Работа с дополнительной литературой



Скачать 46.72 Kb.
Дата11.07.2014
Размер46.72 Kb.
ТипДокументы
Работа с дополнительной литературой

«Палитры цветов в системах цветопередачи RGB и CMYK. Цветоделение в полиграфии»
Задание. Прочитайте теоретический материал. Выделите главное, составьте в тетради конспект.

Палитры цветов в системах цветопередачи RGB и CMYK.

Человек воспринимает свет с помощью цветовых рецепторов (так называемых колбочек), находящихся на сетчатке глаза. Колбочки чувствительны к красному, зеленому и синему цветам. Сумма красного, зеленого и синего цветов воспринимается человеком как белый цвет, их отсутствие — как черный, а различные их сочетания — как многочисленные оттенки цветов.



Палитра цветов в аддитивной системе цветопередачи RGB. Аддитивная система цветопередачи RGB применяется в мониторах компьютеров, в телевизорах и других излучающих свет технических устройствах. С экрана монитора человек воспринимает цвет как сумму излучения трех базовых цветов: красного, зеленого и синего. Такая система цветопередачи называется RGB, по первым буквам английских названий цветов (Red — красный, Greenзеленый, Blueсиний).

Цвета в палитре RGB формируются путем сложения базовых цветов, которые могут иметь различную интенсивность. Цвет палитры Color можно определить с помощью формулы (*). При этом надо учитывать глубину цвета — количество битов, отводимое в компьютере для кодирования цвета. Глубина цвета в 24 бита означает, что на кодирование каждого из трех базовых цветов выделяется по 8 битов. В этом случае для каждого из цветов возможны N = 28= 256 уровней интенсивности. Уровни интенсивности задаются десятичными (от минимального — 0 до максимального — 255) или двоичными (от 00000000 до 11111111) кодами.



Color=R+G+B, для глубины цвета 24 бита



*

При минимальных интенсивностях всех базовых цветов получается черный цвет, при максимальных интенсивностях — белый цвет. При максимальной интенсивности одного цвета и минимальной двух других — красный, зеленый и синий цвета. Наложение зеленого и синего цветов образует голубой цвет (Cyan), красного и зеленого — желтый цвет (Yellow), красного и синего — пурпурный цвет (Magenta) (см. таблица).

Таблица. Формирование цветов в системе цветопередачи RGB



Палитра цветов в субстрактивной системе цветопередачи CMYK. Субстрактивная система цветопередачи CMYK применяется в полиграфии.
Напечатанное на бумаге изображение человек воспринимает в отраженном свете. Если на бумагу краски не нанесены, то падающий белый свет полностью отражается, и мы видим белый лист бумаги. Если краски нанесены, то они поглощают определенные цвета.

Окружающие нас предметы частично поглощают свет, а частично отражают. Белый листок бумаги выглядит белым потому, что он отражает все цвета спектра (составляющие белый свет) и ни один не поглощает. Если осветить белый листок синим светом, бумага будет выглядеть синей. При освещении белым светом листа зеленой бумаги, бумага будет выглядеть зеленой, так как она поглощает все цвета, кроме зеленого. Если осветить красную бумагу синим светом, то она будет выглядеть черной, потому что синий свет она не отражает, и направленный на нее свет полностью поглощается. При печати изображений на принтерах используется палитра цветов в системе CMY. Основными красками в ней являются Cyan— голубая, Magenta — пурпурная и Yellow — желтая.

Цвета в палитре CMY формируются путем наложения красок базовых цветов. Цвет палитры Color можно определить с помощью формулы (**), в которой интенсивность каждой краски задается в процентах.


Color=C+M+Y, для глубины цвета 24 бита



**

Цвета в палитре CMY формируются путем вычитания из белого цвета определенных цветов. Нанесенная на бумагу голубая краска поглощает красный свет и отражает зеленый и синий свет, и мы видим голубой цвет. Нанесенная на бумагу пурпурная краска поглощает зеленый свет и отражает красный и синий свет, и мы видим пурпурный цвет. Нанесенная на бумагу желтая краска поглощает синий свет и отражает красный и зеленый свет, и мы видим желтый цвет.

