Руководство к выполнению контрольных работ по дисциплине «Старославянский язык» для студентов заочного обучения гр. З-3260



Скачать 111.44 Kb.
Дата30.08.2013
Размер111.44 Kb.
ТипРуководство
Федеральное агентство по образованию

Югорский государственный университет

Кафедра русского языка
Пыхтеева А.А.

Руководство к выполнению контрольных работ

по дисциплине «Старославянский язык» для студентов заочного обучения гр. З-3260

специальность: 031001 «Филология»

2 курс

осенний семестр 2007– 2008 учебного года


Методические указания


Методические указания к выполнению контрольных работ по дисциплине «Старославянский язык»


  1. Студент должен выполнить 1 контрольную работу.

  2. При выполнении контрольной работы пользоваться словарями обязательно. Необходимо указать словари, по которым работал студент.

  3. Работа выполняется по варианту. Номеру варианта соответствует последняя цифра номера Зачетной книжки студента: нечетная цифра – 1 вариант; четная цифра – 2 вариант.

  4. Контрольные работы необходимо выполнять в тетради (если в клетку, то писать через строчку), на обложке которой следует привести сведения по следующему образцу:

Югорский государственный университет

Факультет заочного обучения
Контрольная работа № ____ по _____________(дисциплина)

Номер варианта___________

Группа___________________

Специальность____________

___________(осенний, весенний) семестр 2006 – 2007 учебного года

Студент____________________________ (фамилия, имя, отчество)

Номер Зачетной книжки_____________

Дата предоставления на проверку_____________


  1. Работа, написанная неразборчивым почерком, проверяться не будет. Не допускаются в контрольной работе сокращения слов. Для замечаний преподавателя на страницах тетради необходимо оставлять поля. Первое задание контрольной работы (реферат) выполняется на листах формата А4.

  2. Если контрольная работа при проверке не зачтена, студент обязан представить ее на повторную проверку, включив в нее те задания, решения которых оказались неверными. Повторную работу необходимо представить вместе с незачтенной работой.

  3. Зачтенные контрольные работы предъявляются преподавателю на зачете или экзамене. Студент должен быть готов во время зачета или экзамена дать пояснения по существу выполнения заданий, входящих в контрольную работу.



Контрольная работа

Вариант №1
1. Обработка лекционного материала.

1. Изучите по темам весь пройденный материал хотя бы по одному из учебников, коротко записав те сведения, которые не излагались на лекциях. Эту запись делать на левой странице развернутого листа /на полях/ в тетрадях для лекционных записей.

2.
Студенты, пропускающие лекционные занятия, должны всё восстановить и дополнительно по пропущенным темам законспектировать предложенную в конце этих заданий литературу.
II. История старославянский письменности.

1. На карте (учебник Г.А. Хабургаев; учебник Т.А. Иваной стр.7 )найдите города, государства, колонии и письменно объясните, как они связаны с созданием славянской письменности: Константинополь, Моравия, Солунь, Хозария, Херсонес, Велеград, Рим, Панномия, Венеция, Бавария, Охрид, Преслав.

2. Объясните, как исторические личности связаны с созданием славянской письменности: Ростислав, Михаил, Коцел, Андриан П, Святополк, Стефан У, Наум, Климент, Симеон, Исанн (экзарх болгарский), Храбр.

3. Изучите тему “Важнейшие старославянские памятники”, изготовьте пособие-таблицу, в которую внесите основные сведения о старославянских памятниках (склейте несколько листов, таблица должна быть четкой. См. в конце задания).

4. Укажите, какой вклад внесли в разработку истории старославянского языка следующие ученные: И.Добровский, А.Х.Востоков, В.Копитар, В.Облак, Н.В.Ягич.

III. Некоторые особенности кириллицы.

1. Повторите способы названия, типы буквы, их звуковые значения (устно). (Если нужно, заново перепишите таблицу “Кириллица”).

2. Объясните звуковое значение подчёркнутых букв в словах:

3. Напишите по-старославянски ваш год рождения (для справок сб. А.А.Дементьева, & 34).

