Лекция 2 Научные основы чередования культур



Скачать 112.17 Kb.
Дата11.07.2014
Размер112.17 Kb.
ТипЛекция
ЛЕКЦИЯ 2

Научные основы чередования культур.

ПЛАН


  1. Понятие о севообороте, бессменных посевах, повторных. Четыре причины'
    повышения урожайности с. -х. культур при правильном их чередовании.

  2. Понятие о предшественниках, их характеристика.

  3. Принципы и правила построения научно-обоснованных севооборотов в
    Ставропольском крае.

Севооборот - научно-обоснованное чередование с.-х. культур и чистого пара во времени и на полях. Главная задача севооборота - направленное, регул и рованное влияние растений на свойства почвы. Чистый пар — поле, свободное о возделываемых растений в течение одного вегетативного периода.

Бессменный посев - выращивание культур на одном поле в течение дли тельного времени (> 4 лет).

Если в хозяйстве возделывают одну культуру - это монокультура. Пери­од, в течение которого с.-х. культуры и пары проходят каждое поле в последова­тельности, предусмотренной схемой севооборота — ротация.

Схема севооборота — перечень с.-х. культур и паров в порядке их чередо­вания, (пример: пар - зерновые - яр. зерновые - пропашные - зерновые).

Различные культуры неодинаково реагируют на бессменное их возделы­вание. Например: сахарная свёкла и подсолнечник даже при повторных посе­вах резко снижают урожай. Лён при длительных бессменных посевах почти полностью погибает.

Картофель, кукуруза, хлопчатник переносят длительное выращивание на одном месте при внесении доз удобрений.

Д.Н. Прянишников выделил четыре причины их чередования в севообо­роте: химическое, физическое, биологическое и экологическое.

Промежуточные культуры - с.-х. культуры, возделываемые на полях в промежуток времени, свободный от возделывания основных культур севооборо­та. Например: после уборки озимой пшеницы 3-4 месяца, в течение которого можно посеять и вырастить кукурузу на зелёный корм или силос. Это будет пожнивная культура.

Озимые промежуточные культуры, - когда посевы озимых культур (ржи и др.) используют весной на корм, а затем после них высевают основные культуры севооборота - кукурузу, гречиху, картофель, просо и др. поздние яро­вые культуры.

Подсевные промежуточные культуры - культура, подсеянная под по­кров основной культуры и убранные осенью в год посева. Например, райграс однолетний подсевают весной под покров зерновых культур, после уборки, ко­торых он вегетирует и дает урожай зеленой массы.

Поукосные промежуточные культуры высевают во второй половине лета после скашивания многолетних, однолетних трав и др. кормовых культур. Убирают в конце осени.

Причины химического порядка — заключаются в том, что разные груп­пы с.-х. культур обладают неодинаковым выносом элементов питания, различ­ной способностью к их усвоению, потреблением элементов питания из разных горизонтов почвы за счет разной глубины проникновения корней.

Если бессмен­но возделывать одни и те же культуры, то будет односторонний вынос питатель­ных веществ из одного и того же корнеобитаемого слоя, в одном и том же соот­ношении сахарная свекла и хлопчатник требуют больше питательных ве­ществ, чем зерновые культуры, и иного соотношения микроудобрений - Р, К и N. Хлопчатник, лен не дают материала для образования навоза. Из корней же сахарной свеклы промышленность использует лишь сахар, который не содержит веществ, взятых растением из почвы. Все они остаются в ботве, которая при пра­вильной организации хозяйства могут быть возвращены в почву после скармли­вания животным (ботва, жом, патока) или непосредственно в виде удобрения

(дорекационная грязь). При возделывании зерновых культур, часть взятых ими из почвы питательных веществ возвращается с соломой. Почти все питательные вещества, взятые из почвы кормовыми культурами, поступают в нее обратно с навозом, корневыми и пожнивными остатками. Кроме того, чередование бобо­вых культур с небобовыми дает возможность использовать накопленный N для получения высоких урожаев ценных культур и снижает потребность их в орга­нических и минеральных удобрениях, а, следовательно уменьшает себестои­мость продукции.

На каждом гектаре почвы, занятой бобовыми культурами ежегодно свя­зывается от 100 до 250 кг и более N атмосферы, что равносильно внесению в почву от 300 до 700 кг аммиачной селитры, но при повторном и бессменном по­севе N бобовых культур не используется растениями.

Потребление элементов питания растениями:

Р — картофель, бобовые, озимые зерновые;

К - сахарная свекла, картофель, корнеплоды;

N - кукуруза, сахарная, свекла, капуста.

