К вопросу об образовательном статусе русского языка в республике армения: прошлое настоящее будущее



Скачать 68.65 Kb.
Дата24.10.2012
Размер68.65 Kb.
ТипДокументы

Г.Г. Амбардарян

Гюмрийский государственный педагогический института им. М. Налбандяна

Армения





К ВОПРОСУ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ СТАТУСЕ РУССКОГО ЯЗЫКА В РЕСПУБЛИКЕ АРМЕНИЯ: ПРОШЛОЕ – НАСТОЯЩЕЕ – БУДУЩЕЕ
Г.Г. Амбардарян
Образовательный процесс начала XXI века ориентирован на формирование личности с высокой культурой общественного сознания, с высоким интеллектуальным и нравственно-этическим уровнем, готовность к межкультурному общению.

Конкурентоспособность любой страны определяется способностью интегрироваться в мировое социально-экономическое пространство. Устойчивость развития страны зависят от квалифицированных специалистов, владеющих современными технологиями.

Образовательный и социальный статус русского языка в разных странах СНГ и Балтии различен. Русский язык изучается: 1) как родной язык; 2) как неродной язык; 3) как иностранный язык; как второй иностранный язык; 5) как язык литературного и межнационального общения.

Расширение политических, экономических, культурных связей Армении с Россией и со странами СНГ повышает коммуникативную и интегрирующую роль русского языка. Необходимость изучения русского языка продиктована и другим фактором: в постсоветском пространстве выходец из Армении достигает порога понимания именно на русском языке.

Владение русским языком как иностранным является важнейшим условием свободного передвижения людей, базой для обмена достижения в разных областях общественной жизни.

О возрастающей роли и значении русского языка и культуры в современном обществе подчеркивалось в официальных документах: 1) в “Договоре о дружбе, сотрудничестве и взаимной помощи между РА И РФ”; 2) в соглашениях подписанных между Министерством образования и науки РА и Министерством образования РФ от 2001 и 2004 г., где говорится о сотрудничестве и взаимном признании документов. Основные параметры языкового образования обозначены в соответствующих материалах Совета Европы.

На необходимость интенсификации обучения русскому языку указывается в материалах Совета Европы: “Наступило время возродить и оживить изучение и обучение русскому языку не только в России и в соседних странах, но и во всех государствах – членах Совета Европы” [2: 3].

В настоящее время образовательный статус русского языка в РА соответствует статусу языка межнационального общения. Русский язык на территории СНГ является не только средством коммуникации, но и идеологическим, нравственным, культурным фактором.

Золян С. Т. справедливо отметил: “Русский язык, по крайней мере в СНГ, не только средство коммуникации, но прежде всего носитель соответствующей культуры. Поэтому английский, который выступает только как средство коммуникации, принципиально не в состоянии заменить русский: там, где пропадает русский, он не замещается английским, там образуется вакуум.
Русский не только обеспечивает коммуникацию, но и является носителем смыслов, если не общих, то понятных и взаимопереводимых на пространстве СНГ” [1: 15].

После распада СССР и становления суверенной государственности в Армении в конце 80-ых годов изменилась языковая политика, повлекшая за собой закрытие русских школ, сокращение часов русского языка в школьных и вузовских учебных планах, изменение статуса русского языка.

В классах с преподаванием на русском языке только могут обучаться:

  • дети от смешанных браков, т.е. кто-то из родителей не является армянином по национальности,

  • если один из родителей гражданин России,

  • если школьник проучился не менее пяти лет в учебных заведениях стран СНГ.

При подъеме самосознания 30 марта 1993 года Верховным Советом РА был принят закон о языке РА. Этим законом определяются:

  • основные принципы языковой политики РА,

  • регулируется состояние языка,

  • языковые отношения руководящих органов, предприятий, учреждений и организаций.

И лишь 18-ого февраля 2002-ого года было Постановление Правительства РА № 138 «Об утверждении Государственной Программы Языковой Политики».