4. Объясните значение йотированных букв в словах:

5. Сколько букв и звуков в словах:

1У. Гласные звуки старославянского языка.

1. Повторите, по каким признаком характеризуются гласные звуки.

Умейте любой звук охарактеризовать (устно). Какова история < > и у восточных славян? (устно).

2. Определите, в каких словах есть редуцированные звуки [ ] и [ ]:

3. Повторите позиции редуцированных гласных звуков, объяснив их в словах:

(Слова необходимо затранскрибировать).

4. Устно объясните, почему одни и те же слова записаны по-разному:

У. Согласные звуки старославянского языка.

1. Приведя доказательства, определите, твёрдый или мягкий согласный в следующих словах:
2. Дайте полную характеристику всем согласным звукам в словах:
Образец: - согласный сонорный, переднеязычный, плавный:

парный по тв. –мягк. в системе есть 2 фонемы < >

И < >, в этом слове согласный твердый в

полумягкой разновидности (перед гласным

переднего ряда)
У1. Затранскрибировать слова / обозначая позиции редуцированных .звуков, мягкость и полумягкость согласных/,перевести:

VII. По любому учебнику “Введение и языкознание”, определив языковую семью и ветвь, выделите языки, родственные старославянскому: азербайджанский, венгерский, санскрит, хеттский, скифский, армянский, литовский, шотландский, таджикский, молдавский, французский, немецкий.


Контрольная работа

Вариант №2

Раздел I.

Введение. Письмо.

  1. Коротко опишите группировку современных славянских языков, объяснив, чем определяется их родство.

  2. Объясните значение изучения старославянского языка для истории всех славянских языков.

  3. Аккуратно перепишите таблицу соотношения букв и звуков в кириллице.

  4. Коротко опишите деятельность солунских братьев по созданию письменности для славян.

  5. Аккуратно перепишите весь материал задания (Вашего варианта) на отдельный лист в тетради.

  6. Объясните звуковое значение букв, подчеркнутых синим.

Образец: ВЂЖДЬ: сочетание простых букв «живете» и «добро»

обозначает звук [жд’]: простая буква «ерь»

обозначает [ь] (редуцированный гласный звук

переднего ряда).

  1. В словах под цифрой I объясните звуковое значение йотированных букв.

Образец: ЮNЪ1 : йотированная буква «ук» в позиции не после согласной буквы

обозначает два звука: [jу]

БОУР 1 : «йотированная буква аз» в позиции после согласной буквы обозначает

только гласный звук и указывает на мягкость предшествующего

согласного [’а]

  1. Выпишите слова с соотносительными йотированными, нейотированными буквами.

  2. Найдите слова, в которых есть звуки [шт’] и [жд’], объясните, какими буквами они обозначены.

Образец: NОШТЬ В слове есть звук [шт’], обозначенный сложной буквой

«шта»: [но-шт’ь]

  1. Найдите слова, в которых есть слоговые плавные звуки [р] и [л], объясните, как их можно определить, затранскрибируйте эти слова.

  2. Коротко охарактеризуйте памятники, указанные в Вашем варианте /см. любой учебник старославянского языка/.

  3. Опираясь на таблицу числовых значений букв /см. сб. А.А.Дементьева, упр.34, с.15-16/, определите, какое число написано:

•ді•, •р д•, •вфNв•

Образец: •сNа• =251

  1. Опираясь на материал упр.31 /сб. А.А.Дементьева, с.15/, раскройте титла:

NБО, ГЛА , ЛВ , О Е

Образец: М = МЂСА

Раздел II.

Звуковая система старославянского языка второй половины IX века.

  1. Охарактеризуйте все гласные звуки в словах под цифрой 2.

  2. Найдите примеры, в которых есть редуцированные звуки верхнего подъема [ы] и [ǔ], объясните их появление.

  3. Письменно объясните позиции всех редуцированных гласных звуков в словах под цифрой 3.

  4. Коротко раскройте особенности системы согласных в старославянском языке относительно твердости-мягкости.

