Контрольная работа по русскому языку. 5 класс



Скачать 40.51 Kb.
Дата25.07.2014
Размер40.51 Kb.
ТипКонтрольная работа
Составители: учителя русского языка МБОУ СОШ №5 Насадюк Е.А., Лоскутова М.В.
Контрольная работа по русскому языку. 5 класс.
Цель работы: проверить сформированность общеучебных умений на входе в среднее звено.
Данная работа проверяет сформированность учебно-организационных умений: работа по алгоритму, с учебником и дополнительной литературой (задание 4,5); учебно-информационных умений: умение составлять план, таблицы, схемы (задание 3,7,11); учебно-коммуникативных: умение излагать логически свои мысли (задание 8); учебно-интеллектуальных: умение анализировать, обобщать и классифицировать (задание 1,2,6), использовать знание в стандартной ситуации (задание 9,10).
Задания.

Вариант 1

Нашим северным деревенским летом неизвестно чего бывает больше — дождей или солнца. Но солнце, если его полно, то изо дня в день оно одинаковое, а дожди — разные.

Бывает дождь нудный, долгий, студеный, который так и называют мокрым или еще более сердито — сеногноем.

И есть дожди грозовые, есть ливни-косохлесты, грозовым близкая родня.

Порой же вдруг посыплется дождик такой легкий, прозрачный, будто он перемешался с небесным светом; и так он ласков, что земля под ним шепчется, ответно вздыхает, от земли навстречу дождику восходит теплый пар.

Этот дождик кто величает ситничком, кто грибным. Такой дождик я люблю всегда, и любит его моя деревенская соседка бабка Дарья.




  1. Расположите абзацы, чтобы получился текст. Докажите, что это текст. Подчеркните слова, связывающие абзацы.

а) Бывает дождь нудный, долгий, студеный, который так и называют мокрым или еще более сердито — сеногноем.

б) И есть дожди грозовые, есть ливни-косохлесты, грозовым близкая родня

в) Нашим северным деревенским летом неизвестно чего бывает больше — дождей или солнца. Но солнце, если его полно, то изо дня в день оно одинаковое, а дожди — разные.

г) Этот дождик кто величает ситничком, кто грибным. Такой дождик я люблю всегда, и любит его моя деревенская соседка бабка Дарья.

д) Порой же вдруг посыплется дождик такой легкий, прозрачный, будто он перемешался с небесным светом; и так он ласков, что земля под ним шепчется, ответно вздыхает, от земли навстречу дождику восходит теплый пар.


  1. Сформулируйте тему и основную мысль текста.

  2. Составьте план текста.


  3. Используя Толковый словать Ожегова, выпишите словарную статью слова сеногной

  4. Используя информацию 3 и 4 абзаца, составьте словарные статьи к словам: косохлест, ситничек

  5. Из 4 абзаца выпишите слова, заполнив таблицу

Орфограммы



в приставке

в корне

в окончании




гласные

согласные







  1. Из каждого абзаца выпишите ключевые слова, передающие его микротему.

  2. Напишите сочинение-рассуждение (5-6 предложений) «А я люблю дождь...», соблюдая композиционные части данного типа речи: тезис, доказательства, вывод.

  3. Выпишите эпитеты к слову дождь

  4. Выпишите из текста примеры олицетворений.

  5. Выпишите из текста слова, соответсвующие схемам:

∩^

⌐∩^


⌐∩^

⌐∩


Ворона и лисица
Над полем ржи бесшумно кружила чёрная ворона. Вот она ринулась к земле, чуть коснулась крылом стерни и полетела низко над полем. В клюве у неё висела мышь.

Не успела ворона набрать высоту, а из-за скирды метнулась к ней рыжая лисица. Ворона захрипела от страха, бестолково забила крыльями, и мышь выпала из её клюва.

Лисица ловко подхватила мышь и шмыгнула за скирду. Птица долго не могла успокоиться. Она носилась над полем, хрипло каркала. В её криках слышалась жалоба на хитрость и вероломство лисицы.

Эта история напоминает известную басню, которую написал Крылов. Только ворона осталась без еды не от похвал лисы, а от страха.


Вариант 2
Лисица ловко подхватила мышь и шмыгнула за скирду. Птица долго не могла успокоиться. Она носилась над полем, хрипло каркала. В её криках слышалась жалоба на хитрость и вероломство лисицы.

