Рефлексия – Как чувствовали себя в роли того, кто упрашивает и того, кто отказывает? Легко ли было подбирать форму отказа? Какие формы отказа были самыми эффективными? Подводя итог



страница1/30
Дата11.07.2014
Размер1.91 Mb.
ТипДокументы
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30

  • 1.- Вам необходимо уговорить соседа справа употребить наркотик, а ему необходимо тактично, но твердо отказать. Желательно, чтобы звучали разные уговоры и отказы.

  • Рефлексия – Как чувствовали себя в роли того, кто упрашивает и того, кто отказывает? Легко ли было подбирать форму отказа? Какие формы отказа были самыми эффективными?

  • Подводя итог нашего тренинга, скажите, пожалуйста, какие чувства вызвал тренинг у вас? Что мы должны сказать наркотикам? …Громко – НЕТ!                          Спасибо вам за участие.

  • Как отказаться от зла?

  • Поверь:

  • Наркотики не бывают «на какое-то время»
    Если «ДА», то на всю жизнь, короткую и неполноценную.
    Если «НЕТ», то со временем поймешь, как ты был прав, отказавшись!

  • Тебе пытаются предложить наркотики?

  • 5 способов отказаться:

  • 1. Послать этого человека (лучше сделать это молча).
    2. Отказаться, не вступая в переговоры. Повернуться и молча уйти.
    3. Не спорить с ним и не читать лекций о вреде наркотиков - это уже бесполезно.
    4. Если наркотик тебе предложил друг, то он тебе не друг.
    5. Если наркотик предлагают в компании, не сменить ли тебе компанию?

  • 10 причин по которым ты должен отказаться:

  • 1. Наркотики не дают человеку мыслить самому за себя.
    2. Наркотики толкают людей на кражи и насилия.
    3. Наркотики дают фальшивое представление о счастье.
    4. Наркотики часто приводят к несчастным случаям.
    5. Наркотики разрушают семьи
    6. Наркотики уничтожают дружбу.
    7. Наркотики приводят к уродству детей
    8. Наркотики являются источником многих заболеваний, 
    9. Наркотики являются препятствием к духовному развитию
    10. Наркотики делают человека слабым и безвольным.


  • 20 способов сказать «НЕТ»:

  • 1. Не похоже, чтобы мне стало от этого хорошо. 
    2. Я не собираюсь травить организм.
    3. НЕТ, не хочу неприятностей.
    4. Когда мне понадобится это, я дам тебе знать.
    5. Мои родители меня убьют. 
    6. Я таких вещей боюсь.
    7. Когда-нибудь в другой раз.
    8. Эта дрянь не для меня. 
    9. НЕТ, спасибо, у меня и так хватает неприятностей с родителями.
    10. Я за витамины!
    11. Я и без этого превосходно себя чувствую.
    12. НЕТ, спасибо, у меня на это бывает аллергическая реакция.
    13. НЕТ, мне понадобятся все мозги, какие есть.
    14. НЕТ, спасибо. Это опасно для жизни
    15. Ты с ума сошел? Я даже не курю сигареты.
    16. НЕТ. Я это пробовал, и мне не понравилось.
    17. Мне не хочется умереть молодым.
    18. НЕТ, когда-нибудь я могу захотеть иметь здоровую семью. 
    19. Я хочу быть здоровым. 
    20. Это мне ничего не дает.

  • Поздравь себя.
    Отказ от пробы наркотика - единственный и самый надежный способ не попасть на смертельный лохотрон, который называется «наркозависимость».



  • 2. «Тень-зависимость» Ход занятия. Работа в парах(ногу одного из пары привязывают лентой или верёвкой к ноге другого). Тень следует за человеком, повторяя все его движения, скорость. Человек двигается в любом направлении, независимо от тени. Обозначено место, где не светит солнце и, при желании, человек может укрыться там, избавившись от тени.

  • 3.

УПРАЖНЕНИЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА
1. "ЧУВСТВА"

