Рабочая программа учебной дисциплины гражданское право зарубежных стран Civil Law of the Foreign Countries



Скачать 241.59 Kb.
Дата11.07.2014
Размер241.59 Kb.
ТипРабочая программа


Правительство Российской Федерации

Санкт-Петербургский государственный университет

Юридический факультет

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Гражданское право зарубежных стран

Civil Law of the Foreign Countries


Язык обучения русский

Трудоемкость 2 зачетных единицы

Регистрационный номер

рабочей программы:


2012 /

Cанкт-Петербург

2012


Раздел 1. Характеристики, структура и содержание учебной дисциплины
1.1. Цели и результаты изучения дисциплины
Цель изучения дисциплины: совершенствование профессионального уровня подготовки юристов в области гражданского права; углубленное изучение отдельных гражданско-правовых институтов на основе сравнительно-правового анализа.

Результаты изучения дисциплины: студенты должны знать основные теоретические и практические проблемы, существующие в зарубежном гражданском праве, в рамках изучаемых тем курса; обладать навыками аналитической работы, уметь понимать и толковать источники гражданского права зарубежных стран; понимать позицию зарубежного контрагента при реализации совместных юридических проектов; при необходимости обосновывать собственную позицию и убеждать оппонентов (судей, контрагентов) в соответствии этой позиции нормам зарубежного права и правовой доктрины.
1.2. Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
Для освоения содержания настоящей учебной дисциплины студенты должны знать теорию государства и права, римское право, историю государства и права зарубежных стран, гражданское право (общую часть) в объеме учебного курса.
1.3. Перечень формируемых компетенций (результаты обучения)

ОКБ-3 владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению, анализу информации, к постановке цели и выбору путей ее достижения, способен анализировать философские, мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы;

ПК-2 готов осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;

ПК-6 способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

ОКБ-13 стремится к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; может критически оценить свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства их развития или устранения.
1.4. Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимся.
1.4.1.
По результатам обучения бакалавр должен знать:

- состав, структуру и тенденции развития правового регулирования отношений в изучаемой сфере;

- состояние и развитие международно-правового регулирования и законодательства отдельных стран в изучаемой сфере;

- методологию получения юридических знаний.


1.4.2. По результатам обучения бакалавр должен уметь:

- уметь ориентироваться в различных догматических позициях, выработанных учеными изучаемых стран;

- аргументировать принятые решения, в том числе, с учетом возможных последствий, предвидеть последствия принятых им решений;

- анализировать нестандартные ситуации правоприменительной практики на примере конкретных казусов и вырабатывать различные варианты решений;

- самостоятельно выявлять и определять степень влияния зарубежных правовых институтов на российское гражданское право и цивилистическую догматику.
1.4.3. По результатам обучения бакалавр должен обладать навыками:

- анализа нормативных актов и других источников гражданского права зарубежных стран;

- составления письменных документов юридического содержания;

- устных выступлений по правовым вопросам, в том числе, в состязательных процедурах, аргументирования и отстаивания своей точки зрения в устной полемике;

- ведения дискуссии по различным проблемам, связанным с изученными в рамках курса проблемами.
1.5. Перечень и объем активных и интерактивных форм учебных занятий
Для повышения качества освоения дисциплины используются следующие формы учебной работы (освоение модуля): во-первых, классические лекционные методы - объем аудиторной учебной работы за курс - 30 часов; во-вторых, самостоятельная работа студентов без участия преподавателя – 14 часов.

1.6. Организация учебных занятий




Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся


Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся

Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п.

