I тема №1 Восточные славяне. Киевская Русь в IX – XII вв



страница3/4
Дата25.07.2014
Размер0.63 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4
Тема №9

Россия в начале ХХ вв.

(2 часа)


1.     Первая русская революция 1905-1907 гг. П.А. Столыпин.

2.     Политические партии и  их программы.  Деятельность Государственной думы в России.

3.     Участие России в Первой мировой войне.

4.     Русская культура в начале XX в.



Источники и литература

1.     Программа конституционно-демократической партии // История России: Хрестоматия. – Ч. 1 / Сост. В.П. Макаров. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2001. – С. 111-116.

2.     Манифест Николая II от 17 октября 1905 г. //  России: Хрестоматия. – Ч. 1 / Сост. В.П. Макаров. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2001. – С. 126-127.

3.     Свод основных государственных законов // История России: Хрестоматия. – Ч. 1 / Сост. В.П. Макаров. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2001. – С. 128-132.

4.     П.А. Столыпин. Из речи об устройстве быта крестьян и о праве собственности, произнесенной в Государственной Думе 10 мая 1907 г. //История России: Хрестоматия. – Ч. 1 / Сост. В.П. Макаров. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2001. – С. 133-136.

5.     Витте С.Ю. Из воспоминаний о царе Николае II. – Кемерово: Притомское, 1991. – 142 с.

6.     Коковцев В.Н. Из моего прошлого. Воспоминания. 1903-1919 гг. – М.: Современник, 1991. – 591 с.

7.     Милюков П.Н.  Воспоминания. – М.: Современник, 1990. – Т.1. – С.351-419.

8.     Либеральное движение в России.1902-1905. Протоколы Съездов Союза освобождения и Союза земцев-конституционалистов. – М.:РОССПЭН, 2001. – 648 с.

9.     Аврех А.Я. П.А. Столыпин  и Третья Дума. – М., 1968.

10.            Миронов Б.Н. Социальная история  России периода империи (XVIII-  начало ХХ в): Генезис личности, семьи, гражданского общества, демократии и правового государства. – СПб.: Дмитрий Буланин, 2000. –  Т.2. – С. 154-162.

11.            История политических партий России / Под ред. А.И. Зевелева. – М.: Высшая школа, 1994. – 447 с.

12.            Тютюкин С.В. Меньшивизм: Страницы истории. – М.: РОССПЭН, 2002. – 560 с.

13.        Сарабьянов Д.В. Русская живопись начала 1900 - начала 1910-х гг. Очерки. – М.: Искусство, 1971. – 143 с.

14.            Ильина Т.В. История искусств. Отечественное искусство. – М.: Высшая школа, 2005. – 467 с.

15.            Туманова А.С. Первая русская революция и провозглашение свободы союзов и собраний // Отечественная история. – 2005. – № 5. – С. 25-27.

16.            Шацилло К.Ф. Первая революция в России, 1905-1907 гг. – М.: Просвещение, 1985. – 223 с.

17.            Пушкарева И.М. – Была ли альтернатива у «Кровавого воскресенья»? // Отечественная история. – 2005. – № 5. –  С. 17-25.

18.            История отечественного государства и права. Ч. 1 / Под ред. О.И. Чистякова. – М.: МГУ, 1992. – С. 286-316.

19.            История России: Народ и власть / Под ред. В.П. Сальникова. – СПб.: Лексикон, 2001. – С. 429-444.

20.            История России.

XX век / А.Н. Боханов, М.М. Горинов, В.П. Дмитренко и др. – М.: АСТ, 1996. – С. 9-133.

