Учебного пособия по лингвокультурологии (для иностранцев, обучающихся в крыму)



Скачать 24.35 Kb.
Дата03.07.2014
Размер24.35 Kb.
ТипДокументы
КОНЦЕПЦИЯ УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ ПО ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИИ

(ДЛЯ ИНОСТРАНЦЕВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ В КРЫМУ)
Ященко Татьяна Антоновна
Таврический национальный университет им. В.И.Вернадского

кафедра методики преподавания филологических дисциплин

Симферополь, Украина

t-yashchenko@yandex.ru
1. Становление лингвокультурологии как самостоятельной научной и учебной дисциплины связывается со следующими факторами:

  1. возросший интерес современного общества к антропологическим исследованиям, синтезирующим данные различных наук;

  2. полипарадигмальный характер современной лингвистики; утверждение антропоцентризма; развитие лингвокогнитивистики;

  3. становление новой концепции в преподавании иностранных языков, в соответствии с которой на первый план выдвигается соизучение языка и культуры и даже – изучение культуры через язык.

2. Современные учебники и учебные пособия по лингвокультурологии (В. В. Воробьев, 1997; В. А. Маслова, 2001; В. В. Красных, 2002; Г. Ю. Богданович, 2002; Е. И. Зиновьева, Е. Е. Юрков, 2009; А. Т. Хроленко, 2009; Н. Ф. Ариференко, 2010 и др.) базируются на научных доктринах современной лингвистики, этнопсихолингвистики, психологии, когнитологии и культурологии в их взаимодействии и взаимовлиянии.

Эти учебные пособия предназначены для магистрантов филологических направлений, магистрантов-культурологов, для студентов отделения «русский язык как иностранный», а также для аспирантов, преподавателей русского языка, культурологии и для всех читателей, которые интересуются взаимосвязью языка и культуры.

Среди адресатов не названы иностранные студенты и магистранты –филологи, которым, возможно, предстоит преподавание этого курса у себя на родине параллельно с преподаванием русского языка.

3. Новизна разрабатываемого нами учебного пособия по лингвокультурологии заключается в том, что оно ориентировано именно на этот контингент учащихся, что обуславливает следующие характеристики:

  • особенности метаязыка учебника;

  • наличие терминологического словаря и предметного указателя;

  • включение объемных комментариев страноведческого и культурологического характера;

  • наличие заданий, направленных на педагогизацию учебного процесса и ориентированных на этнопсихолингвистические особенности контингента студентов.

4.
В создаваемом учебном пособии учитывается лингвокультурологическая и социальная специфика Крыма:

  • изучение иностранными студентами двух славянских языков: русского (на котором ведется обучение) и украинского как государственного языка;

  • наличие учебной дисциплины «История Украины», при отсутствии учебной дисциплины «История России»;

  • выразительная представленность крымскотатарской лингвокультуры;

  • использование украинизмов и тюркизмов в различных русскоязычных дискурсах;

  • историческая и современная поликультурность Крыма, которая находит активное выражение в ономастической лексике, прежде всего – в андронимах, топонимах и прагматонимах.

5. Материалы учебного пособия могут быть спроецированы на школьную практику преподавания языков в Крыму.

Похожие:

Учебного пособия по лингвокультурологии (для иностранцев, обучающихся в крыму) iconУчебное пособие для студентов технических высших учебных заведений, обучающихся по программе бакалавров в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования
Допущено Мин обр и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по техническим специальностям
Учебного пособия по лингвокультурологии (для иностранцев, обучающихся в крыму) iconВ качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по направлению "Экономика" Математика для экономического бакалавриата

Учебного пособия по лингвокультурологии (для иностранцев, обучающихся в крыму) iconЧестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "История" о прошлом по-английски

Учебного пособия по лингвокультурологии (для иностранцев, обучающихся в крыму) iconРедакционно-издательским советом тгу имени Г. Р. Державина в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности 020801 -экология т амбов 2010
Допущено Редакционно-издательским советом тгу имени Г. Р. Державина в качестве учебного пособия для студентов
Учебного пособия по лингвокультурологии (для иностранцев, обучающихся в крыму) iconУчебно-методическим объединением вузов РФ по агрономическому образованию в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по агрономическим специальностям

Учебного пособия по лингвокультурологии (для иностранцев, обучающихся в крыму) icon§ Логика как наука 11 Вопросы для самопроверки
...
Учебного пособия по лингвокультурологии (для иностранцев, обучающихся в крыму) iconРекомендовано умо по образованию в области подготовки педагогических кадров в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 050201
Рекомендовано умо по образованию в области подготовки педагогических кадров в качестве учебного пособия для студентов высших учебных...
Учебного пособия по лингвокультурологии (для иностранцев, обучающихся в крыму) iconУчебно-методического объединения по образованию в области менеджмента в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 080400 "Управление персоналом"
Допущено Советом Учебно-методического объединения по образованию в области менеджмента в качестве учебного пособия для студентов...
Учебного пособия по лингвокультурологии (для иностранцев, обучающихся в крыму) icon1. Законы Хаммурапи (4 часа)
Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности...
Учебного пособия по лингвокультурологии (для иностранцев, обучающихся в крыму) iconИзложены основы линейной алгебры, математического анализа, теории дифференциальных уравнений, теории рядов. Основные теоретические положения учебного материала сопровождаются решением задач
...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org