Географические координаты Цель



Скачать 67.92 Kb.
Дата27.10.2012
Размер67.92 Kb.
ТипДокументы
Географические координаты
Цель:

Сформировать у учащихся понятие: ось, полюс, экватор, параллели, меридианы, географическая широта и долгота.
Оборудование:

Физическая карта России, полушарий, глобус, карточки с терминами.
Ход урока

I Организационный момент

II Проверка знаний по изученному материалу

  1. Задания на знание понятий

- Что называется масштабом?

- Какие виды масштабов вы знаете?

- Какие виды карт, отличающихся масштабом, вы знаете?

2. Задания на проверку умений

1. Выразите численный масштаб именованным

1:250000 1:1000000

1:1000 1:50

1:25000 1:50

  1. Рассчитайте, сколько сантиметров надо отложить на плане при изображении расстояния, если именованный масштаб плана: в 1 см 150 м

А) в 600м

Б) в 1500м

3. Выразить именованный масштаб численным

В 1 см – 100м в 1 см – 1 км

В 1 см – 25 м в 1 см – 350 км

В 1 см – 900 км
4. Рассчитайте, во сколько раз расстояния на местности больше, чем на плане, если местность изображена в масштабе: а) в 1 см – 900м; б) в 1см – 10 км
5. Определите, какой из масштабов, представленных в каждой паре, крупнее (поставьте знак > или <):

А) 1:10000………….1:1000

Б) 1:250000…………в 1 см – 25 км

В) 1:500000…………в 1 см – 500м


  1. Задания на проверку практических навыков

- Как определить расстояние на местности, имея топографическую карту?

- Как измерить расстояние по карте с помощью линейного масштаба?

- Как перевести именованный масштаб в численный?

- Что нужно выполнить, чтобы перевести численный масштаб в именованный?

- Измерьте линейкой и рассчитайте с помощью масштаба расстояние между городами а) Ереван – Баку б) Осло – Стокгольм

III Изучение нового материала
Глобус и географические карты «опутаны» своеобразной сеткой, состоящей из пересекающихся линий. Эти линии появились на картах не сразу. Поскольку в древности карты напоминали простейшие планы. Но уже тогда люди задумывались над тем, как определить точное положение объектов на Земле.

- Сегодня на уроке мы узнаем, что такое параллели и меридианы, зачем нужна градусная сетка, как определить географические координаты точки.

- Земля вращается вокруг воображаемой оси. Эта ось проходит через центр Земли и пересекает земную поверхность в двух точках: Северном и Южном полюсах. Эти точки не вращаются. (Учитель вывешивает карточку с термином «Полюс»)

- А что такое «полюс»?

Ученики записывают свою версию определения термина «полюс».
После этого – читают свои варианты, а учитель зачитывает определение из справочника, просит выделить более точные работы учащихся и обратить внимание на допущенные неточности.

Полюса – точки пересечения воображаемой оси вращения Земли с земной поверхностью.

- Посмотрите внимательно на глобус и географическую карту, вы увидите, что они покрыты пересекающимися линиями – это градусная сетка.

(Учитель вывешивает карточку с термином «Экватор»)

- Как называется линия, которая находится на одинаковом расстоянии от полюсов? (экватор)

- Дайте определение термина «экватор»

Учащиеся читают в учебнике (стр 12 §3) и записывают в тетрадях.

В течении объяснения нового материала учащиеся заполняют таблицу.

Свойства линий градусной сетки

Признаки линий градусной сетки

меридианы

Параллели

В какие стороны горизонта направлены?

Север, юг

Восток, запад

Какова длина в километрах

20000

40000

Какова длина в градусах

18

360

Сколько километров содержится в 1 градусе

111

Разная

Какую форму имеют на глобусе

Дуги равной длины

Окружности

Какую форму имеют на карте полушарий

Дуги разной длины, средний меридиан – прямая линия

Окружности, экватор – прямая линия


(Учитель вывешивает карточку с термином «параллели»)

- Посмотрите на глобусы и карты, дайте определение параллелям (стр 12 §3)

Параллели – это линии параллельные экватору.

Учащиеся термин записывают в тетрадях.

- Куда направлены параллели? (на восток и запад)

Параллели – окружности, длина которых уменьшается от экватора к полюсам. Самая длинная параллель – экватор, его длина – 40075696 м (40000 км)

- Длина экватора 40000 км, а градусная длина окружности экватора 3600.

- Сколько километров в 10 по экватору? (40000:360=111км)

- В чем отличие изображения экватора на карте и глобусе?

(Учитель вывешивает карточку с термином «меридиан»)

- Найдите в учебнике определение «меридиан» (стр 12 §3) и запишите в тетради.

Меридианы – это линии, соединяющие Северный и Южный полюсы.

Так как форма Земли близка к шару, то меридианы представляют собой полуокружности.

- Параллельны ли они (Нет, т.к. пересекаются в полюсах)

- Равны ли они? (да)

- Какое направление показывают меридианы? (с севера на юг)

- Длина меридиана составляет половину длины экватора, сколько километров и градусов составляет дуга меридиана? (1800 или 20000 км)

- Сравните внешний вид меридиана на карте и глобусе (на карте дуги разной длины, средний меридиан – прямая линия, на глобусе дуги равной длины)
Задание

Можно ли совершить кругосветное путешествие по меридиану, двигаясь все время на север? (нет, т.к. после северного полюса путешественник будет двигаться на юг)

Учитель проверяет

- Кто из вас играл в «Морской бой», тот знает, что игровое поле разделено на 100 клеток. Все вертикальные ряды обозначаются буквами, а горизонтальные – цифрами. Чтобы определить координаты корабля, необходимо найти точку пересечения вертикальных и горизонтальных рядов.

