Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности



страница1/16
Дата29.07.2013
Размер1.77 Mb.
ТипПубличный доклад
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
Публичный доклад

о состоянии и результатах деятельности

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лицей № 36» (г. Осинники)

за 2011-2012 учебный год

Представленный публичный доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лицей № 36» (г. Осинники) (далее МБОУ «Лицей № 36») подготовлен на основе комплексного анализа деятельности лицея в 2011-2012 учебном году и содержит информацию об основных направлениях работы Лицея, иллюстрирует достигнутый уровень качества предоставляемых образовательных услуг и степень удовлетворения потребностей всех участников образовательного процесса, а также характеризует основные проблемы и перспективы развития учреждения.

Основной целью публичного доклада является повышение уровня информационной открытости и прозрачности МБОУ «Лицей № 36» для всех участников образовательного процесса (педагогов, обучающихся и их родителей (законных представителей)), а также представителей органов законодательной и исполнительной власти, средств массовой информации, общественных организаций. Обеспечивая информационную открытость лицея, мы надеемся на увеличение числа социальных и экономических партнеров, повышения эффективности их взаимодействия с нашим учреждением.

1. Общие сведения об образовательном учреждении

1.1. Полное наименование учреждения в соответствии с Уставом и свидетельством о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей № 36».

1.2. Юридический адрес: 652811, Россия, г. Осинники, ул. Советская, 23.

Фактический адрес: 652811, Россия, г. Осинники, ул. Советская, 23.

Телефоны: (8-384-71) 4-00-65 (приемная, факс 4-24-79)

e-mail: gymnasium_36@mail.ru

1.3. Год основания: 1966.

1.4. Учредитель: администрация Осинниковского городского округа
1.7. Государственный статус: тип – общеобразовательное учреждение; вид – лицей.

1.8. Предмет деятельности: реализация высококачественной подготовки обучающихся в рамках профильного обучения с учетом интересов личности, общества и государства.

1.9. Целью деятельности лицея в 2011-2012 учебном году является обеспечение устойчивого развития и обновления образовательной системы за счет реализации ключевых направлений образовательной инициативы «Наша новая школа».

1.
Реализация федеральных государственных образовательных стандартов общего образования:


    1. создание развивающей образовательной среды для реализации основной образовательной программы начального общего образования;

    2. реализация системно-деятельностного подхода в обучении;

    3. использование в образовательном процессе информационно-коммуникационных технологий, современных методов обучения;

    4. разработка основной образовательной программы основного общего образования лицея.


2. Развитие системы выявления и поддержки талантливых детей:

    1. реализация программы лицея «Одаренные дети»;

    2. совершенствование системы подготовки одаренных детей к творческим, интеллектуальным конкурсам, олимпиадам, спортивным состязаниям;

    3. создание условий для творческой деятельности лицеистов


3. Совершенствование учительского потенциала

3.1. Организация работы по повышению квалификации учителей в рамках перехода на федеральные государственные образовательные стандарты.

3.2. Обеспечение участия педагогов в конкурсах профессионального мастерства различных уровней.

3.3. Организация инновационной деятельности учителей.

3.4. Совершенствование системы стимулирования педагогического труда.
4. Совершенствование системы оценки качества образования обучающихся лицея:

4.1. повышение качества образовательных услуг на основе мониторинга воспитательно-образовательного процесса;

4.2. внедрение системы рейтинговой оценки на старшей ступени обучения;

4.3. создание условий для профессионального самоопределения лицеистов;

4.4. обеспечение информационной открытости и прозрачности деятельности лицея.
5. Сохранение и укрепление здоровья лицеистов

5.1. Совершенствование организации горячего питания и медицинского обслуживания обучающихся лицея; увеличение охвата детей горячим полноценным питанием;

5.2. Активизация взаимодействия с родителями обучающихся по формированию культуры здорового образа жизни.

5.3. Обеспечение увеличения двигательной активности обучающихся 1-11 классов. Использование привлекательных для детей видов двигательной деятельности (ритмическая гимнастика, аэробика, спортивные игры, занятия на тренажерах, плавание и др.)

