Задача как родителей помочь крохе осознать, что каждый человек (в том числе и сам малыш) является частью этого мира



Скачать 182.49 Kb.
Дата11.07.2014
Размер182.49 Kb.
ТипДокументы

Наш дом – Земля

      Первые представления малыша о себе и окружающем мире обычно очень разрозненные и бессистемные. Наша задача как родителей – помочь крохе осознать, что каждый человек (в том числе и сам малыш) является частью этого мира.

      С чего же начать? Прежде всего познакомьте кроху с нашей удивительной планетой. Ваш рассказ может звучать примерно так: «У каждого человека есть свой дом. Есть он и у тебя. Ты живешь в нем вместе с мамой и папой. Но у всех-всех людей есть еще один большой общий дом – наша прекрасная планета Земля.

      Небо похоже на огромный голубой потолок, а земля, по которой мы ходим, – это пол. Для всех светит одно большое солнце. Нас поливает дождик, словно душ, и обдувает ветерок. Очень давно, много-много лет назад, люди совсем ничего не знали про нашу планету. Они думали, что Земля похожа на большой блин и лежит на спинах трех китов или на трех слонах, которые стоят на гигантской черепахе. Когда животные начинали шевелиться – на Земле случались землетрясения».    

      Можете вместе с малышом нарисовать и этих слонов, и черепаху, и Землю у них на спине и вместе посмеяться, потому что любой, даже самый маленький ребенок, отлично знает, что Земля никакой не блин, а огромный шар. Конечно вам очень пригодится глобус. Ведь только с его помощью малыш сможет хоть чуть-чуть представить себе, как же на самом деле выглядит наша планета. Возможно, так ее видят космонавты из далекого космоса. Вот такой же крошечной, будто мячик. Древние люди однажды решили доплыть до края земли. Они сели на корабль и после многих дней плавания опять возвратились домой, но уже с другой стороны. Так люди узнали, что Земля круглая.

     Отыщите с малышом на карте ту точку, где вы живете. Пусть малыш поставит на нее пальчик и, словно древние путешественники, движется пальчиком по глобусу прямо, никуда не сворачивая. Вернулся «домой»?      

 


 

d:\доу 36 июнь - рабочий\images\168960-foxixol.jpg

 

d:\доу 36 июнь - рабочий\images\1181968527_1.jpg



 

d:\доу 36 июнь - рабочий\images\1234379743_1.jpg

 

d:\доу 36 июнь - рабочий\images\1239790857_ploskaya_zemlay.jpg

 d:\доу 36 июнь - рабочий\images\1111.<div id=jpg" align=bottom width=280 height=209 border=0>



Цветные моря

         

     Развивая малыша, обучая его новым навыкам и знаниям, обязательно расскажите ему о водных источниках нашей планеты. Это увлекательная информация понравится ребенку, обогатит его кругозор, если, конечно, вы преподнесете ее в доступной интересной форме. 

Море - часть Мирового океана, обособленная сушей или возвышениями подводного рельефа.  Некоторые моря являются частью другого моря (например, Эгейское море -- часть Средиземного).

    Как возникли моря точно сказать нельзя, но учёные полагают, что океаны и моря получились из огромных облаков водяного пара, поднимавшегося от вулканов и гор, вскоре после возникновения планеты. Когда поверхность Земли остыла, пар превратился в дождь, который лил и лил, заполняя впадины на земле и смешиваясь с минеральными солями... Так появились океаны и моря.

    Когда на Земле возник океан, вода в нём была горячая, почти кипяток, и кислая, как лимонный сок! Море состоит из солёной воды, которая содержит все известные на Земле химические элементы - всего более ста! Если растворить чайную ложку обычной соли в стакане воды, вода станет такой же солёной, как в море.

    Расскажите ребенку, что синим цветом на карте обозначаются речки, моря, океаны и другие водные источники. Более всего малышу понравится, если вы расскажите ему о морях. Назовите это "цветные моря". Малышу будет интересно узнать, что на нашей планете есть Черное, Красное, Белое и даже Желтое море. Отыщите их на карте и попробуйте вместе разобраться, почему эти моря так необычно называются.

