Урока: "Тема Родины в творчестве И. Е. Ерошина"



Скачать 115.35 Kb.
Дата03.07.2014
Размер115.35 Kb.
ТипУрок
Тема урока: "Тема Родины в творчестве И. Е. Ерошина"

Цели урока:

обучающие:

  • изучение жизни и творчества И. Е. Ерошина, его произведений о природе, о Родине;

развивающие:

  • привитие интереса к поэзии,

  • развитие устной речи, умения анализировать лирические произведения;

воспитательные:

  • воспитание любви к Родине через прикосновение к прекрасному,

  • воспитание толерантного и уважительного отношения к мнению других в условиях работы в группах.

Оборудование: интерактивная доска , персональный компьютер, мультимедийный проектор, презентация, сборники стихов И. Ерошина и раздаточный материал.

Технологии: ИКТ, коммуникативная технология, здоровьесберегающая технология.
Ход урока

1 Оргмомент

2 Вступительное слово учителя:

- Сегодня у нас с вами необычный урок. К нам приехали гости. Они посмотрят, какие вы у нас замечательные ребята. Начнем наш урок с утреннего настроя (хором):

Придумано кем-то просто и мудро:

При встрече здороваться:
- Доброе утро!
- Доброе утро! – солнцу и птицам.
- Доброе утро! – улыбчивым лицам.
И каждый становится добрым, доверчивым...
Доброе утро длится до вечера. (В.Кривошеев)

-Каково ваше настроение в начале урока? (смайлики)

3 Актуализация опорных знаний
а) Беседа


- Ребята, мы с вами закончили изучать творчество поэтов 20 века. Давайте вспомним, какие поэты относятся к данному периоду.


б) Кроссворд

Е

с

е

н

и

н




Б

л

о

к




А

х

м

а

т

о

в

а

Р

у

б

ц

о

в





- А какие стихотворения этих поэтов вы помните?

- Какие темы раскрывают поэты 20 века в своем творчестве?

4 Изучение нового материала

- Сегодня мы проведем урок внеклассного чтения по творчеству поэта 20 века, который когда-то жил в нашем селе, но о котором, к сожалению, мы ничего не знаем. Это сибирский поэт Иван Евдокимович Ерошин.

- Вы когда-нибудь раньше слышали это имя?

- И. Е. Ерошин, как и другие поэты 20 века, много писал о жизни, о природе, о родном крае.

Стихотворение И.Е.Ерошина " Какие связывают нити" (читает учитель)

Какие связывают нити

С тобой меня, о край родной,

Туманом, песнями повитый

Под этой кровлей голубой?!
Пою поля твои и хаты,

Озера, рощи и луга,

Лимонно-алые закаты,

И лебединые снега.
Кто пробудил любовь такую

К тебе, бревенчатая Русь?

Твоими песнями тоскую,

Порой слезами обольюсь.
Кто отворил мне эти двери,

И эти бездны распахнул-

Читать язык и мысли зверя

И древних песен вещий гул.
Внимать в ночи созвучьям тайным,

В лесу искать по звездам след,

Для песен брать простор бескрайний,

Родимой речи яркий свет?

Тема нашего урока:

Тема Родины в творчестве И. Е. Ерошина. (Слайд №1)

Эпиграф:

Метелей танец белокрылый.

Какой подобна ты стране?!

Тебя ль не назову любимой!

Как мать, как жизнь, мила ты мне,

Сибирь, мой край необозримый.

И. Ерошин (Слайд №3)
Учитель:

- И. Е. Ерошин - это талантливый поэт, вся жизнь которого связана с нашим родным краем, с Сибирью. Он с детства знаком с этой прекрасной землей. Во время гражданской войны защищал города и села Сибири, много лет прожил здесь.

Чтобы хорошо знать жизнь народов Сибири, Ерошин много путешествовал по Алтаю, Хакасии. Ему нередко приходилось делить долгие осенние вечера вместе с охотниками под открытым небом, у костра, ночевать в таежных охотничьих избушках, в рыбацких шалашах, жить на пасеках. С котомкой за плечами он прошел большие расстояния по таежным и горным тропинкам, побывал во многих селениях и аилах.

Поэт восхищался красотой природы и воспевал ее в своих стихотворениях.

" Первобытная красота гор, насыщенный запахами лесов и трав чистый здоровый воздух, синее небо, яркое солнце над бескрайними лугами, простота нравов как русских, так и хакасов, алтайцев, гостеприимство их и богатый образный язык произвели на меня неизгладимое впечатление", - писал И.Ерошин.

И вот в таких странствиях и путешествиях рождались замечательные стихи И.Ерошина.

Стихотворение " Край ты мой могучий " ( читает ученик )

Степи, даль и горы,

Лес под синью нежной,

Синие озера,

Север белоснежный.