Несмотря на то, что ни одна с.-х. культура, при уборке урожая с поля не­способна увеличить запасы зольных элементов в почве, при чередовании дости­гается более рациональное их использование.



Причины физического порядка - с.-х. культуры и их чередование по-разному влияют на структуру, строение и плотность почвы. Положительное влияние на структуру почвы оказывают растения с хорошо развитой корневой системой и надземными органами, сплошь прикрывающими почву и не обраба­тываемые в период вегетации. Этим требованиям полностью отвечают много­летние бобовые и злаковые травы, а также их смеси. Из зерновых культур в этом отношении, лучшими являются озимые: пшеница, рожь, ячмень, имею­щие продолжительный период вегетации, более развитую корневую систему и защищающие почву от эрозии. Они хорошо прикрывают почву осенью и весной от разрушающего действия осадков и талых вод. Пропашные культуры ( под солнечник, свекла) оказывают меньшее влияние на улучшение структуры почвы (частые обработки, относительно короткий период вегетации). Исключение со­ставляет кукуруза, которая обладает хорошо развитой корневой системой и не уступает по эффективности структурообразования зерновым колосовым. Когда почва свободна от растений, в ней преобладают процессы разрушения структу­ры. Поэтому, чем дольше этот период и интенсивней обработка почвы, тем быстрее почва утрачивает хорошую структуру и подвергается эрозии.

Причины биологического характера. Различные культуры по-разному относятся к сорнякам, вредителям и болезням. При бессменных посевах очень быстро распространяются сорняки, т.к. они приспосабливаются к определенным культурным растениям. Так, в посевах озимых: пшеницы, ячменя будут охотнее произрастать зимующие сорняки: пастушья сумка, ярутка полевая, василек си­ний.

В посевах кукурузы: яровые поздние - куриное просо, щетинник сизый и зеленый, т.е. те, которые по своей биологии сходны с биологией культуры. В посевах подсолнечника произрастает заразиха подсолнеч., которая паразитирует на корнях. Самым эффективным средством борьбы с ней является севооборот, т.к. семена сохраняются в почве до 8-10 лет. Поэтому подсолнечник можно воз­вращать на прежнее место через 7-8 лет. Длительное возделывание озимой пшеницы на одном поле может привести к накоплению корневых гнилей и хлеб­ного пилильщика, т.к. вредоносные начала сохраняются в почве и у основания соломины.

Поражение болезнями часто служит главной причиной, побуждающей чередовать культуры. Д.Н.Прянишников писал: «...с истощением почвы мы мо­жем бороться внесением удобрений, с потерей должного строения — внесением органического вещества, извести и правильной обработкой, но с размножением паразитов очень часто мы не можем справиться без должного севооборота».

Растения и микроорганизмы, развивающиеся в зоне корневой системы, выделяют различные вещества, подавляющие развитие данной культуры при повторных посевах. Накопление этих токсических веществ, а также паразитирующих грибов - основная причина почвоутомления, в результате кото­рого происходит снижение урожаев бессменно возделываемых культур.



Причины экономического порядка - севооборот позволяет иметь куль­туры разных сроков сева, уборки, затрат времени и денежных средств на уход за посевами. В каждом севообороте надо выбрать и обосновать такое чередование культур, которое наряду с повышением плодородия почвы обеспечило бы полу­чение максимальных стабильных урожаев всех культур высокого качества при наименьших затратах.

2. Размещение полевых культур и пара в севооборотах.

Для получения высоких урожаев в севообороте устанавливают чередова­ние культур так, чтобы каждой их них соответствовал лучший предшественник. С.-х. культура или пар, занимавшие данное поле в предыдущем году называются предшественником. Севообороты состоят из отдельных звеньев. Звеном называ­ется часть севооборота, представляющая сочетание 2-3 разнородных культур. Начинается звено с культуры, служащей хорошим предшественником после­дующей. Существуют звенья:

1. Пар чистый

} паровое озимая пшеница

2. Кукуруза на силос

} пропашное Озимый ячмень

3. Мн. травы

оз. пшеница } травяное яр. ячмень

4. Горох

} бобовое

озим. пшеница

Лучшим предшественником озимой пшеницы служат чистые пары. Чис­тым паром называют поле, свободное в течение вегетационного периода от возделываемых растений. Чистые пары позволяют сохранять и накапливать влагу осенне-зимних периодов, что обеспечивает получение дружных всходов и нормальное развитие растений к осени. Получить полные всходы озимой пшеницы можно лишь на полях, где в пах. слое имеется 15-20 мм продуктив­ной влаги. Во время обработки пара усиливаются процессы минерализации ор­ган, вещества почвы и удобрений. При отсутствии в поле растений накаплива­ются питательные вещества в доступной форме. Чистые пары имеют большое значение для борьбы с сорняками, болезнями и вредителями с.-х. культур.

