I тема №1 Восточные славяне. Киевская Русь в IX – XII вв



страница2/4
Дата25.07.2014
Размер0.63 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4
Тема № 5

Россия в XVIII веке

(4 часа)


1.     Северная война. Создание Российской империи.

2.     Реформы Петра I.

3.     Эпоха «дворцовых переворотов»: причины, основные этапы, последствия.

4.     Политика «просвещенного абсолютизма» Екатерины II.

5.     Основные направления внешней политики  во второй половине XVIII века.

6.     Российская культура XVIII в.



Источники и литература

1.     О поручении правительствующему Сенату (2 марта 1711 г.) // История России: Хрестоматия. – Ч. 1 / Сост. В.П. Макаров. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2001. – С. 51-52.

2.     Артикул Воинский (26 апреля 1715 г.) // История России: Хрестоматия. – Ч. 1 / Сост. В.П. Макаров. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2001. – С. 53-55.

3.     Грамота на права, вольности и преимущества благородного российского дворянства (1785 г., апреля 21) // История России: Хрестоматия. – Ч. 1 / Сост. В.П. Макаров. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2001. – С. 64-66.

4.     Грамота на права и выгоды городам  Российской империи (1785 г., апреля 21) // История России: Хрестоматия. – Ч. 1 / Сост. В.П. Макаров. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2001. – С. 66-69.

5.     Анисимов Е.В. Россия в середине XVIII века: борьба  за наследие  Петра. – М.: Мысль, 1986. – 237 с.

6.     Анисимов Е.В. Женщины на российском престоле. – СПб: Норинт, 1998. – 416 с.

7.     Анисимов Е.В. Дыба и кнут. Политический и русское государство в XVIII в. – М.: Новое литературное обозрение, 1999. – 720  с.

8.     Бабич М.В. Государственные учреждения XVIII века: Комиссии петровского времени. – М.: РОССПЭН, 2003. – 480 с.

9.     Буганов В.И. Петр Великий и его время. – М., Наука, 1989. – 187 с.

10.            Павленко Н.И. Петр Великий. – М.: Мысль, 1990. – 591 с.

11.            Павленко Н.И.  Птенцы гнезда Петрова. – М.: Мысль, 1994. – 397 с.

12.            Павленко Н.И. Екатерина I. – М.: Молодая гвардия, 2004. – 265 с.

13.            Павленко Н.И. Екатерина Великая. – М.: Молодая гвардия, 2000. – 496 с.

14.            Павленко Н.И., Артамонов В.А. 27 июня 1709 года. – М.: Молодая гвардия, 1989. – 271 с.

18. Ключевский В.О. Краткое пособие по русской истории. – М.: Рассвет,    1992. – 192 с.

15.            Сахаров А.Н. История России XVII-XVIII вв. – М.: РОСМЭН, 2003. – 175 с.

16.            Миронов Б.Н. Социальная история России периода империи (XVIII- начало XX в.).  – СПб.: Дмитрий Буланин, 2000. – Т.2. – С. 127-141.

17.            Брикнер А. История  Екатерины II. – Т. 1-2. – М.: Сварог и К., 1999. – 800 с.

18.            Милов А.В. Великорусский пахарь и особенности  российского исторического процесса. – М.: Наука, 2001. – С.12-47, 101-150.

19.            Очерки русской культуры XVIII века / Гл. ред.  Б.А. Рыбаков. – М.: МГУ, 1985. – Ч. I. – 384 с.

20.            Михайло Ломоносов: Жизнеописание.

Избранные труды, Воспоминания современников. Суждения потомков. – М.: Современник, 1989. – 493 с.

21.            Лотман  Ю.М. Беседы о русской культуре: Быт и традиции русского дворянства (XVIII-XIX вв.). – СПб.: Искусство СПб, 1994. – 399 с.

22.            Шепелев Л. Феномен чина в России // Родина. – 1992. – №3. – С. 43-46.

23.            История отечественного государства и права. Ч. 1 / Под ред. О.И. Чистякова. – М.: МГУ, 1992. – С. 208-244.

24.            История России: Народ и власть / Под ред. В.П. Сальникова. – СПб.: Лексикон, 2001. – С. 317 –369.



