Внеклассное мероприятие в 5 6 классах «Нация, государственность, культура России родились в крещальной купели»



Скачать 322.45 Kb.
страница1/3
Дата03.07.2014
Размер322.45 Kb.
ТипВнеклассное мероприятие
  1   2   3
назад

План проведения предметной недели по православной культуре
Понедельник

4. 02. 2008

Внеклассное мероприятие в 5 – 6 классах «Нация, государственность, культура России родились в крещальной купели».
Вторник

5. 02. 2008

Открытый урок в 7 классе по теме «Первая полная славянская азбука на Руси».
Среда

6. 02. 2008

Открытый урок в 5 классе «Основы иконографии Православной Церкви: иконы Божьей Матери Владимирская и Казанская».
Четверг

7.02. 2008

Выпуск стенгазеты учащимися 8, 9 классов

«Возрождение Православной культуры».
Пятница

8. 02. 2008

Изучение познавательного материала по православной культуре «Откуда есть, пошла русская письменность?»
Суббота

9. 02. 2008

Подведение итогов предметной недели.
Православная культура.

Внеклассное мероприятие в 5 – 6 классах.

Тема: Нация, государственность, культура России родились в крещальной купели.
Цель: - помочь учащимся осознать социальную, практическую и личностную значимость предмета « Православная культура»;

- содействовать развитию у школьников умений выделять главное в познавательном объекте;

- воспитывать гражданственность.
Тип и вид урока: урок по изучению нового учебного материала, урок – путешествие.
Содержательная основа урока:

Знания:

- опорные: Иисус Христос, Крещение, Владимир Красное Солнышко.

- новые: Иоанн Креститель, нация, государственность.

Способы действий:

- опорные: словесные методы обучения,

наглядные методы обучения.

- новые: частично – поисковый метод.
Дидактический материал и оборудование: компьютер, проектор, экран, сообщения учащихся.
Макроструктура урока.

  1. Сообщение темы и целей урока.

Тема нашего урока « Нация, государственность, культура России родились в крещальной купели». 19 января Русская Православная Церковь отмечает Крещение Господне. Сегодня мы будем говорить об истоках этого праздника и как он связан с Россией.

2 Изучение нового материала.

1. Чтение стихотворения П. А. Вяземского « Крещение»

Читает ученица.

Спокойно лоно светлых вод;

На берегу реки – Предтеча;

Из мест окрестных, издалече

К нему стекается народ.

Уготовляя Божий путь,

Народ зовет он к покаянью.


« Сильней и впереди меня

Тот, Кто идет вослед за мной;

Ему, припав к ногам, не стою

Я развязать с ноги ремня».

- В стихотворении встретилось такое слово « Предтеча».

Кто это? Что вы о нем знаете?

  1. Сообщение учащейся « Проповедь Иоанна Крестителя».

- Иисус Христос пришел также на Иордан и слушал слова Иоанна. Он просил Иоанна крестить его. Послушайте сообщение о крещении Иисуса Христа.

3. Сообщение учащейся « Крещение Господне»

- После Своего Крещения Иисус ушел в пустыню и провел там в одиночестве и посте 40 дней.

4 Крещение Руси.

а) Рассказ учителя о Крещении Руси

Более тысячи лет назад восточные славяне приняли православие. Перед Русской землей с принятием Крещения открылся новый прекрасный путь, и жизнь русского человека стала устраиваться на новых христианских началах. Впервые с миссией распространения учения Иисуса Христа пришел к славянским племенам в 1 веке от Рождества Христова сам святой апостол Андрей Первозванный, выполнявший волю Спасителя. В 866 году произошло крещение в Византии Патриархом Фотием Киевский князей Аскольда и Дира и оставшихся членов их дружины. И, наконец, великая княгиня Ольга приняла христианство и содействовала распространению православной веры во всех уголках Руси. К 10 веку разрозненными славянскими племенами уже вполне была осмыслена необходимость объединения в одно сильное государство. Объединить различные племена в одно государство могла только великая общая основа. В качестве такой основы исторически могла выступать только сильная религиозная идея. Славянские племена различались по религиозным представлениям – большинство из них были язычниками, причем, поклонялись различным языческим божествам, но были и христиане. В 980 году Киевский князь Владимир 1 Святославич предпринимает первую грандиозную по своим масштабам попытку объединения восточнославянских племен от склонов Карпат до Оки и Волги, от Балтийского моря до Черного. С этой целью он провел реформу языческого культа и объявил главным божеством бога грома и молнии Перуна. Но это ситуации не изменило. Поняв это, князь Владимир, будучи убежденным язычником, совершил великий человеческий подвиг – он стал искать объединительную для славян основу в других религиях.

