Методическое пособие для учителя Содержание Учебная программа курса «Еврейская традиция»



страница1/15
Дата11.07.2014
Размер0.8 Mb.
ТипМетодическое пособие
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15



Еврейская традиция

6 класс

Методическое пособие для учителя

Содержание


Учебная программа курса «Еврейская традиция», 6 класс 4

Урок 1. В начале жизни 9

Урок 2. Обрезание и выкуп первенца 11

Урок 3. Учёба как заповедь 13

Урок 4. Бар-мицва/бат-мицва 15

Урок 5. Бар-мицва/бат-мицва 17

Урок 6. Заповеди и ответственность за их исполнение 19

Урок 7. Заповеди и ответственность за их исполнение 21

Урок 8. Синагога 23

Урок 9. Молитва 25

Урок 10. Молитва 27

Урок 11. Труд и творчество 29

Урок 12. Семья 31

Урок 13. Семья 33

Урок 14. Родители и дети 35

Урок 15. В горе и в радости 37

Урок 16. В горе и в радости 39

Урок 17. Уважение к старости 41

Урок 18. Путь человека 43

Урок 19. Элул 45

Урок 20. Рош а-Шана и Йом Кипур 47

Урок 21. От Суккот до Симхат-Тора 49

Урок 22. Шабат 51

Урок 23. Ханука 53

Урок 24. Дни траура в еврейском календаре. 55

Урок 25. Пурим. 57

Урок 26. Песах. 59

Урок 27. Песах 61

Урок 28. Счет омера 63

Урок 29. День Иерусалима 65

Урок 30. Шавуот 67




Учебная программа курса «Еврейская традиция», 6 класс1





Содержание

Название

№ урока

Еврейские источники о ценности и смысле человеческой жизни. Основные этапы жизненного пути в свете еврейской традиции.

Значение имени человека. Еврейская традиция о важности и смысле еврейского имени. Тора о даровании имен сыновьям Яакова. Обычаи различных еврейских общин при выборе имен детям. Шалом Захар - обычай посещения дома новорождённого в первый вечер субботы после родов. Симхат-а-бат или зевед-а-бат (у сефардов) - обычай празднования рождения дочери.



В начале жизни


6.01

Заповедь брит-милы в рассказе Торы о праотцах еврейского народа.. Основные обряды и обычаи брит-милы. Отцовское благословение при совершении брит-милы. Соблюдение заповеди брит-милы в многовековой истории еврейского народа. Значение брит-милы в сохранении традиции еврейского народа.

Пидьон-а-бен («выкуп первенца»). Тора о значении первородства и об обряде пидьон-а-бен.

Обряды и церемонии пидьон-а-бен.



Обрезание и выкуп первенца

6.02

Учёба – основное занятие в детстве. Традиционные формы учёбы. Грамотность – фундамент общего и еврейского образования. Еврейские источники о ценности и непрерывности учёбы, ее формах, целях и содержании.

Изучение Торы. Идеал мудреца (талмид хахам) в еврейской традиции. Еврейские традиционные учебные заведения: талмуд-тора, хедер, ешива («малая» и «большая»), колель. Учебные заведения для девочек. Традиция об отношении к общему образованию.



Учёба как заповедь


6.03

Еврейские источники о совершеннолетии. Пора взросления: права и обязанности. Свобода выбора и ее пределы. Доброе и дурное побуждения. Ответственность за себя и других. Переход к полноправному участию в жизни общины.

Дневник добрых дел. Изучение истории своей семьи – семейное древо. Изучение местной еврейской общины.



Бар-мицва/бат-мицва


6.04

Еврейские источники о совершеннолетии. Пора взросления: права и обязанности. Свобода выбора и ее пределы. Доброе и дурное начала. Ответственность за себя и других. Переход к полноправному участию в жизни общины.

Дневник добрых дел. Изучение истории своей семьи – семейное древо. Изучение местной еврейской общины.



Бар-мицва/бат-мицва


6.05

Заповеди, связанные и не связанные со временем. Исполнение заповеди по обязанности и не по обязанности. Мужские и женские заповеди. Причины разделения. Исполнение мужчинами и женщинами «не своих» заповедей.

Заповеди тфилин, цицит и талит: источники заповедей, способ изготовления, правила и обычаи возложения тфилин и облачения в талит. Связь заповеди цицит со временем.

Заповеди отделения халы и зажигания субботних свечей: источники заповедей, правила исполнения, рецепты и выпечка хал.


Заповеди и ответственность за их исполнение.