Методические рекомендации

1. Назовите предпосылки революции. Обратите внимание на динамику роста стачечного и крестьянского движения накануне революции. Была ли альтернатива революционному развитию событий в России? Выделите основные этапы революции 1905-1907 гг. Подробнее остановитесь на событиях Всероссийской Октябрьской политической стачки и Декабрьском восстании в Москве. К каким изменениям в политической системе страны они привели? Используя текст документа, охарактеризуйте Манифест 17 октября 1905 года. Проанализируйте законы о Государственной думе и Государственном совете. Внимательно изучите главные положения «Основных государственных законов Российской империи» от 23 апреля 1906 года. Проанализируйте аграрную реформу П.А. Столыпина. Уясните, что главной целью аграрной реформы было разрушение крестьянской общины, формирование слоя крестьян-собственников. Раскройте основные итоги реформы.

2. Рассмотрите особенности становления в России политической партийной системы. Используя программные документы партий, проанализируйте  их цели и задачи. Какие принципиальные отличия существовали между партиями по проблемам государственного устройства, аграрному и рабочему вопросам? Вспомните традиции существования представительных органов власти в России. Выясните историю возникновения Государственной Думы в России. Какими законами регламентировались ее деятельность, что относилось к ее ведению? Как складывались отношения между исполнительной и законодательной ветвью власти? Расскажите об участии политических партий в работе Государственной Думы.

3. Выявите причины войны, цели России в Первой мировой войне. Что послужило поводом к войне? Подробно охарактеризуйте военные действия на Восточном фронте в 1914-1916 гг. Проанализируйте экономическое развитие России в 1914-1917 гг. К каким последствиям в экономике, социальной и политической сферах российского общества привела война? Расскажите, как менялось отношение к войне ведущих политических партий с 1914 по 1917 г. Какое влияние оказала Первая мировая война на российский монархический режим, авторитет императорской власти?

4. Изучение «серебряного века» русской культуры уместно начать с вопроса о развитии просвещения и народного образования. Раскройте особенности системы народных университетов, рабочих курсов, частных учебных заведений. Какие журналы и книжные издания пользовались большей популярностью?

Назовите ведущие научные центры страны. Рассмотрите выдающиеся достижения в развитии российской науки. Основы современной космонавтики были заложены К.Э. Циолковским, создателем  русской научной школы физиков был П.Н. Лебедев, становлению сейсмологии как науки способствовали труды Б.Б. Голицына,  большую известность получили работы В.И. Вернадского, мировое признание завоевали труды ученого-физиолога И.П. Павлова, огромный вклад в изучение  проблем иммунологии и  инфекционных  заболеваний внес   И.И. Мечников.

Важные научные  исследования в области гуманитарных наук были сделаны учеными: С.Ф. Платоновым, М.И. Туган-Барановским, Н.П. Павловым-Сильванским, В.И. Семевским, С.А. Вегеровым, А.Н. Пыпиным, Вл. Соловьевым, С.Н. Булгаковым, Е.Н. Трубецким, П.А. Флоренским.

Рассмотрите развитие художественной культуры. Выявите особенности литературных направлений в России на рубеже веков: символизма, акмеизма, футуризма, реализма. Расскажите о театральной жизни России, кинематографе. Какие процессы происходили  в изобразительном искусстве России? Развитие русской живописи начала XX в. неразрывно связано с творчеством М.А. Врубеля, К.А. Коровина,  М.В. Нестерова, В.А. Серова, А.Н. Бенуа, К.А. Сомова, К.С. Малевича  и др.



Темы докладов

1.     Исторический портрет П.А. Столыпина.

2.     Либеральная альтернатива развития России в начале XX в.

3.     Российские полководцы Первой мировой войны (А. Самсонов, А. Брусилов, А. Деникин и др. – по выбору студента).

4.     Деятели «серебряного века» российской культуры (А. Бенуа, Н. Гумилев, И. Северянин, А. Ахматова и др. – по выбору студента).

Тема №10

Россия в 1917 г.

(2 часа)


1. Февральский этап революции. Падение самодержавия.

2. Россия в период между февралем и октябрем 1917 г. Система двоевластия. Корниловский мятеж.

3. Октябрьский этап революции. II съезд Советов.

