Образовательная программа «интеллектуально-творческий потенциал россии»



Скачать 35.98 Kb.
Дата26.07.2014
Размер35.98 Kb.
ТипОбразовательная программа
НАЦИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ РОССИИ»

Телефон: (48439) 97295 ■ E-mail: int@future.org.ru ■ http://www.future4you.ru ■ МАН «Интеллект будущего» ■ НОЦ «Росинтал», 249035, Обнинск, А/Я 5103



РОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ КОНКУРС

ПРОЕКТ «ИНТЕЛЛЕКТ-ЭКСПРЕСС»

2011-2012 УЧЕБНЫЙ ГОД



«МИР МАТЕМАТИКИ» ЗАДАНИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 7 КЛАССОВ
ЗАДАНИЕ 1. НАЙДИТЕ КОЛИЧЕСТВО

Количество и его пятая часть дают вместе 6. Найдите количество.

ЗАДАНИЕ 2. ЗАГАДОЧНЫЕ СТОЛБЫ

Между столбами высотой 9 м каждый натянута веревка длиной 18 м таким образом, что касается земли одной точкой. Каково расстояние между столбами?



А. 1 м. Б. 9 м. В. 2 м. Г. 10 м. Д. 8 м.

ЗАДАНИЕ 3. ГОВОРИТЕ ПРАВДУ!

Катя лгала с понедельника по среду и говорила правду в другие дни, а Света лгала с четверга по субботу и говорила правду в другие дни. Однажды они одинаково сказали: «Вчера был один из дней, когда я лгу». Какой день был вчера?

ЗАДАНИЕ 4. ТРЕНАЖЁРНЫЙ ЗАЛ

Тренажёрный зал посещают 189 человек, из ко-торых 8 ходят на занятия меньше года, 11 человек моложе 40 лет, 70 приходят на утренние тре-нировки, а 140 – мужчины. Какое наименьшее возможное число членов клуба удовлетворяет сразу четырём условиям: занимаются в зале не меньше года, их возраст больше 40, они посещают утренние тренировки и являются мужчинами?

А. 8. Б. 140. В. 4. Г. 2. Д. 6.

ЗАДАНИЕ 5. НАЧИНКА ДЛЯ ПИРОЖКОВ

На свой день рождения Артур приготовил 14 пи-рожков с вишней, яблоками и повидлом. Пирож-ков с повидлом наибольшее количество, причём их вдвое больше, чем пирожков с вишней. А пи-рожков с вишней меньше, чем пирожков с ябло-ками. Сколько пирожков с яблоками?

ЗАДАНИЕ 6. ДВЕ ШКАТУЛКИ

В двух шкатулках лежат 50 слитков золота. Когда в первую положили 12, а из второй взяли 8, то в шкатулках их стало поровну. Сколько слитков золота было в каждой шкатулке первоначально?

А. 35 и 15. Б. 30 и 20. В. 10 и 40. Г. 36 и 14.

ЗАДАНИЕ 7. ВОЛШЕБНЫЙ ЭЛИКСИР

Колдовской отвар содержит: 1500 грамм воды, 100 г измельчённой кожи дракона, 100 г хвойной смолы и 300 г волшебного эликсира. Сколько процентов эликсира содержит это зелье?

А. 15%. Б. 58%. В. 66%. Г. 10%. Д. 1%

ЗАДАНИЕ 8. СТАРИННЫЕ ЧАСЫ

Старинным часам требуется 30 секунд, чтобы пробить 6 часов. За сколько секунд часы пробьют 12 часов?

А. 60. Б. 72. В. 66. Г. 30.

ЗАДАНИЕ 9. ЭКСПЕДИЦИЯ

В горах заблудилась группа (I) из 9 человек. Про-визии на тот момент хватало на 5 суток.

Ровно через сутки I группа встречает ещё одну группу альпинистов (II), у них провизии не было. После объединения этих групп провизии стало хватать на 3 суток. Сколько человек было во второй группе?

А. 1. Б. 6. В. 3. Г. 2. Д. 5.

ЗАДАНИЕ 10. КАКОЕ ЧИСЛО?