6.06

Заповеди, связанные и не связанные со временем. Исполнение заповеди по обязанности и не по обязанности. Мужские и женские заповеди. Причины разделения. Исполнение мужчинами и женщинами «не своих» заповедей.

Заповеди тфилин, цицит и талит: источники заповедей, способ изготовления, правила и обычаи возложения тфилин и облачения в талит. Связь заповеди цицит со временем.

Заповеди отделение халы и зажигание субботних свечей: источники заповедей, правила исполнения, рецепты и выпечка хал.


Заповеди и ответственность за их исполнение.


6.07

Синагога, как центр жизни еврейской общины, место для молитвы и учёбы. Посещение синагоги, знакомство с ее устройством и с людьми, исполняющими особые функции: раввином, кантором, габаем и другими. Свиток Торы. Правила и обычаи его чтения во время общественной молитвы. Алия (вызов) к Торе, традиционный порядок вызова. Благословения чтения Торы. Афтара. Порядок чтения Торы по особым случаям: Рош ходеш, праздники, особые субботы.

Синагога


6.08

Разница между индивидуальной и общественной молитвой. Время общественной молитвы: вечерней, утренней и дневной. Нусахим: ашкеназ, сфарад, Аризаль, нусах восточных общин

Основное содержание и устройство сидура. Утренние благословения. Чтение «Шма». Основная еврейская молитва – Амида («Шмонэ-эсрэ»). Будничные, Субботние и праздничные молитвы.



Молитва


6.09

Различия между индивидуальной и общественной молитвой. Время общественной молитвы: вечерней, утренней и дневной. Нусах ашкеназ, сфарад, Аризаль, восточных общин

Содержание и устройство сидура. Утренние благословения. Чтение «Шма». Основная еврейская молитва – Амида («Шмонэ-эсрэ»). Будничные, Субботние и праздничные молитвы.



Молитва


6.10

Работа и ее цель. Рамбам и его образ жизни. Тора и заработок на пропитание. Деятельность Рамбама-врача. Шабат для изучения Торы. Отношение еврейской традиции к искусству. Цель творчества

Труд и творчество

6.11

Значение семьи. Построение семьи. Выбор невесты: Ицхак и Ривка. Выбор супруга: Рахель и раби Акива.

Семья


6.12
Семейные традиции, значение семейной памяти в еврейской традиции. Еврейская свадьба.

Семья

6.13

Взаимоотношения между родителями и детьми. Почитание родителей и примеры почитания родителей из Письменной и Устной Торы. Воспитание детей в семье.

Родители и дети.


6.14

Благодарность. Испытание. Испытания праведников. Воздаяние в этом и будущем мире .

В горе и в радости.


6.15

Злодей, которому хорошо, и праведник, которому плохо. Цель испытаний человека; счастливый человек – взгляд еврейской традиции.

В горе и в радости.


6.16

Старость – пора мудрости и богатого жизненного опыта. Почитание пожилых людей в еврейской истории и традиции. «Пред сединой вставай, и уважай старца» (Ваикра 19:32). Необходимость помощи пожилым людям в семье и в общине. Вовлечение пожилых людей в посильную полезную деятельность.

Уважение к старости.


6.17

Традиционный еврейский подход к этапам жизни человека. Значение и смысл каждого из основных этапов жизненного пути. Жизнь человека – звено в цепи поколений.

Путь человека.


6.18

Элул – месяц, предшествующий Суду. Слихот. Месяц милосердия.

Элул


6.19

Повторение: названия и смысл осенних праздников; их законы и обычаи. Особенности молитвенной службы Рош а-Шана и Йом Кипура.

Рош а-Шана и Йом Кипур.


6.20

Повторение: названия и смысл осенних праздников; их законы и обычаи. Особенности молитв в Суккот. Акафот. Молитвы о дожде.

От Суккот до Симхат-Тора.


6.21

Повторение: последовательность ритуалов Шабата, различия между запретами на деятельность в Шабат и праздники.

Особенности субботних молитв, дополнительные молитвы и вставки. Встреча Субботы (Кабалат Шабат), Кидуш и Авдала – состав и основные идеи.



Шабат.


6.22

Намеки на Хануку в Торе. Традиции изучения Торы в Хануку. Ханука и Пурим. Традиционные тексты, сопровождающие зажигание ханукальных свечей. Идея самопожертвования, связанная с Ханукой. Идея самопожертвования в тексте вставки в «Биркат а-мазон» и Амиду -«Аль анисим» (для Хануки).

Ханука.


6.23

Траурные посты: три «легких» поста и 9 Ава. Различия в постах 9 Ава и Йом Кипура. Характер разделительной трапезы. Законы и обычаи дней траура. Порядок молитв 9 Ава. Кинот.

