Урок по истории Отечества, 6 класс. Тема урока: Соседи восточных славян. (§ 2)



Скачать 70.78 Kb.
Дата25.10.2012
Размер70.78 Kb.
ТипУрок




Урок по истории Отечества, 6 класс.
Тема урока: Соседи восточных славян. (§ 2)
Цели урока: 1.Закрепить у учащихся общее представление о предках славян, расселение восточнославянских племен в древности, о занятиях славян, их быте, религии и системе общественного устройства и управления; сформировать у учащихся представление о соседях восточных славян, их местоположении, занятиях, уровне развития, религиях и отношениях с восточными славянами.

2. Развивать умения работать с учебным материалом учебника, извлекать знания при работе с картой, развивать коммуникативные навыки при работе в группах, умения анализировать материал, обобщать и систематизировать знания в схемы.

3. воспитывать трепетное отношение к далекому прошлому своего народа и его истории, уважение к труду, достижениям и успехам, чувство гордости за свой народ.
Оборудование: Ученое пособие: Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России с древнейших времен до конца XVI века. М.: «Просвещение», 2003; карта «Образование Древнерусского государства», учебные картины «Древневосточный поселок», «Жилище восточных славян», Книга Преображенского А.А. История раскрывает тайны. М.: Детская литература, 1991.; раздаточный материал – карточки с определением вспомогательных исторических дисциплин.
Ход урока.

I. Повторение:

1) Фронтальная беседа:

  • Какую тему мы изучили на прошлом уроке?

  • С каких вопросов мы начали изучать жизнь восточных славян? (происхождение, расселение, занятия, быт, нравы, религия, управление восточных славян)


2)Работа у доски.

Задание 1: восстановить схему «Происхождение восточных славян и пользуясь ей рассказать о проблеме происхождения восточных славян»:

4 тыс. лет тому назад балты

индоевропейцы балтославянские племена V в. до н.э. западные ?

(Центральная и Восточная

Европа) славяне (V в.) восточные ?

южные ?

Задание 2: составьте схему расселения восточных славян

Расселение восточных славян
с-з с с-в



gif" align=left hspace=12> з поляне в



ю-з ю ю-в

3) Письменно:

Задание 3: соотнести вспомогательные исторические науки с их определением (4 учащихся).
4) Устно: Расскажите о занятиях восточных славян.

подсечно-огневое (лесная зона)


А) Земледелие
(пшеница, ячмень, овёс, гречиха + огороды – репа, редька, свекла, соха, борона,

капуста, лук, чеснок) серп

залежное (или переложное) (степная и лесостепная зона)

Б) Скотоводство: коровы, козы, овцы, свиньи, лошади.

  • Скот разводили в небольших количествах. Почему? (низкое плодородие почв – низкая урожайность – недостаток корма долгими зимами)

  • Поскольку славяне проживали преимущественно в лесной и лесостепной зоне, селились у рек, предположите, чем они еще могли заниматься?

В) Бортничество (? Собирание меда)

Г) Охота (пушнина) основа торговли с Византией

Д) Рыболовство

Е) Ремесло (выплавка железа, кузнечное и ювелирное дело)

5) Проверка заданий по группам:

1 группа. § 1, р.3, с. 10. Опишите, как выглядели восточные славяне. (+ ил. Преображенский)

2 группа § 1, р.3, с.10-11. Опишите нравы (правила жизни) восточных славян.

3 группа § 1, р.3, с.11. Какими качествами отличались славяне, как воины?

4 группа § 1, р.3, с.10-11. Опишите жилища восточных славян. (+ уч. картины)

5 группа § 1, р.4, с.11. Докажите, что славяне были язычниками.

6 группа § 1, р.3,4, с10-12. Составьте словарь новых исторических терминов.

Оценка работы в группах


6) Фронтальный опрос:

- В VI-VIII веках восточные славяне расселились на обширной территории. Какой?

Работа с картой: определите территорию расселения восточных славян.

(от озера Ильмень на севере до Причерноморских степей на юге, от Карпат на западе до Волги на востоке – т.е. большая часть Восточно-Европейской равнины)

- Названия восточнославянских племен часто были связаны с местность, где они жили.

  1. Слово «дрягва» означает «болото». Какие племена жили среди болот? (дреговичи)

  2. О ком из восточных славян летописец Нестор в древнейшей славянской летописи «Повесть временных лет» написал «… и жили яко волки среди лесов»?

