Стихотворные упражнения для развития орфографического навыка. Персональные данные



Скачать 39.59 Kb.
Дата03.07.2014
Размер39.59 Kb.
ТипДокументы


Стихотворные упражнения

для развития орфографического навыка.

Персональные данные автора:

Кудымова Ольга Андреевна

13.01.1955 г.

Учитель начальных классов

муниципального автономного общеобразовательного

учреждения Гимназии №6 города Тихорецка

муниципального образования Тихорецкий район

8(918)1389366

Краснодарский край,

г. Тихорецк, ул. Октябрьская, 58 – 56

352 120

г. Тихорецк

2011 г.

Правописание имён собственных.

1. Имена, фамилии, клички, города

Все с заглавной буквы пишутся всегда.

Начинает буква важные слова:

Иванова Анна, Шуя и Москва.

2. Почему же мы с тобой

Пишем с буквы прописной:

Таня, Ваня, Мила, Нина,

Коля, Петя и Ирина,

Иванов, Петров, Орлов,

Волгоград, Москва, Ковров?

3. Таня, Ваня, Петя, Галя,

Лена, Нина, Мила, Валя

И Серёжа, и Андрей

Никогда не забывайте:

Имя буквой выделяйте.

4. Кошка – Маришка, котёнок – Тишка,

Щенок – Дружок, Цыплёнок – Пушок,

Корова – Бурёнка, коза - Найдёнка,

Поросёнок – Хрюша и бычок – Гаврюша .

Все их клички до одной

Пишут с буквы прописной!

5. Кошка – Пушинка, собака – Смешинка,

Петух – Крикун, Козёл – Болтун,

Воробей – Тишка, поросёнок – Гришка,

Красотка – синичка.

Как напишешь клички?

Буквосочетания жи – ши.

1. Чижи, ужи. Ежи, стрижи,

Жирафы, мыши и моржи;

Кружи, дружи, служи, спеши -

Запомни слоги ЖИ и ШИ.

2. ЖИ и ШИ, ЖИ и ШИ

С буквой И всегда пиши:

Мыши, ёжики, моржи,

Лыжи, лужи, камыши.

3. Лыжи, мыши и ужи,

Шины, ёжики, чижи,

ЖИ да ШИ, ЖИ да ШИ -

С буквой И всегда пиши!

Буквосочетания ча – ща.

1. ЧА и ЩА, ЧА и ЩА –

Роща, чаща и свеча,

Пища, туча, саранча –

С буквой А и ЩА и ЧА.

2. Сочетанья ЧА и ЩА

В словах пища и свеча,
Куча, гуща, каланча,

Туча, чаща и печать –

Нужно с буквой А писать!

Буквосочетания чу – щу.

1. Я грамотно писать хочу,

Слова на ЧУ и ЩУ:

Чулок и чудо, и чугун,

Чудак и щука, и ворчун,

Чумазый, чучело, чурбан,

Чудесный, чувство и чулан,

Кричу, ворчу, ищу, тащу –

Я с У пишу и ЧУ и ЩУ!

2. Щука, чум, ищу, молчу –

Я слова учу, учу.

ЧУ да ЩУ, ЧУ да ЩУ –

Я пятёрку получу!

3.
Не стучу, не пищу,

Не ворчу и не кричу,

А учу да учу

Все слова на ЧУ и ЩУ:

Чум, чудак, чулок, чурбан,

Щука, чудо и чулан.

Правописание буквосочетаний чк – чн.

1. Козочка, горочка, 33 пригорочка.

Ой, ЧК! ЧК! ЧК!

Кочка, почка, звёздочка.

2. Речка, ночка, строчка,

Точка, кочка, дочка,

Срочный, булочный, ночной,

Точный, шуточный, речной.

Знаем мы наверняка,

Где ЧН, а где ЧК.

Мягкий знак – показатель мягкости.

1. Мягкий знак, мягкий знак –

Без него нельзя никак!

Без него не написать

Тридцать, двадцать, десять, пять.

Вместо «шесть» получим шест,

Вместо «есть» получим ест,

Станут пенками «пеньки»,

Уголками «угольки»,

«Банька» в банку превратится.

Вот, что может получиться,

Если будем забывать

Мягкий знак в словах писать.

2.День, динь, сон, тень,

Сыр, сок, лось, лень,

Нос, нёс, рыть, нить,

Кон, конь, шум, шить.

Подчеркни, в каких словах

Не напишешь мягкий знак.

Разделительный мягкий знак.

1.Перед е, ё, и, ю, я

Я в корнях стою друзья.

Воробьи, семья, жильё –

Перед я, ю, и, е, ё.

