Учебное пособие для студентов 1-го курса заочного отделения по специальности «021100 Юриспруденция»



страница5/9
Дата26.08.2013
Размер0.95 Mb.
ТипУчебное пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Источники


  1. Американские просветители. Избранные произведения: В 2 т. – М., 1968–1969.

  2. История США. Хрестоматия / Сост. Э.А. Иванян. – М., 2004.

  3. Конституции и законодательные акты буржуазных государств XVII–XIX вв. – М., 1957.

  4. Соединенные Штаты Америки: Конституция и законодательные акты. – М., 1993.

  5. Федералист // Антология мировой правовой мысли: В 5 т. Т. 3. – М., 1999.

  6. Хрестоматия по всеобщей истории государства и права: В 2 т. Т. 2 / Под ред. К.И. Батыра и Е.В. Поликарповой. – М.: Юристъ, 2002.

  7. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран: В 2 т. Т. 2 / Отв. ред. Н.А. Крашенинникова. / Сост. О.Л. Лысенко, Е.Н. Трикоз. – М.: Норма, 2004.

Литература


  1. Американская цивилизация как исторический феномен. – М., 2001.

  2. Аптекер Г.А. Американская революция. 1763–1783. – М., 1962.

  3. Бельсон Я.М., Ливанцев К.Е. История государства и права США. – Л., 1982.

  4. Болховитинов Н.Н. Война за независимость и образование США. – М., 1976.

  5. Борисюк В.И., Джапаридзе Т.З. Политические институты США: история и современность. – М., 1988.

  6. Война за независимость и образование США. – М., 1983.

  7. Государство и управление в США. – М., 1974.

  8. Иванов Р.Ф. Франклин. – М., 1972.

  9. Иванян Э.А. История США. – М., 2004.

  10. История буржуазного конституционализма / Отв. ред. В.С. Нерсесянц. – М., 1983.

  11. Лафитский В.И. Основы конституционного строя США. – М., 1998.

  12. Мишин А.А., Власихин В.А. Конституция США: политико-правовой комментарий. – М., 1987.

  13. Оболонский А.В. Государственная служба США: история и современность // Государство и право. – 1999. – № 4.

  14. Печатнов В.О. Гамильтон и Джефферсон. – М., 1984.

  15. Печатнов В.О. Демократическая партия в США: от Джефферсона дл Клинтона. – М., 2008.

  16. Политические институты США: история и современность. – М., 1988.

  17. Саломатин А.Ю. История государства и права в США, конец XVIII – XIX вв. (от войны за независимость до завоевания экономического лидерства): Учебное пособие / Под ред. А.В. Малько. – М., 2006.

  18. Саломатин А.Ю. История юридической профессии в США (конец XVIII – XIX вв.) // Государство и право. – 2004. – № 2.

  19. Саломатин А.Ю. Конституционное строительство в США в XVIII–XIX вв. // Регионология. – 2003. – № 3.

  20. Сенченко И.А. Государство и право, история и культура Великобритании и США. – М., 2005.

  21. Слезкин Л.Ю. У истоков американской истории. – М., 1980.

  22. Согрин В.В. Идейные течения в американской революции XVIII века. – М., 1980.

  23. Токвиль А. Демократия в Америке.
    – М., 1987.

  24. Фридмэн Л. Введение в американское право. – М., 1993.

  25. Фурсенко А.А. Американская революция и образование США. – М., 1976.

  26. Ширяев Б.А. Политическая борьба в США, 1783–1801. – Л., 1981.

  27. Яковлев Н.Н. Вашингтон. – М., 1976.


Методические рекомендации

1 вопрос. Колонизация Англией Северной Америки берет начало с XVII в. К середине XVIII в. 13 созданных колоний приобрели значительную степень обособленности и самостоятельности от Англии.

Система управления колониями носила косвенный характер. По правовому положению они подразделялись на три группы: королевские провинции, владельческие колонии и исторические колонии – фактические республики (различия между ними студенты должны установить самостоятельно). Внутренняя политическая организация колоний существенно отличалась от государственного устройства Англии значительно большей демократичностью. Все колонии имели выборные законодательные легислатуры, конституции в форме хартий, дарованных английским монархом. В колониях была создана своя судебная система, в том числе и суды присяжных. На колонистов распространялось действие Habeas Corpus Act'а. Вместе с тем полномочия легислатур ограничивались губернатором, многие законы для колоний принимались непосредственно английским королем и парламентом. Всякий ограничительный закон, особенно в торгово-финансовой сфере, вызывал в колониях бурную реакцию (1763, 1765, 1767 и др.).

В колониях не было государственной церкви. Религиозное движение основывалось на различных ответвлениях протестантизма. Социально-политический уклад колоний был подчинен идее гражданского равенства.

Политико-экономические отношения колоний с метрополией с начала XVII в. до провозглашения независимости в 1776 г. определялись политикой искусственного сдерживания развития капиталистических отношений, ограничения экономической активности буржуазии колоний, внешняя торговля которых полностью была поставлена под контроль Англии.

Студентам необходимо указать политические и экономические причины, приведшие к войне за независимость.

