Проект 8 «а» класса: «Школьная газета самостоятельное звено сми»



Скачать 42.86 Kb.
Дата25.07.2014
Размер42.86 Kb.
ТипКраткое содержание
ПРОЕКТ 8 «а» класса:

«Школьная газета – самостоятельное звено СМИ»

Руководитель проекта: Кириллина С.В., классный руководитель 8 «а» класса.

География проекта:

  • зона действия – Намская улусная гимназия им. Н.С. Охлопкова

школы села социум села Намский улус республика Россия.

  • участники проекта – учащиеся 8 «а» класса, родители и педагогический коллектив.

Краткое содержание проекта:

Актуальность: Газета - важнейшее средство самовыражения ребенка. Именно школьные газеты позволяют детям и подросткам научиться высказывать свои идеи, раскрыть свои творческие возможности, помогают лучше познать себя, открыть мир.

Школьная газета моделирует собой ситуацию взрослой жизни, позволяет охватить достаточно широкий круг учащихся, различных и по возрасту, и по интересам, и по социальному положению, способствует сплоченности детей, совершенствованию межличностных отношений через умение считаться с мнением, интересами и желаниями своих товарищей.



Цель: привлечение школьников к организации выпуска школьной газеты, отражающей проблемы и интересы подростков, их родителей и учителей, ведущей к повышению грамотности, профессиональному самоопределению, освоению компьютерных технологий и процессов коллективного взаимодействия.

Задачи школьной газеты:

  • выявление активных, школьников, интересующихся издательской деятельностью;

  • создание условий для реализации их творческого потенциала школьников

  • содействие в воспитании информационной культуры школьников;

  • повышение интереса к учёбе, к общественной жизни школы, района, страны;

  • развитие интеллекта, творческих, коммуникативных способностей;

  • формирование гуманистического, толерантного отношения к окружающему миру, приобщение к общечеловеческим ценностям;

  • формирование стремления к здоровому образу жизни;

  • реализация гражданско-патриотического воспитания;

  • привлечение родителей для помощи в решении вопросов, выходящих рамки возможностей детей.

План реализации проекта:

Реализация данного проекта позволяет создать базу для развития творческого потенциала детей и подростков

1 этап – Создание команды единомышленников. Распределение редакционных обязанностей.

2 этап – Определение идеи и содержания газеты.

3 этап – Разработка плана работы редколлегии.

4 этап – Схема организации выпуска школьной газеты.



Механизм реализации проекта и схема управления проектом в рамках территории:

Проект «Школьная газета – самостоятельное звено СМИ» включает в себя мероприятия по организации издательской деятельности на базе МОУ «Намская улусная гимназия им.Н.С. Охлопкова» силами учащихся 8 «а» класса при поддержке родителей и администрации.

Реализация проекта стала возможна при изучении:

- основ журналистского творчества, теории и истории СМИ,

- особенностей профессии журналиста в ходе практической деятельности.

- образовательных программ «Юный журналист», «Corel Draw»

- основ информационно-компьютерных технологий

Результаты, достигнутые в ходе реализации проекта:

Работа подростков в издании школьной газеты «Тинейджер» решает сразу несколько проблем:

• организует досуг и занятость детей во внеурочное время, когда формируется коллектив единомышленников.

• развивает интеллектуальный уровень подростков, навыки работы со СМИ, ИКТ, коммуникабельность

• происходит социализация, овладение навыками профессии

• повышается значимость школьных мероприятий. Корреспонденты активно участвуют в КТД, чтобы с первых рук писать статьи.

• повышается качество знаний по гуманитарным предметам и успеваемость в целом


  • газета, выпускаемая силами одного класса, стала интересна ребятам других классов и других параллелей

Критерии эффективности деятельности, проводимой по проекту:

По мере реализации проекта проводится аналитическая работа среди детей и подростков с целью изучения результатов работы школьной газеты.



  • Востребованность проекта, охват детей и подростков, привлечение общественности, специалистов.

