Русская система правописания и «Правила орфографии и пунктуации» 1956 года



Скачать 293.21 Kb.
страница1/2
Дата03.07.2014
Размер293.21 Kb.
ТипДокументы
  1   2
Предисловие

ПРЕДИСЛОВИЕ

1. Русская система правописания и «Правила орфографии и пунктуации» 1956 года

Русская система правописания прошла долгий путь развития от начала становления орфографических норм в XVIII веке до выхода полного свода правил орфографии и пунктуации в 1956 году. Современная система правописания обладает многими неоспоримыми достоинствами, и её по праву можно назвать национальным достоянием. Эта система уникальна по своей природе в силу ряда причин.

Во-первых, в русской системе письма обеспечено практически однозначное соответствие звук-буква: количество вариантов при этом очень невелико (например, выбор гласных после шипящих) и в полной мере описывается с помощью существующих графических орфограмм.

Во-вторых, фонологические законы языка таковы, что, с одной стороны, обеспечивается удобное произношение слова, а с другой стороны, на письме отражается его смысловая запись, с учетом изменения звуков в устной речи. Подвижность русского ударения обеспечивает проверку гласных, фонетические законы изменения согласных также известны. Всё это в конечном итоге позволило создать строго обоснованную и во многом совершенную орфографическую систему. Таким образом, в современном правописании нежелательны принципиальные изменения, речь может идти только об отдельных исправлениях и дополнениях.

В отличие от системы русского письма, сами «Правила орфографии и пунктуации» 1956 года вызывают множество нареканий. Орфографический материал излагается в них предельно кратко и неполно; объём его, по словам самих составителей, не может «исчерпать и охватить все случаи спорного или двойственного написания». Язык Правил архаичен и порой труден для чтения; они изначально не были предназначены для школьного преподавания, а являлись материалом для дальнейшего составления учебных пособий и справочников. При современном прочтении Правил следует отметить ещё одну важную особенность, а именно описательный характер их изложения. В Правилах рассказывается, как надо писать, но не говорится, почему так надо писать.

2. Описательный характер как основная характеристика учебного орфографического материала

В дальнейшем на основании Правил было написано множество учебников, в которых изложенный в них материал осмысливался и дополнялся, но его описательный характер так и не был преодолен. При этом развивалась теория орфографии, были сформулированы основные орфографические принципы письма, но они обычно включались только во вступительную часть учебных изданий и не стали практической основой для решения конкретных орфографических задач.

Таким образом, орфография как точная, а не описательная наука так и не состоялась. Нет в ней строгих определений, не названа структура, не поставлены решаемые задачи, не определены чёткие связи со смежными дисциплинами (фонетикой, фонологией, словообразованием, синтаксисом).
Соответственно, создание такой точной науки становится первоочередной задачей, причём предпосылки для этого существуют, и фактически речь идёт не о создании, а о новой формулировке известных орфографических правил.

3. Основная задача – переход от орфографии описательной к орфографии системной

Систематизация описательного материала в любой области науки делается на основе какого-либо принципа, соответственно, возможно существование большого количества разных систем. Предлагаемое учебное пособие – один из таких вариантов. В данном случае в основе орфографической системы лежит логика рассуждения при постановке орфографических задач (почему данное слово не пишется по слуху) и при их решении, то есть выборе нужной буквы или формы написания. В результате классические формулировки орфографических правил сохраняются, но при этом они определяются как частные решения предварительно поставленных орфографических задач.
Вводная часть

Вводная часть

Вводная часть включает следующие темы:

1. Понятие об орфографии и правила русского письма. 2. Классификация орфограмм. 3. Графические орфограммы. 4. Фонетические орфограммы.

5. Двойные орфограммы. 6. Прописная или строчная буква. 7. Раздельная, слитная и дефисная форма написания слов. 8. Основные принципы русской орфографии. 9. Практическая методика решения орфограмм. 10. Краткая история русской орфографии.

Тема 1. Понятие об орфографии и правила русского письма

Орфография – это наука о правильном построении письменной речи. Русская орфография основывается на русской графике, то есть правилах соответствия между звуком и буквой.

ФОНЕТИЧЕСКАЯ СПРАВКА (звуковой и буквенный состав языка)

1. Звуковой состав языка

В русском языке 42 звука (6 гласных А, О, У, Э, Ы/И) и 36 согласных, при этом 30 согласных составляют 15 пар твердых и мягких звуков, а 6 согласных Ж, Ш, Ч, Щ, Ц и Й являются непарными по твердости- мягкости. Стоящие рядом согласные и гласные звуки обычно образуют твердые и мягкие пары, например: ЛА – ЛЯ, МЫ – МИ, при этом в парных сочетаниях согласные считаются самостоятельными звуками – мягкими или твердыми, а мягкая и твердая формы гласного относятся к одному звуку.