Из двух одинаковых равнобедренных треуголь-ников (периметр каждого треугольника равен х) сложили два четырёхугольника, прикладывая треугольники друг к другу: а) основаниями, б) боковыми сторонами. Периметры четырёхуголь-ника будут равны (х+4) и (х+8). Найдите х.

ЗАДАНИЕ 11. МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ

Какое наибольшее число можно получить, ис-пользуя четыре единицы?

ЗАДАНИЕ 12. ДЛИНА ОТРЕЗКОВ

Отрезок АВ в два раза короче, чем отрезок CD, в свою очередь CD на 6 см длиннее, чем EF, и на 8 см больше, чем КМ. Треть длины KM и длина EF в сумме дают длину CD. Какова длина каждого отрезка в отдельности?

ЗАДАНИЕ 13. ОДНОКЛАССНИКИ

Какое наибольшее число учеников может быть в классе, если из любых 20 человек не менее 5 – девочки, а из любых 22 не менее 9 – мальчики.

А. 20. Б. 22. В. 42. Г. 28. Д. 29.

ЗАДАНИЕ 14. САМЫЙ УМНЫЙ

В классе проводили конкурс на самого умного ученика. В полуфинале участвовало 5 человек, но в финал попали только трое. Сколько различных вариантов троек финалистов существует?

А. 10. Б. 5. В. 12. Г. 8. Д. 3.

ЗАДАНИЕ 15. ОХ УЖ ЭТИ СТЕПЕНИ!



Чему равна разность куба суммы квадратов чисел 2 и 3 и квадрата суммы их кубов?

Похожие:

Образовательная программа «интеллектуально-творческий потенциал россии» iconОбразовательная программа «интеллектуально-творческий потенциал россии»
Национальная образовательная программа «интеллектуально-творческий потенциал россии»
Образовательная программа «интеллектуально-творческий потенциал россии» iconОбразовательная программа «интеллектуально-творческий потенциал россии»
Национальная образовательная программа «интеллектуально-творческий потенциал россии»
Образовательная программа «интеллектуально-творческий потенциал россии» iconОбразовательная программа «интеллектуально-творческий потенциал россии»
Род hoйhо (подрод Дани) в XX -начале XXI века
Образовательная программа «интеллектуально-творческий потенциал россии» iconОбразовательная программа «интеллектуально-творческий потенциал россии»
Почтовый ящик: 161300, Вологодская область, г. Тотьма, Почтамт, До востребования
Образовательная программа «интеллектуально-творческий потенциал россии» iconОбразовательная программа «интеллектуально-творческий потенциал россии»
Почтовый ящик: 161300, Вологодская область, г. Тотьма, Почтамт, До востребования
Образовательная программа «интеллектуально-творческий потенциал россии» iconОбразовательная программа «интеллектуально-творческий потенциал россии»
Актуальность исследования. Необходимость исследования обусловлена интересом к золотому сечению с точки зрения дальнейшей перспективы...
Образовательная программа «интеллектуально-творческий потенциал россии» iconОбразовательная программа «интеллектуально-творческий потенциал россии»
Гармонь помогала в будни и праздники, украшала жизнь. Мы знаем, с каким трепетом относились солдаты в Великую Отечественную войну...
Образовательная программа «интеллектуально-творческий потенциал россии» iconОбразовательная программа «школа россии» пояснительная записка основная образовательная программа начального общего образования для гбоу сош №790 г. Москвы, работающего по умк «Школа России»
Основная образовательная программа формируется с учётом особенностей первой ступени общего образования как фундамента всего последующего...
Образовательная программа «интеллектуально-творческий потенциал россии» iconЛицейские чтения «шаг в будущее: современное студенчество как творческий, научный и профессиональный потенциал россии»
В работе пленарного заседания примут участие ведущие учёные России и стран СНГ. Будут заслушаны доклады и представлены стендовые...
Образовательная программа «интеллектуально-творческий потенциал россии» iconЕ. П. Гончарова
Индивидуально-творческий потенциал учащихся в художественном образовании: философский взгляд
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org