а) какие группы согласных можно выделить по этому признаку?

б) в чем особенность заднеязычных согласных?

в) что объединяет губные звуки и переднеязычные [д] и [т] с заднеязычными? В чем различие?

г) что обозначает термин «полумягкий согласный»?

д) особенность непарных мягких согласных, перечислить их.

е) как отличить твердые и мягкие [р], [н], [л], [з], [с]? (по гласному переднего ряда их мягкость узнавать нельзя!)

  1. Охарактеризуйте по твердости-мягкости слова под цифрой 4.

  2. Охарактеризуйте по всем признакам согласные звуки в словах под цифрой 5.

  3. Объясните строение слов под цифрой 6.

Образец: ПЛЕСТИ [пле-ст∙и]

  1. ТВЗ следствие – ЗОС,

  2. ТСС твердый [л] сочетается с гласным переднего ряда [е]; следствие – полумягкость согласного [л∙]




  1. Затранскрибируйте весь материал Вашего варианта.

Раздел III.

Происхождение звуков /подчеркнутых красным/

  1. Понятие о праславянском языке, его отношение к русскому языку и старославянскому языкам. Периодизация праславянских процессов.

  2. Перечислите особенности системы звуков праславянского языка, унаследованные из индоевропейского языка – основы.

  3. Дайте полное объяснение происхождения только монофтонгических /они подчеркнуты красным/, распределив их на группы:

а) монофтонгические долгие;

б) монофтонгические краткие;

в) монофтонгические сверхкраткие.

  1. Объясните происхождение «двояких звуков» *[ě] и *[i] \Обозначены красным\ё Приведите доказательства их происхождения.

Образец: NОЗЂ :[ě] – «двоякий» по происхождению звук:

- стоит после мягкого свистящего [з’]//г, что указывает на [ě] дифтонгического происхождения;

- возник в позднюю эпоху праславянского языка;

- действовала ТВЗ, которая вела к открытию закрытого слога;

- восходит к дифтонгу *аi /тип склонения на *ā/;

- дифтонг *аi монофтонгизировался на конце слова, слог стал открытым.

  1. Объясните происхождение дифтонгического гласного *[и] /подчеркнуто красным/

  2. Объясните происхождение носовых гласных звуков /подчеркнуто красным/

  3. Найдите слова с неполногласными сочетаниями, объясните происхождение.

  4. Найдите слова с начальными сочетаниями РА и ЛА, объясните происхождение.

  5. Объясните происхождение мягких согласных, подчеркнутых красным, распределив их на группы: а) мягкие свистящие;

б) мягкие шипящие;

в) мягкие сонорные. [р’], [н’], [л’].

Образец: МЛЪЧАТИ ср. ОУМЛЪКЛИ, К//Ч’

*кē ср. ВИДЂТИ ’а//ě

[а’] и [ě] <*ē
В праславянском языке произошла I палатализация.

  1. Запомните признаки/, по которым определяется упрощение групп согласных. Найдите слова с этим процессом, подробно объясните каждый случай.

Раздел IV.

Морфологический анализ.

  1. Проанализируйте имена существительные под цифрой 7 по схеме /схема и образец в контрольной работе №1/.

  2. Изучите образование всех простых форм глагола. Проанализируйте их под цифрой 8 /по схеме/

  3. Под цифрой 9 проанализируйте сложные формы глагола по схеме.

  4. Проанализируйте местоимения под цифрой 10 /по схеме/

  5. Проанализируйте слова, обозначающие число, под цифрой 11.

  6. Под цифрой 12 проанализируйте имена прилагательные.

Раздел V.

Лексический анализ. Работа с текстом.

  1. Сгруппируйте слова Вашего варианта; указав признаки:

а) общеславянские слова;

б) старославянские слова;

в) греческие или латинские слова /уточните по этимологическому словарю или словарю иностранных слов/.