Примечание. Хотя гласные звуки Ы/И часто считаются самостоятельными звуками, в действительности они представляют собой две звуковые формы – твердую и мягкую – одного гласного звука, по аналогии с другими парными гласными.

2. Буквенный состав языка

Русский алфавит включает 33 буквы: 10 парных гласных, 21 согласную и буквы Ь и Ъ.

К парным гласным буквам относятся гласные А-Я, О-Ё, У-Ю, Э-Е, Ы-И, которые в парных сочетаниях с согласными обозначают один и тот же гласный звук – его мягкую и твердую разновидности, например: сад – сядь, вол – вёл.

Согласные буквы используются для обозначения как твердых, так и мягких согласных звуков; буквы Ь и Ъ не обозначают звука.

Буква Ь применяется для обозначения мягкости согласных (мел – мель); кроме того, разделительный Ь обозначает звук Й в определенной фонетической позиции (солю – солью), а также может быть грамматическим (сравнить: плащ - м.р. и вещь - ж.р.).

Буква Ъ в качестве разделительного знака используется только для обозначения звука Й (подъезд).

3. Работа гласных букв

Парные гласные буквы имеют различные функции, которые зависят от их позиции в слове.

Гласные А, О, У, Э обозначают: во-первых, гласный звук в начале слова и после другого гласного: астра, омут, улица; лиана, пион, поэт;

во-вторых, гласный звук и твердость предыдущего согласного: сад, стол, стул, мэр.

Гласные Я, Е, Ё, Я обозначают: во-первых, йотированный гласный в начале слова и после другого гласного (яма, ель, ёлка, юла; бояться, поёт, поехал); во-вторых, гласный звук и мягкость предыдущего согласного (ряд, сеть, лёд, люк).

Буква И обозначает: во-первых, гласный звук в начале слова или после другого гласного (игры, строит); во-вторых, гласный звук и мягкость предыдущего согласного: мир, лист.

Буква Ы встречается только после согласных и обозначает гласный звук и твердость предыдущего согласного: мыть, быть.
Вводная часть

Русский алфавит

Буквы русского алфавита имеют следующие названия:

А

а

Л

эль

Ц

цэ

Б

бэ

М

эм

Ч

че

В

вэ

Н

эн

Ш

ша

Г

гэ

О

о

Щ

ща

Д

дэ

П

пэ

Ъ

твердый знак

Е

е

Р

эр

Ы

ы

Ё

ё

С

эс

Ь

мягкий знак

Ж

жэ

Т

тэ

Э

э

З

зэ

У

у

Ю

ю

И

и

Ф

эф

Я

я

Й

и краткое

Х

ха







К

ка














Правила русского письма

Правила русского письма делятся на три группы.

В первой группе правил рассматриваются способы обозначения мягкости согласных, так как большинство согласных звуков являются парными по твердости-мягкости. Мягкость согласных на письме обозначается:

1) с помощью парных гласных букв А-Я, О-Ё, У-Ю, Э-Е, Ы-И, если за согласным следует гласный звук: рад – ряд, лук – люк, мыл – мил;

2) с помощью Ь на конце слова или перед другим согласным: кон – конь, мел – мель, кров – кровь, банка – банька, уголки – угольки.

Ко второй группе правил относятся способы обозначения звука Й. Звук Й на письме обозначается:

1) с помощью гласных букв Я, Ё, Ю, Е в начале слова или перед гласным: яма, ёлка, юбилей, рояль, поезд;

2) с помощью буквы Й на конце слова или перед другим согласным: май, майка;

3) с помощью разделительных Ь и Ъ (мягкого и твердого знаков) и букв Я, Ё, Ю, Е, И: семья, колье, воробьи; предъявить, въехать.

Кроме этого, в виде исключения существуют частные способы обозначения звука Й в таких словах, как майор, фейерверк, батальон.

Третья группа правил связана с особенностями употребления парных букв Э/Е, которые отличаются от других парных гласных; кроме того, существуют особые правила использования буквы Ё в печатных и письменных текстах.


Вводная часть

Тема 2. Классификация орфограмм

Центральным понятием в орфографии является понятие орфограммы. Орфограмма – это буква или форма написания, которая выбирается из двух или трёх возможных вариантов.

Например, безударный звук, близкий по произношению к звуку А, может обозначаться буквами О или А: травА (трАвы) – буква А, горА (гОры) – буква О.

