Методические указания для выполнения контрольных работ в системе заочного обучения для студентов, обучающихся по специальностям



страница1/2
Дата26.07.2014
Размер0.6 Mb.
ТипМетодические указания
  1   2
Федеральное агентство по образованию

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ - «НИНХ»

Кафедра Сервиса и организации коммерческой деятельности

Рег. № 10132

02.11.2009 г.
Логистика

Методические указания для выполнения контрольных работ в системе заочного обучения для студентов, обучающихся по специальностям

080111 «Маркетинг»,

080801 «Прикладная информатика в экономике»,

080507 «Менеджмент организации»,

080500 «Менеджмент»

Разработчик: Малашенко Н.П.

Новосибирск

2009

Раздел 1. Общие положения учебной дисциплины

Написание контрольной работы по учебному курсу имеет следующие цели:



  1. Закрепить теоретический материал.

  2. Осуществить промежуточный контроль знаний у студентов перед проведением экзамена (зачета).

  3. Соединить теоретический материал с практическим его применением при решении задач.

  4. Установить, правильно ли студенты поняли теоретический материал при проверке тестированием.

Процесс написания контрольных работы состоит из следующих разделов:



  1. – ответ по двум вопросам теоретического характера. Основой материала для этих ответов имеется в тексте лекций;

  2. – решение двух задач, материал для которых имеется в тексте лекций, а также в основной (базовой) литературе;

  3. ответы на 12 тестов для каждого варианта заданий.

Выполнение раздела 1 контрольной работы имеет следующую задачу:



  1. Иметь четкое представление о поставленном теоретическом вопросе.

  2. Уметь изложить свои мысли и свое мнение по данному вопросу.

  3. Изложить особенности практического применения данного вопроса.

Выполнение раздела 2 контрольной работы имеет следующую задачу:



  1. Соединить теоретический материал с практическим решением задач.

  2. Научить студента решать практические задачи.

  3. Дать студенту дополнительный материал для осмысления.

Выполнение раздела 3 контрольной работы имеет следующую задачу:



  1. Проверить усвоение теоретического материала по тестовым вопросам;

  2. Научить студента правильно мыслить и выбирать соответствующий вариант ответа.

  3. ответы или неправильные ответы на тесты подскажут преподавателю о возможно дополнении и разъяснении данного вопроса.



Раздел 2. Инструкция по выполнению контрольной работы
2.1. Методика выполнения контрольной работы
При написании контрольной работы должны быть соблюдены следующие этапы:

Этап № 1. Ответы на поставленные теоретические вопросы.

Этап № 2. Решение задач.

Этап № 3. Тестирование.

Выполнение этапа № 1 складывается из заданий:

- теоретический вопрос № 1.

- теоретический вопрос № 2.

Выполнение этапа № 2 складывается из заданий:

- решение задачи № 1,

- решение задачи № 2.

Выполнение этапа № 3 складывается из заданий:

- ответы на тесты по пунктам:

1, 2, 3, 4, 6, 7, 9, 10.

Тесты по пунктам 3, 4, 7 и 10 имеют по два варианта вопроса.

При этом выполнение задания «n – го» варианта контрольной работы состоит из выполнения студентом следующих элементов:


  1. Общее ознакомление с методическими рекомендациями по выполнению контрольной работы.

  2. выбор своего варианта контрольной работы.

  3. Ответы на вопросы, решение задач, ответы на тесты.

  4. Оформление контрольной работы.

Рекомендуются следующие объемы изложения заданий контрольной работы:

Объем задания № 1 – два теоретических вопроса – не должен превышать 13 страниц тетрадного формата или 9 страниц формата А4(210х297мм), при этом текст работы пишется четким разборчивым подчерком на обеих сторонах листа тетрадного формата или на обоих сторонах листа формата А4; при наборе студентом текста работы на компьютере – 7 страниц, при этом текст печатается на одной стороне листа бумаги формата А4.

Объем задания № 2 – две задачи – не должен превышать 2 страницы тетрадного формата или 1 страницу формата А4, при компьютерном наборе – 0,5 страницы.

Объем задания № 3 – ответы на тесты – 0,5 страницы в любом варианте.


2.2. Правила выбора варианта контрольной работы
Количество вариантов контрольной работы по учебной дисциплине – 10.

Таблица выбора варианта контрольной работы



Номер варианта темы контрольной работы.

Последняя цифра номера зачетной книжки (студенческого билета)

Вариант № 1

1

Вариант № 2

2

Вариант № 3

3

Вариант № 4

4

Вариант № 5

5

Вариант № 6

6

Вариант № 7

7

Вариант № 8

8

Вариант № 9

9

Вариант № 10

0

Контрольные работы, выполненные не по своему варианту, к защите не допускаются.


Раздел 3. Структура контрольной работы.
Контрольная работа должна состоять из следующих разделов:

  1. Титульный лист.

  2. Задание № 1.

Ответ

  1. Задание № 2.

Ответ

4. Задание № 3.

Ответ

5. Список литературы, используемый для написания контрольной работы.