2. Запишите перевод отрывков из следующих текстов:

а) из Зографского Евангелия /сб. А.А.Дементьева, упр.515, с.232/

б) из Остромирова Евангелия /сб. А.А.Дементьева, упр.523, с.270-271/

в) из Остромирова Евангелия /см. хрестоматия А.Н.Отеценко, с.106-107, №20, строки 1-5.
Вопросы к экзамену по старославянскому языку для студентов филологического факультета.

  1. Понятие о старославянском языке. Место старославянского языка среди других славянских языков.

  2. Возникновение письменности у славян. Важнейшие памятники письменности. Характеристика Кириллицы.

  3. Происхождение гласных старославянского языка (монофтонгические, дифтонгические, двоякие).

  4. Тенденция к построению слога по возрастающей звучности и звуковые процессы, связанные с ее действием.

  5. Монофтонгизация дифтонгов и дифтонгических сочетаний.

  6. Изменение дифтонгических сочетаний «гласный+плавный» в начале слова и в середине слова между согласными.

  7. Упрощение групп согласных, вызванное законом открытого слога.

  8. Изменение праславянской звуковой системы, связанные с действием закона слогового сингармонизма.

  9. Изменение сочетаний согласных с последующим ј.

  10. Процессы палатализации задненебных согласных.

  11. Изменения некоторых гласных после ј и смягченных согласных. Явления начала слова в старославянском языке.

  12. Чередование гласных звуков в праславянском языке, его трансформация в старославянском языке.

  13. Характеристика структуры слога старославянского языка IX-XI вв.

  14. Система гласных фонем старославянского языка IX-XI вв.

  15. Система согласных фонем старославянского языка IX-XI вв.

  16. Падение редуцированных гласных, следствия падения редуцированных.

  17. Распределение имен существительных по типам склонения.

  18. Местоимение в старославянском языке.

  19. Имя прилагательное в старославянском языке.

  20. Имя числительное в старославянском языке.

  21. Тематические и нетематические глаголы в старославянском языке.


Перечень рекомендуемой литературы

Основная литература



  1. Дементьев А.А. Сборник упражнений по старославянскому языку. – М.: Просвещение, 1984.

  2. Дуличенко А.Д. Введение в славянскую филологию. – Тарту, 1981.

  3. Иванова Т.А. Старославянский язык. –М.: ВШ, 1977. Раздел «Введение».

  4. Кондрашов Н.А. Славянские языки. – М., 1986.

  5. Мейе А. Общеславянский язык. – М., 1951.

  6. Самсонов Н.Г. Лекции по славянской филологии. – Якутск, 1978.

  7. Седов В.В. Славяне в раннем средневековье. – М., 1995.

  8. Седов В.В. Древнерусская народность. – М., 1999.

  9. Собинникова В.И. Введение в славянскую филологию. – Воронеж, 1979.

  10. Соколянский А.А. Введение в славянскую филологию: Учеб. Пособие для студ. филол. фак. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2004.

  11. Супрун А.Е. Введение в славянскую филологию. – Минск, 1989.

  12. Супрун А.Е., Калюта А.М. Введение в славянскую филологию. – Минск: ВШ, 1981.

  13. Трубецкой В.Н. История. Культура. Язык. – М., 1995.

  14. Чекмонас В. Введение в славянскую филологию. – Вильнюс: Моколас, 1988.

  15. Шахматов А.А. Разыскания о русских летописях. – М., 2001.


Справочная

  1. Брук С.И. Население мира: Этнодемографический справочник. – М.: Наука, 1986.

  2. Большая Советская Энциклопедия. – М.: СЭ, 1976. Статьи: Филология, Славяноведение, Славяне, Славянские языки, Старославянский язык, Древнерусский язык, Сравнительно- исторический метод, Христианство, Язычество, Письмо, Текстология.

  3. Лингвистический энциклопедический словарь. – М.: СЭ, 1990.

  4. Мифологмческий словарь. – М.: СЭ, 1991.

  5. Этимологические словари.


Дополнительная литература


  1. Берштеин С.Б. Очерк сравнительной грамматики славянских языков. – М., 1961.

