Методические рекомендации по подготовке к зачетам и экзаменам для студентов 1 курса заочной формы обучения



страница1/5
Дата25.10.2012
Размер0.49 Mb.
ТипМетодические рекомендации
  1   2   3   4   5


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»

КАМЧАТСКИЙ ФИЛИАЛ
КАФЕДРА «ТУРИЗМ И СЕРВИС»


МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по подготовке к зачетам и экзаменам

для студентов 1 курса заочной формы обучения

(направление 100400 «Туризм», на базе среднего общего образования)

ПЕТРОПАВЛОВСК – КАМЧАТСКИЙ – 2012

Методические рекомендации по подготовке к зачетам и экзаменам для студентов 1 курса заочной формы обучения (направление 100400 «Туризм», на базе среднего общего образования). Под общ. редакцией зав. кафедры «Туризм и сервис» к.псх.н., доц. Буряк Л.Г.
Настоящие методические рекомендации составлены в соответствии с требованиями, предъявляемыми к учебно-методическим материалам. Методические рекомендации предназначены для студентов и преподавателей, интересующихся вопросами туристской деятельности.
Методические рекомендации рассмотрены и утверждены на заседании кафедры «Туризм и сервис» Камчатского филиала ФГБОУ ВПО «РГУТиС». Протокол № 1 от «27» августа 2012 г.

РГУТиС, 2012 г.

СОДЕРЖАНИЕ


1.

Состав учебных дисциплин…………………………………………………………………………

4

2.

Общие положения по отработке учебного плана 1-го и 2-го семестров обучения…………. …

4

3.

История………………………………………………..……………………………………………..

Основы речевой коммуникации………………………………….…………………………………

Экономика…………….………………………………………………………………………………

Введение в туризм………………….………………………………………………………………..

Основы права………..….…………………..………………………………………………………..

Культурология……………………………………………………………………………………….

Народы России……………………………………………………………………………………….

Психология……………………………………………………………………………………………

Математический анализ……………………………………………………………………………..

Линейная алгебра……………………………………………………………………………………

Информатика…………………………………………………………………………………………

География……………..……………………………………………………………………………..

Организация учебной работы студентов…………………………………………………………..

Компьютерный практикум………………………………………………………………………….

Современная научная картина мира…….…………………………………………………………

Культура регионов России……………………………………………………………..…………..


5

6

8

9

10

12

13

14

15

16

17

17

19

20

21

22

4.

Условия проведения экзамена………………………………………………………………………

24

5.

Условия проведения зачета………………………………………………………………………….

25



  1. Состав учебных дисциплин 1-го и 2-го семестров обучения






п/п

Наименование

дисциплины

Формы контроля знаний студентов

1 семестр

2 семестр

к/р

курс

зачет

экзамен

к/р

курс

зачет

экзамен

1.

История










+













2.

Иностранный язык










+







+




3.

Основы речевой коммуникации






















+

4.

Экономика



















+




5.

Введение в туризм







+
















6.

Основы права



















+




7.

Культурология






















+

8.

Народы России



















+




9.

Психология







+
















10.

Математический анализ



















+




11.

Линейная алгебра







+
















12.

Информатика







+













+

13.

География










+










+

14.

Организация учебной работы студентов







+
















15.

Компьютерный практикум



















+




16.

Современная научная картина мира






















+

17.

Культура регионов России







+
















18.

Учебная практика



















+




Всего

0

0

6

3

0

0

7

5


2. Методические рекомендации

2.1. Общие положения по отработке учебного плана (программы) 1-го и 2-го семестров обучения.

В межсессионный период студентам заочной формы обучения предстоит самостоятельно освоить учебные дисциплины, представленные в разделе «Состав учебных дисциплин».

В ходе сессии планируется проведение лекционных, практических, семинарских и лабораторных занятий. В этот же период осуществляется текущий контроль знаний в рамках будущей профессиональной деятельности, а также итоговый контроль выходных знаний подготовки студента. Особое внимание обратите на индивидуальное образование, так как согласно Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования, на аудиторные занятия отводится 10% объема часов учебной дисциплины, остальная часть – 90% - изучается студентами самостоятельно.

За более подробной информацией обращайтесь в деканат заочного отделения или к преподавателю учебной дисциплины.



  1. Перечень вопросов для подготовки к экзаменам и зачетам по учебным дисциплинам


История
Вопросы для подготовки к экзамену

История древнего мира и средних веков.

  1. Периодизация истории первобытного общества и характеристика основных этапов его развития.

  2. Древневосточный тип общества и государства. Государства древней Месопотамии.

  3. Основные этапы истории древнего Египта.

  4. Военно-политические образования II тыс. до н.э. на древнем Востоке. Хеттское царство.

  5. Причины появления и характерные признаки «мировых держав» (Ассирийская и Персидская империи).

  6. Характерные черты античности. Полис как структурообразующий элемент античного общества.

  7. Крито-микенская цивилизация: общее и особенное.

  8. Характерные черты «гомеровской» и архаической Греции.

  9. Основные этапы формирования афинского полиса.

  10. Своеобразие общественного и государственного устройства Спарты.

  11. Наивысший расцвет и кризис греческих полисов – закономерности развития (от Греко- персидских войн до Пелопоннесской войны).

  12. Держава Александра Македонского. Сущность эллинизма.

  13. Формирование и структура Рима-полиса. Завоевание Римом Италии.

  14. Образование Римской державы и социально-политическая борьба в Риме во II в. до н. э.

  15. Эпоха гражданских войн в Риме. Падение республики.

  16. Принципат как политическая система.

  17. Установление домината и положение Римской империи в IV-V вв.

  18. Основные черты средневековой цивилизации Западной Европы.