Смешивая попарно краски системы CMY, мы получим базовые цвета в системе цветопередачи RGB. Если нанести на бумагу пурпурную и желтую краски, то будет поглощаться зеленый и синий свет, и мы увидим красный цвет. Если нанести на бумагу голубую и желтую краски, то будет поглощаться красный и синий свет, и мы увидим зеленый цвет. Если нанести на бумагу пурпурную и голубую краски, то будет поглощаться зеленый и красный свет, и мы увидим синий цвет.

Смешение трех красок — голубой, желтой и пурпурной — должно приводить к полному поглощению света, и мы должны увидеть черный цвет. Однако на практике вместо черного цвета получается грязно-бурый цвет. Поэтому в цветовую модель добавляют еще один, истинно черный цвет. Так как буква В уже используется для обозначения синего цвета, для обозначения черного цвета принята последняя буква в английском название черного цвета blacK; т. е. К. Расширенная палитра получила название CMYK.

В струйных принтерах для получения изображений высокого качества используются четыре картриджа, содержание базовые краски системы цветопередачи CMYK. В графических редакторах обычно имеется возможность перехода от одной модели цветопередачи к другой. Это можно сделать как с помощью мыши, перемещая указатель по цветовому полю, так и вводя параметры цветовых моделей с клавиатуры в соответствующие текстовые поля.



Цветоделение в полиграфии

Многокрасочная печать. Цветной оригинал труднее воспроизвести, чем штриховой и полутоновый, так как для этого требуется цветоделение. Цвета аддитивного смешения — синий, зеленый и красный — образуются при наложении друг на друга соответственно голубого и пурпурного, голубого и желтого, пурпурного и желтого цветов. Чтобы точно воспроизвести требуемый цвет, например зеленый или оранжевый, нужно точно воспроизвести соотношение в нем трех цветовых составляющих — желтого, голубого и пурпурного.

Цветоделение в современной полиграфии — процесс подготовки цветных изображений к печати несколькими красками. Данная технология использует принцип субтрактивного синтеза цвета, предполагающий, что на материал, отражающий или пропускающий свет (например, бумагу или прозрачную пленку), наносятся слои цветных красителей, каждый из которых «вычитает» из белого цвета свою долю спектра.



Традиционно цветоделение осуществлялось в типографиях с помощью оптических фильтров, в настоящее время процесс автоматизирован и реализован программно в различных компьютерных системах, предназначенных для верстки или обработки изображений для печати, в частности в издательских пакетах и системе обработки документов в формате PDF (например, Adobe Acrobat Professional).

Похожие:

Работа с дополнительной литературой iconЦель работы: Изучить жизнь, деятельность и научное наследие Н. Я. Бичурина. Задачи
Работа с дополнительной литературой. Изучение книг и материалов в модельной сельской библиотеке с. Анастасово
Работа с дополнительной литературой iconУрок по теме: «Япония» 11 класс
Продолжить развитие умений работы с экономическими картами, дополнительной литературой
Работа с дополнительной литературой icon«Решение задач егэ по математике с физическим
Развитие познавательного интереса учащихся, умение работать с дополнительной литературой
Работа с дополнительной литературой iconХимические элементы
...
Работа с дополнительной литературой iconУрок по теме: "Динамика свободных колебаний"
Воспитательные: используя опережающие задания, развивать умение работы с дополнительной литературой
Работа с дополнительной литературой iconУрок литературы в 7 классе «Калейдоскоп произведений А. С. Пушкина»
Д) развить у учащихся познавательную активность (умение работать с дополнительной литературой, с ресурсами интернета)
Работа с дополнительной литературой iconПрограмма курса Параллельная обработка данных (1-я ступень) с уточнениями, дополнительной литературой и экзаменационными вопросами
Эволюционная классификация вычислительных систем на примере развития отечественной техники
Работа с дополнительной литературой iconМетодические указания по подготовке к письменной работе или к устному коллоквиуму
...
Работа с дополнительной литературой iconУрок конференция. Цели урока: ознакомить учащихся с различными научно-фантастическими гипотезами об нло и о братьях по разуму
Научить учащихся самостоятельно работать с дополнительной литературой по заданной теме
Работа с дополнительной литературой iconПриродные зоны. Пустыни
Научить учащихся анализировать, делать выводы, развивать наблюдательность в процессе демонстрации мультимедиа. Развивать умение работать...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org