5. Сообщение учащейся « Выбор для Руси новой веры».

6. Христианизация Руси.

Крещение Руси началось с крещения киевлян.

Посмотрите видеолекцию « Как была крещена Русь».

Процесс христианизации всей Киевской Руси происходил долго и сложно, растянулся он более, чем на столетие.

7. Рассказ учителя о новокрещенной Руси.

После крещения киевлян по указанию князя Владимира в Киеве начали возводить церкви. Храмы быстро строились и по всей Руси. Богослужения в христианских храмах шли по книгам, переведенным на славянский язык святыми равноапостольными братьями Кириллом и Мефодием. Владимир открыл первые школы, в которых первые священники обучали детей грамоте и славянскому письму. Время правления великого князя Ярослава 1 Владимировича Мудрого ознаменовалось распространением христианства почти по всей Русской земле. Им было собрано много писарей, которые переписывали книги. Во времена Ярослава начинается и систематическое введение летописи.
Посмотрите видеолекцию « Расцвет христианской культуры при Ярославе Мудром».


  1. Выводы о роли крещения для Руси.

С принятием Крещения образовалось государство Россия, возникла нация. Россия была признана другими державами, стала могучим и сильным государством. Для иностранцев во все времена сила Православия была нераскрытой тайной. Русский мыслитель, поэт и дипломат Федор Иванович Тютчев сказал о России:

Умом Россию не понять,

Аршином общим не измерить:

У ней особенная стать –

В Россию можно только верить.

Действительно, феномен нашей силы можно почувствовать только духом и сердцем через постижение духовной мощи России

Урок православной культуры в 7 классе.

Тема: Первая полная славянская Библия на Руси.

Цель: - сообщить учащимся сведения об истории создания первой Библии на

славянском языке, о содержании и оформлении Геннадиевской Биб-

лии как образца древнерусского книжного искусства;

- содействовать развитию у школьников умений использовать научные

методы познания ( наблюдение, гипотеза, эксперимент);

- воспитывать уважительное и бережное отношение к памятникам

древнерусского книжного искусства.

Тип и вид урока: урок изучения нового учебного материала; урок – лекция.

Содержательная основа урока:

Знания:

- опорные: Библия, Ветхий Завет, Новый Завет

- новые: Спасо – Преображенский Валаамский

Монастырь, Геннадиевская Библия,

Острожская Библия

Способы действий:

- опорные: словесные и наглядные методы

обучения

- новые: частично – поисковый метод.

Дидактические материалы и оборудование: УМК « Православная культура»

7 – 8 классы, компьютер, проектор, экран.

Время: 45 минут.

Макроструктура урока:

1 Оргмомент. Сообщение темы и целей урока.

2 минуты

Тема нашего урока: « Первая полная славянская Библия на Руси». На уроке вы узнаете об истории создания первой Библии на славянском языке, о содержании и оформлении этой Библии.

2 Изучение нового материала.

25 минут

1. Лекция учителя с демонстрацией на экране информационных материалов СД – диска.

а) Подготовка к изучению нового

- Что представляет собой Библия?

- Расскажите о книгах Ветхого Завета.

- о чем повествуют книги Нового Завета?

