Внутренние воды Африки. Реки и озера



Скачать 93.94 Kb.
Дата30.10.2012
Размер93.94 Kb.
ТипДокументы
Саломатина Нина Анатольевна

Учитель географии, МОУ «Гальбштадтская» СОШ
Тема: Внутренние воды Африки. Реки и озера.

Цели и задачи урока:

  1. Продолжить формирование знаний и представлений об особенностях природы Африки.

  2. Продолжить формирование навыков выявление причинно-следственных связей.

  3. Вспомнить уже известные и разобрать новые термины и понятия связанные с внутренними водами.

  4. Познакомить с крупнейшими объектами внутренних вод Африки – речной системой Нила и озером Виктория.

  5. Сформировать представление об основных чертах этой реки, ее режиме, питании и хозяйственном использовании.

  6. Продолжить формирование навыков работы с разными источниками информации, в том числе с разными видами карт.

  7. Продолжить формирование навыков работы на контурной карте.

Оборудование:

Атласы и контурные карты 7 класса, настенная карта Африки, наглядный материал (презентация, м/м проектор, слайдпроектор),

Этапы урока и дидактические задачи на них:

1.Организационный. Цель этого этапа – подготовка учащихся к работе на уроке, определение целей и задач урока.

2.Проверка домашнего задания. Подготовка учащихся к активному и сознательному усвоению материала. Задача этого урока – организовать и направить к цели урока познавательную деятельность учащихся.

3 .Усвоение новых знаний. Дидактическая задача – дать учащимся конкретные представления об изучаемых фактах, явлениях, основной идеи изучаемого материала, а так же добиться от учащихся сознательного восприятия изучаемого материала. Провести первичное обобщение новых знаний, выработать соответствующие ЗУН.

4. Закрепление нового материала – Дидактическая задача этапа – закрепить полученные знания, умения и навыки, необходимые для самостоятельной работы по этому материалу.

Этап контроля понимания учащимися нового материала. Дидактическая задача на этот этап – установить усвоили или нет учащиеся связь между фактами, понятиями и закономерностями. После чего устранить обнаруженные проблемы.

5. информирование учащихся о домашнем задании, инструктаж к его выполнению. Задача этого этапа – сообщить учащимся о домашнем задании, разъяснить методику его выполнения.

6.Этап подведения итогов урока. Задача этого этапа – проанализировать работу, дать оценку успешности достижения целей и наметить перспективы на будущее.

Распределение времени на уроке.


1 этап

2

2 этап

10

3 этап

15

4 этап

5

5 этап

5

6 этап

3


Ход урока

I. Организационный момент.

Взаимоприветствие учащихся и учителя. Фиксация отсутствующих, проверка внешнего состояния классного помещения, проверка подготовки учащихся к уроку.

Сообщение темы урока. Внутренние воды и реки Африки.

Какую цель мы сегодня должны выполнить?

Прежде чем перейдем к новой теме. Давайте повторим домашнее задание.

2. Проверка домашнего задания.

А) работа индивидуальная.

- по карточкам (2 учащихся);

- на компьютере (МЕНЮ – МАТЕРИКИ – ПРАКТИКА – ЗАДАНИЕ 1 ИЛИ 3).

Б) Фронтальный опрос.

- разгадай чайнворд


Вопросы:

  1. Горы на северо западе материка. (Атлас)

  2. Мыс, крайняя восточная точка Африки (Хафун).

  3. Горы на юго востоке Африки (Драконовы).

  4. Наивысшая точка Африки, вулкан (Килимаджаро).

  5. Нагорье на востоке материка (Эфиопское).

  6. Пустыня на юге Африки (Калахари).





- Викторина по Африке:

  1. Второй по величине материк мира (Африка)

  2. Самые высокие вершины материка.(Килиманджаро, Кения)

  3. Самый жаркий материк Земли.(Африка)

  4. Что такое климат? Каков климат в Африке?

  5. В каких климатических поясах находится Африка?