  19. Государство франков V-VII вв.: становление и упадок династии Меровингов.

  20. Империя Карла Великого: образование, устройство и распад.

  21. Эпоха крестовых походов и ее значение в истории средневековой Европы.

  22. Процесс централизации во Франции X-XIV вв.

  23. Становление централизованного государства в Англии X-XIII вв.

  24. Итальянская политика германских императоров X-XIII вв.

  25. Система сословного представительства и ее региональная специфика.

  26. Столетняя война и ее итоги.

  27. Эпоха позднего средневековья (XIV – XV вв.): общество, государство, церковь.


История нового и новейшего времени.

  1. Эпоха Великих географических открытий и ее последствия.

  2. Культура Возрождения и гуманизм.

  3. Политическая мысль в эпоху Возрождения. Н. Макиавелли.

  4. Реформа церкви в Западной Европе. М. Лютер и Ж. Кальвин.

  5. Абсолютная монархия в странах Западной Европы: общее и особенное.

  6. Англия эпохи Тюдоров: общество, власть и церковь.

  7. “Великий мятеж” в Англии середины XVII века. Противостояние королевской власти и парламента.

  8. “Славная” революция в Англии. Формирование новой политико-правовой системы в Западной Европе.

  9. Международные отношения в Европе XVII в. Тридцатилетняя война и Вестфальская система.

  10. Эпоха Просвещения. Рождение либеральной идеи.

  11. Война за независимость в Североамериканскитх колониях. Образование США.

  12. Французская революция XVIII в..

  13. Якобинская диктатура во Франции. Внутренняя и внешняя политика якобинцев.

  14. Наполеоновская эпоха во Франции и в Европе.

  15. Борьба за либерализацию политической жизни в Европе в первой пол. XIX в.

  16. Парламентские реформы в Англии XIX

  17. Эпоха национализма. Образование национальных государств в странах Западной Европы XIX в. (Италия и Германия).

  18. Гражданская война в США. Проблема реконструкции Юга.

  19. Первая мировая война: причины и итоги.

  20. Мировые экономические кризисы в XX в. Кризис 1929-1933 гг. и варианты выхода из него.

  21. Тоталитаризм в Европе XX в.: сравнительная характеристика.

  22. Особенности германского национал-социализма. Внутренняя и внешняя политика Германии в 1930-е гг.

  23. Вторая мировая война: причины и этапы.

  24. «Холодная война»: причины и этапы.

  25. Основные черты постиндустриальной цивилизации.

  26. Процесс европейской интеграции: итоги и перспективы.

  27. Глобализация политического и экономического развития в конце XX – начале XXI вв.

  1   2   3   4   5

Похожие:

Методические рекомендации по подготовке к зачетам и экзаменам для студентов 1 курса заочной формы обучения iconМетодические рекомендации каждый вариант контрольной работы, предлагаемый студентам-заочникам, состоит из пяти заданий
Методические рекомендации предназначены для студентов заочной формы обучения, изучающих курс «Экономическая теория» на неэкономических...
Методические рекомендации по подготовке к зачетам и экзаменам для студентов 1 курса заочной формы обучения iconМетодические указания для студентов заочной формы обучения великий Новгород 2002 ббк 87. 66 Печатается по решению
Культурология: Методические указания для студентов заочной формы обучения / Сост. Н. А. Завершинская, Р. Н. Черникова. – 3-е изд.,...
Методические рекомендации по подготовке к зачетам и экзаменам для студентов 1 курса заочной формы обучения iconМетодические указания для студентов заочной формы обучения великий Новгород 2002 ббк 87. 66 Печатается по решению
Культурология: Методические указания для студентов заочной формы обучения / Сост. Н. А. Завершинская, Р. Н. Черникова. – 3-е изд.,...
Методические рекомендации по подготовке к зачетам и экзаменам для студентов 1 курса заочной формы обучения iconМетодические рекомендации по выполнению контрольных работ
Кроме того, подготовка должна включать в себя обязательное поэтапное выполнение всех заданий, предусмотренных рабочей программой...
Методические рекомендации по подготовке к зачетам и экзаменам для студентов 1 курса заочной формы обучения iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины и выполнению домашних контрольных работ для учащихся заочной формы обучения 4 курса по учебной специальности

Методические рекомендации по подготовке к зачетам и экзаменам для студентов 1 курса заочной формы обучения iconМетодические указания по подготовке к семинарским занятиям для студентов дневной формы обучения всех специальностей
Методические указания предназначены для студентов I курса всех специальностей дневной формы обучения, изучающих дисциплину «Отечественная...
Методические рекомендации по подготовке к зачетам и экзаменам для студентов 1 курса заочной формы обучения iconМетодические указания и контрольное задание №1 по английскому языку для студентов заочной формы обучения Барнаул 1999
Дьяченко Е. Н., Клюева Ю. В., Косачева И. Е., Хворова Л. А. Unit 1: Методические указания и контрольное задание №1 по английскому...
Методические рекомендации по подготовке к зачетам и экзаменам для студентов 1 курса заочной формы обучения iconМетодические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения раздел «дисциплины предметной подготовки»

Методические рекомендации по подготовке к зачетам и экзаменам для студентов 1 курса заочной формы обучения iconПланы семинаров и тексты задач для студентов заочной формы обучения
В соответствии с учебным планом в 8-м семестре для студентов заочной формы обучения проводятся два семинара по нотариату по
Методические рекомендации по подготовке к зачетам и экзаменам для студентов 1 курса заочной формы обучения iconКафедра неорганической и аналитической химии
Рабочая программа, общие методические указания и контрольные задания №2 для студентов заочной формы обучения I курса
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org