  3. Полота – река, Ильмень озеро – Какие племена жили возле этих географических объектов?

Проверка письменных заданий на доске.
5. Управление.


    1. Кровнородственные общины во главе со старейшинами (совместное имущество, общий труд)

    2. Соседская (территориальная община) община- вервь.

На доске:

Народное собрание




вождь

племя




старейшина старейшина старейшина
вервь вервь вервь


II. Изучение нового материала.

  • На какие вопросы нам следует ответить сегодня, чтобы продолжить изучение истории своей страны?

Запись темы и плана урока в тетрадь и на доску.

План.

1.Жители лесной полосы Восточной Европы:

а) финно-угорские племена

б) прибалтийские племена

в) ираноязычные скифо-сарматские племена

2. Тюркский и Аварский каганат. Хазарское царство.

3. Волжская Булгария. Византийская империя
1)Рассказ учителя (опора на настенную карту) Учащимся задание: Составить схему «Соседи восточных славян»

Соседи восточных славян




Весь, чудь

Сумь, емь, водь карелы меря


Эсты, латгалы с-з с с-в

Ливы, курши, пруссы мурома

Жемайты, аукшайты мордва

з восточные славяне в марийцы, Волжская Булгария



ю-з ю ю-в Хазарское царство

Византийская империя
1. До заселения лесной части (северной) Восточной Европы она была заселена другими племенами – финно-угорскими.

- Назовите финно-угорские племена. (Весь, чудь, сумь, емь, водь, карелы, меря, мурома, мордва марийцы )

На северо-западе жили балты.

- Назовите прибалтийские племена. (Эсты, латгалы, ливы, курши, пруссы, жемайты, аукшайты)

Эти народы жили в трудных природно-климатических условиях. Поэтому вместе с земледелием они занимались скотоводством, собирательством, охотой, были знакомы с железом. Жили они в полуземлянках. Неподалеку строили городища – укрепленные территории, защищенные земляными валами. В случае опасности в них укрывались и спасали запасы урожая и скот.

Славяне занимали эти территории мирно, без завоеваний. Они расселялись на свободных землях, очищая их от леса, «просачиваясь» между племенами финно-угров и балтов. Между ними устанавливались добрососедские отношения и взаимообмен: славяне учили своих соседей более передовым приемам земледелия, ремеслам, коренные жители учили славян выживанию в более суровых условиях. Постепенно происходило смешение народов.

  • См. с.19. Как называется такой процесс освоения новых земель? (колонизация)

На юге – в бассейне реки Южный Буг и Днепр жили потомки скифо-сорматских племен (ираноязычных).

Все эти племена находились со славянами приблизительно на равном уровне развития хозяйства и общества.
Закрепление:

  • Какие народы занимали территорию В.Е. до расселения на ней славян?

  • В чем состоит особенность процесса расселения славян на этих территориях?


2.

Кроме этих народов, славяне, продвигаясь на восток, столкнулись с представителями иных племен, которые находились на более высокой стадии развития – они уже имели государство и религию единобожия. С Волги до Азии В VI веке простирался могущественный Тюркский каганат. Глава государства звался каган (хан над ханами), он подчинил себе более мелких вождей племен – ханов. Но затем, в VII веке Тюркский каганат распался.

Другим могущественнейшим государством в VI – VШ веках был Аварский каганат, созданный племенем аваров – кочевников скотоводов. Эти племена вторглись из Центральной Азии, а государство создали на территории современной Венгрии. В п.п VII в. авары потерпели сокрушительное поражение от Византии, а в конце VIII в. были окончательно разгромлены войсками Карла Великого в союзе со славянскими племенами.

С VII века в Нижнем Поволжье создали своё государство тюркоязычные хазары- Хазарское царство, включив в состав своего государства земли вплоть до Днепра, получая дань с покоренных племен. Они уже жили в городах, столицей был город Итиль. В VIII веке они приняли иудаизм – (религия единобожия, возникшая среди еврейских племен, в основе культ бога Яхве, священная книга - Тора).

Хазары контролировали торговлю по Волге, собирали дань со многих народов, в том числе и со славянских племен – полян.
3.

Соперником Хазарии стало мощное государство, простиравшееся от Кубани до Днепра – Булгария. В результате поражения часть булгарских племен ушла на Дунай, где создали государство – Болгарию. Впоследствии булгары слились с местными племенами южных славян, так появились болгары. Другая часть ушла северо-восточнее, на Волгу и Каму, подчинив себе коренные племена башкир, возникло государство – Волжская Булгария. От кочевого скотоводства они перешли к оседлому скотоводству и земледелию. В X веке булгары приняли ислам.