5.4. Совершенствование форм и методов работы с обучающимися по предупреждению детского травматизма во время образовательной деятельности, до и после занятий, на переменах, на занятиях физической культуры и спортивных мероприятиях.
6. Совершенствование школьной инфраструктуры

6.1. Совершенствование системы взаимодействия лицея с учреждениями дополнительного образования детей;

2. Особенности образовательного процесса

Контингент обучающихся





Количество обучающихся

Начальная

школа

Основная

школа


Средняя

школа

Всего в ОУ

Общее количество обучающихся

412

385

145

942

Общее количество классов

в том числе:

16/25,7

15/25,7

6/24,2

37/25,5

- общеобразовательных

16/25,7

15/25,7

-

31/25,7

- профильных

-

-

6/24,2

6/24,2

- с углублённым изучением отдельных предметов

-

-

-

-

- другие

-

-

-

-

Количество классов во 2 смену / средняя наполняемость классов

8/24,6

6/24,7

-

14/24,6


Примечание: В таблице 1.3.1 количество классов указаны дробью: в числителе - количество соответствующих классов, в знаменателе - средняя наполняемость соответствующего класса
Профильность обучения в соответствии

с реализуемыми образовательными программами


Профиль

I ступень

(начальная школа)

II ступень

(основная школа)

III ступень

(средняя школа)

Общеобразовательные классы


1а,1б,1в,1г,2а,2б.2в,2г,2д,

3а,3б,3в,3г,4а,4б,4в

5а,5б,5в,6а,6б,6в,7а,7б,7в,

8а,8б,8в,9а,9б,9в




Физико-математический








10а, 10б, 11а

Физико-химический







10в, 11в

Информационно-технологический







11б



Условия комплектования классов





1-е классы

5-е классы

8-е классы для лицеев

10-е классы

по микрорайону

районный набор

городской набор

указать другое

+

+

+



+


Организация урочной деятельности





Начальная школа

Основная

школа

Средняя

(полная) школа

Продолжительность учебной недели (дней)

Продолжительность уроков (минут)
Продолжительность перерывов:

- минимальный

- максимальный

Периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся:

- четверть

- полугодие

- год

1 классы – 5-дневная

2-4 классы – 6- дневная

1 классы: 35мин (1,2 четверти),

45 мин (3,4 четверти);

2-4 классы – 45 мин
10 мин

20 мин


+
+

6-дневная

45
10 мин

20 мин


+
+

6- дневная

45
10 мин

20 мин
+

+



2.1. Характеристика образовательных программ по ступеням обучения

  • Общеобразовательные программы начальной школы (первая ступень обучения)

- «Начальная школа XXI века»

- «Школа 2100»

  • Общеобразовательные программы основной школы (вторая ступень обучения)



Элективные курсы (9 классы)

Предмет

Наименование учебной

программы

Автор

программы

Проба пера

Учебная рабочая программа курса «Проба пера»

Журавлёва И.В., кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики обучения русскому языку и литературе, декан факультета русского языка и литературы

Основы математической логики

Учебная рабочая программа курса «Основы математической логики»

Степанов А.В., кандидат технических наук, профессор кафедры систем автоматизации и управления НФИКемГУ


Возможности программирования на языке Free Pascal

Учебная рабочая программа курса «Возможности программирования на языке Free Pascal»

Степанов А.В., кандидат технических наук, профессор кафедры систем автоматизации и управления НФИКемГУ


Живая грамматика английского языка

Учебная рабочая программа курса «Живая грамматика английского языка»

Соколова О.В.,

кандидат педагогических наук, доцент кафедры английского языка КузГПА

Измерение физических величин

Учебная рабочая программа курса «Измерение физических величин»

Кошкина Н.И., кандидат физико-математических наук, зав. кафедрой физики и методики преподавания физики КузГПА

Фармакология как звено практической медицины

Учебная рабочая программа курса «Фармакология как звено практической медицины»

