Научный отчет по проекту «Формирование имиджа сфу в высших образовательных учреждениях стран азиатско-тихоокеанского региона» выполняемому в рамках «Программы развития сфу на 2007-2010 годы»



Скачать 425.53 Kb.
страница1/2
Дата11.07.2014
Размер425.53 Kb.
ТипРеферат
  1   2
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Сибирский федеральный университет»

УТВЕРЖДАЮ

Ректор СФУ

_________________ Ваганов Е.А.



Подпись М.П.

“___” _____________ 2008 г.



Научный отчет

по проекту «Формирование имиджа СФУ в высших образовательных учреждениях стран азиатско-тихоокеанского региона» выполняемому в рамках «Программы развития СФУ на 2007–2010 годы».

Вид отчета: заключительный.

Руководитель проекта _______________________ Коломиец Н.Л.



подпись

Директор института _________________________ Куликова Л.В.



подпись

г. Красноярск 2008 г.



Содержание
Введение………………………………………………………………………………..стр. 3

Университеты Китайской Народной Республики……………………………………стр.4

Харбинский политехнический университет (ХПИ)………………………………….стр.4

Пекинский технологический институт(ПТИ)……………………….........................стр.11

Пекинский Политехнический Институт (ППИ)…………………………………….стр.14

Даляньский университет иностранных языков (ДУИЯ)…………………………....стр.16

Хэйлунцзянский университет………………………………………………………...стр.18

Харбинский инженерный университет (ХИУ)………………………………………стр.20

Заключение……………………………………………………………………………..стр.27


ВВЕДЕНИЕ
Появление крупного, стремящегося к активному международному сотрудничеству, вуза в Красноярске вызвало значительный интерес ведущих высших учебных заведений стран азиатско-тихоокеанского региона, также заинтересованных в установлении научных, образовательных и культурных контактов. Однако, полноценное выгодное международное сотрудничество возможно лишь при условии взаимного культурного проникновения. Этот процесс необходим для позиционирования Сибирского Федерального университета как потенциально привлекательного стратегического партнера, а также выявления целей, мотивов и стимулов сотрудничества у потенциальных партнеров СФУ.

Установление контактов СФУ с зарубежными университетами требует системного изучения особенностей менталитета той или иной страны. Это необходимо для построения конструктивного диалога в условиях, когда нормы этикета организаций, устанавливающих контакт, коренным образом отличаются. Целью данного исследования является установление информационного и культурного взаимодействия, направленного на создание условий для сотрудничества в научной и образовательной сферах между СФУ и вузами КНР, с учетом особенностей китайского и русского менталитета.

В рамках проекта предполагается решить следующие задачи:


  • создание медиаматериалов, включающих обобщенную информацию о Красноярском крае и СФУ.
    Особенностью презентационных материалов является отражение экономической инфраструктуры Красноярского края, включающей не только наличие природных ресурсов, но и кадровый и научный потенциал региона;

  • - демонстрация презентационных медиаматериалов в вузах г. Харбина, КНР.

  • - установление культурного контакта путем проведения двусторонних консультаций, с участием представителей СФУ и вузов г. Харбина, КНР;

  • - сбор материалов и создание презентационного фильма о вузах и культуре г.Харбина, КНР, для демонстрации в СФУ.


Территориальные рамки исследования: территория Красноярского края, РФ и города Харбин, Пекин и Далянь, КНР.

Источниковая база исследования: Для решения поставленных задач авторами привлечен широкий круг источников, среди которых материалы интервьюирования, фото- и видеосъемки в ВУЗах Китая, а также электронные ресурсы интернета.

Университеты Китайской Народной Республики.
Харбинский политехнический университет (ХПИ).