Но, пожалуй, самым мощным государством в культурном и экономическом отношении была Византийская империя.

  • Что вы знаете о Византии. (Это могущественная империя, возникла в концеIV века, в результате разделения Римской империи на Западную и Восточную, столица- город Константинополь, среди восточных славян чаще именовался как Царьград. Население исповедовало православие.)


2) Самостоятельная работа. Учебник, с.18, 2 абзац.

  • Чем привлекала славян Византия? (богатая страна, развитая культура и ремесла)

Восточные славяне стремились к установлению торговых отношений с Византией, были времена, когда ходили воевать Царьград. Путь из Восточной Европы в Византию именовался «из варяг в греки».

См. карту с.33. – Предположите как проходил этот путь.

Показ учителем.
Закрепление:

- С какими государствами соседствовали восточные славяне?
3) Итог урока:

  • Какое значение имел тот факт, что соседями славян были как народы, жившие на стадии родоплеменных отношений, так и народы, имевшие государства?


4) Д/З, § 2

Похожие:

Урок по истории Отечества, 6 класс. Тема урока: Соседи восточных славян. (§ 2) iconУрок по истории Отечества, 6 класс. Тема урока: Восточные славяне. (§ 1)
Цели урока: Сформировать у учащихся общее представление о предках славян, расселение восточнославянских племен и их соседей в древности,...
Урок по истории Отечества, 6 класс. Тема урока: Соседи восточных славян. (§ 2) icon15. Соседи восточных славян Цель
Дать представление о жизни и занятиях соседей восточных славян; показать различные взаимоотношения восточных сла­вян с соседями
Урок по истории Отечества, 6 класс. Тема урока: Соседи восточных славян. (§ 2) iconПрограмма вступительного экзамена по истории России для поступающих на специальности: история историко-архивоведение
Территория, хозяйственный и общественный уклад, верования восточных славян. Социальное расслоение и стремление к политическому объединению....
Урок по истории Отечества, 6 класс. Тема урока: Соседи восточных славян. (§ 2) iconУрок обж 10 класс. Тема урока: «Дни воинской славы России!» Тип урока : урок с применением икт. Технология: личностно ориентированная
Расширение знаний учеников о героических страницах истории нашего Отечества, значение побед в военной истории России
Урок по истории Отечества, 6 класс. Тема урока: Соседи восточных славян. (§ 2) iconУрок истории Отечества. 7 класс. Тема урока: «Сословный быт. Обычаи и нравы»
Цель урока: дать учащимся представление об особенностях сословного быта, обычаев и нравов российского общества в XVII веке
Урок по истории Отечества, 6 класс. Тема урока: Соседи восточных славян. (§ 2) iconБилет Восточные славяне накануне образования Древнерусского государства
Территория, хозяйственный и общественный уклад, верования восточных славян. Социальное расслоение и стремление к политическому объединению....
Урок по истории Отечества, 6 класс. Тема урока: Соседи восточных славян. (§ 2) iconТема 1 Общественный строй восточных славян Общественный строй у восточных славян в начале 1 тысячелетия
Основу социальной организации восточных славян в нача­ле I тысячелетия составлял род
Урок по истории Отечества, 6 класс. Тема урока: Соседи восточных славян. (§ 2) iconПрограмма вступительного экзамена по истории России Тема Древняя Русь. Эпоха Киевской Руси. Русь изначальная
Русь изначальная. Ранняя история славянских народов выделение восточного славянства. Племенные союзы восточных славян в VIII-IX вв.,...
Урок по истории Отечества, 6 класс. Тема урока: Соседи восточных славян. (§ 2) icon2. Занятие славян. Языческие обряды и верования. Предпосылки образования государства у восточных славян. Тема Образование Древнерусского государства у восточных славян и его начальная история (IX-X вв.)
Т е м а Образование Древнерусского государства у восточных славян и его начальная история (IX-X вв.)
Урок по истории Отечества, 6 класс. Тема урока: Соседи восточных славян. (§ 2) icon2009 г. Урок 8 класс Тема урока: Теорема Виета Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний. Образовательная
Высвечивается тема урока. Класс, разбитый на две команды заняли свои места, подготовлена таблица для результатов, жетоны за правильный...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org