2 вопрос. При ответе на этот вопрос студенты должны проанализировать деятельность континентальных конгрессов, выявить основные тенденции во внутренней и внешней политике: от гражданского неповиновения к открытым военным действиям и провозглашению независимости. В первых декларациях, принятых конгрессом, закрепляются права колонистов, организуется армия.

Третий Континентальный конгресс в 1776 г. утвердил Декларацию независимости. Условно Декларацию независимости можно разделить на две части. В первой части на основании естественно-правовой теории провозглашаются права американцев. Анализируя положения Декларации независимости 1776 г., нужно выделить принцип народного суверенитета, принцип общественного договора, право народа на восстание против тиранического правительства, демократические положения о равенстве, о естественных, неотчуждаемых правах человека: на жизнь, свободу и стремление к счастью. Право собственности не вошло в Декларацию, так как ее автор Т. Джефферсон не считал его «естественным». Вопросы о рабстве, о положении индейцев были обойдены, права и свободы распространялись только на белых мужчин-собственников.

Вторая часть документа посвящалась доказательству того, что английская корона нарушила естественные и неотъемлемые права колонистов, фактически узурпировав власть.

Декларация независимости 1776 г. провозгласила право американского народа распоряжаться своей собственной судьбой, что означало право народа на самоопределение. Следствием провозглашения независимости стало принятие в отдельных штатах собственных конституций, в 11 из которых были включены билли о правах. Конституции закрепляли принцип верховенства законодательного органа, а также республиканскую форму правления.

3 вопрос. В годы войны за независимость фактически сложился межгосударственный союз штатов. Конституирование этого союза было закономерно. План формирования был предложен Б. Франклином еще в 1776 г. В 1781 г. вступили в силу Статьи конфедерации и вечный союз – первая конституция североамериканского государства.

Созданный союз был декларативным и преимущественно военно-политическим. Финансовые, торговые полномочия конгресса и правительственных органов союза были весьма условными. Конфедеративный союз 13 государств ставил перед собой прежде всего внешнеполитические задачи. Студенты должны проанализировать документ и найти положения, касающиеся системы органов конфедеративной власти, структуры, принципов создания, компетенции Конгресса и Комитета штатов (ст. V, VI, VIII, IX, X).

Но, несмотря на слабость полномочий создаваемых общих органов власти и управления, Статьи конфедерации провозглашали бесповоротное создание общего государства. За штатами не предусматривалось права выйти из союза. Решение большинства членов союза имело принудительную силу для других штатов. Формировалась сфера исключительных полномочий конфедерации. В остальном сохранялся незыблемым суверенитет штатов (ст. 2).

Вводился институт всеобщего межгражданства: жители каждого штата пользовались льготами и привилегиями во всех штатах наравне с их жителями в отношении права передвижения, торговой и финансовой деятельности, собственности.

Студенты должны дать оценку словам первого президента США Дж. Вашингтона о том, что конфедеративный союз был «веревкой из песка».

4 вопрос. Конфедерация быстро обнаружила неэффективность в решении важных политических и экономических проблем. В обстановке кризиса власти новый союз создавался на основе сильной исполнительной власти. Авторы американской конституции отказались от английского варианта разделения властей, основанного на верховенстве неограниченного в правах законодательного органа. Вместе с тем, создание конституции сопровождалось острыми политическими дискуссиями. Здесь целесообразно познакомиться с взглядами Дж. Адамса, А. Гамильтона, Дж. Мэдисона, Б. Франклина и других «отцов-основателей».

Конституция 1787 г. состоит из преамбулы, в которой провозглашены цели образования федерации, и семи статей, которые закрепляют структуру государственного аппарата, трех ветвей власти: законодательной, исполнительной и судебной.

На основе анализа статей Конституции 1787 г. студенты должны обосновать особенности формы правления США – президентской республики, основные принципы Конституции: республиканизм, федерализм, разделение властей и судебный конституционный контроль. Особое внимание следует уделить системе сдержек и противовесов как части конституционного механизма США. Необходимо указать основные законодательные, исполнительные и судебные органы США как на федеральном уровне, так и уровне штатов и показать, каким образом представительство штатов реализуется на федеральном уровне и как разделились полномочия законодательных и исполнительных органов федерации и отдельных штатов.

Конституция США действует более 200 лет, и немалую роль в устойчивости, политической стабильности страны играет механизм «сдержек и противовесов», который не позволяет одной ветви власти узурпировать государственную власть в целом (разд. 2 ст. 1, разд. 4 ст. 2, разд. 7 ст. 1, решение Верховного суда США 1803 г. по делу «Мэрбери против Мэдисона).

Американская конституция закрепила федеративное устройство государства. В основу федерации был положен дуалистический принцип: устанавливалась предметная компетенция союза, а все остальное относилось к ведению штатов (разд. 8, ст. 1; поправка Х 1791 г.). Ст. 6 закрепляла принцип верховенства федерального права по отношению к правовым установлениям штатов.