Горы в поднебесье

Светятся алмазом.

Не вместить их в песню,

Не окинуть глазом.

Ой, урманы-тучи,

Океан зеленый!

Край ты мой могучий,

Край мой обновленный!

Степи, даль и горы,

Лес под синью нежной,

Синие озера,

Север белоснежный.

Учитель:

- Познакомимся с жизнью и творчеством поэта.
Индивидуальные задания

1 ученик:

Родился Иван Евдокимович 10 мая 1894 года в семье бедняка, в селе Ново - Александрово Рязанской области . (слайд № 2)

В семье было трое детей, две дочери и сын. Родители с утра до вечера работали, а ему приходилось помогать им. Когда мальчику было восемь лет, умер отец. И все тяготы крестьянского труда легли на его плечи. Он помогал матери в поле и дома, выполнял всю мужскую работу.

В возрасте десяти лет мальчик уже пас сельский скот. По рязанским сёлам ходила легенда о сказочном крае, где круглое лето светит жаркое солнце и где реки молочные и кисельные берега. В 1907 году подросток с семьёй старшей сестры Екатерины, с матерью и с сестрёнкой Прасковьей уезжает в Сибирь. Но и там они встретили нищету. Семья Ерошиных не выдержала испытаний и через год вернулась назад.

Первые пробы пера. Стихи, заметки о жизни рабочих. В 1913 г. первые публикации в газете «Правда». В «Правде» поэт сотрудничает до дня её закрытия.
2 ученик:

В 1929 году И.Е.Ерошин приезжает в Минусинск на работу в окружную газету. Здесь он познакомился со своей будущей женой. В 1930 году женился. С 1931-1943 проживает в нашем селе Бондарево.

Начинается новый период творчества. Поэт с большим подъемом приступает к изучению хакасского фольклора, собирает хакасские народные песни, сказания, пословицы и поговорки.

Хакасский период его творчества был плодотворен. Им написано несколько крупных произведений: поэма«Хаттых Темир», сказка «Кень-хан», хакасские сказки, хакасский фольклор, избранные стихи.

Поэт много работает над переводами с хакасского языка.

3 ученик (презентация книг поэта) :

И. Е. Ерошин написал около 10 книг: "Переклик" 1922, "Синяя юрта" 1929, "Песни Алтая" 1935, "Утренний привет" 1956, "Иван Черноус" 1942, "Горное озеро" 1966 и др.

Стихотворение " Край родной" (читает ученик)

В цвету поет гречиха.

Душист пчелиный гуд.

Ни струйки ветра, тихо,

И небеса поют.

Под дымкой лес кудрявый,

Бескрайние поля.

Красуйся, наша слава,

Ты, русская земля!

И как не быть счастливым...

О край, навек родной!

Святое чувство к нивам

Опять владеет мной.

Учитель:

- Понравилось ли вам стихотворение?

- Какие чувства вызывает оно у читателя?

- Какова его основная мысль?
- Да, это стихотворение о Родине. А Родиной для поэта является Хакасия, а именно село Бондарево, где он жил, писал свои замечательные произведения, и где сейчас живут его дети, внуки, правнуки. ( Слайды № 4, 6, 7)

В доме, где жил поэт, сейчас проживает Ерошин Яков Иванович - его сын. Удивительный человек, учитель математики, проработавший в Бондаревской школе 60 лет.

Сын, как и отец, очень талантлив. Яков Иванович увлекается шахматами, любит музыку, с удовольствием играет на мандолине, скрипке, балалайке. Искусство для него - не пустой звук, а память об отце. (Слайд № 5)

- Ребята, что такое Родина? Как вы понимаете значение этого слова?

Работа в группах:

1 группа:

Подобрать синонимы к слову Родина.

2 группа:

Подобрать однокоренные слова к слову Родина.

3 группа:

Составить словосочетания со словом Родина.

(Заполняются оценочные листы)

Учитель:

- Большое место в творчестве Ивана Евдокимовича занимает пейзажная лирика. Он пишет о бескрайних просторах тайги, о широких полноводных реках, высоких горах. Поэт вложил душу в свое творчество. Он искренен в своем отношении к природе. Его стихи - это любовь к Родине, к родной природе.

- Обратимся к творчеству поэта.

Стихи читают ученики:

Блеск и лёгкость. Небо сине.

Первый утренний мороз.

Листья, листья золотые

У серебряных берёз.

В темных соснах робкий сумрак,

Словно грусть в тени ресниц.

Хрупки травы. Тихо… Тихо…

Ясен тонкий звон синиц.

(«Утренник»)

В лесу, таясь, затихли птицы,

Померкла даль, закат багрян.