  2. Булахов М.Г. Восточнославянские языковеды. Библиографический словарь. – Минск, 1976-1978. Т. 1-3.

  3. Верещагин Е.М. Из истории возникновения первого литературного языка славян. – М.: Мгу, 1972.

  4. Владимиров Л.И. Всеобщая история книги. – М.: Книга, 1988.

  5. Горшков А.И. Отечественные филологи о старославянском и древнерусском литературном языке // Древнерусский литературный язык в его отношении к старославянскому. – М., 1987.

  6. Державин Н.С. Славяне в древности. – М., 1964.

  7. Древнерусское государство и славяне. – Минск: НиТ, 1983.

  8. Древние славяне и их соседи. – М.: Наука, 1970.

  9. Дуличенко А.Д. Славянские литературные микроязыки (Вопросы формирования и развития). – Таллин: Валгус, 1981.

Похожие:

Руководство к выполнению контрольных работ по дисциплине «Старославянский язык» для студентов заочного обучения гр. З-3260 iconМетодические указания по выполнению контрольных работ для студентов 2 курса заочного обучения по направлению 030900. 62 «Юриспруденция» по дисциплине Конституционное право зарубежных стран

Руководство к выполнению контрольных работ по дисциплине «Старославянский язык» для студентов заочного обучения гр. З-3260 iconРуководство к выполнению контрольных работ по дисциплине «Историческая грамматика русского языка» для студентов заочного обучения
Историческая грамматика русского языка как научная и учебная дисциплина. Предмет и задачи курса
Руководство к выполнению контрольных работ по дисциплине «Старославянский язык» для студентов заочного обучения гр. З-3260 iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины и выполнению контрольных работ Для студентов заочного обучения специальности

Руководство к выполнению контрольных работ по дисциплине «Старославянский язык» для студентов заочного обучения гр. З-3260 iconРуководство к выполнению контрольной работы по дисциплине «Современный русский язык: Словообразование» для студентов заочного обучения
В осеннем семестре 2007-2008 учебного года студент должен выполнить 1 контрольную работу по словообразованию
Руководство к выполнению контрольных работ по дисциплине «Старославянский язык» для студентов заочного обучения гр. З-3260 iconМетодические указания по их выполнению для студентов, обучающихся по специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии»
...
Руководство к выполнению контрольных работ по дисциплине «Старославянский язык» для студентов заочного обучения гр. З-3260 iconСборник контрольных работ для студентов- заочников образовательных учреждений
Данный сборник контрольных работ включает материалы для студентов заочного отделения: варианты контрольных работ, перечни вопросов...
Руководство к выполнению контрольных работ по дисциплине «Старославянский язык» для студентов заочного обучения гр. З-3260 iconМетодические указания по выполнению контрольных работ для студентов специальности 020300 «Социология»
И предназначены для студентов спбгусэ специальности 020300 «Социология», а также для направления 521200 «Социология» бакалавриата...
Руководство к выполнению контрольных работ по дисциплине «Старославянский язык» для студентов заочного обучения гр. З-3260 iconТемы контрольных работ по дисциплине «История культуры ч. 2»
Темы контрольных работ по дисциплине «История культуры ч. 2» для студентов 2 курса заочного отделения
Руководство к выполнению контрольных работ по дисциплине «Старославянский язык» для студентов заочного обучения гр. З-3260 iconМетодические рекомендации к выполнению контрольных работ для студентов 2 курса вечерне-заочного факультета по дисциплине «Математика»
Дифференциальное и интегральное исчисления функций нескольких переменных. Дифференциальная геометрия кривых и поверхностей. Функции...
Руководство к выполнению контрольных работ по дисциплине «Старославянский язык» для студентов заочного обучения гр. З-3260 iconМетодические указания по выполнению контрольных работ, темы возможных контрольных работ, контрольные задания для студентов при изучении курса, вопросы для зачета (экзамена)
Культура и этика управления материалы: программу, планы практических занятий, методические указания по выполнению контрольных работ,...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org