Цель: анализ чувств помогает осознать то, насколько мы лично вовлекаемся при столкновении с проблемой зависимости другого человека.
Вспомните ситуацию и чувства, когда вам приходилось общаться с человеком, находящимся в алкогольном или наркотическом опьянении. Разбейтесь по парам и расскажите друг другу об этих чувствах. В кругу опишите чувства, которые испытали, когда вспоминали, рассказывали и слушали.
2."МАРИОНЕТКА"
Цель: ассоциации отношений "наркотик - наркоман", в семье или в компании сверстников. Возможность испытать состояние, когда сам зависишь или зависят от тебя.
Разбейтесь на тройки: "марионетка" и 2 "кукловода". Разыграйте маленькую сценку, в которой "кукловоды" управляют движениями "марионетки". Поочереди подгруппы показывают свои сценки. Анализ чувств.
3. "ЗАЧЕМ ЛЮДИ УПОТРЕБЛЯЮТ НАРКОТИКИ ИЛИ АЛКОГОЛЬ"
Цель: осознание причин проблемы зависимостей.
Мозговой штурм по поводу причин, побуждающих человека употреблять наркотики и алкоголь. Один фиксирует их на ватмане. Обобщение и анализ того, как можно по-другому удовлетворить свои потребности.
4. "ТОСТЫ"
Цель: исследовать ситуацию соблазнения, выработка аргументированной позиции и навыков отказа.
Разделитесь на 2 команды: участник из первой команды последовательно называет 10 поводов для того, чтобы выпить, участник из второй должен отказаться, находя убедительные аргументы.
5. "РОЛЕВАЯ ИГРА"
Цель та же.
Разбейтесь по парам. Вы - 2 подруги (друга), которые встретились на квартире, родителей нет. Одна предлагает выпить, вторая - называет аргументы отказа. Обратная связь: что было убедительно, а что — нет.
6."ПОРТРЕТ НАРКОМАНА"
Цель: переживание и прочувствование ситуации зависимого.
Нарисуйте портрет наркомана (не обязательно изображение человека). Выставка и обсуждение рисунков.
7."ЗАВИСИМОСТЬ"
Цель: выявление типичных точек зрения по вопросам.
Предложите свой вариант предложения, начало которого:
- когда я общаюсь с человеком, зависимым от наркотиков и алкоголя...
- в общении с зависимыми людьми труднее всего мне бывает...
- свое сочувствие к зависимому человеку я проявляю через...
- когда я наблюдаю поведение зависимого человека, я понимаю...
- ситуация, в которой я мог бы стать зависимым...
- когда я замечаю, что становлюсь зависимым от кого или чего-либо, я...
- быть независимым для меня означает...
- я понимаю, что зависимость - это...
8. "СКУЛЬПТУРА ЗАВИСИМОСТИ"
Цель: знакомство с зависимостью через уровень телесного отреагирования.
Разбейтесь на тройки и составьте свою скульптуру зависимости. Обсуждение.
9. "ШАХМАТЫ"
Цель: формирование осознанного отношения к наркотикам и навыки аргументированной защиты своей позиции.
В кругу по 5 - 7 человек рассчитаться на 1, 2. Первый говорит: "Да, употредление наркотиков допустимо...", Второй перефразирует: "Как я понял, ты имеешь в виду случай, когда..., но я думаю, что употребление наркотиков недопустимо, потому что..." Во втором кругу роли меняются.
10. "СЛЕПОЙ - ПОВОДЫРЬ"
Цель: как в "марионетке"..
Разбейтесь по парам: "поводырь" знакомит своего партнеры, находящегося с
закрытыми глазами, с окружающим миром (в комнате).
11. «ОТВЕТСТВЕННОСТЬ»
Цель: почувствовать достоинства и недостатки 2 позиций: «ответственность за других» и «ответственное отношение к другим» Как незаконченные предложения::
- быть ответственным для меня означает...
- некоторые люди более ответственны, чем другие, это люди, которые...
- безответственные люди - это...
- свою ответственность к другим я проявляю через...
- самый трудный для меня вид ответственности - это...
- ответственного человека я узнаю по...
- чем сильнее моя ответственность, тем больше я...
- я побоялся бы нести ответственность за... быть ответственным по отношению к себе - это...
- я несу ответственность за...
12. «ЗА КРУГОМ»
Цель: понять, что ущемляя права меньшинства мы лишь осложняем ситуацию, не руководствуясь человеческими качествами, оказываем помощь тому, кто остался за кругом.
Нечетное количество участников. Передвигайтесь по комнате, по команде объединитесь в пары и в круг. Оставшийся без пары и за кругом, должен прорвать цепь, круг должен его не впустить, кто впускает - выходит сам за круг. Обсуждение.
13. «ЧТО ВЫ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ДУМАЕТЕ?»