Ударный звук О после шипящих обозначается буквами Ё или О: шёпот и шорох. Частица НЕ может писаться слитно или раздельно: небольшой дом – слитное написание, не большой, а маленький дом – раздельное написание.

Таким образом, орфограммы не пишутся по слуху, а требуют предварительного контроля.

Классификация орфограмм

Прежде всего, орфограммы делятся на буквенные орфограммы и орфограммы, связанные с выбором формы написания, – слитной, раздельной или дефисной. Буквенные орфограммы, в свою очередь, делятся на три группы. Первая группа – это графические орфограммы, или орфограммы письма. Во вторую группу входят фонетические орфограммы, которые связаны с фонетическим чередованием звуков. И наконец, третью группу составляют орфограммы, определяющие выбор строчной или прописной буквы. Для каждого вида орфограмм указывается причина, определяется общий метод решения и приводятся частные решения в виде конкретных правил.

Тема 3. Графические орфограммы

Графические орфограммы, или орфограммы письма, определяют правила выбора нужной буквы в том случае, когда правила графики не обеспечивают однозначное соответствие звук-буква.

Во-первых, это касается выбора парных гласных букв после шипящих и Ц (чёрный – чопорный, цирк – цыган), а также написание Ь после шипящих (речь, настежь, беречь, много тысяч), которые являются непарными по мягкости-твердости.

Во-вторых, употребление разделительных Ь или Ъ не связано с обозначением твердости-мягкости согласных, поэтому разделительные знаки не выбираются по слуху (вьётся – въехал).

В-третьих, для парных гласных Э-Е буква Э имеет ограниченное применение: например, буква Е пишется как после мягких согласных в исконно русских словах (песня, ветер), так и после твердых согласных в заимствованных словах (теннис, реле, кафе).

Все графические орфограммы решаются с помощью определённых правил.

Тема 4. Фонетические орфограммы

1. Фонетическое чередование

Фонетические орфограммы составляют большую часть буквенных орфограмм, и их причиной является фонетическое чередование звуков при изменении их позиций в слове (ударная или безударная позиция для гласных, соседство различных звуков для согласных).

Фонетическое чередование связано с нормами произношения. Например, в безударной позиции практически не произносится звук О (так называемое московское «аканье»); парные звонкие-глухие согласные могут оглушаться или озвончаться, возможны и другие изменения звуков.

При фонетическом чередовании смыслоразличительный звук в сильной позиции чередуется с удобным для произношения звуком в слабой позиции (лес – л(и)сной – чередование Е/И, берёза – берё(с)ка) – чередование З/С). Сильной позицией для гласных является ударная позиция, а для большинства согласных – позиция перед гласным. Фонетическое чередование звуков не отражается на письме: буквами обозначаются только звуки в сильных позициях смыслоразличительные звуки, или фонемы); соответственно, русское письмо является фонематическим (смысловым), а не фонетическим (звуковым).

Вводная часть

2. Фонетическая модель слова

Для лучшего понимания природы фонетического чередования представим себе модель построения слова, с помощью которой сложные фонетические процессы, протекающие в языке, можно свести к упрощенной схеме.

Сначала из смыслоразличительных звуков, или фонем, складываются морфемы (приставки, корни, суффиксы, окончания), состоящие только из фонем. Далее из морфем составляется слово, при этом гласные и согласные звуки претерпевают различные изменения.

Прежде всего, в слове появляется ударение, а следовательно, можно выделить безударные гласные. В безударной позиции гласный звук меняется количественно (он становится менее длительным), а также качественно: например, после твердых согласных произносятся звуки, напоминающие А или Ы или нечто среднее между ними; после мягких согласных произносится звук, похожий на И. Фактически идет упрощение артикуляции гласного звука, снижение его энергоемкости; именно такая речь нам кажется более удобной и правильной. Согласные звуки, стоящие на стыке морфем, также меняются: они оглушаются, озвончаются, смягчаются или претерпевают более значительные изменения, и все эти изменения также связаны с удобством произношения.

Таким образом, в устном слове сохраняется только часть фонем, которые являются опорными для понимания смысла слова. Остальные звуки являются измененными – не только количественно и качественно, но и по своим функциям, а именно: они являются звуками с ограниченной смыслоразличительной способностью. Например, звук А в слове гора может представлять смыслоразличительные звуки А или О, звук Т на конце слова город может обозначать смыслоразличительные звуки Т или Д.

Если бы русское письмо было фонетическим, то мы записывали бы слова так, как мы их слышим, но этого не происходит. Во-первых, изменения звуков, оправданные в устной речи, никак нельзя объяснить для речи письменной. Во-вторых, читаем мы быстрее, чем говорим, и то искажение смысла, которое допускается для устного слова, становится серьезным препятствием для качественного его понимания на письме. Зрительное и слуховое восприятие информации имеет различные законы, поэтому фонетические изменения звуков не отражаются при их записи, и русское письмо является фонематическим, или смысловым.
3. Решение фонетических орфограмм

Решение фонетических орфограмм делается для каждой морфемы в отдельности, при этом в каждом случае существуют свои особенности.