     Откуда произошли названия "цветных морей"?



  • Желтое море получило свое название благодаря желтому оттенку его вод.

  • В Красном море растет много разнообразных водорослей. Когда водоросли интенсивно растут, водная гладь приобретает красно-коричневый оттенок. Отсюда и название этого моря.

  • Белое северное море действительно имеет очень светлый, почти белый цвет воды.

  • Черное море еще в давние времена назвали именно так, потому что оно всегда было неспокойно, отличалась большим количеством бурь и штормов. В такие моменты вода в море казалась черной.

     Рассмотрите с малышом эти моря на карте:  

  • Возле каких стран они находятся?

  • Какие люди там живут?  

      Затем можно найдите на карте и рассмотрите другие моря.  Попробуйте  разобраться в происхождении их названий. Это поможет не только расширить географические знания малыша, но и потренирует мышление, смекалку и фантазию.     

          Ещё раз о морях...



 d:\доу 36 июнь - рабочий\images\42ne.jpg
 

d:\доу 36 июнь - рабочий\images\bs30.jpg

 

d:\доу 36 июнь - рабочий\images\65555238d72eed9a9359a82c2f8d0e63.jpg




Цветные моря

Море - часть Мирового океана, обособленная сушей или возвышениями подводного рельефа.  Некоторые моря являются частью другого моря (например, Эгейское море -часть Средиземного). Термин также используется для наименования очень больших озёр с горько-солёной водой, которые не имеют естественного стока.

Как возникли моря точно сказать нельзя, но учёные полагают, что океаны и моря получились из огромных облаков водяного пара, поднимавшегося от вулканов и гор, вскоре после возникновения планеты. Когда поверхность Земли остыла, пар превратился в дождь, который лил и лил, заполняя впадины на земле и смешиваясь с минеральными солями... Так появились океаны и моря.

Когда на Земле возник океан, вода в нём была горячая, почти кипяток, и кислая, как лимонный сок! Море состоит из солёной воды, которая содержит все известные на Земле химические элементы - всего более ста! Если растворить чайную ложку обычной соли в стакане воды, вода станет такой же солёной, как в море. В океанах и морях столько соли, что, если покрыть ею землю, получится слой толщиной 153 м. Натрий и хлор - основные компоненты поваренной соли - составляют 85% солей, растворённых в морской воде. Кроме них в морской воде есть кальций, магний и даже немного мышьяка и золота!


Чёрное море.

Чёрное море - внутреннее море бассейна Атлантического океана. Берега Чёрного моря изрезаны мало, в основном, в северной его части. Единственный крупный полуостров -- Крымский. Характерной особенностью Чёрного моря является полное отсутствие жизни на глубинах свыше 150--200 м за счет насыщенности глубинных слоёв воды сероводородом. Растительный мир моря включает в себя 270 видов многоклеточных зелёных, бурых, красных донных водорослей. Побережье Чёрного моря и бассейн рек, впадающих в него, являются районами с высоким антропогенным воздействием, плотно заселёнными человеком ещё с античных времён. Экологическое состояние Чёрного моря в целом неблагоприятное. Из самых древних иранских текстов явствует, что море называлось «ахшайна», что означает «темное, непрозрачное, черное». А потом это имя забылось на несколько сот лет. Чтобы вновь появиться? Значит это только то, что было это название самым точным и правильным, раз по прошествии времени к нему же и вернулись (первое слово дороже второго?). Чёрное море - красивое, ласковое, синее.

Но таким оно бывает не всегда даже летом. А уж зимой! Как начнут дуть холодные ветры, как станут разгуливать по широкому морскому простору свинцово-серые волны-великаны - оно насупится, потемнеет. Название - Чёрное, "суровое", "грозное", "опасное" себя оправдывает.
Белое море.