Аудиторная учебная работа обучающихся (часов)

Самостоятельная работа (часов)

Объём активных и интерактивных форм учебных занятий

Трудоёмкость

Лекции

семинары

консультации

практические
занятия

лабораторные
работы

контрольные
работы

коллоквиумы

текущий контроль

промежуточная
аттестация

под руководством
преподавателя

в присутствии
преподавателя

в т.ч. с использованием методических материалов

текущий контроль

промежуточная
аттестация

очная форма обучения

C4

12




18












1






6




8





2

зачётных
единицы












































ИТ

ОГО:


12




18

















1








6





8





2

зачётных
единиц



очно-заочная форма обучения (сокращенная программа)

C4

8



6











1





21



8




2

зачётных
единицы












































ИТОГО:

8



6
















1







21




8




2

зачётных
единицы




Указываются виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по модулям и формам обучения в таблице:

Виды, формы и сроки
текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п.

Промежуточная аттестация

Текущий контроль

Виды

Сроки

Формы

Сроки

очная форма обучения

 С4

 зачет

 До 29 июня

 не предусмотрен




очно-заочная форма обучения

 С4

 зачет

До  29 июня

 Не предусмотрен

 



1.7. Структура и содержание учебной дисциплины/практики/курсовой работы

Тема 1. Классификация систем гражданского права.
Лекция с использованием презентаций (2 часа)

Источники гражданского права зарубежных стран (Algemeines Buergerliches Gesetzbuch, Buergerliches Gesetzbuch, Code Civil, Codice Civile, Schweizerisches Zivilgesetzbuch, источники права англо-американской правовой семьи). Классификация современных правовых систем. Семейство англо-американского права (common law), континентальное семейство: страны романской группы, страны германской группы, скандинавская группа, страны смешанного права. Основные этапы становления этих систем и их стилевые особенности. Особенности подготовки юриста и правоприменительной деятельности в странах континентальной и англо-американской правовой семьи.

Гармонизация национальных правовых систем в Европе и проекты Гражданского Кодекса Европы (Draft Common Frame of Reference).

Принципы и основные начала гражданского права в мировых правовых системах.


Тема 2. Корпоративное право.

Лекция с использованием презентаций (10 часов)
Понятие юридического лица. Определение юридического лица в законодательстве зарубежных стран. Проблема формулирования универсального понятия юридического лица и выделения признаков юридического лица. Компании одного лица и отношения экономической зависимости между хозяйствующими субъектами как обстоятельства, предопределившие необходимость пересмотра традиционных воззрений на сущность юридического лица. Экономические функции правовой конструкции юридического лица.

Юридические лица в Германии: теории о сущности юридических лиц в германской правовой доктрине; классификация юридических лиц; образования, не признаваемые юридическими лицами, в германском праве; организационно-правовые формы юридических лиц по германскому праву и их характеристика.

Юридические лица во Франции: теории о сущности юридических лиц во французской правовой доктрине; классификация юридических лиц; организационно-правовые формы юридических лиц и их характеристика.

Юридические лица в Великобритании: соотношение понятий корпорация и юридическое лицо; признаки корпорации; образования, не признаваемые юридическими лицами, в праве Великобритании, классификация юридических лиц; организационно-правовые формы юридических лиц и их характеристика.

Унификация корпоративного права в рамках Европейского Союза. Проблемы унификации. Тенденции развития европейского корпоративного права.

Юридические лица в праве США. Источники корпоративного права США. Теории о сущности юридического лица. Правовое положение товарищества (partnership) в праве США. Классификация юридических лиц. Правовое положение корпораций, закрытые корпорации.


Тема 3. Вещное право.

Консультация с использованием презентаций (10 часов)

Право собственности как юридическая категория в различных правовых системах. Проблема права собственности на нематериальные объекты и конструкция «право на право». Континентальное понятие вещных прав и «права собственности (имущественные права)» англо-американского права: основные отличия. Черты сходства и отличия в учении о собственности в странах романской группы и странах германской группы.

Проблема владения и владельческой защиты. Связь владельческой защиты с учением о собственности. Проблема «относительной собственности» в странах романской группы. Право собственности в англо-американской правовой семье.

Система регистрации прав на объекты недвижимости. Регистрация в органах юстиции и нотариата. Система Торренса.