В условиях, обеспеченных влагой, ози^мые культуры следует высевать по занятым парам. Пар, засеянный растениями, рано освобождающими поле на­зывают занятым. На таком поле в первой половине вегетационного периода возделывают культуры с наиболее ранним сроком уборки. В качестве пароза­нимающей культуры используют бобово-злаковые смеси (горох + овес, озимая рожь + озимая вика, озимая вика + тритикале). Большое значение занятых па­ров заключается в обогащении почвы свежим быстроразлагающимся органиче­ским веществом, занятый пар способствует усилению микробиологических процессов почвы и ускорению разложения накопившихся в почве трудноразла­гаемых растительных остатков. При этом создаются условия для накопления гумуса и образования агрономически ценных агрегатов почвы. Самое ответст­венное в технологии возделывания занятых паров — своевременная уборка па­розанимающих культур и немедленная вслед за этим обработка почвы.

Зернобобовые культуры - хорошие предшественники для озимых куль­тур (клубеньковые бактерии фиксируют N воздуха и накапливают его в клу­беньках, что приводит к обогащению почвы N).

Многолетние травы (люцерна, эспарцет и их смеси со злаковыми (ти­мофеевкой, овсяницей, кострецом)) обогащают почву большим количеством органического вещества, активно разлагающимся в почве, защищают почву от эрозии.

Пропашные культуры: свекла, подсолнечник, кукуруза, картофель. Для этих культур характерны следующие особенности: они возделываются с широ­кими междурядьями, обрабатывают в период вегетации, что обеспечивает по­стоянное рыхлое состояние почвы, активизирует минерализацию органического вещества и за счет этого ведет к уменьшению в почве гумуса, способствует

разрушению структурных агрегатов, растения этой группы имеют наиболее продолжительный период вегетации, убираются, как правило, поздней осенью, в результате чего отсутствует время для хорошей подготовки почвы для посева в год уборки; они выносят из почвы большое количество влаги и питательных веществ, обладают хорошей отзывчивостью на глубокую вспашку, орошение, внесение удобрений. Положительная сторона: сороочищающая роль между посевами подсолнечника и сахарной свеклы в севообороте необходимо иметь интервал 2-4 года. Подсолнечник возвращать на прежнее место через 7-8 лет. Зерновые культуры - лучшие предшественники для сахарной свеклы, подсол­нечника, кукурузы, бобовых культур потому что:



  • озимые культуры затеняют сорные растения, следовательно, поле чис­
    тое;

  • ранняя уборка, следовательно, накопление влаги, а пропашные в 2-3
    раза больше потребляют количество влаги из почвы;

  • почвозащитная способность, т.к. прикрывают почву осенью и весной.

Принципы и правила построения научно-обоснованных севооборотов в

Ставропольском крае.



  1. Ведущие культуры размещаются по лучшим предшественникам (озимая
    пшеница - пары, бобовые, ран. пропашные).

  2. Под чистые пары отводят менее плодородные и более засоренные поля.

  3. Между колосовыми культурами необходимо размещать пропашные и бобо­
    вые культуры.

  4. Повторные посевы озимой пшеницы допускаются после лучших предшест­
    венников (чистый пар - оз. пшеница - оз.пшеница).

  5. Бессменные посевы допускаются при условии высокой агротехники.

  6. Культуры, вызывающие почвоутомление возвращают на прежнее место че­
    рез различные сроки: подсолнечник - 7-8 лет, свекла -3-4 года, между под­
    солнечником и сах. свеклой - 2-4 года.

  7. Из предшественников, отводимых под яровые колосовые, лучше занимать
    яр.ячменем, овсом.

  8. Зерновые колосовые - хорошие предшественники для пропашных (свекла,
    кукуруза, подсолнечник), многолетние^травй.

  9. Пропашные культуры являются хорошими предшественниками для яровых
    колосовых.

10.Зерновые бобовые культуры - для зерновых колосовых и многолетние травы - для зерновых колосовых.

Принципы и правила построения севооборотов

При разработке севооборотов во всех почвенно-климатических условиях Ставрополья необходимо руководствоваться, прежде всего, общими требова­ниями или принципами.

Принцип адаптивности заключается в соответствии '^ культурам», воз­делываемыми в севообороте^местными почвенно-климатическими условиями и перспективной структурой посевных площадей конкретного хозяйства.