На поле светятся зарницы,

Над речкой стелется туман.

Темнеет риза голубая

И тихо отлетает ввысь.

Как птица в клетке, жизнь земная

И с ней метущаяся мысль.
Шепчась, ушли и смолкли тени,

В пространстве нарастает гул.

И мир земной, как сновиденье,

Как призрак, в бездне потонул.

Работа в группах:

Задание: проанализировать стихотворения Ивана Ерошина.

План анализа

1. Тема

2. Основная мысль

3. Эпитеты

4. Метафоры

5. Олицетворения

6. Звукопись

7.Цветопись

(Заполняются оценочные листы)

Учитель:

-Стихи И. Е. Ерошина так же красочны и живописны, как и стихи других поэтов 20 века. Такое же построение, такое же бережное отношение к слову, к родной природе.

Физминутка

Стихотворение "Сторона моя, сторонушка" (читает ученик)
Сторона моя, сторонушка,

Отчего замолкла ты?

Где теперь твоя Аленушка-

Утро светлой красоты?...
Отчего же проголосные

В голубые вечера

Не звенят теперь покосные

Наши песни, как вчера?
Сжали сердце думы темные,

Веет грустью от берез.

Нет! Шумят луга поемные,

И опять цветет покос.
Русь моя, соломой крытая,

Русь, Аленушку твою-

Свет наш, кротость позабытую,

Позову и пропою.

Учитель:

- В данном стихотворении поэт пишет о своем прошлом, которое навсегда соединило его с родиной. Воспоминания навевают тихую грусть и подчеркивают неразрывную связь лирического героя с маленьким уголком земли.

Ключевым словом становится фраза "Русь моя", с помощью которой выражается отношение поэта к родине .

Русь моя, соломой крытая,

Русь, Аленушку твою...

В начале и конце стихотворения поэт обращается к Родине.

При этом используются слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами (Сторона моя, сторонушка). В этих строчках содержится любовь и нежность поэта к родному краю.
Работа в группах:

Задание: прочитать выразительно стихотворение И.Е.Ерошина и сделать к нему иллюстрации.

(Заполняются оценочные листы)

Стихотворение "Люблю я отчизну" (читает ученик)

Люблю я отчизну мою,

Ее ветровые просторы,

Богатства несметные недр,

Деревни под дымкой лиловой.
В народе великом, родном,

В труде его, доблести, славе

И думы, и счастье мое,

И стих мой - в отменной оправе.

Учитель:

- И.Е.Ерошин очень любил свою Родину. Поэт живо откликался на события, происходящие в крае, в Хакасии. Он принимал деятельное участие в подготовке и проведении юбилейных празднеств по поводу 10-летия Советской Хакасии. Также Ерошин участвовал в раскопке могилы знаменитого корреспондента Л. Н. Толстого, философа-самородка Тимофея Бондарева. Этому событию было посвящено две статьи Ивана Ерошина: «Могила под тополями», «Крестьянин-философ», написанные в 1940-м году. В одной из них поэт ставил вопрос о переименовании с. Иудино в с. Бондарево . Статьи были напечатаны в газете «Советская Хакасия» 1940 год, №139,140.

« - А ты, товарищ, скажи там по начальству, чтоб могилу-то обгородили, да оградку поставили. А еще, если можно, село его именем назвали.»

(«Могила под тополями»)

- Но последние годы жизни, к сожалению, И. Е. Ерошин провел вдалеке от родного края. С 1943 и до конца своих дней он жил в Москве. Похоронен он под Москвой, в городе Пушкине.

Так сложилась судьба...

Но где бы он ни был, он всегда с особым трепетным чувствам, любовью и тоской вспоминал свой родной край, где осталась его семья, друзья, Родина.

Этому периоду поэт посвятил многие свои стихотворения.

В 1960 году он написал стихотворение "Давно я не был в дорогом краю" (читает учитель)

Давно я не был в дорогом краю,

Не говорил с волною Абакана,

Не слушал в юртах звучного чатхана;

Грустя, я вспомнил молодость мою

И дом, где жил. Рисуй, воспоминанье,

Жизнь бедную, что видел я в степи.

Отдай, певец, ей должное вниманье

И в память поколеньям закрепи.

Дорога, степь с извилистым Уйбатом.

Направо горы, в синеве орлы.

Хотел бы знать: там юрты или хаты

И жив ли друг из Нижней Киндырлы.

Нет от него ни вести и ни писем.

Мой Сагалаков, дорогой Трофим,

Заходит ли к тебе наш друг, рыбак Анисим?

Где он живет, что стало ныне с ним?...

Давно я не был в дорогом краю,

Не говорил с волною Абакана,

Не слушал в юртах звучного чатхана;

Грустя, я вспомнил молодость мою...