Методические рекомендации

1. Рассмотрите процесс формирования антишведской коалиции.  Выявите причины Северной войны. Расскажите о  начале Северной войны.   Опишите военные действия 1701-1708 гг.  Обратите внимание на строительство Санкт-Петербурга и  Кронштадта. Вспомните имена известных полководцев и деятелей времен Северной войны. Раскройте ход Полтавской битвы, определите ее значение. Проанализируйте события следующего этапа войны, сделав акцент на победах русского флота. Завершая работу над вопросом, изучите условия Ништадского мира.

2. При изучении петровских преобразований следует учесть, что они затронули все сферы общественной жизни России.       Раскрывая  вопрос, определите степень влияния  Северной войны на проведение военной реформы. Уместно руководствоваться замечанием В.О. Ключевского, что «война указала  порядок  реформы, сообщила ей темп и самые приемы». Необходимо уяснить, что военная реформа – это начальный момент  в преобразовательной деятельности Петра I,  а также, что она носила продолжительный характер. Расскажите о создании регулярной армии и строительстве флота. В чем заключались особенности рекрутской системы комплектования армии? Используя источники, проанализируйте  Воинский устав 1716 г. и Морской устав 1720 г. Какова была цель создания Петром I сети военных учебных заведений.

Обратите внимание на политику Петра I,  направленную  на создание  промышленного сектора экономики. Важно понять сущность концепции меркантилизма, в рамках которой государство проводило протекционистскую политику.  Какие особенности можно выделить в  развитии внутренней торговли? Проанализируйте меры Петра I, направленные на стабилизацию финансовой системы страны (новую систему прямых и косвенных налогов). Необходимо проанализировать  реорганизацию всех звеньев государственного управления и уяснить, что при этом ставилась цель усиления бюрократического механизма, упрочения самодержавия. Используя источники, рассмотрите губернскую реформу, создание Сената, появление коллегий, введения «Табели о рангах». Отдельно следует остановиться на церковной политике, проводимой Петром I. Какая форма государственного правления окончательно складывается в России в первой четверти XVIII в.? В чем заключаются ее основные черты?

3.  Рассмотрите причины «дворцовых переворотов» и их механизм. Анализируя «Устав о престолонаследии», ответьте на вопрос: в связи с чем и какие изменения были внесены Петром I в принцип передачи власти?    В чем заключались особенности этого периода в истории России?  Выявите хронологические рамки эпохи «дворцовых переворотов». На примере правления  Екатерины I, Петра II,  Анны Иоанновны, Елизаветы Петровны, Петра III раскройте основные тенденции внутриполитического развития страны в эпоху дворцовых переворотов. Какова роль Верховного тайного совета в системе управления? При характеристике бироновщины целесообразно руководствоваться  замечанием В.О. Ключевского, что немцы посыпались в Россию точно сор из дырявого мешка.

4. Охарактеризуйте особенности эпохи Просвещения. Назовите имена известных философов-просветителей. С кем из них общалась Екатерина II? Назовите идеи философии Просвещения. Дайте определение понятия «просвещенный абсолютизм». Проанализируйте деятельность Вольного Экономического общества (1765 г.), Уложенной Комиссии (1769 г.). Особое внимание уделите Наказу Екатерины II. Расскажите о процессе секуляризации церковных земель. Опираясь на документы, раскройте политику Екатерины II в отношении крестьян. Расскажите о причинах, масштабах, движущих силах, ходе и итогах крестьянской войны под руководством Е.И. Пугачева.

Дайте  общую характеристику губернской реформы. Раскройте содержание «Жалованной грамоты дворянству».   Почему екатерининское правление называют «золотым веком русского дворянства»? Аргументируйте свой ответ. При анализе «Жалованной грамоты городам» обратите внимание на сословную структуру городского населения и систему управления городами.   Подведите итоги внутренней политики Екатерины II.

