Занятие по экологическому воспитанию «Живут на земле существа неземной красоты»



Дата24.08.2013
Размер102 Kb.
ТипЗанятие

ГКОУ ВО «Муромский детский дом №1»


Занятие по экологическому воспитанию
«Живут на земле существа

неземной красоты»

Познавательно-развлекательная игра,

посвященная Международному дню кошек

для воспитанников среднего звена


Занятие подготовила и провела:

Александрова Анна Вячеславовна

Социальный педагог

ГКОУ ВО «Муромский детский дом №1»

2012 год

  1. Экологическое мероприятие: «Живут на земле существа неземной красоты»

  2. Форма проведения мероприятия: Конкурсно - игровая программа, посвященная кошкам.

  3. Занятие «Живут на земле существа неземной красоты» проводится в актовом зале.

  4. Занятие предназначено для учащихся среднего звена (6-9 класс).


Цель: воспитание любви и доброго отношения к домашним животным, чувства ответственности за их жизнь и безопасность.
Задачи:

Воспитательные:

1)Воспитание любви к родной природе и гуманных чувств;

2) Формирование экологической культуры.

Образовательные:

1) Закрепление представлений и расширение знаний о кошках у детей;

Развивающие:

1) Развитие навыков общения;

2) Развитие эмпатии;

3) Гармонизация эмоционального состояния;

4) Развитие творческого мышления, воображения, символических представлений и креативности;

5) Развитие памяти, внимания, мышления у воспитанников;


  1. Оборудование: зал украшен плакатами, открытками разных пород кошек. Оформлена выставка книг «Весёлая котовасия», рисунков и фотографий с изображениями кошек, фигурок кошек (кошки фарфоровые, стеклянные, пластмассовые, кошки из бумаги, пластилина, глины и т.п.), сигнальные карты, ватман – 2 шт., маркеры – 2 шт.

  2. Эпиграф: «Ах, как много на свете кошек, Нам с тобой их не счесть никогда» (С.А.Есенин)

  3. Подготовка к занятию: воспитанники делятся две команды («Мягкие лапки» и «Острые коготки»), выбирают капитана.

  4. Понадобятся: заранее подготовленные карточки с заданиями для различных конкурсов, призы для победителей.

  5. Музыкальное оформление: авторские песни о кошках «Черный кот», «Не дразните собак», «Котенок» и т.д.


Методические советы организаторам и постановщикам:

  1. Ответы детей оценивает независимое жюри. После каждого конкурса жюри подводит итоги.

  2. Для создания эмоционального настроения во время занятия можно использовать музыкальные паузы.

  3. В конце занятия следует наградить победителей.



ХОД ЗАНЯТИЯ
Ведущий: Здравствуйте дорогие друзья! Сегодня мы поговорим о животном, которое много сотен лет живет среди людей, — о кошке. 1 марта во всех странах мира отмечается праздник, Международный день кошек.

Кошка очень близка человеку, живет рядом с ним. И у кого дома есть кошка, хорошо знают, какой это своенравный зверь, полный тайн, некоторые из которых ещё не разгаданы.

Люди никогда не были равнодушны к кошкам, они кошек рисовали, лепили, вышивали, фотографировали, ставили им памятники, снимали о них фильмы, сочиняли легенды, стихи, сказки, рассказы.

Кошка — одно из первых животных, одомашненных человеком. Она пришла к нам из глубины веков. Родина кошек — Египет. Открыл кошку в середине XIX века немецкий ученый Эдуард Рюппель в Нубии на западном берегу реки Нил. Из Нубии в Египет ее занесли священнослужители. Кошка по-египетски звучит просто «мау» или «мяу».

С 2600 г. до н.э. египтяне стали приручать этих животных. Сначала кошек использовали на охоте и рыбалке, принося людям птиц и рыбу из зарослей Нила, куда было трудно добраться человеку. В такой сцене кошку с широким ошейником можно видеть на барельефе гробницы Ти в Саккара.

В те годы Египет страдал от обилия крыс и мышей. Уничтожая грызунов, кошки помогали людям сохранить урожай. Возможно, с этого момента и начался культ почитания кошек как священных стражей хлебных амбаров.

С 1200 г. до н.э. кошка была введена в ранг божества и считалась священным животным египетской богини Луны и плодородия Бастет. Эта богиня изображалась в виде женщины с головой кошки из золота и серебра.

Ученый-египтолог Георг Эберс в своем романе «Дочь египетского царя» писал: «Кошка считалась самым священным из всех почитаемых египтянами животных. Она была неприкосновенной святыней...» Убийство кошки, даже нечаянное, каралось смертью на месте.

