Программа учебной дисциплины «Базовый курс восточного языка»



страница12/18
Дата29.07.2013
Размер1.66 Mb.
ТипПрограмма
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   18

166 Содержание дисциплины




1 Модуль



№занятия


Тема


Цель изучения темы

задачи по видам речевой деятельности и языковым аспектам

Содержание занятий по видам речевой деятельности

Содержание занятий по языковым аспектам

Аудиро

вание

Чтение

Письмо

Говорение

Грамматика

Фонетика







1

Вводный курс.

Фонетический состав корейского языка.

Ознакомить студентов с фонетическим строем корейского языка

Отработать произношение звуков;

изучить технику написания букв




Простые гласные, сонанты, шумные смычные, дифтонги, шумные щелевые согласные.

Правописание букв. Техника письма в корейском языке.


Произношение звуков




Простые гласные, сонанты, шумные смычные, дифтонги, шумные щелевые согласные.

2

Фонетические особенности корейского слога, графика.


Изучить особенности строения слога в корейском языке

Рассмотреть основные типы слогов;

разобрать правила их построения и написания




Чтение букв корейского алфавита, слогов, слов.

Составление слогов, слов из букв. Структура графического слога.

Произношение слогов, слов, фраз.




Чтение букв в слогах

3

Фонетические чередования корней. Ассимиляция согласных.


Изучить правила чтения

Рассмотреть фонетические чередования корней и ассимиляцию согласных

Диктант по лексике.

Чтение слов, учитывая различные типы ассимиляции.

Упражнения по литературе № 1. Переписать слова и дать транскрипцию.

Фонетические чередования корней. Ассимиляция согласных.





Чередование конечной согласной в закрытом слоге, чередование двух согласных с одним, ассимиляция согласных, правила чтения буквы и аспирация согласных

4

Имя существительное.


Рассмотреть понятие имени, существительное

Проанализировать основные грамматические признаки существительного

Диктант по лексике урока № 1.

Урок № 1 «Приветствие», обиходные фразы.


Урок № 1 упражнения 1-5

Лексический комментарий к уроку

№ 1

Основной, дательный, именительный, дательно-местный, винительный и творительный падежи; множественное число;

Интонация повествовательного и вопросительного предложения

5

Местоимение

Рассмотреть местоимение в корейском языке

Изучить основные грамматические признаки существительного

Диктант по лексике урока № 2.

Урок № 2 «На уроке»

Урок № 1 упражнения 6-10

Лексический комментарий к уроку

№ 2

Личные местоимения

Употребление падежей с местоимениями

Локативные местоимения

Порядок слов в предложении

Аспирация согласных

6

Имя числительное

Рассмотреть имя числительное в корейском языке

Изучить основные грамматические признаки числительного

Диктант по лексике урока № 1, 2.

Урок № 2 «На уроке»

урок № 2 упражнения 1-12

Лексический комментарий к уроку № 1, 2 повторение

Исконно корейская и китайская системы счеты, сферы их употребления.


Чтение с учетом фонетических чередований корней

2 модуль

7

Глаголы, прилагательные.

Суффиксы времен. «Посещение», «Знакомство» (1)

Рассмотреть глаголы и прилагательные

Рассмотреть классификацию глаголов;

Сформулировать основные грамматические признаки;

Отработать лексический материал по теме урока;

Изучить суффиксы времени


Диктант по лексике уроков № 3, № 4.

Чтение урока № 3 «Посещение», обиходные фразы.

Чтение урока № 4 «Знакомство-1»

Выполнение упражнений по урокам № 3, № 4.

Выучить наизусть обиходные фразы уроков 1, 2, 3, 4.

Ответы на вопросы.

Категория конечной сказуемости; суффиксы времени: прошедшее и простое будущее время

Чтение с учётем различных типов ассимиляции

8

Суффиксы вежливости. Временные счетные комплексы.

«Знакомство» (2), «Время»

Овладение способами выражения вежливости; выражение времени

Изучить суффиксы вежливости, способы выражения времени;

овладение студентами лексическим материалом урока

Диктант по лексике уроков № 5, № 6.

Чтение урока № 5 «Знакомство-2»

Чтение урока № 6

«Один день недели»

Выполнение упражнений по урокам № 5, № 6.

Пересказ диалогов из уроков 5, 6.

Ответы на вопросы.