Источники и литература

1.     Октябрьская революция: Мемуары. – М.: Орбита, 1991. – 464 с.

2.     Приказ №1 // История России, 1917-1940. Хрестоматия / Сост. В.А. Мазур и др.; под ред. М.Е. Главацкого. – Екатеринбург, 1993. – С.11-12.

3.     Отречение от престола Николая II // История России, 1917-1940. Хрестоматия / Сост. В.А. Мазур и др.; под ред. М.Е. Главацкого. – Екатеринбург, 1993. – С.14-15.

4.     Н.Н. Суханов. Записки о революции // История Отечества в документах, 1917-1993. Ч.1 / Сост. Г.В. Клокова. – М.: ИЛБИ. – С. 74-76.

5.     Декрет о земле // История Отечества в документах, 1917-1993. – Ч.1 / Сост. Г.В. Клокова. – М.: ИЛБИ. – С. 84-87.

6.     Декрет о мире // История Отечества в документах, 1917-1993. Ч.1 / Сост. Г.В. Клокова. – М.: ИЛБИ. – С. 87-89.

7.     Петроградский Совет  рабочих и солдатских депутатов в 1917 году: Протоколы, стенограммы, отчеты, резолюции и постановления  общих собраний, собраний секций, заседаний Исполнительного комитета,  Бюро Исполкома и фракций. – М.: РОССПЭН, 2002-2003, Т.3-4. –400+615 с.

8.     Журналы заседаний Временного правительства: Март-октябрь 1917 года. – М.: РОССПЭН, 2002. – Т.2. – 512 с.

9.     Общество и власть. Российская провинция. 1917- середина 30-х годов. Т. 1 / Сост. А.А. Кулаков, Л.П. Колодникова, В.В. Смирнов. – М.: ИРИ РАН, 2002. – 640 с.

10.                        Милюков П.Н. Катастрофа самодержавия // Свободная мысль. – 1997. –  № 2. – С. 103-144.

11.                        Милюков П.Н. История второй русской революции. – М.: РОССПЭН, 2001. – 767 с.

12.                        Эктон Э. Новый взгляд на русскую революцию // Отечественная история. – 1997. – № 5. – С. 68-79.

13.                        Харитонов В.Л. Февральская революция в России (попытка многомерного подхода) // Вопросы истории. – 1993. – № 11-12. – С. 18-27.

14.                        Хоскинг Дж. История Советского Союза. 1917-1991. – Смоленск: Русич, 2001. – 28-50.

15.                        Коржихина Т.П. История государственных учреждений СССР. – М.: Высшая школа, 1986. – С.17-56.

16.                        Чураков Д.О.  Революция, государство, рабочий протест: Формы, динамика и природа массовых выступлений рабочих в Советской России.1917-1918 гг. – М.: РОССПЭН, 2004. – 368 с.

17.                        Волин В.М. Неизвестная революция: 1917-1921.– М.: НПЦ «Праксис», 2005. – 606 с.

18.                        История России. XX век / А.Н. Боханов, М.М. Горинов, В.П. Дмитренко и др. – М.: АСТ, 1996. – С. 133-195.

19.                        Николаев А.Б. А.Ф. Керенский о Февральской революции / Клио. – 2004. – № 3. – 108-116.



Методические рекомендации

1. Проанализировать основные события февраля-начала марта 1917 г. Рассказать о ходе восстания в Петрограде. Подробно остановиться на формировании и составе новых органов государственной власти – Временного комитета Государственной Думы и Петроградского совета. Как император Николай II реагировал на февральские события? Рассказать об отречении Николая II и ликвидации монархии в России. Подвести основные итоги февральского этапа революции в России.