Греческий историк Геродот в своей «Истории» сообщал, что, когда в Египте случался пожар, то, прежде всего, заботились о спасении кошки, а лишь потом тушили огонь. Смерть кошки сопровождалась особым траурным ритуалом — обрезанием волос, сбриванием бровей. Трупы кошек бальзамировали и с почетом хоронили на специальных кладбищах.

Современники по-разному относились к этой удивительной привязанности египтян. Одни использовали ее в своих корыстных целях (так, персидские завоеватели Египта, идя в бой, вместо щитов прикрывались живыми кошками), другие пытались высмеивать египтян.

Из Египта через Грецию и Италию кошки попали в Европу. Солдаты римских легионов, возвращаясь, домой, везли кошек как сувениры. Здесь они служили объектом для игр и забав. В Европе кошачья жизнь резко усложнилась. Католическая церковь, ссылаясь на то, что кошки не было в Ноевом ковчеге, причислила ее к нечистой силе. Начались гонения, причем больше всего доставалось черным кошкам (их считали связанными с ведьмами) и их хозяевам.

В XIII-XVI веках в Европе проходили громкие судебные процессы, на которых под пыткой арестованные люди признавались, что видели дьявола, чертей в виде кошек. В дни церковных праздников во Франции и Германии сжигали живьем кошек, заключенных в клетку, а в Бельгии их сбрасывали с высоких башен. Бедных животных спасло нашествие крыс. Кошек стали даже покупать, была определена их стоимость. За жестокое обращение или убийство кошки виновный должен был отдать барана и столько мер пшеницы, сколько нужно было, что - бы засыпать кошку, подвешенную за хвост над самой землей.

Как видим, отношение к кошкам было разное — их любили и не любили. Разным было отношение к ним и знаменитых людей. Так, Юлий Цезарь ненавидел кошек; Вольтер — относился к ним с насмешкой; Хемингуэй обожал кошек, а Линкольн держал в доме трех кошек.

Сейчас кошки, лишенные своего мистического ореола, но до сих пор отношение к кошкам в мире неоднозначно: кое-где не изжито неприязненное отношение к черным кошкам и бытует примета: перебежит дорогу черная кошка — быть неприятности. В других же странах встреча с ней считается удачей. Мусульмане считают, что кошка жила у самого пророка Мухаммеда. До сих пор ей разрешается входить в мечеть. Китайцы верили, что кошка приносит счастье. Кот входит в число 12 животных, имя которых носят годы восточного календаря. В Японии кошку считают животным, приносящим счастье и удачу. В одном из храмов в Токио имеется скульптурное изображение кошки с поднятой правой лапой. У ворот храма посетители оставляют резные фигурки кошек.

На Руси кошка не была предметом поклонения, но зато не подвергалась гонениям. В русских сказках кошка чуть ли не самое смышленое животное, она сама и «сказки сказывает» и «песенки поет». Кот-баюн был наделен голосом, слышным за семь верст, и видел за семь верст. Своим мурлыканьем он мог напускать сон, который не отличишь от смерти. До сих пор на Руси сохранилась вера, что в несчастном доме коты не ведутся, а кто убьет кота, тому семь лет удачи не видать. Кто любит и бережет кошек, того этот хитрый зверь охраняет от всякой беды. Наука, которая изучает анатомию, породы кошек, называется фелинологией (от латинского felis — кошка как вид).

А сейчас мы проведём конкурсную программу «Знатоки кошек». Лучшим знатоком кошек будет призвана команда, которая наберет большее количество очков за правильные ответы. У нас две команды: «Мягкие лапки» и «Острые коготки». Выберите капитанов команд. Жюри будет оценивать ваши ответы.

Объявляется 1-й конкурс: «Лучший эксперт». Каждой команде следует по фотографиям узнать породу кошек и дать краткое описание.

2-й конкурс: «Народная мудрость о кошках». Командам необходимо вспомнить поговорки и пословицы о кошках. Победит та команда, которая назовет большее число образцов народной мудрости. (Вызываются по 2 участника от каждой команды).

  1. Чует кошка, чье мясо съела.

  2. Не все коту масленица, настанет великий пост.

  3. Отольются кошке мышкины слез­ки.

  4. Кошка спит, а мышей видит.

  5. Лакома кошка до рыбки, да в воду лезть не хочет.

  1. Кошке — игрушки, а мышке — слезки.

  1. Кошка в дом — счастье в нем.

  2. Кошачья лапка мягка, да коготок востёр.

  3. Кота убил – семь лет удачи не видать.

  4. Кошка из дома — мышам воля.