Включите компьютер и прочитайте в рубрике « Глоссарий» о Библии, Новом и Ветхом Заветах.

Прочитайте в рубрике « дополнительная хрестоматия» справочную статью о Библии.

б) Рассказ учителя о попытках создания славянской Библии

Попытки собрать воедино славянские библейские книги предпринимались неоднократно, но работа затруднялась тем, что со времен святых

равноапостольных братев Кирилла и Мефодия на славянский язык переводились только книги, необходимые для проведения богослужений и Евангелие. Однако задача создания полной Библии смогла быть решена только в конце 15 века в Великом Новгороде.

Составление первого полного Библейского свода на славянском языке проходило под руководством архиепископа Новгородского Геннадия.

Включите компьютер и прочитайте в рубрике» Персоналии» об архиепископе Новгородском Геннадии, преподобном Савватии Соловецком.

Прочитайте в рубрике « Галерея» о Валаамском монастыре.

2 Рассказ учителя о создании Геннадиевской Библии

Работа по подготовке первой Библии на славянском языке продолжалась почти десять лет. Будучи человеком образованным, архиепискоо Геннадий сумел сплотить вокруг себя ученых священников, переводчиков и знатоков Священного Писания.

Посмотрите видеолекцию « Геннадиевская Библия».

Появление Геннадиевской Библии было, по оценке исследователей, « знаком достаточно развитой духовной культуры и весьма высоких духовных запросов».

г) Выявление исторической и культурной ценности Геннадиевской Библии

Культурные ценности: - высочайший образец книжного искусства своего

времени;

- написана на высококачественной бумаге,

- содержит толкование библейских текстов.

Исторические ценности: памятник древнекнижного искусства.




д) История создания Острожской Библии

Будучи цельным и законченным произведением, Геннадиевская Библия являлась фактически готовым к печатному изданию оригиналом. Предполагалось, что Геннадиевская Библия будет напечатана, поэтому в это время в Новгороде находился любекский печатник Бартоломей Готан, но этой работе помешали обстоятельства.

Славянская Библия была напечатана только спустя восемьдесят лет, в 1580 – 1581 годах, в Остроге московским первопечатником дьяком Иваном Федоровым. Эта так называемая Острожская Библия и стала первой распространенной в славянских землях славянской Библией.
Включите компьютер и прочитайте в рубрике « Персоналии» о первопечатнике Иване Федорове.

Прочитай те в рубрике « Галерея» об Острожской Библии.

е) рассказ учителя о проекте « Русская Библия»

К 1000 – летию Крещения Руси ( 1988) Издательским отделом Московского Патриархата был осуществлен проект десятитомного издания

« Русская Библия». Инициатором и руководителем этого проекта стал выдающийся русский археограф 20 – го столетия архимандрит Иннокентий.

В основу издания был положен фототипически воспроизведенный текст Геннадиевской Библии.

Прочитайте в рубрике « Персоналии» об архимандрите Иннокентии.
3. Закрепление изученного.

15 минут

Работа по тренировочным тестам и упражнениям к параграфу 4.2.
4. Итог урока.

3 минуты

- Расскажите о создании Геннадиевской Библии.

- В чем ее историческая и культурная ценность?


Урок православной культуры в 5 классе.

Тема урока: Основы иконографии Православной Церкви: иконы Божьей Матери Владимирская и Казанская.
Цель: - обеспечить усвоение учащимися знаний об иконе и иконах Божьей

Матери Владимирская и Казанская;

- содействовать развитию у школьников умений использовать научные

методы познания (наблюдение, гипотеза)

- воспитывать уважительное и бережное отношение к иконе, интерес

к изучению предмета «православная культура»
Тип и вид урока: урок изучения нового учебного материала, урок – лекция.
Содержательная основа урока:

Знания:

-опорные: евангелист, Православная Церковь

- новые: икона, иконография, иконы Божьей Матери Владимирская и Казанская
Способы действий:

-опорные: словесные и наглядные методы обучения

- новые: частично - поисковый метод
Дидактические материалы и оборудование: УМК «Православная культура»

5 – 6 классы с СД – диском, компьютер, проектор, экран, карточки для самоанализа учащихся.
Время: 40 минут.
Макроструктура урока:

1. Оргмомент. Сообщение темы и целей урока.