5. Рассмотрите участие России в Семилетней войне (1757-1761 гг.), ее причины, ход, итоги.  Ответьте на вопрос: существовал ли в России в 1725-1762 гг. единый внешнеполитический курс? Назовите основные направления во внешней политике Екатерины II.  Раскройте причины русско-турецких войн. Подробно рассмотрите ход первой русско-турецкой войны (1768-1774 гг.). Проанализируйте условия Кучук-Кайнарджийского  мирного договора. Как происходило присоединение Крыма (1783)? Расскажите о второй русско-турецкой войне (1787-1791 гг.) и ее итогах. Студентам рекомендуется подготовить доклады, посвященные  русским полководцам и флотоводцам второй половины XVIII века (П.А. Румянцеву, А.В. Суворову, Г.А. Спиридову, Ф.Ф. Ушакову, Г.А. Потемкину).   При характеристике западного направления российской внешней политики акцентируйте внимание на трех разделах Речи Посполитой. Какие территории были присоединены к Российской империи? Расскажите об участии России в антифранцузской коалиции. Подведите итоги внешней политики России во второй половине XVIII века.

6. Рассматривая преобразования Петра I в области просвещения и образования, выявляя основные тенденции развития изобразительного искусства и  архитектуры, студенты должны обозначить новую черту в русской культуре I четверти XVIII в. Особый акцент нужно сделать на процессе секуляризации культуры, окончательного приобретения ею светского характера. Данное положение следует аргументировать примерами. Обратите внимание на влияние западной культурной традиции на российскую духовную жизнь. В чем выразились изменения в бытовой сфере? При Петре I образование впервые стало государственной политикой. Рассмотрите процесс создания общих и специальных школ, объясните, какие факторы оказали воздействие на него. Учтите, что в это время особенно активизируются контакты с западноевропейскими научными центрами. Огромное значение для дальнейшего развития российской научной мысли приобретает создание Академии наук. В качестве  доклада студенты могут подготовить выступление о деятельности российского ученого-энциклопедиста   М.В. Ломоносова. Раскройте его роль в процессе создания МГУ.

Назовите и охарактеризуйте основные направления русской литературы XVIII века. В чем заключалась особенность сатирических произведений А.Д. Кантемира, А.П. Сумарокова, М.М. Хераскова,        Д.И. Фонвизина, Н.И. Новикова? Охарактеризуйте классицизм как господствующее литературное направление второй половины XVIII в. Выявите значение работ М.В. Ломоносова в области филологии, назовите его основные литературные труды. Рассмотрите общественно-политические взгляды А.Н. Радищева.

Объясните, какие изменения произошли в гражданском строительстве. Назовите крупнейших зодчих XVIII в. и их работы.  На основе анализа архитектурных памятников выявите основные черты стилей барокко и классицизма. Проследите развитие портретной живописи в XVIII в. При анализе обратите особое внимание на слова И.Э. Грабаря о том, что появление портрета в петровскую эпоху стало «одним из главных факторов, решивших судьбу русской живописи» (прокомментируйте и аргументируйте данное положение). Рассмотрите творчество художников А.П. Антропова, Ф.С. Рокотова, Д.Т. Левицкого, В.Л. Боровиковского, скульпторов Ф.И. Шубина, М.И. Козловского, Э.М. Фальконе. Расскажите о становлении русского театрального искусства. Большую роль в этом процессе сыграла деятельность А.П. Сумарокова – директора Российского театра. Назовите выдающихся русских актеров того времени. В XVIII в. широко распространилось светское музыкальное искусство. Расскажите о творчестве Е.И. Фомина, Д.С. Бортнятского, О.А. Козловского. Особое внимание обратите на произведение Козловского, написанное на слова Г.Р. Державина «Гром победы раздавайся», которое долгое время было русским национальным гимном.

Темы докладов

1.     Личность и деятельность Петра I в отечественной историографии.

2.     Российское предпринимательство XVIII в. (Строгановы, Демидовы).

3.     Екатерина II: исторический портрет.

4.     Российские полководцы и флотоводцы второй половины XVIII в.    (А.В. Суворов, Ф.Ф. Ушаков и др.)

5.     Жизнь и деятельность российского ученого-энциклопедиста             М.В. Ломоносова.



Тема №6

Социально- экономическое и политическое развитие России в первой четверти XIX в.

(2часа)


1.         Внутренняя политика Александра I. Проект М.М. Сперанского.