КачанЛ.Г., кандидат педагогических наук, доцент,

ученый секретарь Ученого совета МАОУ ДПО ИПК


Физика и медицина

Учебная рабочая программа курса «Физика и медицина»

Тимченко И.И., кандидат педагогических наук, доцент кафедры физики и методики преподавания физики, декан ФМФ КузГПА





  • Образовательные программы средней (полной) школы (третья ступень обучения)




Элективные учебные предметы (10-11 классы)

Предмет

Наименование учебной

программы

Автор

программы

Мир, математика, математики

Учебная рабочая программа курса «Мир, математика, математики»

Осипова Л.А., кандидат педагогических наук, доцент кафедры математики и методики обучения математике КузГПА

Математические основы информатики

Учебная рабочая программа курса «Математические основы информатики»

Степанов А.В., кандидат технических наук, профессор кафедры систем автоматизации и управления НФИКемГУ


Технология создания сайтов и основы Web-дизайна

Учебная рабочая программа курса «Технология создания сайтов и основы Web-дизайна»

Степанов А.В., кандидат технических наук, профессор кафедры систем автоматизации и управления НФИКемГУ


Физика: наблюдение, эксперимент, моделирование

Учебная рабочая программа курса «Физика: наблюдение, эксперимент, моделирование»

Кошкина Н.И., кандидат физико-математических наук, зав. кафедрой физики и методики преподавания физики КузГПА

Физика в биологии и медицине

Учебная рабочая программа курса «Физика в биологии и медицине»

Тимченко И.И., кандидат педагогических наук, доцент кафедры физики и методики преподавания физики, декан ФМФ КузГПА


Измерение физических величин

Учебная рабочая программа курса «Измерение физических величин»

Тимченко И.И., кандидат педагогических наук, доцент кафедры физики и методики преподавания физики, декан ФМФ КузГПА


Введение в фармацевтическую химию

Учебная рабочая программа курса «Введение в фармацевтическую химию»

Л.Г. Качан, кандидат педагогических наук, доцент,

ученый секретарь Ученого совета МАОУ ДПО ИПК


В 2011-2012 учебном году обучение лицеистов осуществлялось в соответствии с утвержденным учебным планом по учебным рабочим программам, составленным на основе программ, рекомендованных МО РФ.

Учебный план лицея устанавливает перечень учебных предметов и объём учебного времени, отводимого на их изучение, по ступеням общего образования, регламентирует организацию и содержание образовательного процесса и определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся 2-11-х классов.

Обучение велось в режиме 6-дневной учебной недели. Обязательная и максимальная нагрузка на каждого обучающегося не превышает предельно допустимую. При проведении занятий по иностранному языку, физической культуре (10-11 классы), информатике и ИКТ, элективных курсов в 9-11-х классах осуществляется деление на 2 группы при наличии в классе не менее 25 человек. Количество часов, отводимых на групповые занятия, берётся из расчета 1 час на 5 обучающихся. Оплата труда педагогов, ведущих занятия по выбору обучающихся, приравнивается к оплате труда в лицее. Продолжительность учебного года составляет 34 недели. Продолжительность урока во 2-11-х классах - 45 минут.

Начальное общее образование

Учебный план 2г, 2д, 3-4-х классов разработан на основе федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования 2004 года и включает федеральный, региональный (национально-региональный) компоненты и компонент образовательного учреждения. В данных классах реализуются следующие образовательные программы: «Начальная школа XXI века» - в 3а, 3б, 3в, 4а и 4б классах, «Образовательная система «Школа 2100» - во 2г, 2д, 3г и 4в классах. Вариативность образовательных программ обусловлена выбором педагогов и родителей (законных представителей) обучающихся.