Над полем ржи бесшумно кружила чёрная ворона. Вот она ринулась к земле, чуть коснулась крылом стерни и полетела низко над полем. В клюве у неё висела мышь.

Эта история напоминает известную басню, которую написал Крылов. Только ворона осталась без еды не от похвал лисы, а от страха.

Не успела ворона набрать высоту, а из-за скирды метнулась к ней рыжая лисица. Ворона захрипела от страха, бестолково забила крыльями, и мышь выпала из её клюва.


Задания:

1.Составьте из предложенных фрагментов текст, подчеркните слова, связывающие предложения в тексте.

2.Озаглавьте текст, сформулируйте тему текста, найдите предложение, в котором заключена основная мысль текста.

3.Составьте план текста.

4.Объясните лексическое значение слова «стерня», используя Толковый

словарь С.Ожегова.

5.По аналогии составьте словарную статью слова «скирда». Проверьте свою

работу по Толковому словарю.

6.Составьте таблицу, используя слова 1 и 3 абзацев.

Орфограммы



в приставке

в корне

в окончании










7.Выпишите ключевые слова каждого абзаца, передающие его микротему.

8.Напишите сочинение-рассуждение (5-6 предложений) «А в басне ворона…»,

соблюдая композиционные части данного типа речи:



    1. тезис (основная мысль)

    2. доказательства

    3. вывод

9.Выпишите из текста примеры метафор.

10.Выпишите из текста примеры олицетворений.

11.Выпишите из текста слова, соответствующие схемам:

А) корень, суффикс, окончание;

Б) приставка, корень, суффикс, окончание;

В) приставка, корень, суффикс, суффикс, окончание;



Г) приставка, корень, окончание.

Похожие:

Контрольная работа по русскому языку. 5 класс iconКонтрольная работа №2 Русский язык, 10 класс Вариант №2 Инструкция по выполнению работы
На выполнение экзаменационной работы по русскому языку дается 60 минут. Работа состоит из 2 частей
Контрольная работа по русскому языку. 5 класс iconКонтрольная работа по русскому языку («21 век»,4 класс,3 четверть) 1
Запиши слова в форме родительного, творительного и предложного падежа единственного числа
Контрольная работа по русскому языку. 5 класс iconКонтрольная работа по русскому языку 8 класс (1 вариант) а в каком ряду написание всех слов не совпадает с произношением?
А в каком ряду все слова состоят из приставки, корня, одного суффикса, окончания?
Контрольная работа по русскому языку. 5 класс iconКуликовой Лидии Алексеевны, по русскому языку в 5 классе, базовый уровень 2011 2012 учебный год пояснителная записка к рабочей программе по русскому языку 6 класс. Данная рабочая программа
Данная рабочая программа составлена на основе «Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования»,...
Контрольная работа по русскому языку. 5 класс iconТематическое планирование по русскому языку для 4 класс
Учащиеся должны приобрести ряд умений в области фонетики, морфологии и синтаксиса. Обучение русскому языку способствует их умственному...
Контрольная работа по русскому языку. 5 класс iconТематическое планирование по русскому языку для 5 класс
Программа: Программы по русскому языку для общеобразовательных учреждений, 5-11 классы : основной курс, элективные курсы
Контрольная работа по русскому языку. 5 класс icon«Подготовка к егэ по русскому языку в 11 классе»
Егэ по русскому языку, составлена на основе действующих образовательных стандартов по предмету, плана экзаменационной работы по русскому...
Контрольная работа по русскому языку. 5 класс iconКонтрольная работа по русскому языку. Подчеркни слова, в которых звуков больше, чем букв
Папа носит воду в ведрах. На каникулах мальчики поехали в деревню. Таня ходит в школу
Контрольная работа по русскому языку. 5 класс iconПрограмма вступительных экзаменов по русскому языку Объем требований по русскому языку
На устном экзамене по русскому языку абитуриент должен показать: орфографическую и пунктуационную грамотность, знание соответствующих...
Контрольная работа по русскому языку. 5 класс iconВступительных испытаний по русскому языку
Экзамен по русскому языку проводится письменно в форме тестирования. Продолжительность экзамена 45 минут. В ходе вступительных испытаний...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org