Сочинение по темам: Какие приспособления имеют животные и растения для изменения давления



Скачать 46.06 Kb.
Дата30.10.2012
Размер46.06 Kb.
ТипСочинение

Класс 9 Повторение темы «Механические волны»

Силы давления вокруг нас

Цели урока:

  1. Задачи урока:



Познакомить учащихся с проявлениями силы давления в привычных жизненных ситуациях;

  1. Изучить зависимости давления от площади опоры и силы;

  2. Провести наблюдения и практические работы по измерению давления твердых тел.
  3. Знакомство с приемами исследовательской работы


  4. Развитие умения видеть и объяснять физические явления в окружающем мире.

Вид занятия:


Урок – изучение нового в форме исследовательской работы.



Методические указания.



На уроке, предшествующем данному, изучается понятие давления, повторяются вопросы посвященные проявлению и расчету силы тяжести, способам определения площади поверхности различных тел.

Учащиеся получают задания написать небольшое сочинение по темам:

Какие приспособления имеют животные и растения для изменения давления.
Организация урока.
Класс делится на группы 2 – 3 человека, каждая из групп получает задание.

При подготовке урока учитель договаривается с завхозом о предоставлении инвентаря.

Урок проводится в школьном дворе, поэтому учащиеся заранее одеваются и выходят на улицу. Распределение на группы также осуществляется заблаговременно.


Оформление результатов производится учащимися дома, обсуждение на следующем уроке. При этом дети докладывают ход работы, представляют результаты исследований, делают выводы. После этого тем же группам учащихся предлагается ряд практических вопросов, на которые они должны ответить, опираясь на полученные результаты.
Задания учащимся.


  1. Выберите равную поверхность снега и проверьте по глубине следа как нужно уложить три кирпича, чтобы давление было минимальным; максимальным. Кирпичи можно ставить только друг на друга.

  2. Возьмите у дворника грабли, взрыхлите и разровняйте участок снега. Встаньте на снег одной ногой; двумя ногами (не прыгая). Сравните глубину следа, запишите результат. Пройдите по снегу, затем пробегите. Сравните глубину следов, их форму. Сделайте вывод о величине давления и зависимости его от площади опоры.

Ответьте на вопросы:

    • вблизи границ государства устраивают контрольные полосы – тщательно разрыхляют и разравнивают полосу земли.
      Как такая полоса выполняет охранную роль?

    • можно ли по следам определить шел человек с грузом или без?

  1. Возьмите у дворника инструменты для сколки льда. Рассмотрите их. Какие общие особенности они имеют? Попробуйте сколоть лед. В каком случае это проще сделать: просто опуская инструмент на лед или ударяя с некоторой силой? Сделайте вывод о величине давления и зависимости его силы давления.

  2. Разровняйте небольшой участок снега. Встаньте двумя ногами ровную площадку. Измерьте площадь следов. Зная свою массу, рассчитайте давление, на снег.

Ответьте на вопрос:

    • как человек стоящий на полу может быстро удвоить давление на пол?

  1. Понаблюдайте за автомобилями, проезжающими по дороге. Чем отличаются колеса грузового автомобиля от легкового?

Ответьте на вопросы:

    • грузовые автомобили часто имеют сзади колеса с двумя баллонами. Зачем это делают?

    • зависит ли давление автомобиля на землю от того как накачаны его шины?

  1. Возьмите у дворника 1 кирпич. Найдите давление которое он может производить, проведя для этого необходимые измерения.

  2. Оставьте отпечаток ноги в обуви с рифленой подошвой и плоской. В каких частях оказывается большее давление?

Ответьте на вопросы:

    • зачем у тракторов делают широкие гусеницы?

    • почему на тракторах с гусеницами нельзя проезжать по асфальту?

    • почему в некоторых странах (например, Финляндии) запрещено использовать трактора на гусеничном ходу на лесоразработках.

  1. Рассмотрите сосульки, свисающие с крыш. Какую форму они имеют? Найдите упавшую на землю (осторожно, чтобы на вас сверху не упали еще). Опустите аккуратно сосульку острием вниз, затем основанием. Сравните глубину погружения. Сделайте вывод о зависимости давления от площади опоры.

  2. Ответьте на вопрос: почему опасно проходить под карнизом с которого свисают сосульки? Какая более опасна (при равных размерах и массе) с тупым кончиком или острым. Почему?

  3. Возьмите лыжи и санки. Разровняйте площадку, встаньте на ровную поверхность на лыжах, затем на санки. Сравните глубину следов. Сделайте вывод о величине давления и зависимости его от площади опоры. Исследуйте след от лыжной палке. Объясните ее строение.

