Урок письма в 1 «А» классе по теме: «заглавная буква в»



Скачать 37.43 Kb.
Дата27.08.2013
Размер37.43 Kb.
ТипУрок
УРОК ПИСЬМА В 1 «А» КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: « ЗАГЛАВНАЯ БУКВА В ».
ЦЕЛИ: - создать условия для знакомства с написанием заглавной буквы В, расширение

знаний о написании имён собственных;

- содействовать формированию навыков безотрывного письма, развитию

орфографической зоркости в письме;

- способствовать воспитанию аккуратности, интереса к урокам русского языка,

уважительного отношения друг к другу.
ХОД УРОКА.


  1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.

- Здравствуйте, ребята. Садитесь.

Начнём урок письма. Но сначала приготовим наши пальчики ( Поочерёдное сгибание пальцев, начиная с большого).
Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

Этот пальчик – я,

Вот и вся моя семья!
- Молодцы. Откроем прописи на с.9;

Пропись я свою открою,

Уголочком положу.

Я, друзья, от вас не скрою,

Ручку правильно держу.

Сяду прямо, не согнусь,

За работу я возьмусь!
- С какой буквой мы познакомились на уроке чтения? ( С буквой «вэ».)

- Сегодня мы познакомимся с написанием заглавной буквы В и поможет нам…

( на доске появляется гном Секретик). Верно, Секретик.

- Интересно, куда же он нас сегодня приведёт? Давайте отправимся за ним! И так в путь!

- Секретик увидел что-то интересное! ( На доске заглавные и печатные буквы)
В В - Сравните эти буквы.
- Кто сможет объяснить Секретику и всем нам как надо писать заглавную букву В?

- Смелее, я помогу.

* Ставим ручку на 1/3 сверху в дополнительной строке, опускаемся по наклонной линии вниз, выписываем петельку (перехлёст на 1/3 снизу в дополнительной строке), поднимаемся до условной линии ( определяющей высоту буквы), задерживаемся, опускаемся по наклонной в средней третьей части дополнительной строки, а в нижней – выписываем острый уголок влево, перед верхней линеечкой рабочей строки разворачиваем ручку, опускаемся по наклонной линии и выписываем клюшку. ( Обращаю внимание на острый уголок).
- Найдите в прописи заглавную букву В. Медленно проговариваем и обводим по точкам.

- Следующие буквы пропишите самостоятельно. Самую удачную букву выделите.

- Хорошо.

- Секретик пришёл на полянку. Смотрите, какая она красивая и необычная. Что вы видите? ( там живут заглавные и строчные буквы В,в; они ходят парами как мама с ребёнком).

- А какое соединение используем мы с вами? (1/3 снизу)

- Молодцы. Обведите по точкам и продолжите дальше самостоятельно.

- Секретик взял зонтик. Что бы это значило? ( предлагает поиграть, составить слова).


На доске: Вл Во Ви
- С какой буквы должны начинаться слова?

- Какая она: заглавная или строчная?

- Что мы можем писать с большой буквы? ( имена, отчества людей)

- Придумайте имена собственные. ( Владик, Владимир, Владлена, Вова, Вика, Витя)

- Молодцы!

- Запишем по одному разу эти соединения букв. ( Соединения 1/3 снизу, 1/2).

- Дождик начался, Секретик дальше идти не может.

Споём песенку дождику, и он перестанет.
Дождик песенку поёт кап-кап,

Только кто его поймёт кап-кап.

Не поймём ни я, ни ты кап-кап,

Но зато поймут цветы кап-кап.

Да зелёная листва кап-кап,

Да зелёная трава кап-кап.
- Вот и небо прояснилось. Отправляемся дальше.

- Секретик встретил на своём пути… (Девочку и мальчика)

- Догадайтесь, как же их зовут? (Вова, Вика)

- Как пишутся имена? ( С большой буквы)

- Запишем имена ребят в прописях. (Один ученик пишет у доски имя мальчика, другой – имя девочки)

- Поставьте в словах ударение. Разделите на слоги.

- Хорошо.

- Вова и Вика приглашают нас и Секретика в село, где они живут. Прочитайте название этого населённого пункта. (Варваровка)

- Какое интересное название. Образовалось оно от женского имени Варвара, Варя.

- С какой буквы записано название села? ( с большой)

- Названия городов, деревень, сёл, то есть населённых пунктов пишутся с большой буквы.

Геля, Женя,

Валя, Андрей,

Павлик, Миша – обведите слово по точкам, а остальные ребята напишут самостоятельно.