Белое море - окраинное море на севере европейской части России, относится к Северному Ледовитому океану. Среди морей, омывающих Россию, Белое море -- одно из самых маленьких. В Белое море впадают реки Северная Двина, Онега, Мезень и многие другие. Основные порты: Архангельск, Северодвинск, Онега, Беломорск, Кандалакша, Кемь, Мезень.

Белое море - священное море Севера, оно таит в себе много неразгаданных тайн. Свое название Белое море получило, возможно, от цвета белого снега и льдов, покрывающих его в зимнее время. Каждую зиму Белое море покрывается плавучим льдом, который полностью исчезает весной, но иногда полное очищение моря происходит только в середине июня.

Льды Белого моря на 90% плавучие. Солёность Белого моря несколько ниже средней солёности океана.

Но есть и еще одно предположение, которое заключается в том, что название «Белое» море получило от религиозного смысла сферы, то есть небесной. Ведь в семантике белый цвет - это небесный, божественный цвет. Существует гипотеза, что Белое море и его побережье находится на территории когда-то процветавшей мистической цивилизации - Гипербореи.

Красное море.

Красное море -- внутреннее море Индийского океана, расположенное между Аравийским полуостровом и Африкой в тектонической впадине. Одно из самых теплых и соленых морей. Солёность - 40-60 г/л.

Особенность Красного моря состоит в том, что в него не впадает ни одна река, а реки обычно несут с собой ил и песок, существенно снижая прозрачность морской воды. Поэтому вода в Красном море кристально чиста. Период (декабрь-январь) днем оставляет 20--25 градусов, а в самый жаркий месяц -- август, не превышает 35--40 градусов. Благодаря жаркому климату у берегов Египта температура воды даже зимой не опускается ниже +20 градусов, а летом достигает +27 .

Вода в Красном море удивительно прозрачная и ни капельки не красная. Даже с лодки можно увидеть, как глубоко-глубоко, на самом дне, растут кораллы. Многие из них - ярко-красные. Скорее всего, от них море и получило своё название. Правда, некоторые считают, что во всём виноваты прибрежные скалы. Они тоже красные. А ещё в Красном море растут красные водоросли.


Желтое море.

Жёлтое море - полузамкнутое окраинное море Тихого океана у восточного побережья Азии к западу от Корейского полуострова.

Омывает берега Китая и Республики Корея. Солёность воды - от 24 до 36. Жёлтое море богато биологическими ресурсами, здесь осуществляется промышленный лов трески, сельди, морского леща, добыча устриц и мидий.

Названо оно по желтому цвету воды, вызванному наносами рек Китая и пылью, приносимой ветром. Желтое море и правда желтое, но не повсюду, а лишь там, где в него впадает широкая река Хуанхэ - желтая река. Хуанхэ выносит в море столько мути, что море на десятки километров становятся мутновато-желтым (слайд 12, 13).


Саргассово море.

Саргассово море - море «без берегов»? Почему? Оказывается - это район антициклонического круговорота вод ограниченный течениями: на западе -- Гольфстримом, на севере - Северо-Атлантическим, на востоке - Канарским, на юге - Северным Пассатным. Большие скопления плавучей бурой водоросли -- саргассы, в пределах моря её запас оценивается в 4-11 млн тонн. Их обилие связано с наличием в Саргассовом море зоны схождения поверхностных течений. Обитают многочисленные и разнообразные животные, частью свободноплавающие (макрелевые, летучие рыбы, морская игла, крабы, морские черепахи и др.), частью прикреплённые к водорослям (актинии, мшанки и др.). Хотя Саргассово море широко известно как море без берегов, оно еще более интересно как начальный и конечный пункт необычного путешествия, предпринимаемого европейским угрем. Саргассово море - место нереста угря, чей жизненный цикл настолько поразителен, что не был по-настоящему понят до начала XX века.