Trust и проблема «разделенной собственности». Основные черты траста. Посмертный траст. Соотношение «разделенной собственности» с концепцией вещных прав. Функциональные аналоги траста в континентальном правовом семействе. Перспективы конвергенции континентальной и англо-американской концепций собственности.

Договор как способ приобретения права собственности. Консенсуальная система и система традиции: их конвергенция на современном этапе. Проблема универсального значения германских категорий «распорядительной сделки» и «вещного договора». Вопрос о сделочной природе традиции, ее абстрактности либо каузальности.

Защита добросовестного приобретателя в правопорядках стран Запада: общее и особенное.
Тема 4. Деятельность в чужом интересе и ее виды.

Консультация с использованием презентаций (4 часа)

Представительство. Обогащение другого и ведение чужих дел без поручения. Совместная деятельность в своем и чужом интересе. Действие в собственном интересе с косвенными выгодами для другого..


Тема 5. Неосновательное обогащение.

Консультация с использованием презентаций (4 часа)
Принцип «генеральной кондикции» в романских правовых системах и его логические пределы. «Иск о поступившем в имущество» (actio de in rem verso) как субсидиарный иск о возврате неосновательного обогащения. Судьбы «генеральной кондикции» в правопорядках германской группы. Основные случаи притязаний о возврате неосновательного обогащения. Кондикция владения. Виндикационное притязание и неосновательное обогащение.

Раздел 2. Обеспечение учебной дисциплины
2.1. Методическое обеспечение
2.1.1. Методическое обеспечение аудиторной работы
Методическое обеспечение аудиторной работы включает Рабочую программу учебной дисциплины, презентации по курсу, материалы в SharePoint

2.1.2. Методическое обеспечение самостоятельной работы



Самостоятельная работа представляет собой самостоятельное изучение студентами в часы самостоятельной работы c использованием методических материалов вопросов к темам 1-5 (6 часов).

В ходе самостоятельной работы студенты должны изучить рекомендованную учебную и научную литературу. Итогом самостоятельной работы должен стать подготовленный каждым студентом реферат, в котором должны быть представлены основные правовые проблемы и изучены пути их разрешения. Объем реферата – до 5 страниц основного текста (не считая титульного листа, литературы, приложений и пр.). Одна страница включает 1800 символов (включая пробелы).

Вопросы для самостоятельной работы распределяются следующим образом. Преподаватель распределяет студентов на 4 равные группы (по списку, группы №№1-4). Студенты в группе № 1 самостоятельно работают над вопросом №1; в группе №2 – 2; в группе № 3 – 3; в группе № 4 – 4.
Вопросы:
1) Принципы и основные начала гражданского права в мировых правовых системах.

Список литературы:


Давид Р. Основные правовые системы современности. М. 1967, 1988, 1996.

Цвайгерт К., Х. Кетц, Введение в сравнительное правоведение в сфере частного права. Том. I. М., 2000. С. 99 – 426.

Жюллио де ла Морандьер Л. Гражданское право Франции.Т. 1. М., 1958.

Шапп Я. Основы гражданского права Германии. М., 1996.

2) Юридические лица в англо-американской правовой семье.

Список литературы:


Флейшиц Е.А. Буржуазное гражданское право на службе монополистического капитала. М., 1948.

Дженкс Э. Английское право. М., 1947 г.

Бернгефт Ф., Колер И. Гражданское право Германии. СПб., 1910.

Л. Жиллио де ла Морандьер, Гражданское право Франции, Т. 1. М., 1958.

Пляниоль М. Курс французского гражданского права. Перевод с французского В.Ю.Гартмана. Петроковъ, 1911.

Федчук В.Д. de facto зависимость de jure независимых юридических лиц: проникновение за корпоративный занавес в праве ведущих зарубежных стран. М., 2008.

