Задача «Приглашение к путешествию»



Скачать 216.96 Kb.
страница1/3
Дата12.08.2013
Размер216.96 Kb.
ТипЗадача
  1   2   3
Задача «Приглашение к путешествию» была создана педагогами для участия в региональном конкурсе материалов мониторинга по проверке естественно-математической грамотности учащихся 6 экспериментального класса. Педагогами-математиками была изучена структура заданий Pisa, проверяющих не только конкретные знания учащихся по предмету, но и умения применить их в жизни. Мы решили, что это должна быть задача о путешествии по родному краю, но в то же время давала возможность применить математические знания в жизненной ситуации. Наша работа высоко была оценена экспертами. Мы заняли 2 место, были награждены грамотами Министерства Калининградской области и ценными подарками.


Авторы:

Мясникова Н.Н.- преподаватель математики колледжа сервиса и туризма

Халеева М.В.- учитель математики МОУ Междуреченская СОШ

Петрухина О.В.- учитель математики МОУ Междуреченская СОШ

Условие задачи представлено в форме, не типичной для школьных задач по математике. Необходимая для решения информация находится в справочном материале, который состоит из схем, таблиц, текста, рекламного буклета (на каждой парте).

Чтобы решить задачу, нужно объединить информацию, полученную из разных источников, применить знания не только по математике, но и из биологии и географии. Имеется зашумлённая (лишняя) информация. Компетентность учащихся должна проявиться как результат образования, позволяющий сформировать:

  • Умение применить знания на практике, в жизненных ситуациях

  • Умения осуществлять поиск, осмысление, преобразование, анализ и использование информации.


Задача может быть использована при изучении:

  1. Масштаба

  2. Решении задач на проценты

  3. Действия с десятичными и обыкновенными дробями

  4. Построении диаграмм

  5. На уроках географии, биологии, истории на уроках краеведения

  6. Для внеклассного занятия «Путешествие по родному краю»

  7. Итоговом годовом контроле


Задача «Приглашение к путешествию»

Вы сами можете выбрать способ передвижения:

  • Автобус

  • Велосипеды

  • Байдарки или надувная лодка

png" name="graphics1" align=bottom width=604 height=238 border=0>
Преголя ля

Анграпа

Инструч

Междуречье ля

Подгорное ля

Заовражное

Бережковское

Бережковское

Маёвка

Черняховск

Новая деревня

4

2

5

2,6

5

Сиреневка ля

1


Маршрут «Междуречье-Черняховск-Маёвка-Междуречье» проходит по ровной местности, по которой можно проехать на велосипеде, автобусом или проплыть на байдарке или надувной лодке. В пути можно увидеть много нового, интересного.

Путешествие начинается с посещения памятника битве при Гросс-Егерсдорфе, находящемся в посёлке Междуречье.

В поселке Заовражное, который находится на правом берегу реки Преголь, можно остановиться и посетить недавно восстановленный памятник герою Великой Отечественной войны генералу И.Д. Черняховскому.

Далее путь лежит в город Черняховск. Знакомство начинаем с посещения замка Инстербург, памятника уланам и погибшим при штурме Инстербурга. Конечная остановка в посёлке Маёвка. В Маёвке посетим замок Георгенбург и конезавод, где можно покататься на лошадях.

Обратный путь пройдет вдоль живописных берегов рек Инструч и Преголь

На левом берегу реки Преголя находится башня Бисмарка. Большой привал запланирован в посёлке Бережковское. Вы можете посетить братскую могилу воинам, погибшим во время Великой Отечественной войны, порыбачить на берегу реки, полюбоваться живописными местами, многочисленными видами водоплавающих птиц и большими поселениями аистов, устроить пикник или посетить кафе «Каспар».