  5. Почему кот гладок — поел да на­бок.

  6. Кошки грызутся — мышам раз­долье.

  7. Рано пташечка замела, как бы кошечка не съела.

  8. Доброе слово и кошке приятно.

  9. На душе кошки скребут.

  10. Ешь не бойся, ложка не кошка – не оцарапает.

  11. Трудно кошке мясом торговать.

  12. Кошка да баба всегда в избе, а мужик да собака всегда на улице.

  13. Жизнь только коту да попу: поп денежки берёт, а кот на печи лежит, кверху ножки дерёт.


Игра со зрителями «Знатоки кошачьей жизни»

Ведущий: Дорогие зрители! Сейчас мы узнаем, насколько вам близка кошачья жизнь. Ответьте, пожалуйста, на такие вопросы, за каждый правильный ответ вы получаете приз-мышку.

  1. Назовите родину кошек. (Египет)

  2. Какая наука занимается изучением кошек? (Фелинология)

  3. Сколько у кошек усов: 10,15 или 24? (24)

  4. Сколько у кошек зубов: 18, 25, 30? (30)

  5. Назовите имя кота в черных очках. (Базилио)

  6. Вспомните выступающих в цирке котов-жонглеров. (Морские котики)

  7. Героем, какой из песен является кот? («Черный кот»)

  8. Кому помогут стать храбрецом капли «озверина»? (Коту Леопольду)

  9. Назовите самую большую кошку (Тигр)

  10. Транспорт кота в стихотворении «Тараканище». (Велосипед)

  11. Имя кота из американского мультсериала. (Том)

  12. Местожительство Кота Матроскина. (Простоквашино)

  13. Мышеловка из пяти букв. (Кошка)

  14. Имя Кота в шляпе, который был обстрелян картошкой. (Васька)

  15. Местожительство кота у А.С.Пушкина. (Дубу Лукоморья)

  16. Кто прячет в лапки коготки и нападает на клубки? (Котенок)

  17. Кто, став главным в лесу, взял в жены лису? (Кот Котофеевич)

  18. Кому принадлежит фраза «Ребята, давайте жить дружно». (Коту Леопольду)

3-й конкурс «Я – кошка»

Задание Командам необходимо изобразить мимикой кошку.

Для команды 1

  • Кошка, которая ласкается к хозяину, выпрашивая еду;

  • Кошка, которая увидела собаку

Для команды 2

  • Кошка, которая сильно рассержена;

  • Кошка, которая подкарауливает добычу.

4-й конкурс «Расскажу я вам про кошку»

Задание: командам нужно сочинить стихи на заданную тему.

  • Кошка, окошко, мышка, книжка;

  • Кот, бегемот, карниз, пять крыс;

  • Котик, животик, класс, для вас.

Игра со зрителями «Этот загадочный - кот»

Ведущий: А теперь вас ждет конкурс загадок:

1. Мордочка усатая,

Шубка полосатая,

Часто умывается,

А с водой не знается. (Кошка)

2. У ручья схватил косулю,

С ней легко по лесу мчу.

И на дерево в лесу я

Даже вепря затащу. (Леопард)

3. Меньше тигра, больше кошки.

Над ушами кисти-рожки.

С виду кроток, но не верь:

Страшен в гневе этот зверь. (Рысь)

4. Острые ушки,

На лапах подушки,

Усы, как щетинка,

Дугою спинка.

Днем спит,

На солнышке лежит.

Ночью бродит,

На охоту ходит. (Кот)

5. Горностай гордится мехом,

Барс – отвагою своей.

Кто своим прекрасным бегом

Удивляет всех зверей? (Гепард)

6. Это что за зверь таежный,

Полуночный любит мрак,

И, как все на свете кошки,

Ненавидит злых собак? (Тигр)

7. Когда он в клетке, то приятен,

На шкуре много чёрных пятен.

Он хищный зверь, хотя немножко,

Как лев и тигр, похож на кошку. (Леопард)

8. В нужный час легко, свободно,

Твердо, веруя в успех,

Это кто же из животных

Может прыгнуть выше всех? (Пума)

9. Уж очень вид у них чудной:

У папы – локоны волной,

А мама ходит стриженой.

На что она обижена? (Лев)

5 конкурс «Капитаны, к барьеру!»

Ведущий: А теперь — задание капитанам. Назовите сказки и рассказы, персонажами которых являются кошки. (Называют по очереди.)