Суффиксы вежливости. Совместный падеж; родительный падеж;

образование глаголов от имен. Синтаксис числительных. Временные счетные комплексы. Послелоги 부터\까지

Отработка произношения -


9

«Возраст»

Изучить способы выражения возраста

Изучение особенностей употребления чисел китайского и корейского происхождения при выражении возраста;

Овладение лексическим материалом урока

Диктант по предложениям из уроков № 4, № 5, № 6.


Чтение урока № 7 «В классе»

Диалог «Возраст»

Выполнение упражнений по уроку

№ 7.

Выучить диалог «Возраст»

Ответить на вопросы по тексту «В классе»

Составное именное сказуемое. Послелоги с пространственным значением. Порядок слов в предложении. Определительная форма спрягаемых прилагательных

Фонетический комментарий к уроку № 7

3 модуль

1

«В университете»

Изучить лексику по теме; разобрать грамматический материал урока

Ознакомить студентов с лексическим и грамматическим материалом урока

Диктант по предложениям из уроков № 1, № 3, № 7

Чтение урока № 8

«В университете»

Лексический комментарий урок 8 стр.108

Выполнение упражнений по уроку № 8

Выучить диалог «В университете», ответить на вопросы.

Отрицание. Запретительное отрицание. Категория долженствования. Деепричастие предшествования и его образование. Категория направленности действия

Закон гармонии гласных

1

Вежливо-неофициальная речь.

«Дни недели», «Погода»

Изучить правила оформления и использования вежливо-неофициальной речи

Рассмотреть показатели вежливо-неофициальной речи, ситуации ее применения; изучить лексику по теме

Диктант «В университете»

Чтение урока № 9, № 10

«Воскресение», «Погода».

Лексический комментарий.

Выполнение упражнений по урокам № 9, № 10 стр. 115-116, 124-127

Рассказ о проведенных выходных.


Вежливо-неофициальная речь.

Категория намерения, категория возможности. Условное деепричастие.

Ассимиляция

1

Наречие.

«На уроке», «Моя семья»

Рассмотреть наречие как часть речи

Изучить способы образования наречий;

Ознакомить студентов с лексическим материалом урока и отработать его на новом грамматическом материале

Прослушать текст «Зоопарк» и ответить на вопросы. Литература 3.

Чтение уроков № 11 «На лекции»,

№ 12 «Моя семья».

Лексический комментарий по урокам.

Выполнение заданий по урокам № 11, № 12.



Выучить диалог «На уроке», ответить на вопросы.

Наречие. Условное деепричастие. Служебное имя «темун». Частица «до».

Отработка произношения--ㅊ 자음동화2(설측음화)


1

Неспрягаемые прилагательные.

Выражение превосходной степени качества.

«Наш университет»

Продолжение изучение темы прилагательные

Изучение неспрягаемых прилагательных и способов выражение превосходной степени качества;

Изучение и отработка нового лексического материала по теме

Прослушать текст «Пикник» и ответить на вопросы. Литература 3

Чтение урока № 13,

«Наш университет»

Лексический комментарий по урокам

Выполнение заданий по уроку № 13.стр. 158-161



Выучить диалог «В библиотеке», ответить на вопросы.

Неспрягаемые прилагательные. Выражение незаконченного перечисления. Выражение превосходной степени качества. Частицы.

Отработка произношения--ㅍ 구개음화

1

Категория вида

«В столовой»

Изучение категории вида

Рассмотрение грамматической категории вида глагола; анализ различий категории вида в корейском и русском языках;

Изучение лексики по теме

Прослушать текст «Черепаха и заяц» и выполнить задания письменно.

Литература 3

Чтение урока № 14,

«В столовой».

Лексический комментарий по урокам

Выполнение упражнений по уроку

№ 14.

стр. 169-172


Выучить диалог «В магазине», ответить на вопросы.

Категория вида. Деепричастие образа действия. Употребление второго инфинитива в составе аналитических форм.

Образование глаголов от имен.

Отработка произношения--ㅋ 격음화

1

Сочинительное деепричастие. Временные придаточные предложения

«В театре»

Изучение сочинительного деепричастия и временных придаточных приложений




Прослушать текст «Телефон» и ответить на вопросы.

Литература 3

Чтение урока № 15,

«Театр».

Лексический комментарий по урокам

Выполнение упражнений по уроку № 15.

стр. 178-181


Выучить диалог «В кинотеатре», ответить на вопросы.