С момента своего основания (1920 г.) университет получает преимущественную поддержку Правительства Китая. Еще в 1954 году Министерство высшего образования выбрало 6 национальных ключевых университетов. Харбинский политехнический институт попал в этот список. В 1984 году ХПИ подтвердил свой статус, став одним из 15 ключевых университетов, получивших специальную поддержку. В 1996 году университет одним из первых включили в проект «211». Проект «211» один из самыз амбициозных проектов Правительства КНР, согласно которому сто китайских ВУЗов к 2021 году должны занять лидирующие позиции в мире. Участие в данном проекте дает университету шанс попасть в список ВУЗов Китая, получающих преимущественную поддержку для достижения уровня мирового класса. Уже в 1999 году университет был включен в список 9 ключевых университетов Китая. Содействие Министерства образования и Правительства провинции Хэйлунцзян позволяет ХПИ развиваться и продвигаться к намеченной цели – превращение в в конкурентноспособный первоклассный университет мирового уровня.

За 88 лет своего существования заведение стало большим, мультидисциплинарным, национально признанным университетом, ориентированным на науку, исследовательскую деятельность и инженерное дело. Университет разработал уникальные программы в области космонавтики, которые не имеют аналогов в Китае.

ХПИ расширяет свои исследовательские и научные программы, включая междисциплинарные учебные планы и междисциплинарные системы, содержащие ключевые, поддерживающие и развивающие программы. В составе университета 21 факультет, включая 73 студенческих, 147 аспирантских программ, 81 программу для докторантов, 18 постдокторальных исследовательских площадок, 18 национальных ключевых дисциплин и 32 национальные и провинциальные министерские ключевые лаборатории.

В университете работают 1944 преподавателя, среди которых 884 профессора, 1102 помощника профессора, 22 академика Китайской Академии Наук и Китайской Академии Инженерного Дела. В настоящее время в университете обучается более 42 тысяч человек, из которых 25 тысяч студентов, более 11 тысяч аспирантов и свыше 4 тысяч докторантов.

Таким образом, главный корпус ХПИ в Харбине, Исследовательская академия наук и технологий, Исследовательская академия промышленных технологий, научно-исследовательский институт в Шэньчжэне и филиал в Вэйхае образуют университет, являющийся одним из лидеров в разработке инноваций в области научных исследований.

В течение многих лет Университет продолжает реализовывать масштабные высокомодернизационные национальные проекты. В сравнении с многими университетами Китая у ХПИ всегда были большие возможности в области научных исследований - в 2007 году фонды университета для научных исследований составили 1,1 млрд юаней. Результаты оценки научно-исследовательского потенциала, проведенные в течение празднования десятилетия проекта «863» показали, что Харбинский политехнический институт находится на 2 месте среди всех китайских университетов.1 ХПИ делает большой вклад в китайские исследования высоких технологий – силами университета был спроектирован и создан первый китайский компьютер, первый интеллектуальный компьютер, играющий в шахматы, первый микрокомпьютер, первоклассная система радаров.

Известный Шэньчжоуский серийный космический проект был успешно реализован благодаря участию университета в создании большого количества наземного симуляционного оборудования. Микроспутник («Тестовый спутник №1») стал первым спутником, разработанным, сконструированным и запущенным усилиями китайского университета. Технические преимущества спутника соответствуют международным стандартам и открывают новую страницу в истории университета и китайской космонавтики.

Однако, программа университета не ограничивается инженерными и научными курсами. ХПИ разработал всестороннюю базу предметов: наряду с техническими дисциплинами, студенты университета изучают гуманитарные и социальные науки. В ходе научных изысканий студенты получают навыки работы в лабораториях. Подобный опыт позволяет развить способности к инновациям и креативному подходу в научной деятельности. Выпускники университета не только обладают серьезными теоретическими знаниями, но и готовы к практическим действиям.

Харбинский политехнический университет известен свой оригинальной системой обучения. Их девиз: «Использовать различные способы обучения студентов и быть жесткими в аттестации выпускников». Результатом реализации этой установки является тот факт, что студенты, получившие диплом ХПИ, тепло принимаются работодателями Китая. Более 100 тысяч выпускников университета – сотрудники различных фирм и организаций, многие из них занимают высокие управляющие должности и работают как специалисты в области науки и технологий, образования и экономики. Некоторые выпускники стали лидерами Коммунистической партии Китая, занимают различные позиции в правительстве на разных уровнях власти, являются генералами народной армии Китая, академиками Китайской Академии Наук, Китайской Академии Инженерного Дела.