1 вариант
Задание 1. Учитывая климатические условия, выберите летний месяц наиболее благоприятный для путешествия (используйте справочную таблицу)

__________________________________________________________
Задание 2. Каково главное предназначение путешествия по маршруту «Междуречье – Черняховск-Междуречье через Маёвку»?
А. описать живописные места

В. посетить исторические места

С. Активно отдохнуть на природе

Д. познакомиться с ценами на услуги

___________________________________________________________________
Задание 3. Найти длину маршрута по шоссе. Масштаб 1: 2000.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________
Задание 4. Найти длину маршрута по реке, если она составляет 80% от длины реки Преголя, протекающей по Черняховскому району.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________
Задание 5.Пронумеруйте следующие места в порядке их следования (номер 1 уже поставлен)

- Новая деревня

- Черняховск

1. Междуречье

- Маёвка

- Заовражное

-Подгорное

- Бережковское
Задание 6. Где должен начинаться маршрут по реке Преголя, чтобы вернуться обратно?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Задание 7. Гнёзда каких птиц вы сможете наблюдать во время путешествия?
А. Аист

В. Лебедь

С.Дикие утки

Д. Чайки

__________________________________________________________________

Задание 8. Какая рыба не водится в реке Преголя?
А. Камбала

В. Лещ

С. Щука

Д. Линь

Е. Плотва

К. Карась

М. Треска

___________________________________________________________________
Задание 9. Пение каких птиц вы сможете послушать во время путешествия?
А. соловей

В. чайка

С.жаворонок

Д. синица

Е.кукушка

К. воробей

____________________________________________________________________
Задание 10. В честь какого героя Великой Отечественной войны назван г. Черняховск?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 11. Какой замок был оборонительной крепостью для города?

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Задание 12. Установите зависимость стоимости оказания услуг детям и взрослым и заполните справочную таблицу для детей.
Задание 13. По данным таблицы «Стоимость оказания услуг» составьте столбчатую диаграмму стоимости услуг детям.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Задание 14. Найти среднюю температуру и общее количество осадков в весенне-летний период
_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________
Задание 15. Найти стоимость билета для проезда в автобусе от Черняховска до Междуречья для взрослых, если он стоит в раза дороже, чем для детей. На сколько рублей взрослый билет дороже детского?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 16. Рассчитать стоимость поездки, учитывая посещение музеев, катание на лошадях для семьи из 4 человек (двое взрослых и 2 детей)

______________________________________________________________________­­______

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
Задание 17 Какой месяц вы считаете благоприятным для рыбалки на щуку?

_________________________________________________________________________


2 вариант
Задание 1. Учитывая климатические условия, выберите осенний месяц наиболее благоприятный для путешествия (используйте справочную таблицу)

__________________________________________________________
Задание 2. Каково главное предназначение путешествия по маршруту «Междуречье – Черняховск-Междуречье через Маёвку»?

А.. познакомиться с ценами на услуги

В. Активно отдохнуть на природе

С. описать живописные места

Д. посетить исторические места

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________
Задание 3. Найти расстояние от Междуречья до Черняховска по шоссе.

Масштаб 1: 2000.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________
Задание 4. Найти длину маршрута по реке, если он составляет 20% от длины реки Преголя, протекающей по Калининградской области.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________
Задание 5.Пронумеруйте следующие места в порядке их следования (номер 1 уже поставлен)

-Подгорное

- Новая деревня

- Маёвка

- Бережковское

- Черняховск

- Заовражное

1. Междуречье
Задание 6. Где должен заканчиваться маршрут по реке Преголя, чтобы вернуться в Междуречье?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
Задание 7. Гнёзда каких птиц вы не сможете наблюдать во время путешествия?

А. Лебедь

В.Дикие утки

С. Чайки

Д. Аист

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Задание 8. Какая рыба водится в реке Преголя?
А. Карась

В. Треска

С. Линь

Д. Лещ

Е. Щука

К. Плотва

М. Камбала

___________________________________________________________________

____________________________________________________________________
Задание 9. Пение каких птиц вы не сможете послушать во время путешествия?
А.жаворонок

В. воробей

С. Соловей

Д.кукушка

Е. чайка

К. синица

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
Задание 10. В честь какого героя Великой Отечественной войны восстановлен памятник в посёлке Заовражное?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 11. Какое сооружение воздвигнуто в XIX веке для создания романтического облика?