Согласно «Закону о языке РА» преподавание на русском языке для школьников-граждан Армении запрещено, т.к. статья вторая данного закона гласит: «Языком преподавания и воспитания в системах образования и обучения является литературный армянский язык. Во всех среднеспециальных, специально-технических и высших учебных заведениях вступительный экзамен по армянскому языку и изучение армянского языка обязательно».

С принятием в Армении Закона о государственном языке, встал вопрос о разграничении «сфер влияний» родного языка и языка межнационального общения. Но при разумной языковой политике соотносительность армянского и русского языков не должна мешать их функционированию.

Осенью 1999 года Правительством Армении на самом высоком уровне была принята Концепция, направленная на решающее повышение статуса русского языка и улучшение его преподавания в армянской школе, где, в частности, говорится: «Русский язык – средство межнационального общения стран содружества СНГ и рабочий язык ООН. Необходимость интенсивного обучения русскому языку определена и в материалах Евросовета».

Сегодня же отсутствие школ с русским языком обучения стало одной из причин роста социальной напряженности в обществе, на что неоднократно обращалось и обращается внимание в кругах интеллигенции, в республиканской прессе.

В Армении отношение к России, к русскому языку, к русской культуре и к носителям этого языка всегда было и остается добрым во всех отношениях.

Неоспорим тот факт, что знание русского языка всегда имело и будет иметь особое значение для научных работников, специалистов, всей интеллигенции, ибо если наши специалисты не владеют современными международными языками, то все новое и новейшее, что появляется в ближнем и дальнем зарубежье на разных языках, в том числе и на русском, становится для них доступным только из третьих и четвертых рук. Естественно, что в тех странах, где специалисты не владеют современными международными языками, все или почти все отрасли экономики и культуры обречены на отставание.

В чем специфика Ширакского региона? Историческое прошлое Гюмри и археологические раскопки устанавливают, что еще в третьем тысячелетии до н.э. здесь было крупное поселение. Во времена турецко-персидского владычества город переходит из рук в руки, подвергаясь многократным разрушениям. Новое возрождение города непосредственно связано с историческим событием – присоединением Восточной Армении к России.

За короткое время в окрестностях Кумайри сооружается целый комплекс мощных фортификационных сооружений, а в 1837 году приехавший в Гумры император России Николай I переименовывает город в Александрополь, в честь своей жены – Александры Федоровны. Именно в Александрополе были размещены русские военные поселения: Казачий пост, Красная и Черная крепости, Полигон, а в будущем – размещение Российской военной базы. Все это отложило отпечаток на мировоззрении гюмрийцев и на их предрасположенность к России и к русскому языку.

В 1979 году в Армении было 73 тыс. русских. В 1989 году в Армении осталось 51 тыс. русских. С середины 80-ых годов стал наблюдаться отток русского населения на свою историческую родину – Россию. Особый стимул миграции придало принятие Закона о языке и закрытие русских школ.

Ныне в Армении 12 тыс. русских.

Каковы пути повышения статуса русского языка в Ширакском регионе?

Возрастающая роль русского языка в жизни общества Республики Армении и в образовании молодежи находит отражение в практике преподавания в школе в учебном и внеучебном процессе.

Кафедрой русского языка с целью повышения статуса русского языка были проведены следующие мероприятия:

  • олимпиады по русскому языку,

  • Дни русского языка,

  • Декада русского языка,

  • Межвузовский фестиваль-конкурс «Мы читаем, говорим и поем по-русски» (дипломы I, II степени)

  • конкурсы на лучшее сочинение,

  • конкурсы на лучшее стихотворение,

  • Год русского языка.

Данными мероприятиями мы стараемся восполнить тот вакуум, который образовался между государственными ориентирами и реальной востребованностью русского языка.

Вопрос повышения статуса русского языка в Армении не раз поднимался участниками конференций, интеллигенцией, общественностью. Среди практических шагов по пути повышения статуса русского языка предлагаем:

  1. Разработать нормативные акты, обеспечивающие права граждан Армении на получение образования на русском языке.

  2. Пересмотреть количество часов на неспециальных факультетах.

  3. Рассмотреть возможности внесения поправок в Закон РА «О языке» и придать русскому языку статус языка межнационального общения. Данный статус никоим образом не затронет позиций государственного армянского языка.