- Ребята, посмотрите какой сказочный домик в селе Варваровка! Какие красивые, необычные окна, стёкла разноцветные.

- Прочитайте слово, которое у вас написано в прописях рядом с рисунком. (Витраж)

- Что же обозначает это слово? Подумайте. ВИТРАЖ - …

Секретик взял разноцветные шарики и просит в слове витраж указать соединения.
( работают самостоятельно )
Проверка у доски.

- Ребята, пока Секретик путешествует, дед Буквоед пробрался на страницы прописи и унёс элементы букв. Давайте, поможем буквам!

- Каким буквам помогли? (н, у, а, и, в, ы, к, т, л, р, о, б)

- Молодцы.

- Секретик пошёл с Вовой на огород и увидел там много интересного. Вова сам вырастил…(картинка «лук»)

- Ответьте на вопрос в прописях. Запишем ответ.

- Ученик комментирует.

Вова вырастил лук.

- Секретик решил ещё погостить в селе Варваровке, а наше путешествие подошло к концу.

- Ой, ребята. У нас же Миша болеет. Вы к нему пойдёте после уроков, что расскажете об уроке письма?

Учились писать заглавную букву В и слова с этой буквой

- Прогнали деда Буквоеда и помогли буквам.

- Познакомились с Вовой и Викой, они живут в селе Варваровка. Писали собственные имена.

- Спасибо вам. Урок окончен.

Похожие:

Урок письма в 1 «А» классе по теме: «заглавная буква в» iconЗаглавная буква Л
Цель: познакомить с алгоритмом написания буквы, работать над развитием фонематического слуха, навыков письма и устной речи, воспитывать...
Урок письма в 1 «А» классе по теме: «заглавная буква в» icon«Заглавные буквы Г,П,Т,Р. Заглавная буква в географических названиях»
Личностные: мотивация к учебной деятельности, включающая социальные, учебно-познавательные и внешние мотивы. Установка на здоровый...
Урок письма в 1 «А» классе по теме: «заглавная буква в» iconИнтегрированный урок русского языка с окружающим миром Тема: Заглавная буква Цель
Прочитайте пословицу «Умеешь сам – научи другого», она будет девизом нашего урока
Урок письма в 1 «А» классе по теме: «заглавная буква в» icon«Заглавная буква «В». Упражнения в чтении. Корень, однокоренные слова. Наблюдение над словами с безударной гласной в корне»
Наш урок я хотела бы начать со слов английского философа Фрэнсиса Бэкона: «Чтение делает человека знающим, беседа — находчивым, а...
Урок письма в 1 «А» классе по теме: «заглавная буква в» iconУрок географии в 6 классе по теме: «ветер» Учитель: ВасильеваО. В. Урок географии 6 классе по теме: «Ветер»
Охватывает слой воздуха толщиной в 1 км, и проникает горизонтально на расстояние до 10 км
Урок письма в 1 «А» классе по теме: «заглавная буква в» icon1 класс. Программа: «Школа 2100» Урок разработан учителем начальных классов Хадыркэ Е. А. Обучение грамоте Тема: Заглавная буква Ч. Слова отвечающие на вопросы «Кто?» и«Что?»
Учимся работать с информацией ( по группам) (индивидуально)Какие слова написаны с заглавной буквы и почему?
Урок письма в 1 «А» классе по теме: «заглавная буква в» iconИнтегрированный урок чтения и письма в 1-м классе Тема. «Большая буква в названиях населенных пунктов. Чудеса народных промыслов»
Цели. Познакомить учащихся с правилом написания слов, обозначающих названия городов, сел. Повторить правило написания слов, обозначающих...
Урок письма в 1 «А» классе по теме: «заглавная буква в» iconУрок обществознания в 9 классе по теме: «избирательное право» Учитель: Бородина Т. Е. Урок, проведенный в 9-м классе по теме
Цель урока: познакомить детей с понятием избирательное право, получить представление о демократических выборах и принципах участия...
Урок письма в 1 «А» классе по теме: «заглавная буква в» icon«Заглавные буквы К, Н. Заглавная буква в географических названиях»
Формировать навыки правильного, слогового, выразительного и сознательного чтения
Урок письма в 1 «А» классе по теме: «заглавная буква в» iconУрок по теме «Эпоха славных дел Петра». Приложение Урок в 11 классе. Тема: Экономическое устройство России. 41
Хороший урок – это когда после него хочется подумать, что-либо прочитать по теме. Как этого добиться? Урок строится в первую очередь...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org