Дни траура в еврейском календаре.


6.24

Повторение: символика, заповеди и обычаи Пурима. Важность единства и коллективных действий еврейского народа: общественный пост, молитва и готовность защищать себя своими руками. Обновление союза еврейского народа со Всевышним во времена Пурима. Идея радости. Связь 7 адара (день рождения и смерти Моше рабейну) с праздником Пурим. Идея сокрытия (имя Эстер – название Книги). Вставка в «Биркат а-мазон» и Амиду - «Аль анисим» для Пурима.

Пурим

6.25


Подготовка к празднику. 14-е нисана. 15-е нисана. Молитва в Песах. Исход из Египта в молитве.

Песах

6.26


Зеркала доблестных женщин (еврейские женщины в египетском рабстве). Колодец Мирьям. Праведницы против фараона (женщины, спасшие и вырастившие Моше).

Песах


6.27


Ученики раби Акивы. Раби Акива и Рахель. Традиция о причине поражения восстания Бар Кохбы

Счет омера

6.28

Названия города. Иерусалим в молитвах. История города и еврейское присутствие в нем. Рамбан и его синагога. Иерусалим в книгах Пророков.

День Иерусалима

6.29

Названия и обычаи праздника. Дарование Торы (повторение). Молитвы в Шавуот. Чтение Торы. Изкор. Десять заповедей в книгах Шмот и Дварим (на примере 5-ой заповеди).

Шавуот

6.30
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Похожие:

Методическое пособие для учителя Содержание Учебная программа курса «Еврейская традиция» iconМетодическое пособие для учителя Содержание Учебная программа курса «Еврейская традиция»
Потребность человека в календаре. Необходимость в особом календаре в жизни еврея. Типы календарей. Характеристика еврейского календаря....
Методическое пособие для учителя Содержание Учебная программа курса «Еврейская традиция» iconПояснительная записка с. 4 задачи курса цель курса Содержание курса с. 6-9
Программно – методическое пособие элективного курса по математике для учащихся 10-11классов
Методическое пособие для учителя Содержание Учебная программа курса «Еврейская традиция» iconУчебно-методическое пособие для студентов 4 курса (озо, одо) специальности 050602. 65 «Изобразительное искусство»
О. А. Бакиева. Народный костюм Севера: Учебно-методическое пособие для студентов 4 курса очной и заочной формы обучения специальности...
Методическое пособие для учителя Содержание Учебная программа курса «Еврейская традиция» iconУчебно-методическое пособие для студентов-юристов первого курса заочного отделения
Попов Е. Б., Феоктистова Е. М. Английский язык для студентов 1-го курса заочного отделения (2 семестр): Учебно-методическое пособие....
Методическое пособие для учителя Содержание Учебная программа курса «Еврейская традиция» iconМетодическое пособие для студентов II курса специальности " Инженерная защита окружающей среды"
Литманович А. А., Литманович О. Е. Аналитическая химия: Ч. 2: Количественный химический анализ. Инструментальные методы анализа:...
Методическое пособие для учителя Содержание Учебная программа курса «Еврейская традиция» iconУчебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2007 ббк г
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов I курса нехимических специальностей. Пособие составлено в соответствии с...
Методическое пособие для учителя Содержание Учебная программа курса «Еврейская традиция» iconУчебно-методическое пособие «Введение в язык html»
Учебно-методическое пособие «Введение в язык html» предназначено для слушателей курсов повышения квалификации на базе Тамбовского...
Методическое пособие для учителя Содержание Учебная программа курса «Еврейская традиция» iconУчебная программа курса по специальности 07160165 «Художественное проектирование костюма»
«Художественное проектирование костюма». Учебная программа содержит общую структуру курса, темы лабораторных работ и перечень литературы,...
Методическое пособие для учителя Содержание Учебная программа курса «Еврейская традиция» iconУчебно-методическое пособие Саратов 2011 Содержание Предисловие Практические задания
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов географических факультетов специальностей 020401 «География» (дисциплина...
Методическое пособие для учителя Содержание Учебная программа курса «Еврейская традиция» iconМетодическое пособие для учителей и преподавателей средних учебных заведений. В 2 ч. Ч. 2 / А. П. Ершов, В. М. Монахов, М. В. Витиньш и др. Под ред. А. П. Ершова, В. М. Монахова. М.: Просвещение, 2003, 207 с
Учебное пособие предназначено для изучения базового курса информатики и икт в 9 классе общеобразовательной школы. Содержание пособия...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org