2. Проанализировать состав и деятельность Временного правительства и Петроградского Совета рабочих, крестьянских и солдатских депутатов. Каковы были функции этих органов, место каждого из них в системе государственной власти? Какие задачи стояли перед ними? Раскройте важнейшие мероприятия Временного правительства и Петроградского Совета («Приказ №1» и др.). Показать расстановку сил и тактику ведущих политических партий в условиях двоевластия. Раскрыть содержание «Апрельских тезисов» В.И. Ленина. Рассказать о трех кризисах Временного правительства (апрельский, июньский, июльский). Остановиться на изменениях партийного состава I  (май 1917 г.) и II (июль 1917 г.) коалиционных правительств. Рассказать о корниловском мятеже (август 1917 г.). Какое влияние он оказал на развитие событий в сентябре-октябре 1917г.? Какие меры были предприняты Временным правительством для поднятия своего авторитета и предотвращения октябрьского восстания?

3. Остановиться подробно на процессе большевизации советов в сентябре-октябре 1917 г. Рассказать о подготовке большевистского переворота. Дать хронологию событий 25 октября 1917 г. Проанализировать содержание первых декретов советской власти, принятых на II Всероссийском Съезде Советов.



Темы докладов

1. Россия в 1917 г.: обзор основных концепций советской, перестроечной и постсоветской историографии.

2. В.И. Ленин: политический портрет.

3. Судьба последнего российского императора Николая II и его семьи.

5.     А.Ф. Керенский: исторический портрет.

Тема №11

Гражданская война и иностранная интервенция в России 1918-1920 гг.

(2 часа)


1.     Начальный период гражданской войны. Учредительное Собрание. Брестский  мир. Интервенция в России.

4.     Белое и красное движение в годы гражданской войны. Политические программы и военное противостояние.

5.     Политика «военного коммунизма».

6.     Итоги социальных потрясений 1914-1920 гг.



Источники и литература

1.     История Отечества в документах. 1917 – 1993 гг. – Ч. 1.: 1917 – 1920 гг.: / Сост. Г.В. Клокова. – М., 1994. – С. 95-171.

2.     История России, 1917 – 1940: Хрестоматия / Сост. В.А. Мазур и др.; под ред. М.Е. Главацкого. – Екатеринбург,1993. – С. 6 -138.

3.     Крестьянское движение в Поволжье. 1919-1922. Документы и материалы. – М.: РОССПЭН, 2002. – 944 с.

4.     Белое дело: Ледяной поход. – М.: Голос, 1993. – 368 с.

5.     Генерал  А.И. Деникин. Очерки русской смуты // Вопросы истории. –1993. – № 11-12. – С. 94-120.

6.     Белое дело: Дон и Добровольческая армия. – М.: Голос, 1992. – 416 с.

7.     Общество и власть. Российская провинция. 1917 - середина 30-х годов. Т. 1 / Сост. А.А. Кулаков, Л.П. Колодникова, В.В. Смирнов. – М.: ИРИ РАН, 2002. – 640 с.

8.     Советская деревня  глазами ВЧК-ОГПУ-НКВД. 1918-1939. Документы и материалы. – М.: РОССПЭН, 2000, Т.1. – 864 с.

9.     Решетова Н.А. Интеллигенция Дона и революция (1917-первая половина 1920-х гг.). – М.: РОССПЭН, 1998. – 240 с.

10.                       Верт Н. История Советского государства. 1900 – 1991. – М.: ИНФРА-М,1992. – С.116-158.

11.                        Грациози А. Великая крестьянская война в СССР. Большевики и крестьяне. 1917-1933 гг. – М.: РОССПЭН, 2001. – 96 с.

12.                        Военный коммунизм: утопия и реальность // Вопросы истории. – 1989. –  № 2. – С. 122 – 135.

13.                        Нарский И.В. «Жизнь в катастрофе»: Будни населения Урала в 1917-1922 гг. – М.: РОССПЭН, 2001. – 632 с.

14.                        Лехович Д.В. Белые против красных. Судьба генерала Антона Деникина. – М.: Воскресенье, 1992. – 368 с.