2.         Отечественная война 1812 года.

3.         Декабристское движение в России.

Источники и литература

1.     Декабристы в воспоминаниях современников. – М.: МГУ, 1988. – 507 с.

2.     Бородино: Документальная хроника. – М.: РОССПЭН, 2004. – 384 с.

3.     Мемуары  декабристов. Северное общество. – М.: МГУ, 1981. – 352 с.

4.     Мемуары декабристов. Южное общество. – М.: МГУ, 1982. – 352  с.

5.     «Русская правда» П.И. Пестеля // История России: Хрестоматия. – Ч. 1 / Сост. В.П. Макаров. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2001. – С.  73-78.

6.     Конституция Н.М. Муравьева // История России: Хрестоматия. – Ч. 1 / Сост. В.П. Макаров. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2001. – С. 78-82

7.     Сперанский М.М. Проекты. Записки. – Л.: Лениздат, 1961. – С.30-57.

8.     Восстание декабристов. Документы. Т. XX. Дела Верховного уголовного суда и Следственной комиссии. – М.: РОССПЭН. – 2001. – 592 с.

9.     Герои 1812 года: Сб. / Сост. В. Левченко. – М.: Молодая гвардия, 1987. –  608 с.

10.            Архангельский А. Александр I. – М.: Молодая гвардия, 2005. –  444 с.

11.            Гордин Я.  События и люди 14 декабря. Хроника.  – М.: Советская Россия, 1985. – 285 с.

12.            Ермолов. А. Характеристика полководцев 1812 г. // Родина. – 1994. – № 1. – С. 56-60.

13.            Жилин П.А. Гибель наполеоновской армии  в России. – М.: Наука, 1974. – 451 с.

14.            Жилин П.А. Фельдмаршал Михаил Илларионович Кутузов:  Жизнь и полководческая деятельность. – М.: Воениздат, 1988. – 367 с.

15.            Миронов Б.Н. Социальная история  России периода империи (XVIII – начало XХ века). – СПб.: Дмитрий Буланин, 2000. – Т.2. – С.141-150.

16.            Окунь С.Б. История СССР. – Ч. I. – Л.: ЛГУ, 1974. – С. 27-80, С. 96-153.

17.            Окунь С.Б. История СССР. – Ч. II. – Л.: ЛГУ, 1974. – С. 5-123.

18.            Орлик О.В. Декабристы и европейское освободительное движение. – М.: Мысль, 1975. – С. 12-46, 50-78, 90-123.

19.            Пыпин А.Н. Общественное движение в России при Александре I. – СПб.: Академический проект, 2001. – 560 с.

20.            Эйдельман Н.Я. Грань веков. Политическая борьба в России в конце XVIII-XIX вв. – М.: Мысль, 1982. – 368 с.

21.            Лотман  Ю.М. Беседы о русской культуре: Быт и традиции русского дворянства (XVIII-XIX вв.). – СПб.: Искусство СПб, 1994. – 399 с.

22.            История отечественного государства и права. Ч. 1 / Под ред. О.И. Чистякова. – М.: МГУ, 1992. – С. 244-253.

23.            История России: Народ и власть / Под ред. В.П. Сальникова. – СПб.: Лексикон, 2001. – С. 369 –387.

24.            Артемова Е.Ю. Культура России глазами посетивших ее французов (последняя треть XVIII в.). – М.: ИРИ РАН, 2000. – 254 с.

Методические рекомендации

1. Охарактеризуйте взгляды императора Александра, его политический курс на начальном этапе правления. Расскажите о составе и деятельности Негласного комитета. Проанализируйте основные мероприятия политики Александра I в отношении крестьян.  Раскройте содержание реформ в области образования. В чем заключались преобразования в области центрального управления? Рассматривая «Введение к уложению государственных законов» М.М. Сперанского, уясните, что проект явился одной из альтернатив общественно-политического развития России в эпоху Александра I. Принципиально иная точка зрения была выражена в «Записке о древней и новой России» Н.М. Карамзина. Раскройте ее содержание.