Взрослый угорь обычно обитает в пресноводных водоемах Европы, где может оставаться годами, питаясь, вырастая и создавая жировой запас. Стремление к размножению возникает осенью у самцов, достигших 40см в длину, и у самок, достигших 60см в длину. Их внешний облик начинает трансформироваться: желтая окраска сменяется черной, а глаза существенно увеличиваются. Передвигаясь, главным образом, ночами, они начинают спускаться по ручьям и рекам. Стремление вернуться в море может быть настолько велико, что, оказавшись в озере, не имеющем выхода в море, они вылезают из воды и пересекают влажные луга в поисках водного потока, который приведет их к соленой воде. Добравшись до моря, угри плывут приблизительно в юго-западном направлении на глубине 60м, пока не достигнут края континентального шельфа, где погружаются примерно на 430м. Им требуется около 80 суток, чтобы покрыть расстояние в 5630км. Достигнув Саргассова моря, они уходят на глубину 1220м, где нерестятся и затем погибают.

Из икринок развиваются крохотные, прозрачные, похожие на травинки существа, настолько не похожие на своих родителей, что связь между двумя этими формами не была осознана до конца XIX века. Мальки лептоцефалы поднимаются с морского дна примерно до глубины 213м, где их подхватывают течения Гольфстрима и уносят на восток. Обратное путешествие занимает около двух с половиной лет. Приближаясь к европейскому побережью, они изменяются и начинают больше походить на взрослых особей, хотя и остаются прозрачными. Одни устремляются через Гибралтарский пролив в Средиземное и даже Черное море. Другие двигаются вдоль северного побережья Европы, заплывая во множество эстуариев Западной Европы, а некоторые даже попадают через Каттегат в Балтику. Только проведя несколько месяцев в пресной воде, они начинают кормиться и приобретают привычный темно-желтый цвет. Через несколько лет инстинкт заставляет этих угрей отправиться в свое последнее поразительное путешествие, чтобы в глубинах Саргассова моря дать жизнь новому поколению.

Вода Саргассова моря, когда-то исключительно чистая, теперь сильно загрязнена мазутом. Название происходит от португальского слова Sargaso - «гроздь винограда».

Малыш познаёт мир. 

     "На Земле — много красоты, нужно только уметь её видеть! Всем доступна красота живой природы! Даже в пустыне и в вечных льдах Арктики есть особое очарование! И в капельках росы, в первых лучах восходящего солнца, в дождинках, в травинках,h:\доу 36 январь\images\1222698182_shutterstock_7404295.jpg

 

 в пении птиц, в тоненьком ясном месяце — везде можно найти удивительную неповторимую красоту Творения!



      И когда люди научатся замечать красоту и радоваться прекрасному, они затем смогут понять и полюбить Того, Кто это сотворил, — Творца! Живая природа ведь создана Творцом — как неисчерпаемый источник радости и любви!"

      "Растения — это тоже живые существа. Внутри их тел, как и внутри наших, тоже живут души. И все обычные растения способны сами испытывать эмоции и воспринимать эмоции людей. Это было доказано учёными многих стран".        

  ДЕРЕВЬЯ

      Строение Дерева:


     Составными частями дерева являются крона, ствол и корни. СТРОЕНИЕ ДЕРЕВА — дерево с четко выраженным стволом, боковыми ветвями и верхушечным побегом.

      Рассказ про Березу
     Это береза. У нее белый, тонкий, стройный ствол. На ветках листья округлой формы. Питается береза с помощью корней. Береза — это большое лиственное дерево. Чаще всего растет в лесу. В городе люди сажают березы, чтобы сделать воздух чистым. Из коры березы делают различные поделки. Весной на березе появляются почки, которые превращаются в листочки. Зеленой береза стоит все лето. Осенью листья желтеют и опадают. Зимой голые ветки покрыты снегом.

      Для чего нужны деревья, польза от деревьев: 
     Деревья очищают и увлажняют воздух, создают прохладу, некоторые - дают вкусные съедобные плоды. Спиленное дерево - это строительный материал: из высушенных стволов делают доски, фанеру, мебель, игрушки, бумагу. Деревья растут медленно, поэтому их нужно беречь. Надо охранять деревья, забо

 

титься о них, иногда ласково с ними разговаривать, а весной вместе с родителями сажать молодые деревца.