Сыродоева О.Н. Акционерное право США и России (сравнительный анализ). М., 1996.

Закон об акционерных обществах Германии. Параллельные русский и немецкий тексты/ предисловие В. Бергман. М., 2009.

Кибенко Е.Р. Корпоративное право Великобритании. Законодательство. Прецеденты. Комментарии. Киев, 2003.

Мозолин В.П. Корпорации, монополии и право в США. М., 1966.

Полковников Г.В. Английское право о компаниях: закон и практика. М., 2000.

Пятин С.Ю. Гражданское и торговое право зарубежных стран. М., 2008.


3) Право собственности и траст.

Список литературы:

Берман У. Правовая система США. М. 2006.

Морандьер Л. Ж. Гражданское право Франции/Перевод с фр. И вступ. Статья Е. А. Флейшиц. Т. 2. М. 1960.

Основные институты гражданского права зарубежных стран/ Под ред. В. В. Залесского. М. 2009.

Правовые системы стран мира: Энциклопедический справочник/Отв. ред. Проф. А. Я. Сухарев. М. 2003


4) Неосновательное обогащение в гражданском праве зарубежных стран.

Список литературы:


Цвайгерт К., Х. Кетц, введение в сравнительное правоведение в сфере частного права. Том. II. М., 2000.С. 284 – 358.

Новак Д.В. Неосновательное обогащение в гражданском праве. М., 2010. С. 10-144.

Шраге Э. Несправедливое обогащение // Юридическая наука и преподавание права: проблемы и перспективы. Международный сборник научных трудов / Под ред. В.В. Бойцовой, Л.В. Бойцов. Тверь, 1996. С. 89 – 108.

2.1.3. Методика для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации и критерии оценивания (с образцом задания)


Методика письменного зачета (с образцом задания)
Зачет проходит в письменной форме на компьютерах с использованием баз данных.

Продолжительность – один академический час.

Зачетный билет содержит 1 задание:
Задача 1
Иванов и Петров приняли решение образовать коммерческое предприятие в одной из стран Евросоюза. Однако, поскольку ни один из них не был знаком с законодательством зарубежных стран, они не смогли определиться с тем, какую именно страну избрать и в какую правовую форму облечь их коммерческую деятельность. В связи с этим они обратились за консультацией к юристу, которому были заданы следующие вопросы:


  1. Какие организационно-правовые формы ведения коммерческой деятельности существуют в Германии, Франции и Великобритании?

  2. Каков порядок образования юридических лиц в Германии, Франции и Великобритании?

  3. Позволяет ли право Германии, Франции или Великобритании учредителям юридического лица заниматься коммерческой деятельностью - заключать сделки от имени фирмы до регистрации ее в специальном реестре?

Ответьте на вопросы Иванова и Петрова.

Ответ должен включать:

  • описание (формулирование) сути спора;

  • объяснение способов его решения

В рамках выполнения задания студент должен определить содержание тех или иных правовых понятий, аргументировано ответить на предложенные вопросы.

Ответ должен быть представлен в виде грамотно изложенного, связного текста, позволяющего проследить логику рассуждений, лежащих в основе сделанных выводов. Ответ, представляющий собой бессвязный набор определений, цитат и иных положений, рассматривается как неверный.

Критериями оценки являются:


  1. полнота и точность правовой аргументации;

  2. изложение нескольких теоретических подходов к освещаемой проблеме;

  3. отражение судебной практики;

  4. отсутствие (наличие) фактических ошибок;

  5. отсутствие (наличие) неточностей;

  6. аккуратность выполнения работы.

Задание оценивается максимально в 10 баллов.

Баллы переводятся в оценки на основании следующих критериев:

– до 6 – не зачтено (ответ, содержащий грубые ошибки);

– 6-10 - зачтено (ответ без грубых ошибок).