Давно я не был в дорогом краю.
Учитель:

- Какими чувствами проникнуто данное стихотворение?

-Что значит для поэта Родина?

- Ребята, вы знаете, многие люди, покидая свой родной край, остаются все же связаны с ним навеки неразрывными нитями.

Какие связывают нити

С тобой меня, о край родной,

Туманом, песнями повитый

Над этой кровлей голубой?!

И.Е.Ерошин (Слайд № 9)

В заключении я предлагаю вам послушать песню. Думаю, смысл ее вам будет понятен. (песня С. Беликова "Снится мне деревня")

- Ребята, а как вы относитесь к Родине?

- Любите свою Родину, свой родной дом, родителей. Будьте настоящими патриотами своей земли. Уезжая учиться или путешествовать, возвращайтесь!

Помните: ничего дороже Родины нет! Счастлив тот, кто счастлив у себя дома.

И как не быть счастливым...

О край, навек родной!

Святое чувство к нивам

Опять владеет мной.

Иван Ерошин (Слайд № 26)

4 Итоги урока

- Что нового мы сегодня узнали на уроке?

- Что вам понравилось?

- Что вызвало особый интерес?

- Как вы считаете, наши цели выполнены?

-Каково было ваше настроение в начале урока? Изменилось ли оно к концу урока? (смайлики)

- Отлично! Молодцы! Я горжусь вами!

Оценки

Проверяются оценочные листы

5 Домашнее задание

1. Написать сочинение о Родине.

2. Нарисовать рисунок " Родина моя ."

Спасибо за внимание!

Похожие:

Урока: \"Тема Родины в творчестве И. Е. Ерошина\" iconЕсенин с а. Тема родины в творчестве сергея есенина
Родине. Чувство Родины —основное в моем творчестве”, — писал поэт Сергей Александрович Есенин. И действительно, слова “Россия”, “Русь”,...
Урока: \"Тема Родины в творчестве И. Е. Ерошина\" iconМетодическая разработка урока русского языка в 6 классе Тема урока: Шукшин, Алтай, Родина (О пользе знаков препинания)
Охватывает трепетное чувство. Этот человек – кусочек нашей родины. Он сделал многое для Алтая. В творчестве любимого писателя отражены...
Урока: \"Тема Родины в творчестве И. Е. Ерошина\" iconКонспект урока по окружающему миру в 3 классе Тема урока Золотое кольцо России
Познакомить детей с интересными городами нашей Родины и некоторыми её достопримечательностями
Урока: \"Тема Родины в творчестве И. Е. Ерошина\" iconТема поэта и поэзии в творчестве А. С. Пушкина
А. С. Пушкин великий поэт и писатель первой половины 19 века. В его стихах есть то, что должен осмыслить каждый человек. Основной...
Урока: \"Тема Родины в творчестве И. Е. Ерошина\" iconРассказовского района Тамбовской области Часовских Елены Михайловны Тема урока: «колокола»
Цели урока: знакомство с феноменом русской культуры, воспитание чувства родины и уважения к наследию прошлого
Урока: \"Тема Родины в творчестве И. Е. Ерошина\" iconРазработка урока по кубановедению для 10 класса Тема урока: Разнообразие вокальных жанров: песни, вокальный цикл, кантата, оратория
Цель урока: знакомство с разнообразием вокальных жанров в произведениях композиторов Кубани, народном творчестве
Урока: \"Тема Родины в творчестве И. Е. Ерошина\" iconТезисы секция: филология тема работы: Тема Родины в творчестве Анны Ахматовой автор: Евдокимова Наталия Владимировна
Предмет моего исследования – русский поэт Анна Андреевна Ахматова, её жизнь и её судьба. Цель моего исследования – рассмотреть неразрывную...
Урока: \"Тема Родины в творчестве И. Е. Ерошина\" iconКонспект урока по окружающему миру по программе "Начальная школа XXI века" 4 класс Тема урока: "Почему люди воюют" Цели урока. Обсудить с детьми и раскрыть основные причины возникновения войн
Воспитывать патриотические чувства у детей, осознание того, что защита Родины долг каждого гражданина
Урока: \"Тема Родины в творчестве И. Е. Ерошина\" iconУрок по творчеству А. М. Горького. Тема урока записана на доске. Давайте запишем ее в рабочих тетрадях по литературе. Слово учителя
План-конспект урока в 11 классе по теме «Гуманизм и гражданский пафос в творчестве А. М. Горького»
Урока: \"Тема Родины в творчестве И. Е. Ерошина\" iconРябиновая роща на обрыве
В истории русской поэзии было два периода, когда образ Родины, тема судьбы России становились центральными в творчестве большинства...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org