Воробьи, жильё, ручьи,

Листья, крылья, стулья, чьи,

Колья, перья и семья,

Вьюга, осенью, друзья.

Разделительный твёрдый знак.

1. Было «сели», стало «съели»,

Догадаться вы сумели,

Почему случилось так?

Кто виновник?

- Твёрдый знак.

Твёрдый знак нам нужен тоже,

Без него писать не сможем:

Съезд, съедобный, объяснение,

И подъезд, и объявление.

Безударные гласные.

1. Безударный хитрый гласный:

Слышим мы его прекрасно,

А в письме какая буква?

Здесь поможет нам наука:

Гласный ставь под ударенье,

Чтоб развеять все сомненья!

2. Село, гнездо, сосна, весна –

Одна из гласных не ясна.

Не верь таким словам на слух,

Коль есть в них безударный звук.

Ты в них число лишь измени,

Подскажут гласную они:

Сёла, гнёзда, вёсны,

И, конечно, сосны.

3. Гряда, цена, скала, весна,

Коза, стрела, стена, сосна,

Места, земля, столяр, сова –

Проверить надо все слова.

Ты будь внимательным, мой друг,

В словах есть безударный звук.

Поставь его под ударенье,

Потом пиши стихотворенье.

4. Сосна, вода, дела, трава –

Проверить надо все слова.

Безударный гласный – стоп!

Писать опасно!

Слуху вы не доверяйте,

Удареньем проверяйте:

Сосны, воды, травы, дело,

А теперь пишите смело.

Парные звонкие и глухие согласные.

1. Если слышишь парный звук,

Будь внимательным, мой друг,

Парный сразу проверяй,

Слово смело изменяй:

«Зуб» - на «зубы», «лёд» - на «льды».

Будешь грамотным и ты!

2. Где растёт морковь?

- На грядках.

- Буквы пишут где?

- В тетрадках.

- Чистим что мы?

- Чистим зубки.

- Одеваем в холод?

- Шубки.

- Любим все?

- Снежки, салазки.

- А читаем часто?

- Сказки.

Звук согласный проверяй,

Рядом гласный поставляй!

Грядка, нет чего? – Нет грядок.

А тетрадка? – Нет тетрадок.

Зубки! Изменили – зубы.

Шубки! Проверяем – шубы.

Ждём снежинок и салазок

И побольше чудных сказок.


Похожие:

Стихотворные упражнения для развития орфографического навыка. Персональные данные iconНад ошибками по русскому языку как средство развития орфографического навыка у младших школьников
Материал может быть использован учителями начальной школы в работе с учащимися 2-4 классов
Стихотворные упражнения для развития орфографического навыка. Персональные данные iconУпражнения на бревне подразделяются на: вскоки, передвижения, повороты, прыжки; статические, акробатические упражнения и соскоки
И только по мере образования навыка изучаемые упражнения выполняются на среднем и высоком бревне. Страховка осуществляется стоя сбоку,...
Стихотворные упражнения для развития орфографического навыка. Персональные данные icon«Коррекция и развитие орфографической зоркости»
Не умение выделять орфограммы при письме – одна из главных причин, тормозящих развитие орфографического навыка
Стихотворные упражнения для развития орфографического навыка. Персональные данные iconРаботы студентов по курсу «методика математического развития детей дошкольного возраста» игры и игровые упражнения для развития
Упражнения, направленные на развитие умения выделять геометрические фигуры на рисунке, чертеже, в окружающей обстановке
Стихотворные упражнения для развития орфографического навыка. Персональные данные iconУпражнения на развитие речи и общее развития для малыша около 1,5 лет
Упражнения на развитие речи, которые нам рекомендовали в Центре здоровья и развития ребенка
Стихотворные упражнения для развития орфографического навыка. Персональные данные iconУпражнения по предупреждению акцентологических ошибок в речи
Данные упражнения будут способствовать повышению уровня знаний в области акцентологии
Стихотворные упражнения для развития орфографического навыка. Персональные данные iconГлава 1 Развитие мелкой моторики у детей с ограниченными возможностями развития Глава 2 Средства развития мелкой моторики
Средства развития мелкой моторики Упражнения с пластилином Упражнения с бумагой упражнения с карандашом, крупой, бусами, орехами
Стихотворные упражнения для развития орфографического навыка. Персональные данные iconПерсональные данные

Стихотворные упражнения для развития орфографического навыка. Персональные данные iconПерсональные данные

Стихотворные упражнения для развития орфографического навыка. Персональные данные iconБеззвучные упражнения для развития дыхания
«жаждой кислорода». И так как в этой гимнастике все упражнения выполняются одновременно с коротким и резким вдохом через нос (при...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org