Сочинительное деепричастие. Временные придаточные предложения.

Конструкция с глаголом 시작하다

Значение вопросительно-отрицательной формы конечного сказуемого с суффиксом

Отработка произношения--ㅌ 격음화

1

«В зоопарке»

Изучение придаточных предложений обстоятельства места


Овладение грамматическим материалом;

Разбор и отработка новой лексики по теме

Прослушать текст «Письмо» и ответить на вопросы.

Литература 3

Чтение урока № 16,

«В зоопарке».

Лексический комментарий по урокам

Выполнение упражнений по уроку № 16.

стр. 188-191

Выучить диалог «Природный мир», ответить на вопросы.

Придаточные предложения обстоятельства места.

Придаточные дополнительные предложения при глаголах восприятия.

Конструкция с глаголом именования 하다



Правила чтения буквы ㅎ 묵음


1

Послелоги. Частица приблизительности.

«Экскурсия по центру города»

Изучение послелогов

Определение понятия послелога;

Овладение новой лексикой по теме

Прослушать текст «Умная собака» и ответить на вопросы.

Литература 3

Чтение урока № 17,

«Экскурсия по центру города».

Лексический комментарий по урокам

Выполнение упражнений по уроку № 17

стр. 199-202

Выучить диалог «на улице», ответить на вопросы.

Послелоги ,

Частица приблизительности.

Конструкция с ограничительной частицей

Конструкция 기로 하다

Фонетические чередования корней

1

Утвердительно-адъективные местоимения.

Продолжение изучения темы местоимение

Изучение темы утвердительно-адъективные местоимения;

Разбор и отработка новой лексики по теме

Прослушать текст «Корейская национальная одежда» и ответить на вопросы.

Литература 3

Чтение урока № 42,

«Спорт». Литература 2

Лексический комментарий по урокам

Выполнение упражнений по уроку

№ 42.

стр. 177-181

Ответить на вопросы по тексту «Спорт»


Утвердительно-адъективные местоимения.

Причастие прошедшего времени II

Ассимиляция согласных

1

«Хобби»

Овладение лексико-грамматическим материалом урока

Изучение темы «Вопросительная форма конечного сказуемого»;

Овладение и отработка лексики по теме урока

Прослушать текст «Приглашение на день рождения» и ответить на вопросы.

Литература 3

Чтение урока № 43,

«Хобби». Литература 2

Лексический комментарий по урокам

Выполнение упражнений по уроку

№ 43

стр. 184-185

Пересказ текста «Хобби», ответы на вопросы.

Вопросительная форма конечного сказуемого.

Значение формы конечной сказуемости на 군요

Конструкция 하면 되다

Ассимиляция согласных

4 модуль




«Олимпийские игры»

Овладение лексико-грамматическим материалом урока

Изучение темы субстантивация предикативов;

Разбор и отработка нового лексического материала по теме


Прослушать текст «Наступило лето» и ответить на вопросы.

Литература 3

Чтение урока № 44,

«Олимпийские игры».

Литература 2.

Лексический комментарий по урокам

Выполнение упражнений по уроку

№ 44

стр. 188-192

Ответить на вопросы по тексту «Олимпийские игры»

Субстантивация предикативов.

Послелог

Частица

Восклицательные предложения типа … 얼마나 … 입니다

Фонетические чередования корней




첫인상

Первое впечатление

Практическое овладение лексико-грамматическим материалом, предусмотренным данной темой, через все виды речевой деятельности; расширение словарного запаса

Задачи по видам речевой деятельности и языковым аспектам: развитие навыков общения на корейском языке в ситуативной модели «Первое впечатление»; совершенствование фонетических навыков, благодаря использованию аудиоматериала совершенствование навыков аудирования различных видов речи без визуальной опоры;

совершенствование навыков письменной речи в ситуациях, предусмотренных данной темой; расширение лексического запаса и активизирование его в учебных ситуациях; совершенствование грамматических навыков

입학 면접

Текст «Прохождение собеседования»

Тексты

-Мои одногруппники

-Что необходимо помнить при собеседовании

우리 반 친구들

면접 요령

첫인상

고쳐 쓴 후글 완성하기

Письменное выполнение упражнений, эссе на тему урока

인물 묘사하기

성격 설명하기

친구 소개하기

Рассказ об известном человеке

Описание характера

Представление друга

Грамматические конструкции -느라고, -()ㄴ 지, 게 되다, Послелог 에 대해서, -, -(), -(,) 가다/오다