Ответьте на вопросы:

    • почему охотничьи лыжи делают широкими?

Предложите способ перемещения по рыхлому снегу без лыж, используя подручные материалы.
Вопросы.


  1. Будет ли меняться давление тела и как, если его поставить на стол и начать приподнимать за один конец?

  2. Сумки, предназначенные для переноски больших тяжестей снабжают широкими ремнями и даже широкой прокладкой на плечо. Зачем это делают?

  3. При скреплении различных деталей винтами под них подкладывают шайбы. Зачем?

  4. Объясните назначение мягких перин и подушек

  5. Почему трудно и почти невозможно идти в обуви, в которую попал камешек?

  6. Почему человек достаточно спокойно может ходить по берегу моря, покрытому галькой, но не может идти по дороге, покрытой щебенкой?

  7. Штыковая лопата с одного края хорошо заточена, а с другого закруглена. Почему?

  8. При вышивании на палец надевают наперсток. Какую роль он выполняет?

  9. Какой физический смысл заложен в русской поговорке «Шила в мешке не утаишь»?


© Келлих Т.Г. кабинет физики

Похожие:

Сочинение по темам: Какие приспособления имеют животные и растения для изменения давления iconПерспективный план индивидуальной коррекционно-развивающей работы
Пополнить словарь по темам: «Времена года», «Школа», «Классная комната», «Учебные вещи», «Игрушки», «Семья», «Одежда», «Обувь», «Овощи»,...
Сочинение по темам: Какие приспособления имеют животные и растения для изменения давления iconМнения врачей о слингах Доктор Рошель кейсес: Приспособления для ношения детей и нагрузка на позвоночник
Данная статья объясняет, какие приспособления для ношения детей способствуют здоровому развитию позвоночника ребенка, а какие вызывают...
Сочинение по темам: Какие приспособления имеют животные и растения для изменения давления icon1. Клеточное строение имеют: а растения и животные
Наука о взаимоотношениях живых организмов друг с другом и с окружающей неживой природой называется
Сочинение по темам: Какие приспособления имеют животные и растения для изменения давления iconТестовые и творческие контрольные задания. Животные. 7 класс. Составители Липатов П. И., Липатова Л. Н. Сборник включает тестовые задания по основным темам курса «Биология. Животные. 7 класс»
Сборник включает тестовые задания по основным темам курса «Биология. Животные. 7 класс», а также задания, требующие для своего решения...
Сочинение по темам: Какие приспособления имеют животные и растения для изменения давления iconКонтрольная работа №1 биосфера какие организмы появились на Земле первыми? 1 растения 2 животные 3 бактерии 4 грибы
Представители какого царства способны существовать в наиболее экстремальных условиях?
Сочинение по темам: Какие приспособления имеют животные и растения для изменения давления iconУрок по теме «Животные» («Die Tiere») Немецкий язык, 3 Боброва Наталья Юрьевна, учитель моу сош №106
Оборудование: интерактивная доска, картинки с изображением животных, распечатки: таблица распределения слов по родам, «Какие животные...
Сочинение по темам: Какие приспособления имеют животные и растения для изменения давления icon1. На какие грузоподъемные машины и приспособления распространяются, на какие не распространяются «Правила»? (ст. 3 4). Ответ
На какие грузоподъемные машины и приспособления распространяются, на какие не распространяются «Правила»? (ст. 3 4)
Сочинение по темам: Какие приспособления имеют животные и растения для изменения давления iconКласс 31 Сельскохозяйственные, садово-огородные, лесные и зерновые продукты, не относящиеся к другим классам; живые животные; свежие фрукты и овощи; семена, живые растения и цветы; корма для животных; солод
Класс включает, в основном, продукты земледелия и лесного хозяйства, живых животных и живые растения, не подвергнутые никакой обработке...
Сочинение по темам: Какие приспособления имеют животные и растения для изменения давления iconПлан-конспект урока измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли. (Тема урока) фио (полностью) Симцова Валентина Васильевна
В связи с тем, что жизнь человека протекает на поверхности Земли в нижних слоях атмосферы, то каждый человек должен уметь определять...
Сочинение по темам: Какие приспособления имеют животные и растения для изменения давления iconРегуляторы давления рамповый (сетевой) серии mfr
Серия универсальных рамповых (сетевых) регуляторов давления из латуни, предназначены для регулирования давления технических газов...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org