- Теперь посмотрите на карту полушарий, какие линии будут заменять вертикальные ряды (меридианы), и горизонтальные (параллели)

Учитель рядом с карточкой «параллель» вывешивает карточку с терминов «широта»

- Какая точка имеет самую большую удаленность от экватора? (полюс)

- На сколько градусов он удален? (90)

Поскольку географическую широту отсчитывают от экватора, то все точки, лежащие на экваторе, имеют одну и ту же широту – 00

От экватора до полюса можно провести 90 параллелей. Все точки, в Северном полушарии, имеют северную широту (сш), а точки, лежащие в Южном полушарии – южную широту (юш)

- Что же такое географическая широта?

Географическая широта – это расстояние в градусах от экватора до точки, измеренное по меридиану, проходящему через данную точку.

Значение широты на глобусе подписывается около начального (нулевого) меридиана, а на картах – у рамки карты.

Задание

Определить широту точек: Лондон, Москва, Якутск, Владивосток, Кейптнаул, Мирный

- Достаточно ли для определения точного местонахождения географического объекта будет географической широты? (нет)

- Что необходимо еще знать?

Ученики чаще всего затрудняются ответить. Учитель в этом случае напоминает про правила игры «Морской бой», тогда ученики говорят о том, что нужно знать координаты вертикальных линий.

Учитель напоминает, что на карте вертикальные линии – это меридианы, но чтобы отличить один меридиан от другого, вводится понятие «долгота».

- Нулевым меридианом называется меридиан, проходящий через гринвичскую обсерваторию близ Лондона.

- Что же такое географическая долгота?

Географическая долгота – это расстояние в градусах от нулевого меридиана до точки, измеренное по параллели, проходящей через данную точку.

Географическую долготу отсчитывают от Гринвичского меридиана. Все точки, лежащие на нем, имеют одну и ту же долготу 00. величина долготы изменяется от 00 до 1800. все точки, лежащие к востоку от нулевого меридиана, имеют восточную долготу (вд), а точки, лежащие к западу от Гринвичского меридиана – западную долготу (зд)

Значение долготы подписывается на глобусе и карте полушарий – на линии экватора, а на других картах – у верхней и нижней рамки карты.

Задание

Определить долготу точек: Москва, Якутск, М Челюскин, Кейптнаул (стр 13 §3 рис 1.10)

С помощью градусной сетки на географической карте можно определять и расстояние
IV Закрепление

  1. Назовите материки и океаны, которые пересекает:

    1. Экватор

    2. Гринвичский меридиан

    3. Меридиан 1800

  2. По карте полушарий определите, какие города имеют координаты

    1. 390 сш 1160 вд

    2. 190 сш 990 зд

    3. 340 юш 190вд

    4. 300 сш 320 вд

  3. По физической карте России определите географические координаты:

    1. городов: Нижний Новгород, Омск, Москва, Краснодар

    2. горных вершин и вулканов: Народное (Урал), Эльбрус (Кавказ), Ключевская Сопка (п-ов Камчатка)

  4. По физической карте России определите расстояние в градусах и километрах:

    1. Санкт-Петербург – Магадан

    2. Санкт-Петербург – Осло

    3. Москва – Краснодар

    4. Архангельск – Ростов-на-Дону

  5. Запишите название вашего населенного пункта и его географические координаты.


V Домашнее задание §3. Определить координаты любых 10 объектов на физической карте России

Похожие:

Географические координаты Цель iconГеографическая долгота. Географические координаты
Цель: сформулировать понятие «географическая долгота». Разучить приемы определения. Географической долготы. Научить детей определять...
Географические координаты Цель icon9 класс I тур Задача 1
Земля имеет правильную шарообразную форму с длиной окружности 40000 км, полярные координаты Лондона (географические координаты 51°...
Географические координаты Цель iconУрок географии по теме "Географические координаты"
Цель урока: Сформировать у ребят понятие о географических координатах, научить определять координаты
Географические координаты Цель iconУрок по теме: «Географические координаты». 6 класс Тип : комплексное применение знаний Вид
Цели: образовательная: повторение и систематизация полученных знаний и умений на предыдущем уроке, сформировать у учащихся понятия...
Географические координаты Цель iconПодробнее о пунктах в Хладастейном коридоре
Географические координаты можно брать из интернета. Этому посвящена отдельная графа «Где брать координаты»
Географические координаты Цель iconГеографические обозначения частями дня
Рассмотрены средневековые географические обозначения частями дня. Объяснено имя и координаты шумеров
Географические координаты Цель iconПорт мезень географические координаты порта

Географические координаты Цель iconПорт диксон географические координаты порта

Географические координаты Цель iconПорт тикси географические координаты порта

Географические координаты Цель iconУрок№16. Географическая долгота. Географические координаты
Цели: познакомить с понятием «долгота»; научить определять долготу; закрепить умение определять координаты и находить по координатам...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org