/ㅓ 발음

Отработка произношения/




취미

Хобби

Практическое овладение лексико-грамматическим материалом, предусмотренным данной темой, через все виды речевой деятельности; расширение словарного запаса

развитие навыков общения на корейском языке в ситуативной модели «Хобби»; совершенствование фонетических навыков, благодаря использованию аудиоматериаласовершенствование навыков аудирования различных видов речи без визуальной опоры;

совершенствование навыков письменной речи в ситуациях, предусмотренных данной темой; расширение лексического запаса и активизирование его в учебных ситуациях; совершенствование грамматических навыков

취미 생활의 장점

Преимущества увлечения хобби

Тексты

-Катание на велосипеде

-Неудачливый рыбак

자전거 백 배 즐기기

못말리는 낚시광

취미 소개

고쳐 쓴 후 자신의 취미 소개를 쓰기

Письменное выполнение упражнений, написание эссе о своем хобби

취미 소개하기

반말로 이야기하기

일의 목적 서술하기

Рассказ о хобби

Общение в фамильярном стиле

Описание цели

Фамильярная речь반말, Грамматические конструкции -()ㄹ 줄 알다/모르다, -기는 하지만, -는 중이다/-중이다, -/어 보이다, -()면서, -는데, Послелог-기 위해서, Частица -()

Отработка произношения/






7. Образовательные технологии
В процессе освоения курса дисциплины при реализации различных видов образовательной деятельности наряду с традиционными (использование учебных пособий, тренировочных текстов, упражнений и аудиозаписей) применяются современные, хорошо зарекомендовавшие себя в отечественной и мировой практике преподавания иностранного языка методики и учебные технологии обучения на базе мультимедийных средств и обучающих интерактивных программ, внедрения в повседневную практику языковой подготовки учебно-образовательных ресурсов и возможностей сети интернет.

1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   18

Похожие:

Программа учебной дисциплины «Базовый курс восточного языка» iconПрограмма учебной дисциплины «Базовый курс восточного языка»
Программа учебной дисциплины «Базовый курс восточного языка» для направления/специальности 032100. 62 «Востоковедение, африканистика»...
Программа учебной дисциплины «Базовый курс восточного языка» iconПрограмма учебной дисциплины «Базовый курс восточного языка»
Программа учебной дисциплины «Базовый курс восточного языка» для направления/специальности 032100. 62 «Востоковедение, африканистика»...
Программа учебной дисциплины «Базовый курс восточного языка» iconПрограмма учебной дисциплины «Базовый курс восточного языка»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62, обучающихся...
Программа учебной дисциплины «Базовый курс восточного языка» iconПрограмма учебной дисциплины «Базовый курс восточного языка» для направления 032100. 62 «Востоковедение, африканистика»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62, обучающихся...
Программа учебной дисциплины «Базовый курс восточного языка» iconПрограмма учебной дисциплины «Базовый курс восточного языка» для направления 032100. 62 «Востоковедение, африканистика»
Программа учебной дисциплины «Базовый курс восточного языка» для направления 032100. 62 «Востоковедение, африканистика» подготовки...
Программа учебной дисциплины «Базовый курс восточного языка» iconПрограмма учебной дисциплины «Базовый курс восточного языка» для направления 032100. 62 «Востоковедение, африканистика»
Программа учебной дисциплины «Базовый курс восточного языка» для направления 032100. 62 «Востоковедение, африканистика» подготовки...
Программа учебной дисциплины «Базовый курс восточного языка» iconПрограмма учебной дисциплины «Базовый курс восточного языка» для направления 032100. 62 «Востоковедение, африканистика»
Программа учебной дисциплины «Базовый курс восточного языка» для направления 032100. 62 «Востоковедение, африканистика» подготовки...
Программа учебной дисциплины «Базовый курс восточного языка» iconПрограмма учебной дисциплины «Базовый курс арабского языка: этап 1»
Программа учебной дисциплины «Базовый курс арабского языка: этап 1» для направления/специальности 032100. 62 «Востоковедение, африканистика»...
Программа учебной дисциплины «Базовый курс восточного языка» iconПрограмма учебной дисциплины «Базовый курс восточного языка»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...
Программа учебной дисциплины «Базовый курс восточного языка» iconПрограмма учебной дисциплины «Базовый курс восточного языка»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org