2.1.4. Методические материалы для подготовки к проведению текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации (контрольно-измерительные материалы)
Задача 1

«Fantastic Design Solutions Limited Partnership» (партнерство со смешанной ответственностью участников) в лице его limited partner (партнера с ограниченной ответственностью) – Н. Брауна обратилось к ООО «Ромашка» с предложением заключить договор на создание интернет сайта. Иванов (Генеральный директор ООО «Ромашка»), не будучи знаком с правом Великобритании, обратился к знакомому юристу с просьбой разъяснить следующее:



  1. Является ли партнерство со смешанной ответственностью юридическим лицом?

  2. Кто полномочен заключать сделки от имени партнерства со смешанной ответственностью и чем могут быть подтверждены его полномочия?

  3. В чем отличие партнерства со смешанной ответственностью от полного товарищества?

Дайте соответствующие разъяснения. Изменились бы они, если с предложением заключить договор к ООО «Ромашка» обратилось «Fantastic Design Solutions Limited Liability Partnership» (Партнерство с ограниченной ответственностью участников)?
Задача 2
Джузеппе А. увидел, что горит соседский дом. Он вызвал пожарную службу и незамедлительно начал тушение огня. После того, как пожар был потушен, оказалось, что участвовавший в тушении Джузеппе получил сильные ожоги. Вернувшийся с работы хозяин дома Марио Б. очень обрадовался, что дом удалось отстоять от огня. Он выразил горячую благодарность Джузеппе и пообещал подарить ему на память футболку клуба «Ювентус» и разместить благодарственное объявление в газете. Опекун Джузеппе потребовал, чтобы Марио возместил все затраты на восстановление здоровья Джузеппе и выплатил ему награду в размере 1/10 рыночной стоимости дома. Марио ответил, что он ни о чем Джузеппе не просил, тем более, что он в силу психического заболевания был признан полностью недееспособным, поэтому никаких правоотношений между ними не возникло.

Оцените аргументы сторон.

Проанализируйте ситуацию с точки зрения итальянского законодательства.

2.2. Кадровое обеспечение учебной дисциплины
2.2.1. Требования к образованию и (или) квалификации штатных преподавателей и иных лиц, допущенных к преподаванию дисциплины/проведению практики/руководству курсовой работой
При определении преподавателей, допущенных к преподаванию учебной дисциплины, учитываются требования к квалификации и опыту преподавателей, равно как их авторитет и признание в среде ученых, круг научных интересов которых составляет гражданское право и сравнительное правоведение; наличие ученой степени доктора наук или кандидата наук и ученого звания.
2.2.2. Требования к обеспеченности учебно-вспомогательным и (или) иным персоналом
Для преподавания настоящей учебной дисциплины не требуется вспомогательный персонал
2.2.3. Методические материалы для оценки обучающимися содержания и качества учебного процесса
Методические материалы для оценки обучающимися содержания и качества учебного процесса включают анкетирование студентов. Анкетирование проводится сотрудниками учебного управления по единообразной (общей для факультета) методике.
2.3. Материально-техническое обеспечение
2.3.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий
В целях подготовленности аудиторий к проведению занятий по настоящей учебной дисциплине требуются стандартно оборудованные лекционные аудитории с мультимедийным оборудованием
2.3.2. Требования к аудиторному оборудованию, в том числе к неспециализированному компьютерному оборудованию и программному обеспечению общего пользования
Мультимедийный софт для показа презентаций PowerPoint, SharePoint
2.3.3. Требования к специализированному оборудованию
Специализированное оборудование для аудиторных занятий по настоящей учебной дисциплине не требуется
2.3.4. Требования к специализированному программному обеспечению
Не требуется
2.3.5. Требования к перечню и объему расходных материалов
Стандартные требования к перечню и объему расходных материалов
2.4. Информационное обеспечение
2.4.1. Источники права:

Гражданское уложение Германии = Deutsches Buergerliches Gesetzbuch mit Einfuehrungsgesetz : ввод. закон к Гражд. уложению ; пер. с нем. / [В. Бергманн, введ., сост.] ; науч. редакторы — А.Л. Маковский [и др.]. — 2-е изд., доп. М. 2006.