Со дня основания университет активно сотрудничает с зарубежными ВУЗами. Некоторые образовательные курсы университета были заимствованы из университетов СССР и Японии. Множество реформ сделали университет открытым для всего мира. ХПИ подписал соглашение о научном сотрудничестве со 126 университетами в 24 странах, такими как США, Великобритания, Франция, Германия, Япония, Россия. Сотрудничество и обмен между университетами проходит в форме стажировок студентов, преподавателей, исследователей, в форме проведения научных конференций и сотрудничества в области научных исследований.
Научно- исследовательская деятельность ХПИ

ХПИ имеет долгую историю проведения научных исследований. В 50-х годах XX века в университет успешно спроектировал первый китайский компьютер, который мог воспроизводить китайскую речь и играть в шахматы, а также первую вертикально копирующую машину. С начала 80-х годов прошлого столетия университет занимает лидирующее место среди всех китайских (и некоторых европейских) университетов по значимости научных исследований. Нужно отметить, что в 2000 году ХПИ стал одним из 15 университетов Китая, имеющих научно-исследовательские площадки.

Начиная с 1984 года, когда университет получил более 100 млн юаней, общее количество научно-исследовательских фондов постепенно увеличивается. С начала десятого пятилетнего плана университет получил 5 млрд юаней из различных научно-исследовательских фондов, из которых более 1 млрд юаней были получены в 2006 году. Таким образом, по уровню научно-исследовательской активности и по объему научно-исследовательских фондов университет занимает лидирующее место среди ключевых китайских университетов. Например, 426 исследовательских программ университета выиграли различные конкурсы и гранты, 63 человека получили награду проекта «Таланты нового века», основанного Министерством образования, 6 научно-исследовательских команд были признаны инновационными, 8 человек получили научно-исследовательскую Премию китайской молодежи, 41 студент был награжден провинциальной Премией выдающейся молодежи. Также большое количество молодых преподавателей получили статус экспертов национального и регионального уровней.

На сегодняшний день университет занимает третье место по количеству научно-ислледовательских работ (по версии EI), второе по версии ISTP и 9 по версии SCI среди всех китайских университетов. ХПИ – единственный университет в Китае, который имеет 3 журнала, аккредитованных EI.

Харбинский политехнический институт работает над ключевыми исследовательскими программами в области космических полетов. В настоящее время ведется активная научно-исследовательская деятельность в таких областях, как инерциальные технологии, технологии коммуникаций, производство новых материалов, оптоэлектроника, космические технологии. К тому же ХПИ, получив в 1999 году сертификат, стал первым китайским университетом, аккредитованным ISO 9001.

Университет играет активную роль в технологических усовершенствованиях и инновациях для крупных и средних предприятий. Он установил устойчивые связи с Huawei, Zhongxing, Haier, Hisense, NE Power Bureau, Daqing, Yiqi, Baogang, Angang, Three Gorge Project HQ, etc. Университет занимает лидирующие позиции в Китае в таких областях как роботостроение, автомобильная электроника, производство диагностического оборудования, оборудование для электростанций, нефтяные технологии. Однако, университет развивает исследования в таких областях как национальная экономика, биохимические технологии, защита окружающей среды, энергосберегающие и коммуникационные технологии. Результатом научно-исследовательской деятельности ХПИ стали многочисленные патенты, подтверждающие авторские права университета на изобретения, обещающие прибыль при реализации.

Политехнический институт в Харбине играет активную роль в осуществлении совместных исследований с зарубежными университетами и широко известными компаниями, среди которых IBM, Motorola, HP, Microsoft, SISCO,Rockwell, Yolkwagon, Simens,Matsushita, NTT, Canon, а так же организовывает непосредственное сотрудничество с США, Японией, Кореей, Гонконгом и Тайванем. Университет имеет большое количество первоклассных исследовательских центров, включая государственную лабораторию современных сварочных технологий и материалы для космической техники.