Свободное владение русским языком подчеркивает образованность армянской нации, создает более широкие возможности для пропаганды армянской литературы, истории, искусства, науки, а, следовательно, и армянского языка в третьем тысячелетии.

Ведь самой генеалогической общностью языков предначертано взаимообогащение и взаимообусловленность армянского и русского языков.

Развитие и поддержание русского языка способствуют гармоничному развитию нашей нации, никак не мешает подъему и расцвету армянского языка. Функция русского языка в Армении всегда сводилась и сводится к поддержке и пропаганде армянской национальной культуры, армянской науки, а следовательно, и армянского языка.

Отсюда вытекает необходимость рассмотрения и внесения поправок в закон РА «О языке» и необходимость придать русскому языку статус языка межнационального общения.

Знание языка своего стратегического партнера – национальная необходимость.
Литература


  1. Золян С. Т. Русский язык и культурно-цивилизационное пространство СНГ. Матер. междунар. научн. конф. “Проблемы функционирования русского языка в Республике Армения”, Ереван, Лингва, 2006.

  2. “Пороговый уровень. Русский язык. Том 1-ый. Совет Европы Пресс, 1996.




Похожие:

К вопросу об образовательном статусе русского языка в республике армения: прошлое настоящее будущее iconЧтение по лицу характера, темперамента и болезненных предрасположений
Прошлое ничто, настоящее все, будущее мечта,- они заблуждались. Прошлое это все. Настоящее и будущее это его дитя. Потому что только...
К вопросу об образовательном статусе русского языка в республике армения: прошлое настоящее будущее iconЗаметки о временной перспективе
Динамическое базовое свойство человеческого существования. Прошлое и будущее – два аспекта поведения Будущее детерминируется настоящим,...
К вопросу об образовательном статусе русского языка в республике армения: прошлое настоящее будущее iconЗакон республики армения о беженцах принят Национальным собранием Республики Армения 3 марта 1999 года
Республики Армения (далее — уполномоченный орган), права и обязанности беженца и лица, ходатайствующего о статусе беженца, гарантии...
К вопросу об образовательном статусе русского языка в республике армения: прошлое настоящее будущее iconСеменюта Н. Ф., Здоровцов И. А история Электрической связи на железнодорожном транспорте (прошлое, настоящее и будущее)
История Электрической связи на железнодорожном транспорте (прошлое, настоящее и будущее)
К вопросу об образовательном статусе русского языка в республике армения: прошлое настоящее будущее iconКонспект урока по теме «Фразеологизмы : прошлое, настоящее, будущее»
Цель урока : Обогатить знания учащихся о фразеологии, её месте в русском языке. Развивать интерес к богатству языка. Воспитывать...
К вопросу об образовательном статусе русского языка в республике армения: прошлое настоящее будущее iconЭдварда Ф. Кроули «Пилотируемая космонавтика в сша: прошлое, настоящее и будущее»

К вопросу об образовательном статусе русского языка в республике армения: прошлое настоящее будущее iconПомыслить будущее dialogi lv 15. 12. 2004 06: 00
«Русский мир и Латвия. Прошлое, настоящее, будущее». В разговоре участвует Игорь злотников, председатель правления Балтийского института...
К вопросу об образовательном статусе русского языка в республике армения: прошлое настоящее будущее iconРусский язык в образовательном пространстве современного казахстана
Тем не менее, накопленная коммуникативная мощность русского языка [1], который в течение длительного исторического периода являлся...
К вопросу об образовательном статусе русского языка в республике армения: прошлое настоящее будущее iconАктуальная
Антибиотики: прошлое, настоящее и будущее препаратов для лечения инфекционных болезней
К вопросу об образовательном статусе русского языка в республике армения: прошлое настоящее будущее iconБиоразнообразие, проблемы экологии Горного Алтая и сопредельных регионов: настоящее, прошлое, будущее
Биоразнообразие, проблемы экологии Горного Алтая и сопредельных регионов: настоящее, прошлое, будущее”
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org