15.                        Можейко И. Поручик Голицын, надеть ордена! // Родина. – 1996. – № 10. – С. 63-67.

16.                        Поляков Ю.А. Гражданская война в России: возникновение и    эскалация // Отечественная история. – 1992. – № 6. – С. 32 – 42.

17.                        Юрченко В. Мятеж, которого не было // Родина. – 1994. – № 1. – С. 28 – 34.

18.                        Новоселов Д.С. Кризис ВЧК в конце 1918 - начале 1919 гг. // Отечественная история. – 2005. – №6. – С. 66-77.

19.                        Волин В.М. Неизвестная революция: 1917-1921.– М.: НПЦ «Праксис», 2005. – 606 с.

20.                        Чураков Д.О.  Революция, государство, рабочий протест: Формы, динамика и природа массовых выступлений рабочих в Советской России.1917-1918 гг.–М.: РОССПЭН, 2004. – 368 с.

21.                        Хоскинг Дж. История Советского Союза. 1917-1991. – Смоленск: Русич, 2001. – С.50-85.

22.                        Маркевич А.М., Соколов А.К. «Магнитка близ Садового кольца»: Стимулы к работе на Московском заводе «Серп и молот», 1883-2001 гг. – М.: РОССПЭН, 2005. – С.66-106.

23.                        Соколов А.К. Курс советской истории. 1917 – 1940. Учебное пособие для вузов. – М.: Высшая школа, 1999. – 272 с.



Методические рекомендации

1. Дать определение гражданской войны, назвать её основные причины. Рассказать о выборах и работе Учредительного собрания. Показать процесс формирования основных политических сил в войне. Проанализировать первые антисоветские выступления (поход Керенского и Краснова на Петроград, армии Каледина на Дону и Дутова на Ю. Урале). Остановиться на проблеме выхода России из I Мировой войны, рассказать о заключении Брестского мира, указать его условия. Дать развернутую характеристику процесса иностранной интервенции в России (участники, масштабы, формы, последствия интервенции для развития событий). Что такое «демократическая контрреволюция»? Раскройте причины, значение, последствия мятежа Чехословацкого корпуса. Расскажите о начале формирования белогваргейских армий.

2. Осветить боевые действия на фронтах гражданской войны в 1919-1920 гг. Подробно остановиться на походах на Москву  А. Колчака и        А. Деникина, походе на Петроград  армии Юденича в 1919 г. Рассказать о выдающихся полководцах белогвардейцев и Красной Армии.  Проанализировать программы лидеров белого движения. Подробно охарактеризовать важнейшие причины поражения белогвардейцев. Выделить основные факторы, способствовавшие победе большевиков в гражданской войне.

3. Дать определение политики «военного коммунизма». Охарактеризовать основные мероприятия этой политики (национализация промышленности, продразверстка, всеобщая трудовая мобилизация, натурализация хозяйства, запрет свободной торговли (в том числе – торговли хлебом), уравнительное распределение продуктов и товаров, гиперинфляция, отмирание денежной системы, отмена коммунальных платежей, расцвет «черного рынка», меновой торговли).

4. Как мероприятия «военного коммунизма» повлияли на положение и настроения крестьянства, рабочих? Рассказать о крестьянских восстаниях 1920 г. («Антоновщина», движение Н.И. Махно), Кронштадском мятеже 1921 г. Проанализировать последствия гражданской войны и «военного коммунизма», воздействие социальных потрясений на экономическую и социально-политическую ситуацию в стране (массовый голод в 1921-1922 гг., падение авторитета большевиков, прямая угроза потери власти и т д).

Темы докладов

1. Судьба Учредительного Собрания в России.

4. Русская эмиграция 20-х гг. XX в.

7.     Белое движение в России и его лидеры: А. Колчак, А. Деникин,            Л. Корнилов, П. Краснов, П. Врангель и др.  (по выбору студентов).

8.     Лидер крестьянского движения Н.И. Махно: исторический портрет.