Цель: понять, что нередко наше отношение диктуется предрассудками. Разбейтесь в группы по 4 человека. Читайте спорные высказывания и посчитайте количество согласных и не согласных с ними. Высказывания:
- курение должно быть запрещено во всех публичных местах,
- алкоголиков и наркоманов нужно изолировать от общества,
- нужно, чтобы наркоманы бесплатно получали чистые шприцы,
- зависимые женщины не должны иметь детей.
14. «МИФЫ»
Цель: уточнение информации по проблеме, формирование собственной позиции по вопросам. Зачитывается высказывание:
- достаточно один раз попробовать, чтобы стать наркоманом...
- наркомания - не болезнь, а преступление...
- все наркоманы — преступники...
- наркотики помогают снять напряжение...
- марихуана — безопасна.
Группа делится на 3:»да», «нет», «может быть». Дискуссия. Информация специалистов.
15. «ОБСУЖДЕНИЕ ИСТОРИИ»
Цель: ключевые понятия: ответственность и дискриминация. «Володя и Катя дружат больше года. Катя стала замечать в последнее время изменения в Володе, вскоре он признался, что балуется «ханкой», но не является наркоманом и предложил ей попробовать. Она попросила помощи у одноклассницы, брат которой умер от наркотиков. По инициативе этой подруги состоялся педагогический совет, были поставлены в известность классный руководитель и родители, узнал весь класс. От Володи почти все отвернулись, Володя наркотиков больше не употребляет, но отношения с Катей испортились...» Дискуссия.
16. «ПРОЕКТИВНЫЙ РИСУНОК»
Цель: углубление знаний друг о друге.
Нарисуйте «я — реальное», «я - идеальное», «я - глазами других людей».
17. «ЦЕННОСТИ»
Цель: осознание перспектив своей жизни.
Из списка выберите 5 основных, на ваш взгляд, ценностей: интересная работа, хорошая обстановка в стране, общественное признание, материальный достаток, любовь, семья, удовольствия, самосовершенствование, свобода, справедливость, доброта, честность, искренность, вера, целеустремленность. Обсуждение.
18. "ДИАГНОСТИКА ОТНОШЕНИЙ К СВОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ"
Цель: формулирование личных проблем, оценка выборов своей деятельности.
1. Укажите 3 вещи, которые вам бы хотелось делать чаще в вашей жизни.
2. Укажите 3 вещи, которые вам бы хотелось перестать делать.
3. Объясните, почему не делаете первые 3 и делаете последние 3.
19. "ТЕЛЕВИЗИОННЫЙ РОЛИК" (В.Ю.Котляков)
Цель: утверждение в своей позиции и осознание средств воздействия на молодежь и их эффективность.
Разбейтесь по 4 - 6 человек, представьте, что работаете на телевидении составьте ролик о вреде наркотиков. Обсудите, какой более удачный, почему.
20. "ПИСЬМО В РЕДАКЦИЮ"
Цель: формирование навыка аргументированного отстаивания своей позиции на оказание помощи сверстнику.
Разделитесь на 2 подгруппы: каждая - редакция молодежной газеты, вы разбираете письма и пишите ответ: 1) Уважаемая редакция. Я была в компании и меня уговорили попробовать уколоться. Мне стало интересно. А теперь я думаю, вдруг я уже наркоманка?
2) Мой парень съездил на дачу и познакомился с парнями, теперь они часто собираются, курят и пьют водку. Мне он очень нравится и я хочу ему помочь, но не знаю как.
Оцените по критериям (от 1 до 10 баллов) ответ другой подгруппы: доступна ли форма ответа на письмо, понятен ли смысл ответа, не вызывает ли ответ чувства неприязни, достаточно ли он информативен.
21. "ДИАГНОСТИКА ОТНОШЕНИЯ К СЕБЕ"
Цель: сравнение того, как человек представляет себя, свои особенности, с мнением о том, как его оценивают люди из ближайшего окружения.
1. Дайте 10 ответов на вопрос "Какой я?"
2. Ответьте на эти же вопросы, как по вашему мнению, на него бы ответил кто-то из ваших родителей о вас.
3. То же, но лучший друг.
Проанализируйте сходства и различия, чем они обусловлены. Укажите, какие из ответов касались физических качеств, психологических особенностей, социальных ролей.
22. "ВСТРЕЧА ЧЕРЕЗ 10 ЛЕТ" 
Цель: заглянуть в будущее.
Предложить сыграть спектакль на тему "наша встреча через 10 лет".
23. "КОМПЛИМЕНТ"
Цель: умение видеть сильные стороны у любого, найти нужные слова, чтобы сказать ему об этом, что необходимо для приятного и продуктивного общения.
Скажите комплимент соседу слева. Поблагодарите своего партнера.