Федеральный компонент учебного плана определяет количество учебных часов на изучение учебных предметов федерального компонента государственного образовательного стандарта и включает учебные предметы «Русский язык», «Литературное чтение», «Иностранный язык», «Математика», «Окружающий мир», «Искусство», «Технология», «Физическая культура». Учебный предмет «Иностранный язык» включен в учебный план со 2-го класса и представлен курсом английского языка. На изучение интегрированного учебного предмета «Окружающий мир (человек, природа, общество)» предусмотрено 2 часа в неделю во 2-4 классах. В содержание данного курса включены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы безопасности жизнедеятельности. Учебный предмет «Искусство» представлен курсами «Музыка» и «Изобразительное искусство». На изучение предмета «Физическая культура» учебным планом предусмотрено 3 часа, что способствует увеличению двигательной активности обучающихся и развитию их физических качеств.

Часы регионального (национально-регионального) компонента учебного плана во 2-4 классах направлены на обеспечение компьютерной грамотности обучающихся в рамках изучения учебного предмета «Информатика и ИКТ».

Часы компонента образовательного учреждения учебного плана в 3-4-х классах используются на продолжение изучения курса «Риторика». Во 2-4-х классах учебным планом предусмотрены часы для организации групповых занятий. С целью развития основных мыслительных операций обучающихся в рамках групповых занятий в учебный план 2-4-х классов включен курс «Интеллектика». Для обучающихся, проявляющих интерес к учению, с целью расширения и углубления их знаний предусмотрены часы на изучение учебных курсов по русскому языку, математике и часы для организации поисковой и исследовательской деятельности. Для обучающихся, нуждающихся в педагогической поддержке, введены курсы «Дружим с математикой» и «Учусь писать без ошибок».

Учебный план 1-х, 2а, 2б и 2в классов реализует основную образовательную программу начального общего образования лицея, устанавливает перечень учебных предметов, регламентирует организацию, содержание образовательного процесса и определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся.

Целью основной образовательной программы начального общего образования лицея является создание условий для развития и воспитания личности младшего школьника в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Освоение основной образовательной программы лицея предусматривает достижение предметных, метапредметных и личностных результатов.

Обучение в 1а,1б,1в,2а,2б,2в классах ведется по учебно-методическому комплекту «Начальная школа XXI века», разработанному коллективом авторов Центра начального образования Института содержания и методов обучения Российской академии образования под руководством члена-корреспондента РАО, доктора педагогических наук, профессора Н.Ф. Виноградовой. В 1г классе реализуется образовательная система «Школа 2100». Вариативность образовательных программ обусловлена выбором педагогов с целью удовлетворения запросов родителей (законных представителей).

В основе реализации основной образовательной программы лицея лежит системно-деятельностный подход, который предполагает воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества.

Обучение в начальной школе осуществляется с учётом возрастных, психологических и физиологических особенностей младших школьников и предполагает реализацию индивидуальных образовательных траекторий и развитие каждого обучающегося, включая одарённых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Объём учебной нагрузки для изучения каждого предмета соответствует количеству часов, предусмотренному основной образовательной программой начального общего образования лицея.

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Похожие:

Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности iconПубличный доклад о состоянии и результатах деятельности
Данный публичный доклад при реализации программы развития школы
Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности iconПубличный доклад о состоянии и результатах деятельности
Предоставить родителям, местной общественности, педагогическому коллективу результаты деятельности школы
Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности iconПубличный доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной

Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности iconПубличный доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного учреждения
Школа им ак. В. А. Обручева расположена в 5 километрах от г. Ржева на территории опытно-производственного хозяйства Победа
Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности iconПубличный доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
О состоянии и результатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности iconПубличный доклад о состоянии и результатах деятельности
Общая характеристика школы: национальный состав обучающихся, количественный состав, социальный состав
Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности iconПубличный доклад директора моу-оош с. Львовка общие сведения об образовательном учреждении
...
Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности iconПубличный доклад о состоянии и развитии
Публичный доклад – это публичный документ в форме периодического отчета отдела образования и спорта администрации мр «Дзержинский...
Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности iconПубличный Доклад о состоянии, развитии и результатах деятельности
Общая социально-экономическая характеристика Шаховского муниципального района как ресурс развития муниципальной системы образования,...
Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности iconПубличный отчет о состоянии и результатах деятельности Государственного общеобразовательного учреждения
О состоянии и результатах деятельности Государственного общеобразовательного учреждения
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org