Тема №12

Советское общество в 20-30-е гг. XX в.

(2 часа)


1.     Причины перехода к НЭПу. Основные мероприятия НЭПа. Кризисы НЭПа.

2.     Образование СССР. Внутрипартийная борьба в 1920-е гг.

3.     Индустриализация и коллективизация в СССР в 1930-е гг.

4.     Социально-политическое развитие СССР в 30-е гг.



Источники и литература

1. Из резолюции X Съезда РКП (б) «О замене разверстки натуральным налогом» / История Отечества в документах. 1917 – 1993 гг. – Ч. 2.: 1921 – 1939 гг.:  Хрестоматия / Сост. Л.И. Ларина. – М.: ИЛБИ, 1994. – С. 9-10.

2.     Ленин В.И. Из доклада на IV конгрессе Коминтерна. 13 ноября 1922 г. / История Отечества в документах. 1917 – 1993 гг. – Ч. 2.: 1921 – 1939 гг.:  Хрестоматия / Сост. Л.И. Ларина. – М.: ИЛБИ, 1994. – с.16-17.

3.     Из резолюции XIV Конференции РКП (б) «О кооперации» / История Отечества в документах. 1917 – 1993 гг. – Ч. 2.: 1921 – 1939 гг.:  Хрестоматия / Сост. Л.И. Ларина. – М.: ИЛБИ, 1994. – с. 21-22.

4.     Из статьи Н.И. Бухарина «Заметки экономиста. К началу нового хозяйственного года» / История Отечества в документах. 1917 – 1993 гг. – Ч. 2.: 1921 – 1939 гг.:  Хрестоматия / Сост. Л.И. Ларина. – М.: ИЛБИ, 1994. – с. 68-69.

5.     О директивах по составлению пятилетнего плана народного хозяйства. Из резолюции XV съезда ВКП (б) / История Отечества в документах. 1917 – 1993 гг. – Ч. 2.: 1921 – 1939 гг.:  Хрестоматия / Сост. Л.И. Ларина. – М.: ИЛБИ, 1994. – с. 61-63.

6.     Кулаков А.А., Смирнов В.В. Принятие Конституции СССР. Выборы в органы власти / Общество и власть. Российская провинция. 1917 – середина 30-х годов. – Т.2. – М.: ИРИ РАН, 2005. – С. 375-491.

7.     Гордин А.А., Колесникова Н.В. Дневник советского инженера В.А. Лапшина / Общество и власть. Российская провинция. 1917 – середина 30-х годов. – Т.2. – М.: ИРИ РАН, 2005. – С. 763-818.

8.     Письма во власть. 1928-1939: Заявления, жалобы, доносы, письма в государственные структуры и советским вождям. – М.: РОССПЭН, 2002. – 528 с.

9.     Советская повседневность и массовое сознание. 1939-1945. – М.: РОССПЭН, 2003. – 472 с.

10.            Крестьянские истории: российская деревня 20-х годов в письмах и документах. – М.: РОССПЭН, 2001. – 323 с.

11.            Всесоюзная перепись населения 1939 года: Основные итоги / Под ред. Ю.А. Полякова. – М.: Наука, 1992. – 256 с.

12.            Араловец Н.А. Городская семья в России 1897-1926 гг. – М.: ИРИ РАН, 2003. – С. 123-181.

13.            Горяева Т. М. Радио России. Политический контроль радиовещания в 1920-х-начале 30-х годов. Документированная история. – М.: РОССПЭН, 2000. – 175 с.

14.            Фицпатрик Ш. Повседневный сталинизм. Социальная история Советской России в 30-е годы: город. – М.: РОССПЭН, 2001. – 336 с.

15.            Фицпатрик Ш. Сталинские крестьяне. Социальная история Советской России в 30-е годы: деревня. – М.: РОССПЭН, 2001. – 422 с.