Единообразный торговый кодекс США. М. 1996.

Французский гражданский кодекс/ Науч. ред. и предисловие к. ю. н. Д. Г. Лаврова, пер. с франц. А. А. Жуковой, Г. А. Пашковой. СПб. 2004.


2.4.2. Список обязательной литературы
1.Гражданское и торговое право зарубежных государств / Под ред. Е.А. Васильева, А.С. Комарова. В 2-х томах. М., 2004-2006

2. Цвайгерт К., Х. Кетц, введение в сравнительное правоведение в сфере частного права. Том. I – II. М., 1998.


2.4.3. Список дополнительной литературы


  1. Берман Г. Дж. Западная традиция права: эпоха формирования. М. 1994.

  2. Берман У. Правовая система США. М. 2006.

  3. Кросс Р. Прецедент в английском праве. М. 1985.

  4. Ласк Г. Гражданское право США. М. 1961.

  5. Матвеев Ю. Г. Англо-американское деликтное право. М. 1973.

  6. Морандьер Ж. Гражданское право Франции. Т. 1. 1958; Т. 2. 1960; Т. 3. М. 1961.

  7. Основные правовые институты гражданского права зарубежных стран. Сравнительно-правовое исследование. М. 2000.

  8. Проблемы гражданского и предпринимательского права Германии М. 2001.

  9. Саватье Р. Теория обязательств. Юридический и экономический очерк/Пер с франц. и вступит статья д. ю. н. Р. О. Халфиной. М. 1972.

  10. Цвайгерт К., Кётц Х. Введение в сравнительное правоведение с сфере частного права: В 2-х т. М. 2000.

  11. Эннекцерус Л. Курс германского гражданского права. Т. I. Полутом 1. М. 1949; Т. I. Полутом 2. М. 1950.

  12. Шапп Я. Основы гражданского права Германии / Пер с нем. К. Арсланова. М. 1996.

  13. Cohn E.J. Manual of German Law. Vol. I. General Introduction. Civil Law. London, 1968.

  14. Horn N., Kötz H., Leser H.S. German Private and Commercial Law: an Introduction. Oxford, 1982.

  15. Gordley J. Foundations of Private Law. Property, Tort, Contract, Unjust Enrichment. Oxford, 2006.

  16. Zimmermann R. Roman Law, Contemporary Law, European Law: the civilian tradition today. Oxford. 2001. XX, 197 P.

Дополнительной также является вся литература, указанная в пункте 2.1.2 (Методическое обеспечение самостоятельной работы), за исключением книг, указанных в пункте 2.4.2 (Список обязательной литературы).


2.4.4. Перечень иных информационных источников
Сайты в сети Интернет:

  1. Российская Государственная Библиотека: http://www.rsl.ru

  2. Правовая система ГАРАНТ: http://www.garant.ru

  3. Электронная библиотека журналов: http://elibrary.ru

  4. Журнал «Государство и право»: http://www.igpan.ru/rus/magazine

  5. Журнал «Закон»: http://www.igzakon.ru

  6. Журнал «Известия вузов. Правоведение»: http://www.pravoved.jurfak.spb.ru

  7. Законодательство и судебная практика Германии: http://www.jusline.de

  8. Законодательство и судебная практика Италии: http://www.jusunitn.it

  9. Официальны сайт Верховного суда США: http://www.supremcourt.gov

  10. Законодательство и судебная практика Франции: http://www.legifrance.gouv.fr



Раздел 3. Процедура разработки и утверждение рабочей программы
Разработчик (и) рабочей программы


Фамилия, имя, отчество

Ученая степень

Ученое звание

Должность

Контактная информация (служебный адрес электронной почты, служебный телефон)

Новиков А.А.