    Вопросы про Дерево: 
Какие деревья, вы знаете?

  • Отличаются ли деревья от кустарников?  Чем?

  • Деревья живые или неживые?

  • Кто (или что) им помогает расти?

  • Чем их надо поливать: водой или молоком? (Показать рисунки деревьев)

  • Как называется это дерево?

  • Какое оно по величине?

  • Где чаще всего растет?

  •  Из каких частей состоит?

  • Какую пользу может принести людям?

  • Как изменяется в разные времена года?

  • Что можно сделать из этого дерева?

  • Почему люди сажают деревья на улицах города?

    Загадки про Деревья:
    ***
    Весной веселит,
    Летом холодит,
    Осенью питает,
    Зимой согревает. (Дерево)
    ***

 

Вроде сосен, вроде елок,


А зимою без иголок. (Лиственница)
***
Весной зеленела, летом загорела,
Осенью надела красные кораллы. (Рябина)
***
Русская красавица стоит на поляне,
В зеленой кофточке, в белом сарафане. (Береза)
***
Кудри в речку опустила
И о чем-то загрустила,
А о чем она грустит,
Никому не говорит. (Ива)

 


***
Ее в лесу найдешь,
Пойдем гулять и встретим.
Стоит колючая, как еж,

 


Зимою в платье летнем.(Ель)
***
Летом - снег! Просто смех!
Снег по городу летает,
Почему же он не тает? (Пух с тополя)
***
Никто не пугает, а вся дрожит. (Осина)

 

 h:\доу 36 январь\images\05lablekg1255612567.jpg

 

 

 



h:\доу 36 январь\images\06lablekg1255612567.jpg

 

 



 

h:\доу 36 январь\images\011labgi0l1268185210.jpg

 

 



 

h:\доу 36 январь\images\01lab949v1221975601.jpg

 

 



 

h:\доу 36 январь\images\978-5-86775-472-3-3.jpg

 

 



 

h:\доу 36 январь\images\44833_1.jpg 



   Что рассказывать детям о домашних животных.

Домашние животные на протяжении многих веков живут вместе с человеком. За это время люди научились понимать и любить своих домашних питомцев. Домашними мы называем животных, проживающих бок о бок с нами, обеспеченных нашей заботой и вниманием и приносящих нам пользу. Это могут быть материальные блага и услуги, как в случае с сельскохозяйственными животными, либо источник радости, избавление от одиночества и украшение нашего досуга.

   Небольшие домашние животные способны своим веселым нравом и непосредственностью существенно изменить нашу жизнь. С появлением в доме непоседливого щенка, пушистого котенка или кролика, серьезной шиншиллы, морской свинки или лохматого хомячка в атмосфере поселяется жизнерадостность и тепло. Аквариум с рыбками приносит спокойствие и уравновешенность, а щебет экзотических птиц – разнообразных видов наполнит дом звуками леса.

  Сельскохозяйственные домашние животные призваны обеспечивать нас различными продуктами. Коровы и козы приносят нам молоко, сыр, масло и мясо, овцы – теплую шерсть, свиньи, кролики, нутрии служат источником шкур и отличного мяса, а лошадь с древних времен помогает человеку в его труде. Сельскохозяйственных птиц разводят для получения пуха, мяса и яиц.



d:\копия сайт 36 май\images\images.jpg

d:\копия сайт 36 май\images\imgp4325_mini2.jpg

 

d:\копия сайт 36 май\images\2005-04-16_090_mini.jpg



  Все домашние кошки являются потомками диких. Кошки впервые были приручены более 4000 лет назад в Древнем Египте.

  Люди кормят домашних кошек, но они, как и их дикие предки, прекрасные охотники, обладающие острыми зубами и когтями, очень зоркими глазами, которые хорошо видят все даже в темноте.

  Сейчас насчитывается около 40 пород кошек. Среди них короткошерстные, как сиамские, и пушистые, как персидские.