Институты ХПИ:

-Институт робототехники;

-Исследовательский институт электроники;

-Центр композитных материалов;

-Исследовательский центр спутниковых технологий;

-Институт автоматизации, тестирования и контроля;

-Институт маленьких и специальных двигателей и их управления;

-Институт прикладной математики;

-Институт экономики и управления;

-Институт экологии;

-Русско-китайский институт экономики и технологического сотрудничества;

-Китайско-американский институт торговли и экономического сотрудничества;

-Китайско-европейский институт экономики и технологического сотрудничества;

-Институт городских цифровых технологий;

-Исследовательский институт техники информационной защиты ;

-Институт индустриальной электроники;

-Исследовательский цен6тр коммуникаций;

-Факультет оптоэлектроники;

-Институт биотехнологий;

-Институт компьютерной техники;

-Институт нетрадиционных механизмов;

-Институт архитектурного планирования и дизайна;

-Институт управления;

-Институт высшего образования;

-Китайско-японский институт экономики и торговых отношений;

-Китайско-корейский институт экономики и торговых отношений;

-Институт развития традиционной индустриальной базы;

-Институт высокоточных оптоэлектронных инструментов;

-Институт теории и технологии движения;

-Институт технологии горения;

-Институт термофизики в аэронавтике и астронавтике;

-Исследовательский центр поставок воды и канализации;

-Институт криогенной техники и технологии сверхпроводимости;

-Институт химии;

-Институт аэрокондиционирования;

-Институт энергоконтроля;



Исследовательские центры:

  1. Исследовательский центр аэродинамического оборудования;

  2. Исследовательский центр микроэлектроники;

  3. Исследовательский центр космической техники;

  4. Институт анализа и измерений ХПИ;

  5. Исследовательский центр дорожного проектирования;

  6. Исследовательский центр проектирования и разработки химических источников питания;

  7. Центр исследования дальнего космоса;

  8. Центр моделирования условий эксплуатации окружающей среды;

  9. Центр исследования твердых тел;

  10. Центр передовых промышленных технологий;

  11. Центр инженерной практики;

  12. Харбинский институт проектирования программного обеспечения;

  13. Институт биотехнологий;

  14. Исследовательский центр истории науки и технологий и стратегий развития;

  15. Исследовательский центр нано технологий;

  16. Исследовательский институт микроэлектроники;

  17. Центр теории контроля и управления технологиями;

  18. Центр разработки редкоземельных металлов;

  19. Центр гальванотехники;

  20. Исследовательский центр воды и загрязнения мирового океана;

  21. Исследовательский центр столкновений на сверхвысоких скоростях;

  22. Центр проектирования гидрооборудования;

  23. Исследовательский центр пространственного моделирования;

  24. Центр перспективных технологий;

  25. Центр точного машиностроения;

  26. Научно-исследовательский центр;

  27. Исследовательский институт;

  28. Центр высоких технологий;

  29. Центр проведения высокоточных расчетов;

Студенческие организации:

  1. Студенческий союз ХПИ – главная студенческая организация ХПИ, объединяющая всех студентов. Миссия союза - создание братства студентов, которые будут работать на достижение главной цели ХПИ – построение университета мирового уровня.

Организация тесно связана с факультетами и студентами и защищает права ее участников. Союз отстаивает идею и право студентов на самоуправление, самообразование и самообслуживание во внеучебной деятельности. Также целью работы Союза является установление отношений с учебными заведениями Китая, а также содействие прогрессу китайского общества.

  1. Союз выпускников ХПИ. Официальная организация выпускников под руководством партийной ячейки ХПИ. Student Center, Room 445, Harbin Institute of Technology; Phone: (86-451) 8640-2063 ;Email: graduateunion@hit.edu.cn; Website: http://student.hit.edu.cn/yzh

  2. Студенческая организация науки и технологий. Организация была основана в 1993 году. С тех пор многие студенты присоединились и, таким образом, она стала академической организацией, где профессора являются лидерами, выпускники – основным столпом, а студенты - базой и основой. Проводятся мероприятия с целью поощрения о поддержки студентов, занимающихся наукой.

  3. 201 студия. Студенческий клуб, организующий лекции, форумы и досуговую деятельность университета. Образована в 1995 году.