2. Ответ начать необходимо с объяснения основных причин и предпосылок войны. Как строились взаимоотношения между Россией и Францией накануне войны? Переломным этапом в этих отношениях стал Тильзитский мирный договор. Назовите его последствия.  Каково было соотношение сил сторон накануне войны? Расскажите о подготовке к войне. Проанализируйте основные этапы военных действий. Выявите роль партизанского движения во время войны. Охарактеризуйте ее итоги. В чем заключалась основная функция Священного Союза в послевоенном мире? Что такое Венская система?

3. Раскройте содержание внутренней политики Александра I  после Отечественной войны 1812 года. Главной особенностью этого периода стал отказ от либеральной политической модели и упрочение консервативных традиций. Каковы истоки декабристской идеологии? Рассмотрите деятельность первых декабристских организаций. Охарактеризуйте их дальнейшую эволюцию.  Используя программные документы Северного («Конституция» Н.М. Муравьева) и Южного («Русская правда» П.И. Пестеля) обществ, объясните, какие пути развития России предлагали декабристы? В чем схожие  черты и различия названных программ?  Расскажите о подготовке и ходе восстания на Сенатской площади, а также о событиях на юге. Как проходило следствие и суд по делу декабристов? В чем значение декабристского восстания и его важнейшие итоги?



Темы докладов

1.     Исторический портрет Александра I.

2.     Михаил Михайлович Сперанский: исторический портрет.

3.     Декабристы-нижегородцы.

4.     Эпоха Просвещения и общественно-политическая мысль России первой четверти XIX в.

Тема №7

Российская империя во второй четверти XIX в.: особенности

общественно-политического развития.

(2 часа)


1.     Внутренняя политика России во второй четверти XIX в.

2.     Внешняя политика Николая I.

3.     Общественная мысль страны во второй четверти XIX в.

Источники и литература

1.     Пирогов Н.И. Севастопольские письма и воспоминания. – М.: Наука, 1950. – 652 с.

2.      Русское общество 1830-х годов XIX в. Люди и идеи. Мемуары современников. – М.: МГУ, 1989. – С. 5 –53.

3.      Русское общество 1840-1850-х годов XIX в. – Ч. 2: Записки Б.Н. Чичерина. – М.: МГУ, 1991. – С.  10-61.

4.     Чаадаев П.Я. Сочинения. – М.: Правда, 1989. – 655 с.

5.     Гордин Я. Кавказ: земля и кровь. Россия в Кавказской войне XIX века. – СПб.: Звезда. – 464 с.

6.     Иванов Р.В. История русской общественной мысли. – М.: Терра, Республика, 1997. – Т. 1. –  416 с.

7.     Капустина Т.А. Николай I // Вопросы истории. – 1993. – № 11-12. – С.27-50.

8.     Киняпина Н.С. Внешняя политика России первой половины XIX в. – М.: Высшая школа, 1974. – 280 с.

9.     Китаев В.А. Слвянофилы накануне  отмены  крепостного права. – Горький: ГГУ, 1981. – С. 3-25.

10.            Кюстин А. Николаевская Россия: Пер. с. фр. – М.: Политиздат, 1990. – 352 с.

11.            Миронов Б.Н. Социальная история  России периода империи (XVIII-  начало ХХ в): Генезис личности, семьи, гражданского общества, демократии и правового государства. – СПб.: Дмитрий Буланин, 2000. –  Т.2. – С.141-159, 210-247.

12.           Философские и общественно-политические произведения петрашевцев. – М., 1953.

13.            Хомяков А.С. О старом и новом. Статьи и очерки. – М., 1988.

14.            История отечественного государства и права. Ч. 1 / Под ред. О.И. Чистякова. – М.: МГУ, 1992. – С. 258-264.

15.            История России: Народ и власть / Под ред. В.П. Сальникова. – СПб.: Лексикон, 2001. – С. 387-411.



Методические рекомендации

1. При подготовке ответа выясните, какое влияние оказало декабристское восстание на политический курс Николая I. В чем заключалась перестройка административного управления? Обратите внимание на то, что одним из важнейших событий николаевского правления стала кодификация законов. Какие приоритетные направления можно выделить в области просвещения и печати? Раскройте  мероприятия, проведенные в аграрной сфере (реформа Киселева и др.). Расскажите о денежной реформе Е.Ф. Канкрина. В чем заключались правительственные меры  в области промышленности, торговли и финансов?