  6. Объясните, где и почему в Африке выпадает наибольшее количество осадков?

  7. Где в Африке была зарегистрирована самая высокая t ° воздуха?

  8. Как рельеф влияет на климат? .

  9. Что такое самум?

(Выставление оценок запроверку домашнего задания)

3. Физминутка

4. Изучение новой темы.

Изучение новой темымы с вами проведем в форме путешествия по рекам и водопадам и озерам этого замечательного материка.

Эпиграфом к нашему уроку я взяла прекрасные слова Роберта Рождественского:

Я жалею о том, что не видел лица всей земли,

Всех её океанов, вершин ледяных и закатов.

Только парус мечты вел по свету мои корабли,

Только в стеклах витрин я встречал альбатросов и скатов.

Я не слышал, как в Лондоне час отбивает Биг Бен,

Я не видел, как звезды сползают к фиордам все ниже,

Как кипит за кормой горький снег атлантических пен

И в начале весны голубеют фиалки в Париже.

Р. Рождественский.

- Вводное слово. Работа по схеме.

Мы начинаем новую тему "Внутренние воды Африки". Мы должны вспомнить некоторые географические термины. Что мы имеем в виду, когда говорим” внутренние воды"?

  1. Что такое река?

  2. Что такое исток?

  3. Устье - это...

  4. Приток - это...

  5. Что такое бассейн реки?

  6. Что такое водораздел реки?

  7. Какое питание имеют реки?

  8. Что такое режим реки?

  9. Какие бывают реки?

  10. Что такое водопад и пороги?

Между реками и климатом существует связь. На реки влияют внешние факторы как вы думаете какие?

В каком климатическом поясе больше рек? Почему?

- Работа по карте.

Задание: стр. 24 , в атласе. Работая по физической карте устно ответить на вопросы:

  • назвать реки, относящиеся к бассейну Индийскому океану.

  • назвать реки, относящиеся к бассейну Атлантического океана.

  • на какой реке находится водопад Виктория.

  • назвать самое большое по площади озеро.

  • назвать озеро, имеющее самую большую протяженность с севера на юг.

  • назвать озеро, расположенное в пустыне.

  • назвать озера в зоне великих Африканских разломов.

  • назвать реки, бассейны которых пересекает экватор.

  • назвать реки текущие с юга на север. (Ответы соправождаются показом по карте.)



- дополнительная информация

Самая яркая черта Африканского материка — сравнительно небольшое количество вод суши. Если распределить равномерно воды всех рек, ручьев и озер по всей площади континента, то по толщине получившегося слоя (180 мм) Африка окажется на предпоследнем месте в мире (последнее место — Австралия). Объясняется это тем, что большая часть территории получает мало осадков, а испаряемость из-за высоких температур повсюду большая.

Кроме того, вода теряется из-за просачивания в пески и каменистые россыпи пустынь. Отличительной особенностью водной сети Африки является и значительная площадь областей внутреннего стока (около 1/3 всей площади материка). Реки впадают в озера, не имеющие стока в океан, или теряются в песках и толщах щебня либо в болотах.
Внутренний сток связан как с дефицитом влаги, так и с котлованным характером поверхности.
Воды Африки распределяются крайне неравномерно. Густая речная сеть имеется там, где выпадает много осадков и распространенны водоупорные горные породы (в бассейне Конго (Заир), на побережье Гвинейского залива). Более трети континента вообще не имеет постоянного стока: вода появляется только в понижениях после редких дождей (в Сахаре, пустыне Намиб и др.). В пустынях есть сухие русла — вади, свидетельствующие о более влажном климате в прошлом.
Реки Африки имеют в основном дожцевое питание. Режим стока находится в соответствии с режимом осадков. Реки субэкваториальных и тропических климатических поясов более полноводны летом, средиземноморского — зимой.

- Практическая работа + сообщения (работая по учебнику)

Задание: Используя материал учебника стр. 106 -107, дополнительный материал заполнить таблицу «Основные речные системы» (можно работу провести по группам). +СООБЩЕНИЯ

1 группа Нил

2 группа Замбези

3 группа Конго

Проверить устно

5. Закрепление

А) Покажите по карте реки и водопад Виктория.