Варианты контрольной работы:

Вариант № 1.



  1. Основные понятия в логистике, ее функции и виды.

  2. Принципы и проблемы формирования транспортных потоков.

  3. Задачи - № 1 и № 11.

  4. Тесты – 1.1; 2.1; 3.1 и 3.11; 4.1 и 4.11;

6.1; 7.1 и 7.11; 9.1; 10.1 и 10.11.

Вариант № 2.



  1. Современное и перспективное направление развития логистики.

  2. Технологический процесс на транспорте.

  3. Задачи - № 2 и № 12.

  4. Тесты – 1.2; 2.2; 3.2 и 3.12; 4.2 и 4.12;

6.2; 7.2 и 7.12; 9.2; 10.2 и 10.12.
Вариант № 3.

  1. Макрологистические и Микрологистические системы (характеристика, классификация).

  2. Качество перевозочного процесса.

  3. Задачи - № 3 и № 13.

  4. Тесты – 1.3; 2.3; 3.3 и 3.13; 4.3 и 4.13;

6.3; 7.3 и 7.13; 9.3; 10.3 и 10.13.
Вариант № 4.

  1. Алгоритм построения логистических систем. Интегрированные логистические системы.

  2. Развитие транспортно-экспедиционных услуг и логистического сервиса.

  3. Задачи - № 4 и № 14.

  4. Тесты – 1.4; 2.4; 3.4 и 3.14; 4.4 и 4.14;

6.4; 7.4 и 7.14; 9.4; 10.4 и 10.14.
Вариант № 5.

  1. Микрологистические системы, их цели, функции, классификация.

  2. Моделирование системы доставки грузов.

  3. Задачи - № 5и № 15.

  4. Тесты – 1.5; 2.5; 3.5 и 3.15; 4.5 и 4.15;

6.5; 7.5 и 7.15; 9.5; 10.5 и 10.15.

Вариант № 6.



  1. Закупочная логистика.

  2. Роль и значение склада в концепции интегрированной логистики.

  3. Задачи - № 6 и № 16.

  4. Тесты – 1.6; 2.6; 3.6 и 3.16; 4.6 и 4.16;

6.6; 7.6 и 7.16; 9.6; 10.6 и 10.16.

Вариант № 7.



  1. Логистика запасов.

  2. Технологический процесс и технологические карты на складе.

  3. Задачи - № 7 и №17.

  4. Тесты – 1.7; 2.7; 3.7 и 3.17; 4.7 и 4.17;

6.7; 7.7 и 7.17; 9.7; 10.7 и 10.17.
Вариант № 8.

  1. Цели, задачи и основные принципы распределительной и информационной логистики.

  2. Документация на складе.

  3. Задачи - № 8 и №18.

  4. Тесты – 1.8; 2.8; 3.8 и 3.18; 4.8 и 4.18;

6.8; 7.8 и 7.18; 9.8; 10.8 и 10.18.
Вариант № 9.

  1. Производственная логистика.

  2. Расчет основных параметров склада.

  3. Задачи - № 9 и № 19.

  4. Тесты – 1.9; 2.9; 3.9 и 3.19; 4.9 и 4.19;

6.9; 7.9 и 7.19; 9.9; 10.9 и 10.19.
Вариант № 10.

  1. Коммерческая логистика – цели, задачи, принцип построения, функции.

  2. Планирование потребностей в складских мощностях и количестве складов.

  3. Задачи - № 10 и № 20.

  4. Тесты – 1.104 2.10; 3.10 и 3 20; 4.10 и 4.20;

6.10; 7.10 и 7.20; 9.10; 10.10 и 10.20.
Примечание: цифра 2.3 в тексте означает, что это третий номер во втором разделе тестов, сформированных по конкретным наименованиям тем.
Раздел 4. Задания для выполнения контрольной работы
Задача № 1
Определить коэффициент неравномерности перевозок по каждому варианту, если на участке железной дороги перевозки одного из грузов имеют следующий объем в тыс.т по вариантам:


№ варианта

МЕСЯЦЫ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

I

30

30

40

40

50

50

50

60

50

40

30

20

II

50

40

60

60

70

70

80

80

60

60

50

40

Задача № 2


В районе тяготения к железной дороге отправление металла составляет 450 тыс.т при коэффициенте перевозимости 0,90 и отправление руды 950 тыс.т при коэффициенте перевозимости 0,95. На перспективу намечен рост производства металла на 20%, а коэффициент перевозимости его уменьшится на 5%. Добыча руды увеличится на 10%, а коэффициент ее перевозимости вырастет на 2%. Какова будет абсолютная величина перевозок металла и руды в перспективе?
Задача № 3
Размер производства одного из видов продукции в текущем периоде составили 300 тыс.т, а перевозки – 240 тыс.т. В перспективе размеры производства возрастут на 20%, а коэффициент перевозимости будет на 5% меньше, чем в текущем периоде. Определить величину перевозок в перспективе.
Задача № 4
Доставка материалов с оптовой базы будет осуществляться по кольцевому маршруту. Рассчитать ежедневный объем перевозок грузов одним автомобилем при следующих условиях: время на загрузку автомашины – 30 мин., время пробега с грузом по маршруту – 2 часа, время на разгрузку у одного потребителя – 19 мин., время непредвиденных задержек в пути – 20 мин. На рейс, число потребителей, обслуживаемых за один рейс – 5, грузоподъемность автомобиля - 5т., коэффициент использования грузоподъемности автомобиля – 0,85, продолжительность смены – 8 час.

