Рабочей программы учебной дисциплины



Скачать 239.15 Kb.
страница4/4
Дата25.10.2012
Размер239.15 Kb.
ТипДокументы
1   2   3   4

Аудитория с компьютерным обеспечением.


2.1.2.

Методическое обеспечение самостоятельной работы




        1. Примерные вопросы для самоконтроля:

  • Разговорная тема.

  • Вопрос по грамматике.

  • Незнакомый текст средней степени трудности. Чтение, перевод на русский язык, грамматический анализ. Ответы на вопросы, пересказ.

  • Синхронный перевод в объеме пройденного за год материала.

  • Спонтанная беседа.




        1. Примерный перечень вопросов к зачету по всему курсу – см. п. 2.1.2.1.

2.1.3.

Методические материалы для проведения текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплине (контрольно-измерительные материалы)




Специальные ведомости для промежуточной аттестации.

2.2. Кадровое обеспечение учебной дисциплины

2.2.1.

Требования к образованию и (или) квалификации штатных преподавателей и иных лиц, допущенных к преподаванию дисциплины




Диплом ВУЗа по специальностям филология .

2.2.2.

Требования к обеспеченности учебно-вспомогательным и (или) иным
персоналом




Отсутствуют

2.2.3.

Методические материалы для оценки обучающимися содержания и
качества учебного процесса




Отсутствуют







2.3. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

2.3.1.


Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий




Желательна аудитория с компьютерным оснащением.

2.3.2.

Требования к аудиторному оборудованию, в том числе к неспециализированному компьютерному оборудованию и программному обеспечению общего пользования




Необходимы компьютер, проектор и экран для презентаций

2.3.3.

Требования к специализированному оборудованию




Возможность использовать ксерокс (копирер)

2.3.4.

Требования к специализированному программному обеспечению




Отсутствуют

2.3.5.

Требования к перечню и объёму расходных материалов




Мел, доска, фломастеры, тряпка, бумага.

2.4. Информационное обеспечение учебной дисциплины

2.4.1.

Список обязательной литературы




  1. Fjalor i gjuhёs sё sotme shqipe. Tiranё, 1980 (41000 слов).

  2. Fjalor I shqipes sё sotme. Tiranё, 1980 (34000 слов); 2-е изд.: Tiranё, 2002.

  3. Десницкая А.В. Албанский язык и его диалекты. Л., 1968.

  4. Каминская Л.Н. Вводно-фонетический курс албанского языка. СПб., 2000

  5. Эйнтрей Г.И. Албанский язык (Грамматический очерк с текстами и комментариями). Л., 1982.

  6. Эйнтрей Г.И., Джелили А. Практикум по теории перевода. СПб., 1997.

  7. Demiraj Sh. Morfologjia e gjuhёs sё sotme shqipe. Tiranё, 1976.

  8. Demiraj Sh. Gjuha shqipe dhe historia e saj. Tiranё. 1988.

2.4.2.

Список дополнительной литературы

  1. Demiraj. Sh. Gjuhёsi ballkanike. Shkup, 1994.

  2. Gramatika e gjuhёs shqipe / Red. M.Domi, vёll. 1-2, Tiranё, 1995 – 1997.

  3. Shkurtaj Gj. e.a. Gjuha shqipe pёr tё huajt dhe shqiptarёt jashtё Atdheut. Tiranё, 1996.

  4. Buchholz O., Fiedler W., Albanische Grammatik. Leipzig, 1987.

  5. Албанско-русский словарь / Сост. Кочи Р.М., 1950 (12000 слов); 2-е изд.: 1951, (13000 слов).

  6. Карманный русско-албанский словарь / Сост. Л.Г.Милько, М., 1989 (11000 слов).

  7. Русско-албанский словарь / Под ред. А.Косталлари. М., 1954 (25000 слов).







2.4.3.

Перечень иных информационных источников







Раздел 3. Процедура разработки и утверждение

рабочей программы учебной дисциплины







Разработчик(и) рабочей программы учебной дисциплины








































Фамилия, имя, отчество

Учёная
степень

Учёное
звание

Должность

Контактная информация
(служебный адрес электронной почты, служебный телефон)

Каминская Лариса Николаевна

кфн

доц.

Доцент Кафедры общего языкознания Факультета филологии искусств СПбГУ

larkam@mail.ru,

3289510

 

 

 

 

 








































В соответствии с порядком организации внутренней и внешней экспертизы

образовательных программ, установленных приказом первого проректора

по учебной работе от 18.02.2009 № 195/1, проведена двухуровневая экспертиза:

первый уровень
(оценка качества содержания программы и применяемых педагогических технологий)

Наименование кафедры

Дата заседания

№ протокола

 Кафедра общего языкознания

 

 

 

 

 

второй уровень
(соответствие целям подготовки и учебному плану образовательной программы)

Экспертиза второго уровня выполнена в порядке, установленном приказом

должностное лицо

дата приказа

приказа

Уполномоченный орган (должностное лицо)

Дата принятия решения

№ документа

 

 

 








































Иные документы об оценке качества рабочей программы учебной дисциплины

Документ об оценке качества

Дата документа

№ документа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 








































Утверждение рабочей программы учебной дисциплины

Уполномоченный орган (должностное лицо)

Дата принятия решения

№ документа

 

 

 








































Внесение изменений в рабочую программу учебной дисциплины

Уполномоченный орган (должностное лицо)

Дата принятия решения

№ документа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
1   2   3   4

Похожие:

Рабочей программы учебной дисциплины iconК рабочей программе по учебной дисциплине «Гигиена и экология человека» Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является часть основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по...
Рабочей программы учебной дисциплины iconК рабочей программе по учебной дисциплине «Анатомия и физиология человека» Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по...
Рабочей программы учебной дисциплины iconРабочей программы учебной дисциплины (рпуд) «Русский язык» Цель учебной дисциплины
Место учебной дисциплины в структуре ооп: дисциплина относится к образовательной составляющей и входит в цикл специальных дисциплин...
Рабочей программы учебной дисциплины iconРабочей программы учебной дисциплины философские проблемы естествознания Уровень основной образовательной программы
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции
Рабочей программы учебной дисциплины iconРабочей программы учебной дисциплины история зарубежной музыки Уровень основной образовательной программы
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции
Рабочей программы учебной дисциплины iconРабочей программы учебной дисциплины психология уровень основной образовательной программы

Рабочей программы учебной дисциплины iconРабочей программы учебной дисциплины

Рабочей программы учебной дисциплины iconРабочей программы учебной дисциплины

Рабочей программы учебной дисциплины iconРабочей программы учебной дисциплины

Рабочей программы учебной дисциплины iconРабочей программы учебной дисциплины культура и межкультурное взаимодействие в современном мире Уровень основной образовательной программы
Целью освоения дисциплины являются: формирование у студентов поликультурного сознания, позволяющего грамотно взаимодействовать с...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org