16.            Ватлин А.Ю. Террор районного масштаба: «Массовые операции» НКВД в Кунцевском районе Московской области. 1937-1938 гг. – М.: РОССПЭН, 2004. – 256 с.

17.            Реабилитация: Полит. Процессы 30-50-х годов / Под общ. ред А.Н. Яковлева. – М.: Политиздат, 1991. – 461 с.

18.            Хлевнюк В.О. Политбюро. Механизмы политической власти в 30-е годы. – М.: РОССПЭН, 1996. – 304.

19.           Журавлев С.В., Мухин М.Ю. « Крепость социализма»: Повседневность и мотивация труда на советском предприятии, 1928-1938 гг. – М.: РОССПЭН, 2004. – 240 с.

20.            Ильина А.Н. Общественные организации России в 1920-е годы. – М: ИРИ РАН, 2001. – 215 с.

21.            Красильников С.А. Серп и Молох. Крестьянская ссылка в Западной Сибири в 1930-е годы. – М.: РОССПЭН, 2003. – 288 с.

22.            Осокина Е.А. За фасадом сталинского изобилия. Распределение и рынок снабжения населения в годы индустриализации. – М.: РОССПЭН, 1998. – С. 41-138.

23.            Журавлев С.В. «Маленькие люди» и «большая история»: иностранцы московского Электрозавода в советском обществе 1920-1930-х гг. – М.: РОССПЭН, 2000. – 352.

24.            История России. ХХ век / А.Н. Боханов, М.М. Горинов, В.П. Дмитренко и др. – М.: АСТ, 1996. – 197-411.

25.            Верт Н. История советского государства. 1900-1991: Пер. с фр. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 544 с.

26.            Соколов А.К. К0урс советской истории 1917 – 1940. Учебное пособие для вузов. –  М.: Высшая школа, 1999. –  272 с.

Методические рекомендации

1. Перечислить основные причины перехода к НЭПу. Рассказать о полемике в партии большевиков по вопросу перехода к НЭПу. Каковы аргументы сторонников НЭПа и его противников? Раскрыть сущность мероприятий НЭПа в сельском хозяйстве, промышленности, сфере финансов (продналог, денационализация мелкой и кустарной промышленности, сельскохозяйственная кооперация, разрешение частной торговли, денежная реформа, концессии и т.д.). Выявить причины кризисов 1923 и 1928-29 гг., а также меры по их преодолению. Охарактеризовать основные результаты НЭПа и причины отказа от него.

2. Осветить дискуссии в партии по вопросу об образовании СССР (план «федерации» В.И. Ленина и план «автономизации» И.В. Сталина). В чем суть «грузинского конфликта»? Расскажите об образовании СССР в 1922 г. Опираясь на текст, проанализируйте основные положения  союзного договора. Проследите основные этапы установления в России однопартийной системы, проанализируйте содержание резолюции Х съезда «О единстве партии». В чем причины кризиса в партии большевиков в начале 1920-х гг.? Раскройте содержание «Политического завещания» В.И. Ленина. Расскажите о четырех основных этапах внутрипартийной борьбы в 20-е гг. и ее итогах.

3. Рассмотрите цели и задачи индустриализации промышленности. Назовите крупные промышленные объекты, заводы, построенные в годы первых пятилеток. Выявите взаимосвязь между индустриализацией и коллективизацией. Укажите основные направления, задачи, сроки и методы коллективизации деревни. Проанализируйте первоначальные итоги коллективизации (1927-1929 гг.). Каковы были причины, источники ускорения экономического развития СССР в конце 20-х-30-х гг. XX в.? Обобщить итоги модернизации промышленности и коллективизации в Советском Союзе.

4. Проанализировать особенности политического режима, сложившегося в СССР в 1930-е годы: а) ликвидация внутрипартийной демократии; б) ужесточение текущего законодательства, его несоответствие Конституции 1936 г.; в) развитие административно-командной системы; г) формирование культа личности И.В. Сталина (вождизм); г) развитие идеи «заговора», появление термина «враг народа»; д) нарушение судебно-следственной процедуры органами НКВД и т.д. Сделать вывод о роли партии в общественно- политической жизни страны в 30-е гг.  XX в. Рассказать о проявлениях оппозиции сталинскому режиму в 1930-е гг. (например, «платформа Рютина»).