  4. Союз «зеленых» ХПИ. Организация, основанная в 1997 году студентами, стремящимися защитить окружающую среду. Сейчас это одна из самых влиятельных организаций Харбина. Девиз организации: «Если мы защитим окружающую среду, то сможем получить от неё больше благ». Союз стал одним из 7 лучших организаций ХПИ. В 2001 году он стал номинантом Китайской премии защиты окружающей среды. Организация сотрудничает с WWF. Совместно был осуществлен проект по осушению болот в провинции Хэйлудзянь.

Администрация университета:

Директор Ученого совета ХПИ – Ванг Шугуань (координация всей работы университета);

Президент ХПИ – Ванг Шугуо ( исполнительный директор);

Вице-президент – Сунь Хеуй (ответственный за кадры и работу со студентами);

Вице-директор Ученого совета ХПИ - Джинг Руй (ответственный за научную деятельность – публикации, музейное дело.

Вице-президент Ученого Совета (Weihai) Ли Шаобин (ответственный за трудоустройство выпускников);

Вице-директор Ученого совета ХПИ - Гуи Гуоланг (ответственный за пропаганду, связи с КПК и Молодежной лигой Китая);

Глава дисциплинарного Совета – Ванг Юйхуй ( глава юридического отдела);

Вице-президент – Денг Джонгуань (Глава отдела по связям с промышленными предприятиями);

Помощник президента – Хан Джиесай (заместитель президента по вопросам науки, процесса обучения);

Помощник вице-президента – Чен Шоукань (заместитель вице-президента).

Таким образом, деятельность Харбинского Политехнического Института связана с инновационными проектами и разработками, которые, несомненно, представляют интерес для реализации программы развития СФУ. Опыт сотрудничества с ведущими мировыми производителями может быть полезен для выстраивания отношений Сибирского Федерального Университета с российскими и мировыми кластерами. К тому же совместная разработка и реализация проектов в области внедрения эффективных технологий и методов добычи полезных ископаемых, повышения глубины переработки природных ресурсов, в области космических технологий может стать локомотивом развития СФУ, как одного из ведущих российских ВУЗов в области инновационных технологий. На наш взгляд, установление сотрудничества СФУ с такими институтами и исследовательскими центрами ХПИ как Центр перспективных технологий, Центр разработки редкоземельных металлов, Русско-китайский институт экономики и технологического сотрудничества и др. необходимо для достижения цели превращения СФУ в центр науки и инноваций с России, так как ХПИ обладает бесценным опытом в области организации и реализации инновационных проектов на территории КНР и мира.


Пекинский технологический институт (ПТИ)

Институт основан в Ян-Яне в 1940 году. Пекинский технологический институт – один из ключевых национальных университетов, открытый, интернациональный, ориентированный на научные исследования в области гуманитарных и технических наук. Он стал первым из университетов, получивших привилегированную поддержку правительства в течение 7, 8 и 9 пятилеток. Он так же является одним из университетов, участвующих в проекте «211» и получающих преимущественную поддержку государства. В 2000 году университет так же был включен в план «985»2, который дает преимущество в развитии при поддержке Технологической и промышленной комиссии национальной защиты, Министерства образования и Пекинского городского управления.

В 1999 году ПТИ прошел аттестацию по программе «Выдающееся образование», спонсируемой Министерством образования КНР. Пекинский технологический институт – один из первоклассных университетов Китая по уровню образования и научных исследований.

ПТИ состоит из 11 академических школ и 43 исследовательских центров. Так же в его состав входит магистратура, департамент непрерывного образования и департамент дистанционного образования, колледж высших курсов, филиалы в Сишане, Ченьхуандао, Цзюхае и Ляньсяне.