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Задание 12. Установите зависимость стоимости оказания услуг детям и взрослым и заполните справочную таблицу для взрослых.

Задание 13. По данным таблицы «Стоимость оказания услуг» составьте столбчатую диаграмму стоимости услуг взрослым.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 14. Найти среднюю температуру и общее количество осадков в осенне-зимний период.
_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Задание 15. Найти стоимость билета для проезда в автобусе от Междуречья до Черняховска для взрослых, если стоимость проезда для взрослых за 1 км на 40 копеек дороже, чем для детей. Во сколько раз стоимость взрослого билета дороже детского?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 16. Рассчитать стоимость поездки, учитывая посещение музеев, катание на лошадях для семьи из 3 человек (двое взрослых и 1 ребёнок)

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Задание 17. Какой месяц вы считаете наиболее благоприятным для рыбалки на леща?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Справочный материал
  1   2   3

Похожие:

Задача «Приглашение к путешествию» iconЯ искренне обрадовалась этой новости и веселилась вместе с ним, но ровно до того момента, как прочла приглашение
Не сомневаюсь, что случись мне свалиться с большой высоты, то от меня осталась бы малоаппетитная лепёшка. Вот почему, получив приглашение...
Задача «Приглашение к путешествию» iconЛекции 50 часов Экзамен 8 семестр практические занятия 50 часов Диф зачет нет самостоятельная работа 20 часов
Основная задача оптимального управления. Понятие слабого и сильного минимума. Задача Лагранжа и задача вариационного исчисления....
Задача «Приглашение к путешествию» iconЛекции 50 часов Экзамен 8 семестр семинары 50 часов Зачет нет лабораторные занятия нет
Основная задача оптимального управления. Понятие слабого и сильного минимума. Задача Лагранжа и задача вариационного исчисления....
Задача «Приглашение к путешествию» iconБрек Ингланд Стивен Кови Боб Уитман 4 правила эффективного лидера в условиях неопределенности
Приглашение к разговору о простых, базовых вещах, не прикрытых наукообразными определениями и формулами, и потому – такому сложному....
Задача «Приглашение к путешествию» iconЛабораторная работа №2 Транспортная задача
Транспортная задача (Задача Монжа — Канторовича) — задача об оптимальном плане перевозок продуктов из пунктов отправления в пункты...
Задача «Приглашение к путешествию» iconI олимпиады Афины 1896 Датаоткрытия: 6 апреля 1896 Дата закрытия
Вам это приглашение на открытие соревнований, которые состоятся с 6 по 15 апреля 1896 года в Афинах. При этом направляются условия...
Задача «Приглашение к путешествию» iconКонкурс «Летний морской калейдоскоп»
Этот конкурс. А мы продолжаем подготовку к путешествию
Задача «Приглашение к путешествию» iconЗадача 1 Задача 2 Медицина. Задача 3 Основные понятия моделирования
Модель — это некоторое упрощенное подобие реального объекта, явления или процесса
Задача «Приглашение к путешествию» iconЭкзаменационные вопросы Понятие математической модели. Инструментальные переменные и параметры математической модели. Критерий оптимизации и целевая функция
Математические модели простейших экономических задач: задача использования сырья, задача о диете; задача планирования товарооборота;...
Задача «Приглашение к путешествию» iconЛекция искусствоведа натальи евсеевой в рамках программы „Французская Ривьера. Приглашение в путешествие 24 мая 2012 года в 18. 00
Натальи Евсеевой „В поисках берега вечного счастья. Ривьера в творчестве французских художников и Александры Бельцовой”, которая...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org