  Аккуратных, спокойных и дружелюбных кошек очень приятно держать дома. Они достаточно независимы, но тем не менее нуждаются в хорошем уходе. Котят необходимо обучать, чтобы они привыкли к людям и приобрели правильные навыки жизни в доме. Они очень общительны, любят, когда их гладят и ласкают.

  Современные домашние кошки, очевидно, произошли от африканской дикой кошки, хотя и другие породы диких кошек были приручены. Африканские дикие кошки очень похожи на домашних полосатых кошек, но они несколько крупнее. Шерсть у диких кошек гуще, а окраска не такая яркая.




      Что рассказывать детям о диких животных.

       Знакомство с природой будет неполным, если не рассказывать ребенку о диких животных. Без животных природа мертва. Самый маленький ребенок знает, что в лесу живут звери. Дети искренне сочувствуют зайчишке, за которым охотится лиса, им нравится веселая белочка, а как все они не любят злого, жадного волка!


     Народная мудрость, выраженная в сказках, не зря наделила зверей человеческими качествами — этим она приближает детей к пониманию природы, будит в них интерес к жителям леса, к их жизни.

     Очутившись в глубине леса или даже парка, в тени густых высоких деревьев, дети спрашивают:

— Здесь живет медведь?

— А почему не видно лисы?

— А где зайка?

     Педагоги спешат их успокоить:

— Нет в лесах и парках ни волка, ни лисы, ни медведя!

     Они правы. Леса опустели. В течение нескольких столетий истреблено большое количество хищных животных. Было время, когда за каждого пернатого хищника, даже за таких, как ястреб, сокол, канюк, давали денежную премию, считая их вредителями.



d:\сайт доу 36 апрель 2013\images\0_5ede0_90314d0b_xl.jpg 

 

d:\сайт доу 36 апрель 2013\images\6.jpg



 d:\сайт доу 36 апрель 2013\images\348d61921fdda5f223d3c14bcd6_prev.jpg

d:\сайт доу 36 апрель 2013\images\579439_steve_bloom_019.jpg

d:\сайт доу 36 апрель 2013\images\f12f373b803c.jpg 

          Уничтожение некоторых видов диких животных не дало положительных результатов, так как нарушилась связь между явлениями природы, которые, как оказалось, разорвать легко, а восстановить трудно. Исчезло много ценных зверей, дающих человеку пушнину, кожу, мясо, истреблено множество полезных животных — санитаров леса, уничтожающих сельскохозяйственных вредителей.

       За последнее время взгляды на диких зверей и птиц изменились. Запрещен отстрел, отлов и разорение гнезд всех видов хищных птиц на всей территории РСФСР, запрещено убивать белых медведей, уничтожать волков, которые долгое время были вне закона. Оказалось, что там, где есть волки, улучшается потомство копытных, так как волки режут только слабых, больных животных, не способных скрыться от преследования.

      Результаты бережного отношения к животному миру уже сказываются. Теперь увидеть лося в подмосковном лесу — не редкость. Белки спускаются с деревьев к людям за орехами. В Ялте вблизи многолюдного пляжа появляются дельфины с детенышами.

     Детей необходимо знакомить с внешним видом и повадками диких зверей, обращая внимание на характерные признаки каждого животного, давая правильные сведения.Нельзя, например, огульно утверждать, что одни птицы и звери полезны, а другие вредны. Все зависит от условий, в которые они попадают. Например, хорьки приносят вред, тем, что уничтожают домашних птиц, а в степях они незаменимы в борьбе с грызунами.Лучше всего показывать детям в зоопарке живых обитателей наших лесов, степей и лесов и пустынь других стран.

     Покажите животных, известных им по сказкам и книгам: белку, бурундука, лису, зайца, медведя, волка, льва, тигра, слона, обезьян, пингвина и др. Лучше всего посетить зоопарк весной, летом или в начале осени, когда животные находятся на открытом воздухе в вольерах. Подойдя к клетке, позаботьтесь о том, чтобы они были хорошо видны ребенку. Не следует показывать сразу всех зверей, лучше побывать в зоопарке несколько раз.