5 вопрос. В ходе ратификации штатами Конституции был поднят вопрос о необходимости дополнения принятого текста положениями о гражданских правах. Студенты должны указать, почему гражданские права и свободы не были включены в Конституцию и какую реакцию это вызвало в демократических кругах американского общества.

При анализе статей Билля о правах необходимо показать, какие именно права и свободы нашли отражение в этом документе: политического характера (свобода вероисповедания, слова, печати, собраний и петиций), гарантии гражданской и личной неприкосновенности (личности, жилища, бумаг и имуществ, свобода от постоя, право на ношение оружия), судебные и уголовно-правовые гарантии (право на разбирательство дела в суде присяжных, презумпция невиновности, право на процедуру habeas corpus, неотчуждаемость частной собственности и др.). Особо важное значение имела IX поправка, которая провозглашала возможность государственного признания и других гражданских прав, прямо не перечисленных, но как бы вытекающих из общей доктрины естественных и неотчуждаемых прав граждан.

Билль о правах на конституционном уровне закрепил высокую степень демократизма сформировавшегося американского государства. Краткие предписания Билля о правах получили подробное истолкование в решениях Верховного суда США и актах Конгресса.

Следует проанализировать и другие поправки к Конституции, связанные с крупными вехами в американской истории – отменой рабства, демократизацией избирательного права, поправки, касающиеся высших органов государственной власти.
Тема 5.

ФРАНЦУЗСКИЙ ГРАЖДАНСКИЙ КОДЕКС 1804 г.

И ГЕРМАНСКОЕ ГРАЖДАНСКОЕ УЛОЖЕНИЕ 1900 г.

  1. История создания кодексов, источники и система.

  2. Статус физических лиц по ФГК и ГГУ. Юридические лица по ГГУ.

  3. Институт собственности и его защита по ФГК и ГГУ.

  4. Обязательственное право.

  5. Регулирование брачно-семейных отношений по ФГК и ГГУ.

  6. Наследственное право.



Источники

  1. Хрестоматия по всеобщей истории государства и права: В 2 т. Т. 2 / Под ред. К.И. Батыра и Е.В. Поликарповой. – М.: Юристъ, 2002.

  2. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран: В 2 т. Т. 2 / Отв. ред. Н.А. Крашенинникова. / Сост. О.Л. Лысенко, Е.Н. Трикоз. – М.: Норма, 2004.



1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Учебное пособие для студентов 1-го курса заочного отделения по специальности «021100 Юриспруденция» iconУчебно-методическое пособие для студентов-юристов первого курса заочного отделения
Попов Е. Б., Феоктистова Е. М. Английский язык для студентов 1-го курса заочного отделения (2 семестр): Учебно-методическое пособие....
Учебное пособие для студентов 1-го курса заочного отделения по специальности «021100 Юриспруденция» iconУчебное пособие для студентов заочного обучения специальности 0608. 00 Издательство Московского государственного университета
...
Учебное пособие для студентов 1-го курса заочного отделения по специальности «021100 Юриспруденция» iconУчебно-методическое пособие для слушателей отделения заочного обучения по специальности 030500. 62 «Юриспруденция»

Учебное пособие для студентов 1-го курса заочного отделения по специальности «021100 Юриспруденция» iconМетодические указания для студентов очно-заочного, заочного отделений
История отечественного государства и права: Программа курса и методические рекомендации для студентов очно-заочного, заочного отделений...
Учебное пособие для студентов 1-го курса заочного отделения по специальности «021100 Юриспруденция» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине история государства и права зарубежных стран для специальности 021100 юриспруденция
Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников по специальности 021100 «Юриспруденция»
Учебное пособие для студентов 1-го курса заочного отделения по специальности «021100 Юриспруденция» iconДисциплина: Социология Факультет: Юридический Список основной литературы
Бельский В. Ю. Социология для юристов: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 021100 "Юриспруденция" /...
Учебное пособие для студентов 1-го курса заочного отделения по специальности «021100 Юриспруденция» iconМетодические указания для самостоятельной работы в межсессионный период и подготовки к сдаче контрольных работ для студентов 1 курса заочного отделения по специальности 1-74 02 01 «агрономия»
Методические указания предназначены для студентов агрономического факультета заочного отделения. В них содержаться рекомендации по...
Учебное пособие для студентов 1-го курса заочного отделения по специальности «021100 Юриспруденция» iconУчебное пособие химки 2012 удк ббк
Учебное пособие предназначено для бакалавров: слушателей и студентов факультета заочного обучения и студентов гуманитарного факультета...
Учебное пособие для студентов 1-го курса заочного отделения по специальности «021100 Юриспруденция» iconУчебное пособие Грамматика немецкого языка для студентов 1 курса заочного отделения. 1 семестр Оренбург-2010
Простые времена- это такие, в образовании которых участвует только смысловой глагол
Учебное пособие для студентов 1-го курса заочного отделения по специальности «021100 Юриспруденция» iconУчебное пособие Грамматика немецкого языка для студентов 1 курса заочного отделения. 2 семестр Оренбург-2010
Подлежащее при этом активно действует, поэтому в немецком языке он называется Aktiv, а в русском действительный
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org