Варианты ответа: «Репка», «Кот и Лиса», «Кот, Баран и Петух», «Кот Серый Лоб», «Кошкин дом», «Бременские музыканты», «Кот-ворюга», «Кот, петух и лиса», «Кот – серый лоб, козел да баран», «Петушок – золотой гребешок», «Поди туда – не знаю куда», «Волшебное кольцо», «Кот в сапогах», «Золотой ключик или Приключение Буратино», «Кошка, которая гуляла сама по себе», «Муфта, Полботинка и Моховая борода»

6 –ой конкурс «Художественный»

Задание: Командам нужно нарисовать кошку, при этом глаза будут завязанными. (звучит музыка)

Ведущий. Наша встреча подошла к концу. Для подведения итогов слово предоставляется жюри. (награждение победителей) Вы узнали много интересного о ваших любимых питомцах, об этих красивых, грациозных и своенравных животных. Редкие породы кошек продаются на специальных аукционах. 7 декабря 1871 года в Лондоне прошла первая Всемирная выставка кошек. Ее организатором был британский селекционер и любитель кошек Харрисон Вейр. Газеты широко осветили ее ход и итоги. С тех пор кошачьи дефиле стали ежегодными. Выставки кошек проходят и в день их «профессионального праздника» 1 марта. В городе Мышкине есть единственный в нашей стране Музей кошек. Кошками восхищались писатели, поэты, художники. Вот какое стихотворение посвятил кошке французский поэт XIX века Шарль Бодлер:

Коты — друзья наук

И сладостных забав.

Для них ни тишина.

Ни мрак ночей не тяжки.

В моем дому гуляет важно

Красивый, кроткий, сильный кот

И, торжествуя свой приход,

Мурлычет нежно и протяжно.

Ребята, знайте, что, взяв котенка, вы стали ответственными за него. Кормите его, играйте с ним, окружайте его заботой. Не забывайте, что вы — его защитники на долгие годы.

Список литературы:


  1. Алехин Ю. Такие необыкновенные кошки - М., 1992

  2. Воспитание школьников, №2, 2009, с.76-80

  3. Дмитриев Ю. Соседи по планете: Домашние животные – М., 1990

  4. О наших любимцах - Красноярск, 1996

  5. Читаем, учимся, играем, №4, 2009, с.96-100

  6. 1000 загадок. Популярное пособие для родителей и педагогов/ составители Н.В.Елкина, Т.И.Тарабарина.-Ярс., 1999


Похожие:

Занятие по экологическому воспитанию «Живут на земле существа неземной красоты» icon«живут на земле существа неземной красоты»
Цель: способствовать воспитанию любви к животным, бережного отношения к братьям меньшим
Занятие по экологическому воспитанию «Живут на земле существа неземной красоты» icon«живут на земле существа неземной красоты»
Цель: способствовать воспитанию любви к животным, бережного отношения к братьям меньшим
Занятие по экологическому воспитанию «Живут на земле существа неземной красоты» iconДень воды. Методический материал по экологическому воспитанию школьников
Занятие предназначено для учащихся 4-5 классов, для расширения и углубления знаний учащихся о влиянии человека на гидросферу, о глобальных...
Занятие по экологическому воспитанию «Живут на земле существа неземной красоты» iconСценарий экологического праздника «Земля у нас одна…»
Методическая разработка внеклассного мероприятия по экологическому образованию и воспитанию
Занятие по экологическому воспитанию «Живут на земле существа неземной красоты» iconВнеклассное мероприятие по творчеству В. П. Астафьева "Память жива"
Назначение: для организации воспитательной работы в классе по патриотическому и экологическому воспитанию
Занятие по экологическому воспитанию «Живут на земле существа неземной красоты» iconСовершенная красота
В разведении они требуют больше знаний, больше умений, больше везения. Персидская шиншилла-кошка неземной красоты. Если человек не...
Занятие по экологическому воспитанию «Живут на земле существа неземной красоты» iconУрок (из двух частей) по экологическому воспитанию для учащихся начальной школы
Предварительная работа в библиотеке: оформление уголка «Дедушки-лесоведушки» на тему «Весна в лесу»
Занятие по экологическому воспитанию «Живут на земле существа неземной красоты» iconПрограмма по экологическому воспитанию детей: «Как прекрасен этот мир посмотри!»
...
Занятие по экологическому воспитанию «Живут на земле существа неземной красоты» iconПрограмма экологического воспитания «Мудрая природа»
Создание программы по экологическому воспитанию, работа по ее реализации – это некоторый посильный вклад в решение экологических...
Занятие по экологическому воспитанию «Живут на земле существа неземной красоты» iconЗвездный посланник
Из далеких уголков Вселенной прибыли Координаторы для обзора всех планет, на которых живут существа, обладающие разумом
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org