Принцип биологический и хозяйственно-экономической целесооб­разности определяет возможность использования в севообороте озимых и яро­вых форм зерновых культур, чистого или занятого пара, беспокровного или по­кровного посева многолетних трав, выводных полей и т.д.

Принцип плодосменности означает ежегодную смену культур из разных хозяйственно-биологических групп, значительно различающихся по биологии и технологии возделывания.

Принцип периодичности предусматривает необходимость соблюдения времени возврата одной и той же культуры на прежнее место.

Принцип совместимости и самосовместимости заключается в возмож­ности использования для основных культур предшественников одной и той же хозяйственно-биологической группы или повторных их посевов.

Принцип уплотненного использования в севооборотах посевов промежу­точных культур с целью увеличения коэффициента использования пашни.



Принцип специализации означает возможность предельного научно-обоснованного насыщения севооборота культурами из одной хозяйственно-биологической группы.

Принципы построения севооборотов тесно связаны между собой и на­правлены на построение рациональных севооборотов в условиях конкретного хозяйства.



6. ПРИНЦИПЫ И ПРАВИЛА ПОСТРОЕНИЯ СЕВООБОРОТОВ

При разработке севооборотов во всех почвенно-климатических услови­ях Ставрополья необходимо руководствоваться, прежде всего, общими тре­бованиями или принципами.



Принцип адаптивности заключается в соответствии с культурами, возделываемыми в севообороте, местными почвенно-климатическими усло­виями и перспективной структурой посевных площадей конкретного хозяй­ства.

Принцип биологической и хозяйственно-экономической целесооб­разности определяет возможность использования в севообороте озимых и яровых форм зерновых культур, чистого или занятого пара, беспокровного или покровного посева многолетних трав, выводных полей и т. д.

Принцип плодосменности означает ежегодную смену культур из раз­ных хозяйственно-биологических групп, значительно различающихся по биологии и технологии возделывания.

Принцип периодичности предусматривает необходимость соблюде­ния времени возврата одной и той же культуры на прежнее место.

Принцип совместимости и самосовместимости заключается в воз­можности использования для основных культур предшественников одной и той же хозяйственно-биологической группы или повторных их посевов.

Принцип уплотнённого использования в севооборотах посевов проме­жуточных культур с целью увеличения коэффициента использования пашни.



Принцип специализации означает возможность предельного научно-обоснованного насыщения севооборота культурами из одной хозяйственно-биологической группы.

Принципы построения севооборотов тесно связаны между собой и на­правлены на построение рациональных севооборотов в условиях конкретного хозяйства.

Похожие:

Лекция 2 Научные основы чередования культур icon3. Схема чередования культур с полосным размещением посевов в севообороте
Ротация зернопарового севооборота с полосным размещением культур представлена в таблице 3
Лекция 2 Научные основы чередования культур iconРабочая программа по Основам религиозных культур и светской этики модуль «Основы мировых религиозных культур»
Основам религиозных культур и светской этики ( модуль «Основы мировых религиозных культур») для 4 класса (далее Рабочая программа)...
Лекция 2 Научные основы чередования культур iconЛекция. Основы мировых религиозных культур
Увеличивается в подростковой среде число наркоманов, беспризорных, растет число разводов, матерей-одиночек и мн др
Лекция 2 Научные основы чередования культур iconУроках «Основы религиозных культур и светской этики»
Формы и виды учебной деятельности, рекомендуемые для организации занятий в рамках курса «Основы религиозных культур и светской этики»...
Лекция 2 Научные основы чередования культур iconУроках «Основы религиозных культур и светской этики»
Формы и виды учебной деятельности, рекомендуемые для организации занятий в рамках курса «Основы религиозных культур и светской этики»...
Лекция 2 Научные основы чередования культур iconУроках «Основы религиозных культур и светской этики»
Формы и виды учебной деятельности, рекомендуемые для организации занятий в рамках курса «Основы религиозных культур и светской этики»...
Лекция 2 Научные основы чередования культур iconКурс лекций Москва 2008 Содержание Лекция лекция Научные знания в средневековой Руси и окружающем мире 9
Лекция Развитие науки и техники в России в Новое время (вторая пол. XVII-XVIII вв.) 26
Лекция 2 Научные основы чередования культур iconУчебный курс для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики»
О существенном искажении первоначального замысла и целей преподавания «Основ православной культуры» при организации Министерством...
Лекция 2 Научные основы чередования культур iconО программе комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» и методикам преподавания
Цель комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»– формирование российской гражданской идентичности...
Лекция 2 Научные основы чередования культур iconПрограмма для образовательных учреждений «Основы духовно нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики»
В основе данной программы лежит программа для образовательных учреждений «Основы духовно – нравственной культуры народов России....
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org