      Дети хорошо знают белку. Она маленькая — с котенка. На затылке торчат ушки с кисточками. Обратите внимание младшего ребенка на ее пушистую рыжеватую шерстку, выпуклые черные глаза, на пушистый хвост, размером с саму белку. Понаблюдайте, как она быстро взбирается на ветку, а с нее прыгает на другую. Белка очень подвижная. Посмотрите, что белка ест: у нее в кормушке шишки, орехи, грибы. Внимание старшего ребенка следует обратить на цепкие когти белки, рассказать, что она живет на деревьях и проворно лазает по веткам.

       Зубы у белки большие, изогнутые и очень острые, потому что она питается твердым кормом: орехами, семенами хвойных деревьев. Белке обязательно нужны для питания витамины в ягодах, желудях, лесных орехах и минеральные соли. Зимой белка линяет, у нее вырастает густая пушистая серая шерсть. Кисточки на ушах тоже вырастают и загибаются назад. Белка не впадает в спячку, но зимой спит много, особенно в холодное время. Свое теплое гнездо она свивает из полосок мочала и выстилает изнутри листьями, шерстью, перышками. На зиму белка делает в дуплах большие запасы орехов и желудей, сушит грибы на сучках кустарников. Если корма в лесу мало, белки уходят иногда очень далеко в другие леса, где был большой урожай шишек. Во время этих переходов, при переправах через речки много белок гибнет. Много их погибает и от врагов, которых у белок множество: на деревьях — ястребы, совы, филины, а на земле — лиса, горностай, куница.

     Белка — беззащитный зверек, она спасается только тем, что прячется в густых ветках и дуплах. Молодые белки хорошо приручаются, привыкают к людям, но в неволе живут недолго и часто погибают.

     Бурундук — зверек, похожий на белку, но меньшего размера. Хвост не такой длинный и пышный, как у белки, голова немного вытянута, уши короткие, без кисточек. На спине и боках у бурундука пять продольных черных полос. Живет он в хвойных лесах. Так же как и белка большую часть времени проводит на деревьях, добывая себе там пищу. Но может жить и в норах. Бурундук роет их под деревьями, под пнями, затем залегает в спячку.

      На зиму делает запасы семян трав, кедровых орехов, зерна. Корм таскает в защечных мешках около рта (у белок их нет). Каждый вид корма бурундук приносит в особую камеру и складывает отдельно. Зимой бурундук спит и ничего не ест, а проснувшись, начинает усиленно питаться и быстро поправляется.

      Бурундук очень любопытный: он не прячется при встрече с людьми, а, наборот, подбегает и старается обратить на себя внимание звуками, напоминающими цыканье. У бурундука много врагов, и из-за своего бесстрашия он часто попадает в зубы хищникам. В неволе хорошо приручается, даже берет пищу из рук человека.



d:\сайт доу 36 апрель 2013\images\jivitniy_mir1015.jpg 

 

d:\сайт доу 36 апрель 2013\images\x_c4c33567.jpg 

 

d:\сайт доу 36 апрель 2013\images\50385079_animal98.jpg


d:\сайт доу 36 апрель 2013\images\zaychik.jpg

 

d:\сайт доу 36 апрель 2013\images\597d8f8b6f03.jpg

 

d:\сайт доу 36 апрель 2013\images\8208269_foto_hare_rabbit_20.jpg


       Заяц. Многие дети хорошо знают кролика, и поэтому им легко сравнить его с зайцем. Рассматривая зайца, обратите внимание ребенка на его ноги. Расскажите, что во время прыжка заяц выбрасывает вперед сначала длинные задние ноги, а потом передние короткие. Если рассматривать следы зайца на снегу, то видны сначала следы задних ног, а затем — передних.

     Заяц легко поднимается на горку, но спускаться с нее ему очень трудно. Прочитайте детям стихотворение:

Чьи это лапки на белом снегу наследили?

Кто-то быстро по белому полю бежал.

Корешок чьи-то зубки точили,

На осинке кору обглодал.