Главный корпус университета занимает площадь 920700 кв.м. Площадь зданий составляет 5500 кв.м. В настоящее время университет является мультидисциплинарным, то есть проводит обучение и исследования в области экономики, менеджмента, права, педагогики и технических и гуманитарных наук. Не смотря на то, что главные успехи достигнуты в технических специализациях, университет обращает большое внимание на сбалансированность в развитии других дисциплин. Стремясь стать одним из первоклассных мировых университетов, ориентированных на научные исследования, Пекинский университет создал самые благоприятные условия для преподавания и научных исследований. В университете работает более 3,5 тыс преподавателей, включая 9 академиков Китайской академии наук и Китайской академии технических наук, 1200 профессоров и помощников профессоров (включая исследователей и техников), 220 руководителей докторантских программ, 18 экспертов национального уровня, 215 обладателей специальной поддержки . Сейчас Пекинский университет обладает тремя ключевыми государственными лабораториями, 4 лабораториями ключевых государственных дисциплин, открытой лабораторией Министерства образования КНР и 4 ключевыми лабораториями Пекина. Каждый год университет выполняет свыше 700 научно-исследовательских проектов. Объем средств, затрачиваемых на исследования, увеличивается каждый год, так как университет играет значительную роль в развитии национального и международного сотрудничества, участвует в различных проектах. Университет установил тесные связи более чем с 40 местными правительствами и компаниями более чем в 10 провинциях и городах Китая, так же установил сотрудничество с 82 университетами из 21 страны, участвует в совместных проектах более чем со 100 компаниями и университетами по всему миру.

Цели развития.

Девиз университета: «Лицом к модернизации, лицом к миру, лицом к будущему».

Пекинский институт выполняет значительную научную и практическую работу, имеет значительный опыт в развитии мультидисциплинарных подходов. Оборудование и обеспечение технологического развития института происходит благодаря участию в проектах «211» и «985». Институт достиг значительных результатов в развитии науки и технологий. Теоретические достижения университета широко используются китайским обществом на практике.

В течение 9-го пятилетнего плана университет выполняет более 700 научных и технических проектов ежегодно. Объем средств, затрачиваемых на исследования в 2003 году достиг 420 млн. юаней. Также нужно отметить, что Институт выиграл 35 научных и технических премий министерского уровня, опубликовал 2211 статей.



Ключевые научно-исследовательские достижения.

Первый телевизионный канал в Китае был образован при непосредственном содействии Факультета технического обеспечения (факультет электроники и оптики) – в 1956 году институт произвел необходимое оборудование. В течение 1973-1975 годов институт спроектировал и построил большой планетарий нового поколения, который был испытан и открыт в 1976 году. После открытия планетарий работал более 20 лет, и являлся одним из лучших планетариев в мире.



Исследовательские институты, входящие в состав университета:

  • -Исследовательский институт прикладной математики;

  • -Исследовательский институт прикладной механики;

  • -Исследовательский институт прикладной физики;

  • -Исследовательский центр проблемно-ориентированных интегральных микросхем (ASIC) ;

  • -Лаборатория высоких технологий Пекинского университета;

  • -Исследовательский центр искусственного интеллекта;

  • -Исследовательский центр электрических и гидравлических трансмиссий;

  • -Исследовательский центр естественных наук и технологий;

  • -Центр механотроники;

  • -Центр исследования качества и надежности;

  • -Исследовательский центр инерциальных технологий в робототехнике;

  • -Исследовательский центр высшего образования;

  • -Исследовательский центр материалов;

  • -Исследовательский институт техники в механотроники;

  • -Исследовательский институт механики;

  • -Исследовательский центр микросистем;

  • -Исследовательский институт фотоэлектрической информации;

  • -Исследовательская группа научной и технической информации;

  • -Исследовательский институт проектирования транспорта;

  • -Исследовательский институт беспроводных технологий;

Таким образом, деятельность Пекинского Технологического Института проводится по 3 основным направлениям: подготовка кадров для национальной экономики, исследования в фундаментальной науке и исследования в области прикладных наук. Так как Сибирский Федеральный Университет, являясь одним из центров науки в Сибирском Федеральном округе, в рамках своей деятельности проводит исследования в области фундаментальных наук, то сотрудничество с одним из ведущих научных центров Китая, каковым является ПТИ, на наш взгляд, представляется необходимым. Перспективными направлениями сотрудничества, в которых заинтересованной стороной является не только СФУ, но и ПТИ, являются исследования и проекты связанные с разработкой промыщленного оборудования, охраной окружающей среды, а также с оптимизацией образовательного процесса в рамках университета XXI века.