Б) Задание по практике, № 2 На доске сделать

В) В контурных картах отметить реки и водопады.

6. Подведение итогов. Выставление оценок.

Наш урок хотелось бы закончить стихотворением:

  • Внутренние воды.
    Пусть на земле не умирают реки,
    пусть стороной обходит их беда.
    Пусть чистой остается в них навеки
    Студеная и вкусная вода.
                      Э. Огнецвет

Подведение итогов урока


  1. Самая длинная река мира.

(Нил)

  1. Самая полноводная река Африки.

(Конго)

  1. Самое длинное озеро мира.

(Танганьика)

  1. Самое большое озеро Африки.

(Виктория)

  1. Самое мелководное озеро Африки.(Чад)


Была ли достигнута цель урока?

7. Рефлексия


Сегодняшний урок мне ________________________________________

Я сегодня_________________________________________________

8. Домашнее задание

1.стр. 105-107.

2. Работа по карте.

3. В рабочих тетрадях, стр. 40-41

Практическая работа. Тема: «Характеристика рек Африки».



Название

Длина

Площадь

Притоки

Устье

Направление

Питание

1

Нил




















2

Конго




















3

Замбези




















Практическая работа. Тема: «Характеристика рек Африки».



Название

Длина

Площадь

Притоки

Устье

Направление

Питание

1

Нил




















2

Конго




















3

Замбези




















Похожие:

Внутренние воды Африки. Реки и озера iconВодные ресурсы Запасы пресной, чистой воды. Представлены внутренними водами. Воды Мирового Океана не относятся к водным ресурсам. Внутренние воды: 1 Реки 2 Озёра и водохранилища 3 Болота 4 Подземные воды 5 Ледники 6 Вечная мерзлота Реки
Половодье ежегодно повторяющееся в один и тот же сезон значительное увеличение расхода. Часто при этом затопляется пойма реки
Внутренние воды Африки. Реки и озера iconВнутренние воды. Природные зоны Африки
Цель: называть и показывать важнейшие реки и озера материка, определять географическое положение объектов, объяснять особенности...
Внутренние воды Африки. Реки и озера iconВнутренние воды Африки. Реки
Познакомить учащихся с крупнейшими реками Африки; сформировать представление об их основных чертах. Продолжить формирование умений...
Внутренние воды Африки. Реки и озера iconЭкзамен по географии. 8 класс. Темы для подготовки к экзамену
Внутренние воды России: реки, озера, болота, ледники, вечная мерзлота, подземные воды, искусственные водоемы
Внутренние воды Африки. Реки и озера iconКлимат и внутренние воды северной америки
Цели: -называть и показывать климатообразующие факторы, климатические пояса, реки и озера
Внутренние воды Африки. Реки и озера iconИсследовательская работа по физике «Архимедова сила»
Вода – самое распространенное на земле вещество. Ею заполнены океаны, моря, озера и реки; пары воды входят в состав воздуха. Океаны...
Внутренние воды Африки. Реки и озера iconУрок Северная Америка: образ материка
Крайние точки. Размеры материка. Строение земной коры и его влияние на рельеф. Климатические особенности Северной Америки. Внутренние...
Внутренние воды Африки. Реки и озера iconВнутренние воды африки
Африки; показать зависимость их от рельефа и климата; рассмотреть значение рек в хозяйственной жизни человека; учить последовательному...
Внутренние воды Африки. Реки и озера icon«Внутренние воды Евразии»
Цели урока: называть и показывать основные речные бассейны, озёрные системы; определять питание и режим рек, описывать реки и озёра;...
Внутренние воды Африки. Реки и озера iconЛоция на ввп земляновский Глава L. Внутренние водные пути
Внутренние водные пути — реки, озера, водохра­нилища и каналы, пригодные для судоходства и лесосплава
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org