Информационный доклад



Скачать 58.39 Kb.
Дата25.07.2014
Размер58.39 Kb.
ТипДокументы
ИНФОРМАЦИОННЫЙ ДОКЛАД МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА-ДЕТСКИЙ САД № 145 г.ВЛАДИВОСТОКА»

в 2011 году

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка - детский сад № 145 г. Владивостока» открыт 2 декабря 1969 года. Лицензия на образовательную деятельность № 1274 от 16.08.11 года, государственная аккредитация № 283 от 27.09.07 года.

детский сад № 145 г.владивостокЮридический адрес: 690087, г. Владивосток, улица Луговая, 61.

МБДОУ — двухэтажное типовое здание, расположено внутри жилого комплекса. Ближайшее окружение – детская поликлиника № 4, кинотеатр «Варяг», взрослая поликлиника № 3, магазин «Медтехника».

Режим работы с 7 до 19 часов, выходные — суббота, воскресенье, праздничные дни.

В МБДОУ принимаются дети по одновозрастному принципу с 2-х до 7-ми лет. Наполняемость дошкольного учреждения по плану 190 детей, фактически детский сад посещает 200 детей. В детском саду функционирует 12 групп. Из них: 1 группа ясельного возраста, 10 групп дошкольного возраста, в том числе 5 групп с коррекцией речевого развития, 1 группа кратковременного пребывания для детей с тяжелыми дефектами в развитии.

Количество групп — 12: 1-я младшая, 2-я младшая, средняя, средняя логопедическая, старшая № 1, старшая № 2, старшая логопедическая № 1, старшая логопедическая № 2, подготовительная, подготовительная логопедическая № 1, подготовительная логопедическая № 2 с дефектом заикания. Имеется группа кратковременного пребывания для детей с тяжелыми дефектами в развитии, часы работы с 9 часов до 14 часов.

В детском саду организована кружковая работа, которую педагоги осуществляют по следующим направлениям: «Волшебные стежки» — кружок вышивания, «Веселые музыканты» — (обучение игры на музыкальных инструментах), «Сказка» — (театрально-игровой), лепка — «Лепилкина мастерская», «Аленький цветочек» — (драматический), «Бумажные чудеса» — (бумагопластика).

Организация управления осуществляется в соответствии с Уставом МБДОУ, принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления детского сада является Совет МБДОУ, Попечительский совет, педагогический совет, общее собрание трудового коллектива.

Основная цель деятельности дошкольного учреждения - всестороннее формирование личности ребенка с учетом его физического и психического развития, индивидуальных возможностей, интересов и способностей, осуществление необходимой коррекции отклонений в развитии ребенка, взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка, готовности к обучению в школе.

В целях комплексного развития дошкольника с проблемами в речевом и нервно-психическом развитии используется рациональный набор программ коррекционно-развивающего обучения.

Согласно образовательной программе в МБДОУ имеется учебный план, методическое обеспечение, определен максимальный объем недельной нагрузки на детей в организованных формах обучения.

Развитие речи является главной задачей МБДОУ, т.к. 48% воспитанников – это дети с недоразвитием речи (разного уровня). Работа по развитию речи прослеживается во всех направлениях работы с детьми.

Результатом осуществления воспитательно-образовательного процесса явилась качественная подготовка детей к обучению в школе.http://www.ds145.pupils.ru/img_sad/ds145/img_interier/ds145_sport_02m.jpg По результатам выпуска 2011 года мы получили следующие данные: из 67 детей 48% детей обучаются в школах № 57 и № 22, гимназии № 1.

Предметно образовательная среда в учреждении оборудована с учетом возрастных особенностей детей и требованием СанПиН 2.4.1.2660-10. В МБДОУ имеется музыкальный и спортивный залы, кабинеты: методический, педагога-психолога, учителя-логопеда и учителя-дефектолога. Все группы обеспечены в достаточном количестве учебными материалами, наглядными пособиями, игрушками и игровыми предметами. Для работы по коррекции отклонений в речевом и психическом развитии детей создана коррекционно – развивающая воспитательная система, а так же необходимые условия: оснащены кабинеты для учителей-логопедов и учителя -дефектолога, которые соответствуют современным требованиям.

Для обеспечения безопасности жизни и деятельности детей разработан Паспорт антитеррористической защищенности, установлена «Тревожная кнопка», пожарная сигнализация, организованна охрана МБДОУ сторожами с 19.00 до 7.00, в выходные и праздничные дни — круглосуточно, в МБДОУ ведутся мероприятия по соблюдению правил пожарной безопасности, имеется Паспорт комплексной безопасности учреждения от 12.12.2011 года, Декларация пожарной безопасности № 05-401-364-20011-0790 от 10.03.2010 года.

Территория огорожена, благоустроена. На территории детского сада имеются цветники. За каждой возрастной группой закреплен участок, оснащенный теневым навесом, песочницей, малыми игровыми формами.