Перечислить московские процессы 1936-1938 гг., назвать представителей партийной оппозиции, которые были осуждены по их итогам. Обозначить особенности проведения процессов, показать их  последствия для общества 30-х гг. XX в. Дать определение понятиям «тоталитаризм» и «авторитаризм». В чем их различие и сходство? Рассмотреть особенности советского общественного сознания в эти годы (трудовой энтузиазм, стахановское движение, социалистическое соревнование, оптимистическое восприятие действительности и будущего и т.д.).



Темы докладов

1.     И.В. Сталин: человек и политик.

2. Советская культура и искусство (20-30-е гг. XX в.).

3. Культура русского зарубежья.

4. Ударничество и стахановское движение.

5. СССР в системе международных отношений: 20-30-е гг. XX в.



1   2   3   4

Похожие:

I тема №1 Восточные славяне. Киевская Русь в IX – XII вв icon1. Восточные славяне в древности. Киевская Русь Происхождение славян, их основные занятия и общественный строй. Образование государства. Норманнская теория. Киевская Русь в IX x вв. Первые князья. Язычество. Принятие христианс
Руси Киевская Русь в XI – XII вв. Политическое развитие. Переход к феодальной раздробленности. Общественные отношения на Руси X –...
I тема №1 Восточные славяне. Киевская Русь в IX – XII вв iconЗаказ №2966 Вопросы по истории
Восточные славяне в древности. Образование государства Киевская Русь. Принятие христианства и его последствия
I тема №1 Восточные славяне. Киевская Русь в IX – XII вв iconЭкзаменационные вопросы Восточные славяне. Образование Древнерусского государства. Киевская Русь в Х первой трети ХII в
Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
I тема №1 Восточные славяне. Киевская Русь в IX – XII вв iconПрограмма тема возникновение древнерусского государства (VI начало IX вв.). Киевская русь в IX начале XII вв
Тема возникновение древнерусского государства (VI – начало IX вв.). Киевская русь в IX – начале XII вв
I тема №1 Восточные славяне. Киевская Русь в IX – XII вв iconДревняя Русь. Киевская Русь. Период феодальной раздробленности. Русские земли в XII xiii вв
Тема: Древняя Русь. Киевская Русь. Период феодальной раздробленности. Русские земли в XII — XIII вв
I тема №1 Восточные славяне. Киевская Русь в IX – XII вв iconВосточные славяне. Образование Древнерусского государства. Восточные славяне в VIII-IX веках. «Повесть временных лет»
«Повесть временных лет» (Нестор, монах Киево-Печерского монастыря, начало XII века)
I тема №1 Восточные славяне. Киевская Русь в IX – XII вв iconXii вв. В каком веке образовалось Древнерусское государство?
Восточные славяне. Образование, развитие и распад Древнерусского государства (IX-XII вв.)
I тема №1 Восточные славяне. Киевская Русь в IX – XII вв iconМинистерство культуры российской федерации
Тема Введение. Образование и развитие Древнерусского раннефеодального государства (Киевская Русь) (VI- нач. XII вв.)
I тема №1 Восточные славяне. Киевская Русь в IX – XII вв iconСтатья 1 Откуда и когда взяла свое начало Древняя Русь?
В эту группу входят восточные славяне русские, украинцы и белорусы; западные славяне поляки,чехи,словаки, кашубы и лужичане; южные...
I тема №1 Восточные славяне. Киевская Русь в IX – XII вв iconИллюстрации из материалов проекта Ссылки (просмотр, загрузка): Древняя Русь. Славяне. Киевская Русь
М. Лермонтов. «Песнь про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org