2. Охарактеризуйте основные направления внешней политики Российской империи в указанный период. Как строились отношения с Османской империей до начала Крымской войны? Расскажите о русско-турецкой войне 1828-1829 гг. и Адрианопольском мирном  договоре 1829 г. Учтите, что в 30-40-е гг. XIX в. особое значение имела проблема международно—правового  режима черноморских  проливов. Рассмотрите условия Ункяр-Искелесийского договора 1833 г.  Отдельно остановитесь на политике России в  Закавказье. Выявите основные этапы Кавказской войны 1830-1864 гг. Назовите принципы национальной политики, проводимой правительством.

Как строились отношения между Россией и европейскими странами в 30-40-е гг. XIX в.? Выявите влияние революций  в Европе на внешнеполитический курс Российской империи.  Подробно рассмотрите революционные события в Венгрии и роль в них России.

Приступая к анализу Крымской войны 1853-1856 гг., выявите ее причины и силы сторон. Проанализируйте основные этапы кампании. Подробно расскажите об обороне Севастополя. Каковы итоги  войны? Охарактеризуйте условия Парижского мира.

3. Обозначьте основные направления общественно-политической мысли в России в 30-40-е гг. XIX в. Выявите значение взглядов             Н.М. Карамзина на становление в России консерватизма как течения общественной мысли. Рассмотрите теорию «официальной народности», сформулированную С.С. Уваровым. Какова роль журнала «Москвитянин» М.П. Погодина в популяризации идей консерватизма?

Рассмотрение либерализма уместно начать с анализа «Философических писем» П.Я. Чаадаева. Как представляется автору прошлое, настоящее и будущее России? Проанализируйте концепции славянофилов и западников. Назовите основных представителей.

Выявляя особенности формирования демократического направления в русской общественной мысли, определите степень влияния на него западных социалистических теорий.  Подробно расскажите о кружке петрашевцев и идеях А.И. Герцена.



Темы докладов

1.     Россия и Кавказ.

2.     Общественно- политическая мысль России 30-40-х гг. XIX в.

3.     Николаевская Россия глазами иностранцев.

4.     Николай I: политический портрет.

Тема №8

Россия во второй половине XIX вв. Реформы Александра II.

(2 часа).

1.     Реформы Александра II.

2.     Революционно-освободительное  движение 60-80-х гг. XIX  в. Народничество. Марксизм.

3.     Социально-экономическое развитие России в последней четверти XIX- начале XX в. Реформы С.Ю. Витте.

4.     Русская культура XIX в.



Источники и литература

1.     Общее положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости // История России: Хрестоматия. – Ч. 1 / Сост. В.П. Макаров. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2001. – С.  83-85.

2.     Положение о губернских и уездных  земских учреждениях // История России: Хрестоматия. – Ч. 1 / Сост. В.П. Макаров. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2001. – С. 85-88.

3.     Учреждение судебных установлений // История России: Хрестоматия. – Ч. 1 / Сост. В.П. Макаров. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2001. – С. 88-91.

4.     Устав о воинской повинности // История России: Хрестоматия. – Ч. 1 / Сост. В.П. Макаров. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2001. – С. 93-94.

5.     Программа Российской социал-демократической рабочей партией // История России: Хрестоматия. – Ч. 1 / Сост. В.П. Макаров. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2001. –  С. 108-112.

6.     Витте С.Ю. Воспоминания. Мемуары. – М., Минск: АСТ, Харвест, 2002. – Т. 1. – 800 с.

7.     Ткачев  П.Н. Сочинения: В 2 т. – М.: Наука, 1975-1976. – Т.1. – С. 11-67.

8.     Милютин Д.А. Воспоминания. 1863 – 1864. – М.: РОССПЭН, 2003. – 688 с.

9.     Игнатьев Н.П. Походные письма 1877 года. – М.: РОССПЭН, 1999. – 336 с.

10.            Ананьич Б.В. Банкирские дома в России 1860 – 1914 гг. Очерки истории частного предпринимательства. – Л.: Наука, 1991. – 197 с.

