Тема работы



Скачать 25.67 Kb.
Дата27.08.2013
Размер25.67 Kb.
ТипЛитература
Оглавление

Тема работы: Сравнительный анализ своеобразия взглядов писателей на революционную эпоху (по произведениям М. Горького «Несвоевременные мысли» и И.А. Бунина «Окаянные дни»).

Номинация: исследовательская работа.

Секция. Литература

ФИО автора Мамадалиева Дилорам Усмонжоновна,

Место учебы 11А кл., МОУ «Гимназия № 164», ул. Советская, 5А

Контактный телефон 35552, email zamdir-nr@gym.zelenogorsk.ru

ФИО руководителя Линдт Татьяна Леонидовна

Содержание

Обоснование выбора темы. На дворе новые времена, настал момент многое переосмыслить, посмотреть с другой точки зрения. В чем же смысл того семидесятипятилетнего периода, который мы пережили? Чтобы понять это, мы считаем необходимым обратиться к публицистике того времени, являющейся непосредственным откликом на происходящие события. Любопытно в этом плане сравнить цикл очерков Горького «Несвоевременные мысли» и дневник Бунина «Окаянные дни». Обе книги писались в одно и то же время и посвящены событиям революции, Гражданской войны. Именно они являются яркой демонстрацией реальных событий, по-настоящему показывающих атмосферу того времени. Многие годы эти произведения были неизвестны читателям, поэтому нам и стало интересно изучить данный материал.

Цель данной работы - изучив произведения М.Горького и И.А.Бунина, выявить своеобразие взглядов писателей на события периода Великой Октябрьской социалистической революции и особенности их художественного изложения.

Эта цель определила постановку следующих задач:

  1. Проанализировать литературу по данной теме;

  2. Проанализировать взгляды М.Горького и И.А.Бунина на события периода Великой Октябрьской социалистической революции;

  3. Выявить стилистическое своеобразие двух произведений;

  4. Сравнив произведения двух писателей, выявить их сходства и различия;

  5. Раскрыть существо расхождений между представлениями М.Горького и И.А.Бунина о революции, культуре, личности, народе и реалиями русской жизни 1917–1918 годов.

Объект исследования. М. Горький «Несвоевременные мысли», И.А. Бунин «Окаянные дни».

Предмет исследования. Отношение писателей к изображаемым событиям и способы его выражения.

Выводы. Оба автора, хотя и с разной степенью категоричности, отрицательно оценивали большевистский переворот. И, тем не менее, произведения получились разные.

Выбор жанра определялся не художественными соображениями, но общественными темпераментами авторов и той позицией, которую они заняли по отношению к событиям в стране. Бунин ощущал себя изгоем, частью гонимой и оплеванной России.
Дневниковый жанр был той нишей, в которой он, без боязни мог быть окончательно уничтоженным, мог описывать и анализировать события (впрочем, боязнь была и тут, текст дневников он прятал в саду перед домом, опасаясь обысков). Горький, напротив, всеми силами добивался публичности и писал свои статьи, рассчитывая, в частности, именно на то, что их будут читать большевики.

Соответственно определился и характер произведений: страстный, бескомпромиссный тон Бунина и не менее страстный, но все-таки политически выверенный пафос Горького. Один не надеялся ни на что и оставил глубоко лично пережитую хронику революции, другой надеялся изменить ход событий и оставил заведомо обреченный педагогический опыт вразумления власти, которая не желала слушать писателя.

Похожие:

Тема работы iconТематическое планирование проектной деятельности в 1 «А» классе Тема проекта: «Римские и арабские цифры» № Тема Форма работы
...
Тема работы icon3. Учебно-методический комплекс «Шаги 3» для 7 класса общеобразовательных школ Тема : Nach den Sommerferien Срок изучения : Сентябрь Класс Всего уроков
Тема практической работы (лабораторной работы, диктанта, сочинения, изложения и т п.)
Тема работы iconТема моей исследовательской работы называется
Тема моей исследовательской работы называется «Поэтика лирических миниатюр В. П. Астафьева» (из книги «Затеси»). Почему я обратился...
Тема работы iconУчастникам конкурса необходимо отразить следующие параметры: Тема опытно-экспериментальной работы База опытно-экспериментальной работы Актуальность проблемы
Четко сформулированная тема позволяет перейти от общей идеи инновации к определению предмета будущего экспериментального исследования....
Тема работы iconТема x. Четырехполюсники
В представленной на сайте версии готовой работы изменены числовые данные. Для получения данной работы с корректными величинами или...
Тема работы iconИнструкция по выполнению работы 4 Тема Теория и методология исторической науки 5 Тема Древняя Русь 9 Тема Политическая раздробленность на Руси 13
Сборник контрольно-измерительных материалов составлен в соответствии с содержанием дидактических единиц по курсу «Отечественная история»...
Тема работы iconМетодические указания по выполнению контрольной работы 3 Тема Статистика населения, занятости и безработицы 4 Тема Статистика труда (рабочего времени, производительности и оплаты труда) 8
Тема Система национальных счетов и обобщающих показателей социально-экономического развития на макроуровне 12
Тема работы iconСроки изучения темы
Тема практической работы (лабораторной работы, диктанта, сочинения, изложения и т п.)
Тема работы iconСроки изучения темы
Тема практической работы (лабораторной работы, диктанта, сочинения, изложения и т п.)
Тема работы iconТема исследовательской работы
По решению жюри к участию в городской конференции молодых исследователей «Будущее Петрозаводска» рекомендованы следующие работы
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org