Рабочей программы учебной дисциплины



Скачать 239.15 Kb.
страница3/4
Дата25.10.2012
Размер239.15 Kb.
ТипДокументы
1   2   3   4

Б3.6.4




Экзамен

25.05-31.05

1







Б3.6.5




Зачет

25.12-31.12

1







Б3.6.6




Экзамен

25.05-31.05

1







Б3.6.7




Текущий контроль

25.12-31.12

1







Б3.6.8




Зачет

25.05-31.05

1










1.8. Структура и содержание учебной дисциплины

    1. Разделы курса:

  1. Вводно-фонетический курс

  2. Морфология

  3. Синтаксис

  4. Устная речь




    1. Краткое содержание тем

    1. 2.1. Вводно-фонетический курс

2.1.1. Понятие фонемы. Аспекты изучения звукового строя языка.

      1. Алфавит. Соответствие букв звукам. Особенности албанского письма. Транскрипция.

      2. Краткие сведения о речевом аппарате и его работе.

      3. Артикуляторная классификация звуков речи.

      4. Классификация гласных: ряд подъем огубленность. Разлисчие в артикуляции гласных в русском и албанском языках.
        Особенности реализации гласных в различных позициях.

      5. Классификация согласных: способ образования активный речевой орган участие голоса. Различие в артикуляции согласных в албанском и русском языках. Особенности реализации согласных в различных позициях

      6. Особенности албанской интонации. Некоторые сведения о словесном и фразовом ударении.

    1. Морфология

2.2.1. Артикль. Виды артиклей. Склонение артикля. Употребление артикля и случаи его опущения.

      1. Имя существительное. Определенная и неопределенная форма существительных. Категория рода существительных в албанском языке. Морфологические показатели рода имен существительных. Система падежей. Основные значения падежей. Сравнение падежных значений в русском и албанском языках. Предлоги и падежное управление. Типы склонений существительных. Число существительных. Показатели множественного числа. Склонение существительных во мн. числе. Амбигенные существительные.

      2. Личные местоимения. Склонение. Краткие формы личных местоимений. Парадигма склонения кратких форм личных местоимений. Указательные местоимения и их склонение. Притяжательные местоимения и их склонение.

      3. Количественные и порядковые числительные в албанском языке.

      4. Вспомогательные глаголы в албанском языке. Спряжение в системе времен изъявительного наклонения. Первое спряжение глаголов. Второе спряжение. Третье спряжение. Спряжение возвратных глаголов. Спряжение неправильных глаголов. Причастие.

      5. Неличные формы глагола. Причастие. Перцьеллорэ – сопроводительное наклонение. Образование. Значение и функции.

      6. Изъявительное наклонение. Времена изъявительного наклонения. Повелительное наклонение. Образование, значение и функции. Сослагательное наклонение и его употребление для выражения возможного, желательного действия. Времена сослагательного наклонения. Кондиционалис. Временные формы кондиционалиса и их употребление. Адмиратив. Образование, значения и функции. Оптатив. Образование, значение и функции.




    1. Синтаксис

2.3.1. Простое предложение – нераспространенное и распространенное. Типы простого предложения: повествовательные, вопросительные .повелительные, восклицательные. Предложения глагольные, именные.

      1. Члены простого предложения, главные и второстепенные.

      2. Синтаксическая функция падежей. Синтаксис сложного предложения. Предложение и период. Сочинение и подчинение. Придаточное дополнительное, определительное, обстоятельственное: места, времени, причины, цели, сравнения, следствия, условия.

      3. Прямая и косвенная речь. Пунктуация. Особенности употребления знаков препинания.

    1. Устная речь.

2.4.1. Рассказ о себе. Я студент албанского отделения. Дни недели. Время. Часы.

2.4.2. Мой день. Утро. По дороге в Университет. В Университете. Распорядок дня.

      1. Как я провожу свободное время. Посещение театра. Занятия спортом. На занятиях по албанскому языку. Описание аудитории. На факультете. Наш Университет. Сдача сессии, зачеты и экзамены. Посещение библиотеки.

      2. Город. Общественный транспорт. Поездка на автобусе, на метро. Рассказ о своей семье или о семье друга. Термина родства. Профессии и общественная деятельность. В студенческой столовой, в кафе. На почте. Отправление телеграммы, письма. Разговор по телефону.

      3. Визит к другу на день рождения. Празднование Нового Года. Новый Год в Албании.

      4. Времена года. Прогноз погоды. Осень в Петербурге. Весна в Албании.

      5. Важнейшие события международной жизни. Современная Албания и ее международные связи.

      6. Города России; история, архитектура и культура Петербурга.

      7. Искусство в России и в Албании; живопись, скульптура, театр, кино.




Раздел 2. Обеспечение учебной дисциплины




2.1. Методическое обеспечение учебной дисциплины

2.1.1.

Методическое обеспечение аудиторной работы




  • Рекомендуемая учебная литература в достаточном объеме;
1   2   3   4

Похожие:

Рабочей программы учебной дисциплины iconК рабочей программе по учебной дисциплине «Гигиена и экология человека» Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является часть основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по...
Рабочей программы учебной дисциплины iconК рабочей программе по учебной дисциплине «Анатомия и физиология человека» Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по...
Рабочей программы учебной дисциплины iconРабочей программы учебной дисциплины (рпуд) «Русский язык» Цель учебной дисциплины
Место учебной дисциплины в структуре ооп: дисциплина относится к образовательной составляющей и входит в цикл специальных дисциплин...
Рабочей программы учебной дисциплины iconРабочей программы учебной дисциплины философские проблемы естествознания Уровень основной образовательной программы
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции
Рабочей программы учебной дисциплины iconРабочей программы учебной дисциплины история зарубежной музыки Уровень основной образовательной программы
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции
Рабочей программы учебной дисциплины iconРабочей программы учебной дисциплины психология уровень основной образовательной программы

Рабочей программы учебной дисциплины iconРабочей программы учебной дисциплины

Рабочей программы учебной дисциплины iconРабочей программы учебной дисциплины

Рабочей программы учебной дисциплины iconРабочей программы учебной дисциплины

Рабочей программы учебной дисциплины iconРабочей программы учебной дисциплины культура и межкультурное взаимодействие в современном мире Уровень основной образовательной программы
Целью освоения дисциплины являются: формирование у студентов поликультурного сознания, позволяющего грамотно взаимодействовать с...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org