11.           Ананьич Б.В., Ганелин Р.Ш. Сергей Юльевич Витте  и его время. – СПб: Дмитрий Буланин, 2000. – 430 с.

12.           Зайончковский П.А. Отмена крепостного права в России. – М. Просвещение, 1968. – 368 с.

13.            Зайончковский П.А. Самодержавие и русская армия на рубеже XIX-XX столетий. 1888-1903. – М.: Мысль, 1973. – 351 с.

14.            Захарова Л.Г. Самодержавие и отмена крепостного права в России. 1856-1861. – М.: МГУ, 1984. – 254 с.

15.            Ильина Т.В.  История искусств. Отечественное искусство. – М.: Высшая школа, 2005. – 467 с.

16.            Миронов Б.Н. Социальная история  России периода империи (XVIII-  начало ХХ в): Генезис личности, семьи, гражданского общества, демократии и правового государства. – СПб.: Дмитрий Буланин, 2000. – Т.2 – с.150-154.

17.            История России XIX- начала XX в.: Учебник для исторических факультетов университетов / Под ред. В.А. Федорова. – М.: ООО ВИТРЭМ, 2002. – 536 с.

18.            История отечественного государства и права. Ч. 1 / Под ред. О.И. Чистякова. – М.: МГУ, 1992. – С. 264-286.

19.            История России: Народ и власть / Под ред. В.П. Сальникова. – СПб.: Лексикон, 2001. – С. 411-429 .



Методические рекомендации

1. При подготовке ответа выявите причины, побудившие правительство к комплексу реформ 60-70-х гг.  Рассмотрите этапы подготовки крестьянской реформы. Обратите внимание на дворянские проекты отмены крепостного права. Изучите содержание документа «Общее положение  о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости». Подумайте над вопросом,  был ли окончательно решен аграрный вопрос в России? В чем проявились противоречия крестьянской реформы?

Рассмотрите судебную, земскую, военную, а также реформу в области образования и просвещения. Какое значение они оказали на дальнейшее развитие страны?

2. Выявите причины, вызвавшие подъем революционных настроений и освободительного движения в стране. Охарактеризуйте концепцию «общинного социализма» А.И. Герцена. Обратите внимание на влияние работ Д.И. Писарева на формирование идеологии народничества. Какое значение имели труды западных социалистов на развитие революционно-демократического движения в России 60-80-х гг.? Рассмотрите деятельность организации «Земля и воля» (1861-1864 гг.). Проанализируйте взгляды П.А. Лаврова, М.А. Бакунина, П.Н. Ткачева, Н.К. Михайловского.  Раскройте сущность такого явления, как «хождение в народ». Какие противоречия   привели к расколу «Земли и воли» (1876-1879 гг.)? Укажите отличия в программах «Народной воли» и «Черного предела». Удалось ли народовольцам добиться своих целей в результате совершенного ими 1 марта 1881 г. убийства Александра II? Расскажите о появлении марксизма в России: деятельности марксистских кружков, их лидерах, политической программе.

3. Определите причины экономического роста России  90-х гг. XIX в. Как в дальнейшем складывалась экономическая ситуация в стране? Рассмотрите основные показатели социально-экономического развития страны на рубеже веков. В чем заключались особенности развития русского капитализма? Расскажите об экономических преобразованиях С.Ю. Витте. Особое внимание обратите на положение в аграрной сфере.  Какова была роль России в системе международного разделения труда? Охарактеризуйте социальную структуру России на рубеже веков.

4. Прежде всего, рассмотрите развитие просвещения и науки в XIX в. Выдающиеся научные открытия в различных сферах были сделаны Н.И. Лобачевским, В.В. Петровым, Б.С. Якоби, Н.И. Пироговым,           Д.И. Менделеевым, А.Г. Столетовым, И.М. Сеченовым, И.И. Мечниковым,  А.О. Ковалевским, П.Н. Яблочковым, А.С. Поповым, Н.Е. Жуковским, С.М. Соловьевым, В.О. Ключевским и др.