Жизнь наркомана

1. Ниже на фотографиях жизнь наркоманки Татьяны (29 лет), она ВИЧ-инфицированна. Когда-то Татьяна работала на хлебозаводе, затем потеряла работу и занялась проституцией, где и попробовала в первый раз наркотики. У Татьяны очень быстро развилась зависимость от наркотиков. Постепенно доходы Тани стали падать и она была вынуждена принимать дешевый наркотик дезоморфин (крокодил). Смертность от дезоморфина очень высока, в течение 1-2 лет умирает 80% процентов наркоманов принимающих дезоморфин, остальные 20% умирают чуть позже (3-4 года). Дезоморфин вызывает тромбоз вен, некрозы тканей, способствует распространению инфекции по всему телу. Не редки случаи, когда в головном мозге наркомана формируется гнойный абсцесс. Достаточно 5 уколов, чтобы конечности буквально начали загнивать. Вены наркомана быстро приходят в негодность и он вынужден колоться в другие места, способствуя распространению некрозов и инфекции. Очень быстро наркоманы теряют способность передвигаться, и попадают в стационар. Медики вынуждены ампутировать гангренозную конечность, для того чтобы хоть как то продлить жизнь. О выздоровлении не может быть и речи. Так и у Татьяны развился глубокий некроз тканей левой голени. Подруги наркоманки помогают ей убирать некротизированную ткань, но это не даст ничего хорошего, т.к. у Тани ослаблен иммунитет и те условия не позволяют сделать нормальный туалет раны. Наркоманка Таня живет со своим 11 летним сыном и еще 6 наркоманками-проститутками в 2х комнатной квартире. Все наркоманки ВИЧ-инфицированны, т.к. колют зелье из одного шприца. У этих девушек нет возможности получать лечение.



наркоманы гниют заживо, гниющие наркоманы, наркоман в семье

Наркоманы гниют заживо

наркоманы гниют заживо шокирующие фото

Наркоманы гниют заживо шокирующее фото

наркоманы гниют заживо шокирующие фото

Наркоманы гниют заживо

2. На следующих фотографиях жизнь 2х наркоманов и их матери. Мать содержит более 12 лет двух своих детей наркоманов, они так же и ВИЧ-инфицированны. Женщина была вынуждена бросить работу, чтобы присматривать за детьми – это ее крест. Дети приторговывают наркотиками, чтобы выжить и иметь дозу для себя. Дети-наркоманы часто упрекают свою мать в том, что это именно она виновата в том, что они наркоманы. Они постоянно упрекают мать для того, чтобы иметь власть над ней. Женщина призналась журналисту, что хочет умереть.



жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

наркоманы гниют заживо

Наркоманы гниют заживо! Фото

жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

3. Жизнь наркомана, солдат воевавший в Афганистане еще при СССР, именно там он начал употреблять наркотики. По его словам нет ничего лучшего, чем наркотики. 



наркоманы гниют заживо шокирующие фото

Наркоманы гниют заживо - шокирующие фото

жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

4. Жизнь наркомана Виталия и его сына. Виталий употребляет наркотики в течении 30 лет. Виталий и его сын – ВИЧ-инфицированны. Виталий говорит, что смысл его жизни – это забота о сыне, а наркотики лишь поддерживают жизнь Виталия. Сын Виталия говорит, что смысл его жизни – это наркотики. Со слов сына, жизнь депрессивна и бесцельна.



жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

5. Жизнь наркомана проходящего принудительное лечение в психиатрической больницы Полтавы. В этой больнице ВИЧ-инфицированные содержатся в одних палатах с другими больными, т.к. нету боксов.



жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

6. Жизнь наркоманки находящейся в туберкулезном диспансере. Наркоманка так же ВИЧ-инфицированна, раньше она была проституткой, а сейчас ее мать протаскивает наркотики в диспансер. Мать не хочет, чтобы дочь страдал и поэтому вынуждена протаскивать наркотики. У этой женщины есть и вторая дочь, которая тоже занимается проституцией и так же ВИЧ-инфицированна.



жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

7. Жизнь молодого наркомана проходящего рентгенографию легких, он тоже ВИЧ-инфицирован и болен туберкулезом.



жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

8. Жизнь наркоманки Татьяны (45 лет). У нее развился психоз вследствие отмены наркотиков, она постоянно находится в возбужденном состоянии и все время мечется по комнате. Таня говорит, что внутри нее находится моторчик, который и не дает ей спокойно сидеть. Татьяна вынуждена постоянно опираться на стены, т.к. ей трудно держать равновесие.



жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

9. Жизнь наркомана Сергея, он варит ширку – один из популярных и дешевых наркотиков. Сергей был ранее осужден на 5 лет за хранение наркотиков, отсидев свой срок он взялся за старое дело, так как он не видит других возможностей в его жизни и терять ему нечего. На снимках ниже его мать, которая принесла ему сигареты и заодно проверила жив ли сын, она полностью зависит от его доходов.



жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

10. Жизнь наркомана подростка. Диме 13 лет, он бездомный и уже принимает внутривенно наркотики. Дима живет с такими же наркоманами подростками, все они употребляют наркотики. Дима и его друзья не используют чистые одноразовые шприцы, в основном они колют теми, что подобрали с пола.



жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

11. Бывший наркоман – Володян. Он распространяет информацию о вреде наркотиков, а так же раздает бесплатно презервативы проституткам. Одна дорожная проститутка в среднем обслуживает 5 человек за ночь, и способствует распространению заболеваний передающихся половым путем. Такие проститутки часто переезжают с дальнобойщиками в другие города, способствуя распространению заболеваний. 



жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

12. На фотографиях ниже дети сироты, родители которых наркоманы.



жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

жизнь наркомана, гниющие наркоманы, наркоман в семье

Вот такая жизнь наркоманов!
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30

Похожие:

Рефлексия – Как чувствовали себя в роли того, кто упрашивает и того, кто отказывает? Легко ли было подбирать форму отказа? Какие формы отказа были самыми эффективными? Подводя итог iconГуру Мантра
Гу” означает гунатита (того, кто выше трех гун), а “ру” означает рупаварджита (того, кто не имеет формы). “Гу” также означает темноту...
Рефлексия – Как чувствовали себя в роли того, кто упрашивает и того, кто отказывает? Легко ли было подбирать форму отказа? Какие формы отказа были самыми эффективными? Подводя итог iconДевятая. «Правление вана» Спрашивают: как осуществлять управление [государством]?
Того, кто [сумеет] спокойно заниматься делом, следует привлекать; того же, кто не хочет заниматься делом, следует изгонять
Рефлексия – Как чувствовали себя в роли того, кто упрашивает и того, кто отказывает? Легко ли было подбирать форму отказа? Какие формы отказа были самыми эффективными? Подводя итог iconЯ был потрясён, когда они отклонили мой план, тем более что причины отказа были совершенно абсурдными
Китайский магнат Хуан Нубо подверг критике власти Исландии после того, как они отклонили его план по покупке земли. Бизнесмен назвал...
Рефлексия – Как чувствовали себя в роли того, кто упрашивает и того, кто отказывает? Легко ли было подбирать форму отказа? Какие формы отказа были самыми эффективными? Подводя итог iconЗаконы распределения наработки до отказа: экспоненциальный, логнормальный и гамма-распределение
...
Рефлексия – Как чувствовали себя в роли того, кто упрашивает и того, кто отказывает? Легко ли было подбирать форму отказа? Какие формы отказа были самыми эффективными? Подводя итог iconПрограмма «Путь» Методическое обоснование Москва 2008
Всякий, кто призовет имя Господне, спасется. Но как призывать Того, в Кого не уверовали? как веровать в Того, о Ком не слыхали? как...
Рефлексия – Как чувствовали себя в роли того, кто упрашивает и того, кто отказывает? Легко ли было подбирать форму отказа? Какие формы отказа были самыми эффективными? Подводя итог iconПробуждение: преодоление препятствий к реализации возможностей человека от
Эта книга посвящена всем тем, кто стремится найти большее понимание самих себя и других людей и кто пытается пробудиться от того...
Рефлексия – Как чувствовали себя в роли того, кто упрашивает и того, кто отказывает? Легко ли было подбирать форму отказа? Какие формы отказа были самыми эффективными? Подводя итог iconС game summary
Какую бы роль вы ни играли в новом мире, у вас есть только одна цель: добиться как можно большей известности и богатства! Кто будет...
Рефлексия – Как чувствовали себя в роли того, кто упрашивает и того, кто отказывает? Легко ли было подбирать форму отказа? Какие формы отказа были самыми эффективными? Подводя итог iconКто такие "Сыны Божьи" в 6-й главе книги Бытия?
Божии увидели дочерей человеческих, что они красивы, и брали их себе в жены, какую кто избрал в то время были на земле исполины,...
Рефлексия – Как чувствовали себя в роли того, кто упрашивает и того, кто отказывает? Легко ли было подбирать форму отказа? Какие формы отказа были самыми эффективными? Подводя итог iconЗнаменательные даты и праздники. Ноябрь 2010 года
Они не носят одежду из кожи, меха, шерсти и шелка и более того, не пользуются продуктами, тестировавшимися на животных. Причины отказа...
Рефлексия – Как чувствовали себя в роли того, кто упрашивает и того, кто отказывает? Легко ли было подбирать форму отказа? Какие формы отказа были самыми эффективными? Подводя итог iconЕвангелие Преображения
От того, кто открывает свое сердце тому, кто поднял сознание и откровения, и это
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org