к.ю.н.

доцент

доцент

329-28-30

Рудоквас А.Д.

к.и.н.

доцент

доцент

329-28-30

Филипенко Н.В.

-

-

преподаватель

329-28-30

В соответствии с порядком организации внутренней и внешней экспертизы образовательных программ, установленных приказом первого проректора по учебной работе от 18.02.2009 № 195/1, проведена двухуровневая экспертиза:




Первый уровень

(оценка качества содержания программы и применяемых педагогических технологий)



Наименование кафедры

Дата заседания

№ протокола

Гражданское право

20.02.12

№ 6










Второй уровень

(соответствие целям подготовки и учебному плану образовательной программы)



Экспертиза второго уровня выполнена в порядке, установленном приказом

Уполномоченный орган (должностное лицо)

Дата принятия решения

№ документа

Учебно – методическая комиссия Юридического факультета






Иные документы об оценке качества рабочей программы



Документ об оценке качества

Дата документа

№ документа




































Утверждение рабочей программы



Уполномоченный орган (должностное лицо)

Дата принятия решения

№ документа

Ученый совет Юридического факультета







Внесение изменений в рабочую программу



Уполномоченный орган (должностное лицо)

Дата принятия решения

№ документа






















Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины гражданское право зарубежных стран Civil Law of the Foreign Countries iconРабочая программа учебной дисциплины «Налоговое право зарубежных стран (сравнительно-правовое исследование)» «Comparative Tax Law»
Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины гражданское право зарубежных стран Civil Law of the Foreign Countries iconУчебно-методический комплекс дисциплины гражданское процессуальное право зарубежных стран для студентов юридического факультета
Учебно-методический комплекс дисциплины «Гражданское процессуальное право зарубежных стран» / сост. П. В. Полосков. – М. Импэ им....
Рабочая программа учебной дисциплины гражданское право зарубежных стран Civil Law of the Foreign Countries iconРабочая программа учебной дисциплины образовательное право Education Law Язык обучения: русский

Рабочая программа учебной дисциплины гражданское право зарубежных стран Civil Law of the Foreign Countries iconРабочая программа учебной дисциплины «Проблемы права международных организаций» «The problems of the law of international organizations»
Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины гражданское право зарубежных стран Civil Law of the Foreign Countries iconРабочая программа учебной дисциплины «История развития прокуратуры в России. Прокуратура зарубежных государств»
Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины гражданское право зарубежных стран Civil Law of the Foreign Countries iconРабочая программа учебной дисциплины «Право международных договоров России» «The Russian Law of Treaties»
России как системе юридических норм, содержащих положения о порядке заключения, действия и выполнения международных договоров, о...
Рабочая программа учебной дисциплины гражданское право зарубежных стран Civil Law of the Foreign Countries iconУчебно-методический комплекс дисциплины конституционное (государственное) право зарубежных стран для студентов юридического факультета
Учебно-методический комплекс дисциплины «Конституционное (государственное) право зарубежных стран» / сост. Р. Г. Тимофеева. – М....
Рабочая программа учебной дисциплины гражданское право зарубежных стран Civil Law of the Foreign Countries icon1. Общая характеристика и источники
Сборник методических материалов по курсу «Гражданское право зарубежных стран». – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2004. – 14 с
Рабочая программа учебной дисциплины гражданское право зарубежных стран Civil Law of the Foreign Countries iconРабочая программа учебной дисциплины «История стран Латинской Америки»
Целью изучения данной учебной дисциплины является усвоение студентами знаний об общем и особенном в историческом развитии региона...
Рабочая программа учебной дисциплины гражданское право зарубежных стран Civil Law of the Foreign Countries icon1. Конституционное право зарубежных стран как отрасль, наука и учебная
Конституционное право зарубежных стран: Повторительный курс в вопросах и ответах / Г. Н. Андреева. 2-e изд., перераб и доп. М.: Норма:...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org