Белым столбиком долго сидел,

Навострив свои длинные ушки,

А потом — кувырком

Полетел через голову со снежной горушки.

     Можно спросить ребенка, почему заяц полетел с горки. Заяц норы не делает. Днем он лежит под кустиком, а ночью выходит на кормежку. Летом корма много — всюду есть трава, зимой же приходится трудно, он бегает на огороды, грызет капустные кочерыжки или находит и ест сено. А если ничего нет, то сгладывает кору с деревьев и кустарников, как будто обстригает их.

      У зайца много врагов. Лисица, волк, ястреб, орел, беркут, сова не прочь полакомиться вкусной зайчатиной. Зимой зайца спасает защитная окраска — шкура его становится белой, под цвет снега. Недаром говорят: «Бел, потому и цел».


Есть еще защита — быстрые ноги. Не вступая в борьбу, заяц спасается бегством, но не от трусости, которую ему приписывают. Существует народная поговорка: «Заяц не трус, себя бережет!»

М. В. Лучич. «Детям о природе», изд-во «Просвещение», М., 1989 г.



Похожие:

Задача как родителей помочь крохе осознать, что каждый человек (в том числе и сам малыш) является частью этого мира iconКонсультация для родителей: «Ребёнок левша»
У вас родился малыш. Он растет, каждый день он другой, каждый день "новый". Но вот проходит какое-то время, и вы вдруг понимаете,...
Задача как родителей помочь крохе осознать, что каждый человек (в том числе и сам малыш) является частью этого мира iconРекомендации для родителей
И от того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, от этого...
Задача как родителей помочь крохе осознать, что каждый человек (в том числе и сам малыш) является частью этого мира icon«Детское чтение»
Цели: помочь родителям осознать ценность детского чтения как средства образования и воспитания школьников, как залога их жизненной...
Задача как родителей помочь крохе осознать, что каждый человек (в том числе и сам малыш) является частью этого мира icon«Как помочь ребенку адаптироваться к детскому саду». Чебоксары 2006 год Дети – тюфяки и дети – катастрофы
В конце концов, само информирование родителей о том, что ребенок не делает всего этого нарочно и назло, иногда оказывает очень благотворное...
Задача как родителей помочь крохе осознать, что каждый человек (в том числе и сам малыш) является частью этого мира iconСамоконтроль является составной частью любого вида деятельности человека и направлен на предупреждение возможных или обнаружение уже совершенных ошибок
Иначе говоря, с помощью самоконтроля человек всякий раз осознает правильность своих действий, в том числе в игре, учебе и труде
Задача как родителей помочь крохе осознать, что каждый человек (в том числе и сам малыш) является частью этого мира iconЧеловек-функция, или дегероизация воюющего человека в произведениях к. Воннегута и а. Адамовича в интервью журналу «Плейбой» К. Воннегут как-то отметил: «Люди слишком хороши для этого мира»
В интервью журналу «Плейбой» К. Воннегут как-то отметил: «Люди слишком хороши для этого мира» [4]. Правда, сам же назвал их «самой...
Задача как родителей помочь крохе осознать, что каждый человек (в том числе и сам малыш) является частью этого мира iconПоследнее уничтожение на Бородинском поле
Цель урока: Помочь ученикам осознать то, что любой человек на Земле имеет право на гуманное отношение не только при жизни, но и после...
Задача как родителей помочь крохе осознать, что каждый человек (в том числе и сам малыш) является частью этого мира iconДоклад муниципального образовательного учреждения средней
И от того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого...
Задача как родителей помочь крохе осознать, что каждый человек (в том числе и сам малыш) является частью этого мира iconТуберкулез, пути заражения, первые признаки заболевания, меры профилактики Что такое туберкулез?
Поэтому каждый человек должен знать, что собой представляет туберкулез XX века или как его называют «Чума XX века». Сегодня каждый...
Задача как родителей помочь крохе осознать, что каждый человек (в том числе и сам малыш) является частью этого мира iconВладимир васильев
...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org