Тема нашего урока: «Основы иконографии православной церкви: иконы Божьей Матери Владимирская и Казанская». На уроке вы узнаете что такое икона, иконография. Мы обратим особое внимание на иконы Божьей Матери Владимирская и Казанская.
2 Проверка домашнего задания.

Беседа по вопросам:

- Какое название имеет храм Рождества Христова, в честь чего был построен?

- Как выглядел храм и что с ним случилось в дальнейшем?

- Расскажите о возрождении храма в 90 –е годы?

- Кто может сообщить какие – то дополнительные сведения о храме?
3 Самооценка учащихся.

Возьмите свои листочки самооценивания и поставьте себе оценку за домашнее задание.

Ф. И. ученика

Домашнее задание

Работа в тетради

Тренировочные тесты

Общая оценка

Лисиченко Дима

5

4

5

5


  1   2   3

Похожие:

Внеклассное мероприятие в 5 6 классах «Нация, государственность, культура России родились в крещальной купели» iconВнеклассное мероприятие «Страна Весёлого Детства»
Внеклассное мероприятие проводиться для 2-х классов, работающих по умк
Внеклассное мероприятие в 5 6 классах «Нация, государственность, культура России родились в крещальной купели» iconВнеклассное мероприятие 6-8 класс «Music is the Language of Our Soul»
Данный материал представляет собой внеклассное мероприятие с использованием презентации на английском языку по теме: «Музыка – это...
Внеклассное мероприятие в 5 6 классах «Нация, государственность, культура России родились в крещальной купели» iconВнеклассное мероприятие по информатике для 7-х классов. Краткая
Краткая аннотация: Разработка представляет собой внеклассное мероприятие, которое проводится среди учащихся 7-х классов школы. Мероприятие...
Внеклассное мероприятие в 5 6 классах «Нация, государственность, культура России родились в крещальной купели» iconВнеклассное мероприятие «Истории русской письменности»
Сегодня мы поговорили о нашей истории, о возникновении славянской письменности. Без культуры, грамоты и письменности не может жить...
Внеклассное мероприятие в 5 6 классах «Нация, государственность, культура России родились в крещальной купели» iconВнеклассное мероприятие «Мужество и боль Чернобыля»
В апреле месяце классные руководители провели в своих классах классные часы, посвященные 25-летию со дня аварии на Чернобыльской...
Внеклассное мероприятие в 5 6 классах «Нация, государственность, культура России родились в крещальной купели» iconВнеклассное мероприятие в начальных классах путешествие по сказкам воспитатель гпд антонова Л. П
Ведущий. Сегодня у нас праздник, потому что к нам пришли гости. Им интересно, чем мы сегодня будем заниматься
Внеклассное мероприятие в 5 6 классах «Нация, государственность, культура России родились в крещальной купели» iconВнеклассное мероприятие по истории России 9 класс На историческом ринге

Внеклассное мероприятие в 5 6 классах «Нация, государственность, культура России родились в крещальной купели» iconВнеклассное мероприятие «Выбирай достойного»
Моу сош №9 им. И. Ф. Учаева состоялось внеклассное мероприятие «Выбирай достойного»
Внеклассное мероприятие в 5 6 классах «Нация, государственность, культура России родились в крещальной купели» icon-
Определение понятий. Что такое нация? Описательные и функциональные определения. Свойства и функции нации. Нация и этничность: сходства...
Внеклассное мероприятие в 5 6 классах «Нация, государственность, культура России родились в крещальной купели» iconВнеклассное мероприятие «Математике нужны трудолюбивые»
Внеклассное мероприятие «Математике нужны трудолюбивые» в рамках недели математики для учащихся 9-х классов
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org