а) Наиболее сложным является восстановление звукового состава корня, для этого используется проверка ударением, контроль по словарю, применение правила для корней с чередованием гласных.

б) Количество приставок в русском языке невелико, большинство из них имеет постоянное написание (например, ОТ, ПО, ПОД), что легко запоминается или может быть проверено. Исключением являются приставки на З/С (истратить – измерить), которые пишутся по принципу фонетического письма (как слышим, так и пишем).

в) Хотя количество суффиксов значительно превышает количество приставок, но с точки зрения орфографии только небольшое их число представляет интерес, а именно: безударные суффиксы, имеющие парные фонетические варианты, например, ЕК/ИК, ЕВ/ИВ (замочек – ключик, эмалевый – милостивый), и некоторые суффиксы на согласную (скользкий – французский)); их выбор обычно делается по правилу.

г) Контроль безударных гласных в окончаниях производится путем грамматического анализа в соответствии с грамматическими значениями, которые они выражают. Кроме того, во многих случаях правильность выбора окончания можно проверить ударением (на вЕтке – на стенЕ).
Вводная часть

  1   2

Похожие:

Русская система правописания и «Правила орфографии и пунктуации» 1956 года iconТема Система русского письма
Изданные в 1956 году «Правила русской орфографии и пунктуации» завершили оформление системы русского правописания, основы которой...
Русская система правописания и «Правила орфографии и пунктуации» 1956 года iconПрактикум по орфографии и пунктуации». Уровень основной образовательной программы: бакалавриат. Рекомендуется для направления подготовки 050100 «Педагогическое образование», профиль подготовки «Образование в области русского языка»
О орфографии и пунктуации является повторение и обобщение основных правил и норм русского литературного языка, пропедевтическое изучение...
Русская система правописания и «Правила орфографии и пунктуации» 1956 года iconПрактикум по орфографии и пунктуации». Уровень основной образовательной программы: бакалавриат. Рекомендуется для направления подготовки 050100 «Педагогическое образование», профиль подготовки «Образование в области русского языка»
О орфографии и пунктуации является повторение и обобщение основных правил и норм русского литературного языка, пропедевтическое изучение...
Русская система правописания и «Правила орфографии и пунктуации» 1956 года iconПрограмма вступительного испытания по русскому языку
Целью данного экзамена является проверка знаний абитуриента, приобретенных в средней школе, в области орфографии и пунктуации и навыков...
Русская система правописания и «Правила орфографии и пунктуации» 1956 года iconУрок русского языка в 6 классе, проведённый учителем Понкратовой В. И. 12. 09. 2011года. Аоу лицей №11 Физтех. Тема урока: Орфография. Правописание гласных в корне. Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний
Обучающие: повторить и обобщить сведения о русской орфографии как системе правил; повторить и систематизировать правила правописания...
Русская система правописания и «Правила орфографии и пунктуации» 1956 года iconПояснительная записка программа рассчитана на учащихся 10 классов. Содержание программы представляет собой отбор такого материала из разных разделов русского языка, который может вызвать у учащихся познавательный интерес
На этой основе учащиеся смогут лучше овладеть и практической грамотностью, усвоить правила орфографии и пунктуации и повысить свою...
Русская система правописания и «Правила орфографии и пунктуации» 1956 года iconПрограмма дисциплины Риторика и искусство деловых презентаций для направления 030600. 68 «Журналистика»
Знание языковой нормы – условие приобретения коммуникативной компетентности. Норма в орфографии, пунктуации, орфоэпии, грамматике,...
Русская система правописания и «Правила орфографии и пунктуации» 1956 года iconПо поводу “Правил русской орфографии и пунктуации”
Правилах” указано, но явно нигде почти не сказано конкретно, что такое обращение необходимо именно по поводу, излагаемому в правиле,...
Русская система правописания и «Правила орфографии и пунктуации» 1956 года iconРусская дореформенная орфография
Русская дореформенная орфография русского языка, действовавшая до её реформы в 1918 году и сохранявшаяся позже в эмигрантских изданиях....
Русская система правописания и «Правила орфографии и пунктуации» 1956 года iconМетодические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов, контрольные задания для текущей и итоговой проверки знаний
Охватывает единичные случаи, поэтому изучение орфографии должно проводиться на серьезной фонологической основе. Классификацией правил...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org