Охарактеризуйте основные этапы и направления в развитии русской литературы.  Особое внимание обратите на творчество А.С. Пушкина и связанное с ним зарождение реализма, М.Ю. Лермонтова  и Н. В. Гоголя как продолжателей этого направления. Исключительно важную роль в развитии русской литературы ХIХ в. сыграло творчество  А.Н. Некрасова, И.С. Тургенева,  Л.Н. Толстого, Ф.М. Достоевского, М.Е. Салтыкова-Щедрина,  И.А. Гончарова, А.П. Чехова.

Расскажите об истории  русской журналистики XIX в. Какие журналы пользовались популярностью у читательской аудитории?

Перечислите основные архитектурные  стили и приведите примеры памятников. Какие зодчие XIX века вам известны? Подробно рассмотрите вопрос о развитии русской живописи. Подготовьте сообщения о «Товариществе передвижных художественных выставок». Расскажите о творчестве русских скульпторов (М.М. Антакольского, А.М. Опекушина). Охарактеризуйте достижения в области русской музыки и театра.

Темы докладов

1.     Император Александр II: исторический портрет.

2.     Контрреформы Александра III.

3.     Деятели «Золотого века российской культуры» (по выбору студента).

4.     С.Ю. Витте: личностная характеристика.

5.     Представители движения народников (Г. Плеханов, В. Засулич,           В. Фигнер,  С. Халтурин и др. – по выбору студента).



1   2   3   4

Похожие:

I тема №1 Восточные славяне. Киевская Русь в IX – XII вв icon1. Восточные славяне в древности. Киевская Русь Происхождение славян, их основные занятия и общественный строй. Образование государства. Норманнская теория. Киевская Русь в IX x вв. Первые князья. Язычество. Принятие христианс
Руси Киевская Русь в XI – XII вв. Политическое развитие. Переход к феодальной раздробленности. Общественные отношения на Руси X –...
I тема №1 Восточные славяне. Киевская Русь в IX – XII вв iconЗаказ №2966 Вопросы по истории
Восточные славяне в древности. Образование государства Киевская Русь. Принятие христианства и его последствия
I тема №1 Восточные славяне. Киевская Русь в IX – XII вв iconЭкзаменационные вопросы Восточные славяне. Образование Древнерусского государства. Киевская Русь в Х первой трети ХII в
Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
I тема №1 Восточные славяне. Киевская Русь в IX – XII вв iconПрограмма тема возникновение древнерусского государства (VI начало IX вв.). Киевская русь в IX начале XII вв
Тема возникновение древнерусского государства (VI – начало IX вв.). Киевская русь в IX – начале XII вв
I тема №1 Восточные славяне. Киевская Русь в IX – XII вв iconДревняя Русь. Киевская Русь. Период феодальной раздробленности. Русские земли в XII xiii вв
Тема: Древняя Русь. Киевская Русь. Период феодальной раздробленности. Русские земли в XII — XIII вв
I тема №1 Восточные славяне. Киевская Русь в IX – XII вв iconВосточные славяне. Образование Древнерусского государства. Восточные славяне в VIII-IX веках. «Повесть временных лет»
«Повесть временных лет» (Нестор, монах Киево-Печерского монастыря, начало XII века)
I тема №1 Восточные славяне. Киевская Русь в IX – XII вв iconXii вв. В каком веке образовалось Древнерусское государство?
Восточные славяне. Образование, развитие и распад Древнерусского государства (IX-XII вв.)
I тема №1 Восточные славяне. Киевская Русь в IX – XII вв iconМинистерство культуры российской федерации
Тема Введение. Образование и развитие Древнерусского раннефеодального государства (Киевская Русь) (VI- нач. XII вв.)
I тема №1 Восточные славяне. Киевская Русь в IX – XII вв iconСтатья 1 Откуда и когда взяла свое начало Древняя Русь?
В эту группу входят восточные славяне русские, украинцы и белорусы; западные славяне поляки,чехи,словаки, кашубы и лужичане; южные...
I тема №1 Восточные славяне. Киевская Русь в IX – XII вв iconИллюстрации из материалов проекта Ссылки (просмотр, загрузка): Древняя Русь. Славяне. Киевская Русь
М. Лермонтов. «Песнь про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org