  1   2

Похожие:

Научный отчет по проекту «Формирование имиджа сфу в высших образовательных учреждениях стран азиатско-тихоокеанского региона» выполняемому в рамках «Программы развития сфу на 2007-2010 годы» iconСавченко Игорь Александрович, канд биол наук, доцент сфу карпова Наталья Валерьевна, канд биол наук, доцент сфу область применения категории слушателей на обучение которых рассчитана программа
Савченко Александр Петрович, д-р биол наук, проф., заведующий кафедрой охотничьего ресурсоведения и заповедного дела сфу
Научный отчет по проекту «Формирование имиджа сфу в высших образовательных учреждениях стран азиатско-тихоокеанского региона» выполняемому в рамках «Программы развития сфу на 2007-2010 годы» iconКраткий словарь музыкальных терминов с. 310 Приложение I с. 315 Приложение II с. 355
Азиатско-тихоокеанского региона. Самобытность, многогранность и высокий уровень развития этой культуры, имеющей длительную историю,...
Научный отчет по проекту «Формирование имиджа сфу в высших образовательных учреждениях стран азиатско-тихоокеанского региона» выполняемому в рамках «Программы развития сфу на 2007-2010 годы» iconПубличный отчёт управления образования администрации чусовского муниципального района
Развитие Чусовского района осуществляется в рамках Комплексной программы социально – экономического развития района на 2007 – 2010...
Научный отчет по проекту «Формирование имиджа сфу в высших образовательных учреждениях стран азиатско-тихоокеанского региона» выполняемому в рамках «Программы развития сфу на 2007-2010 годы» iconКонфедерация торгово-промышленных палат стран Азиатско-Тихоокеанского региона
Шри-Ланки, Республики Корея, Японии и некоторых других стран и территорий). Другие категории членов Конфедерация тпп стран атр –...
Научный отчет по проекту «Формирование имиджа сфу в высших образовательных учреждениях стран азиатско-тихоокеанского региона» выполняемому в рамках «Программы развития сфу на 2007-2010 годы» iconИстория культуры стран азиатско-тихоокеанского региона
Программа дисциплины, планы семинарских занятий, списки литературы, примерные экзаменационные вопросы для студентов специальности...
Научный отчет по проекту «Формирование имиджа сфу в высших образовательных учреждениях стран азиатско-тихоокеанского региона» выполняемому в рамках «Программы развития сфу на 2007-2010 годы» iconФициальная хроника
Координационного совета при Минкультуры России в Ульяновске, побывал в Москве с целью участия в переговорах по вопросу проведения...
Научный отчет по проекту «Формирование имиджа сфу в высших образовательных учреждениях стран азиатско-тихоокеанского региона» выполняемому в рамках «Программы развития сфу на 2007-2010 годы» iconИнтервью Олега Дерипаски 26 января 2007 г. Компания "Русский Алюминий"
...
Научный отчет по проекту «Формирование имиджа сфу в высших образовательных учреждениях стран азиатско-тихоокеанского региона» выполняемому в рамках «Программы развития сфу на 2007-2010 годы» iconЧлены президиума
Антонов Владимир Николаевич, канд юрид наук, доцент, директор Владивостокского института международных отношений стран Азиатско-Тихоокеанского...
Научный отчет по проекту «Формирование имиджа сфу в высших образовательных учреждениях стран азиатско-тихоокеанского региона» выполняемому в рамках «Программы развития сфу на 2007-2010 годы» iconПроблема нераспространения ядерного оружия в Южной Азии и политика России (1998 2007 гг.)
Работа выполнена в Центре Азиатско-Тихоокеанского региона Дипломатической академии мид россии
Научный отчет по проекту «Формирование имиджа сфу в высших образовательных учреждениях стран азиатско-тихоокеанского региона» выполняемому в рамках «Программы развития сфу на 2007-2010 годы» iconА буш допустил Австралию до секретных технологий в субботу в Сиднее откроется юбилейный, 15-й саммит стран Азиатско-Тихоокеанского экономического сотрудничества (атэс)
В субботу в Сиднее откроется юбилейный, 15-й саммит стран Азиатско-Тихоокеанского экономического сотрудничества (атэс). По пути на...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org