  • Состояние эмоционально-деловых отношений участников проекта.

  • Уровень информационной культуры участников проекта.

  • Качество и профессионализм газет, созданных в рамках проекта.

  • Итоговая аналитическая справка.

  • Изучение результатов творческой деятельности участников проекта.

  • Отклики в СМИ

Предполагаемые конечные результаты:

  • Привлечение всех детей класса и подростков к реализации проекта и пропаганде работы газеты.

  • Передача опыта детям, желающим принять участие в работе газеты.

  • Объединение в едином информационном пространстве подростков, их родителей и родителей.

  • Сотрудничество с издательствами школ села, улуса и республики.

  • Освещение работы прессы в средствах массовой информации.

  • Партнерство в рамках инициативного проекта

  • Связь проекта с другими программами


Финансово-экономическое обоснование проекта. Бюджет проекта:


№п/п

Статья расхода

Количество/Сумма

Баланс

1.

Бумага А-3

50*2=100 рб

Администрация школы

2.

Цветной принтер




Администрация школы

3.

Мини-типография




Администрация школы

4.

Диктофон

5 сотовых телефонов

Корреспонденты

5

Фотоаппарат

2*5000=10000

Чиркова Айыына, Кириллина С.В.

Похожие:

Проект 8 «а» класса: «Школьная газета самостоятельное звено сми» icon«Школьная газета – детское творчество для детей и взрослых»
Школьной газеты это школьная жизнь в самом широком смысле. Это круг интересов ребят, их забот и поисков, их общие радости, сомнения...
Проект 8 «а» класса: «Школьная газета самостоятельное звено сми» iconФедеральные печатные сми
Аргументы и факты", "Ведомости", "Время Новостей", "Газета", "Завтра", "Известия", "Коммерсантъ-daily", "Комсомольская правда", "Московский...
Проект 8 «а» класса: «Школьная газета самостоятельное звено сми» icon4 1 июня 2011 «перемена» находит героев среди самых обычных людей
Адрес редакции: рф, Новосибирская область, Карасукский район, село Рассказово, улица Школьная 17-Б: моу рассказовская оош – школьная...
Проект 8 «а» класса: «Школьная газета самостоятельное звено сми» iconПроект «школьная газета»
Как много интересного происходило и постоянно происходит в ней! Чтобы не терять существующую связь между ее настоящим и прошлым,...
Проект 8 «а» класса: «Школьная газета самостоятельное звено сми» iconПроект «Школьная столовая»
Школьная столовая играет огромную роль – так как именно эстетический вид столовой и соблюдение детьми культуры питания являются залогом...
Проект 8 «а» класса: «Школьная газета самостоятельное звено сми» iconЕжемесячная независимая школьная газета
Общественное самодеятельное некоммерческое добровольное объединение учеников
Проект 8 «а» класса: «Школьная газета самостоятельное звено сми» iconС днем Победы! Ежемесячная школьная газета №8
Забастовка и сопутствующая демонстрация закончились кровопролитным столкновением с полицией
Проект 8 «а» класса: «Школьная газета самостоятельное звено сми» iconИюнь 2 июня – 95 лет назад вышла в свет газета «Коммуна»
На международной профессиональной выставке печатных сми газета была отмечена знаком отличия «Золотой фонд прессы» (2006, 2007). В...
Проект 8 «а» класса: «Школьная газета самостоятельное звено сми» iconГазета «Ylä Kainuu», сентябрь 2011 Знание иностранных языков полезно
Проект «Язык, спорт и окружающая среда» привлек большое внимание сми финляндии. Сюжет о проекте был показан на 1 канале финского...
Проект 8 «а» класса: «Школьная газета самостоятельное звено сми» iconИнновационный проект «Школьная библиотека как когнитивный ресурс развития образования»
Проект направлен на создание новой модели российской школьной библиотеки, которая может стать важным системообразующим элементом...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org