В МБДОУ организованно 4-х разовое питание на основе 10-ти дневного меню, разработанное и утвержденное ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Приморском крае». Введен второй завтрак (фрукты, сок или молоко). Детям обеспечено полноценное сбалансированное питание. Продукты питания завозятся централизованно Учредителем. Пищеблок оснащен всем необходимым техническим оборудованием.

детский сад № 145 г.владивостокПедагогический коллектив МБДОУ обладает высоким профессиональным и творческим потенциалом. Руководство учреждением осуществляет заведующий, Канкина Людмила Николаевна, образование высшее педагогическое, имеет высшую квалификационную категорию, стаж педагогической работы — 36 лет, в должности заведующего — 26 лет. Награждена нагрудным знаком «Почетный работник Министерства образования РФ», юбилейной медалью к 150- летию г.Владивостока.

Педагогический процесс обеспечивают специалисты: 20 воспитателей, заместитель заведующего по воспитательной работе, 2 музыкальных руководителя, 1 инструктор по физической культуре, 5 учителей- логопедов, 1 учитель-дефектолог.

Педагоги ДОУ постоянно повышают свой профессиональный уровень. Из них имеют высшее образование 15 человек, среднее специальное -14 педагогов. Аттестовано на высшую квалификационную категорию – 67% педагогов, на первую – 13%, на вторую – 20%.

Награждены Почетными грамотами Министерства образования РФ – 7 педагогов, нагрудным знаком «Почётный работник общего образования РФ» — 2 педагога, значком «Отличник народного образования» — 1 педагог.

Коллективом МБДОУ была разработана Программа коррекционной работы с детьми «Растём, развиваемся, творим». В 2009 году эта Программа заняла первое место на конкурсе муниципальных дошкольных образовательных учреждений, внедряющих инновационные программы.

В 2010 году разработана программа «Здоровьесберегающие технологии в музыкальном воспитании». С данной программой участвовали в городском конкурсе муниципальных образовательных учреждений, внедряющих инновационные программы, и были награждены дипломом и денежной премией.

В 2011 году приняли участие в городском фестивале образовательных инноваций «Образование 2011» и были награждены «Дипломом участника выставки образовательных учреждений города Владивостока».

В 2011 году стали победителями городского смотра-конкурса музыкального творчества среди МБДОУ города Владивостока «Весенняя капель 2011».

Наши дети в 2011 году приняли участие в городских конкурсах и стали победителями: заняли 2-ое и 3-е место в номинации «Безопасная дорога глазами детей» и «Зимний калейдоскоп».

В 2011 году участвовали в городском конкурсе на лучшее оформление фасада здания ОУ, где заняли 2-ое место и получили денежное вознаграждение.

МБДОУ является муниципальным учреждением, основная деятельность финансируется из средств бюджета, а также из внебюджетных поступлений.

Одной из основных задач, стоящих перед детским садом, является «Взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка». Поэтому необходим активный курс на создание единого пространства развития ребёнка как в МБДОУ, так и в семье. Важны следующие параметры: здоровье, уровень знаний и умений, готовность к школьному обучению.

Из вышеизложенного анализа работы намечены направления:

-осуществление комплексной коррекционно-воспитательной работы с детьми с задержкой психического развития и недоразвитием речи;

-создание комплексной системы психолого-педагогической диагностики и коррекционно- развивающее воспитание детей с нарушениями в развитии;

-отработка различных методик дифференцированной диагностики;



-более эффективное использование современных активных, интерактивных методов обучения и воспитания, здоровьесбережения;

-обеспечение максимальной индивидуализации образовательного процесса; развитие творческого потенциала педагогического коллектива МБДОУ.

Похожие:

Информационный доклад iconИнформационный доклад о деятельности муниципального общеобразовательного учреждения «гимназия №1 Г. Владивостока» в 2009 году
Информационный доклад о деятельности муниципального общеобразовательного учреждения гимназия №1
Информационный доклад iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения
Открытый информационный доклад содержит отчет о работе моу г. Мурманска гимназии №2 за 2010-2011 учебный год, предназначен для родителей,...
Информационный доклад iconИнформационный доклад

Информационный доклад iconИнформационный доклад

Информационный доклад iconИнформационный доклад

Информационный доклад iconИнформационный доклад

Информационный доклад iconИнформационный доклад

Информационный доклад iconДоклад о деятельности муниципального образовательного учреждения
Информационный доклад о деятельности муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «детско-юношеская...
Информационный доклад iconЗаслушан на педагогическом совете №1 открытый информационный доклад 2011-2012 учебный год

Информационный доклад iconДоклад ы 2-й международной геолого-геофизической конференции и выставки тюмень 2009 Информационный партнер
Структурно-тектоническое районирование территории с целью выделения поисковых объектов
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org