Задача № 5


Станция А отделения дороги, схема которого приведена на рис. 1, отправляет 1000 тыс. т груза в направлении А-Б-В и принимает с других отделений 5000 тыс. т такого же груза, следующего транзитом в направлении А-Б-В. На участке А-Б осуществляется выгрузка в размере 100 тыс. т. Со станции Б также отправляется 2000 тыс. т в направлении Б-В такого же груза. На участке Б-В осуществляется выгрузка 200 тыс. т груза. Весь остальной груз сдается на станции В на другие отделения сети. Расстояние участков А-Б – 200 км, Б-В – 300 км.

Определить средний объем перевозок по участникам и в целом по отделению дороги, грузооборот и среднюю дальность перевозок.

А Б В

Задача № 6


Определить общий объем перевозок грузов, общий грузооборот, объем перевозок грузов в прямом и в обратном направлениях, а также среднее расстояние перевозки 1 т груза автомобильным транспортом, если расстояние между пунктами А-Б = 10 км; Б-В = 15 км. Объем перевозок из пунктов отправления в пункты назначения приведены в таблице.


Пункты отправления

Объем перевозок, т

а

б

в

А

-

200

500

Б

300

-

100

В

30

150

-

Задача № 7


Для перевозки цемента использованы автомобили – цементовозы. Какова их грузоподъемность, если для транспортировки 20 т груза на расстояние 90 км понадобится 2 автомобиля? Техническая скорость движения 45 км/ч, время работы цементовоза – 10 час/сутки, а время загрузки и выгрузки 1 час.
Задача № 8
Определить, на сколько тонн увеличится перевозка груза для вариантов, приведенных в таблице.


Показатели

Варианты

1

2

Технический коэффициент тары

0,3

0,25

Процент его снижения

10

5

Погрузочные коэффициент тары

0,36

0,32

Процент его снижения

10

5

Грузоподъемность вагона, т

90

120

Задача № 9


В порту для перевозки по железной дороге предъявлены прессованное сено и металлические изделия. Определить коэффициент использования грузоподъемности и грузовместимости вагона при погрузке. Показатели: средняя плотность сена – 0,36 т/м3, средняя плотность металлических изделий – 1 т/м3, параметры 4-основного вагона – длина 13,8 м, ширина 2,80 м, высота 2,75м.
Задача № 10
Рассчитать длину погрузочно-разгрузочного фронта у склада метизов и железобетонных изделий перевалочной базы, если известно следующее: годовое поступление – 64 тыс. т, грузоподъемность вагонов – 60 т, коэффициент неравномерности прибыли грузов – 1,2 число подачи в сутки – 2, длина вагона – 13,8 м, расстояние между вагонами – 1 м, продолжительность базы – 320 дней.
Задача № 11
Имеются: центральный склад предприятия и складские филиалы


Центральный склад



Складские филиалы


40


100


Известно, что объем продукции на центральном складе составляет Q= 800т, остаток продукции на складских филиалах равен по каждому из R них;

R1 = 40 т; R2 = 100 т; R3 = 80 т.

Суточная потребность складских филиалов равна ai: a1 = 20 т;

a2 = 80 т; a3 = 25 т.

Определить наличие товаров на складских филиалах Аi, т.е. А1, А2, А3.

Примечание:

Интервал снабжения потребителей через филиалы определяется по формуле:


J = ?
Наличие продукции на складских филиалах определяется по формуле:
Аi = ?
Задача № 12
Кран, грузоподъемностью 5 т, используется груза, вес которого в одном подъеме составляет 4 т, продолжительность 1 цикла крана составляет 10 минут. Определить необходимое количество механизмов, если продолжительность смены 8 часов, а суточный грузооборот склада составляет 640 т.
Задача № 13
За месяц (30 дней) через склад прошло 10000 т, 2000 т – 5 дней, 4000 – 8 дней и 1000 т – 7 дней. Определить средний срок хранения груза на складе и его оборачиваемость.
Задача № 14
На складе для погрузки грузов используется шесть автопогрузчиков с часовой производительностью 20 т/час. Требуется определить необходимую продолжительность работы механизмов в течении суток, если нужно произвести погрузку 5000 т грузов за 10 дней.
Задача № 15
Определить целесообразность применения тягача или автомобиля, если грузоподъемность каждого их них 10 т, техническая скорость автомобиля 20 км/ч, тягача – 15 км/ч; коэффициент использования пробега 0,5; время простоя автомобиля под нагрузкой и выгрузкой – 0,8 ч, время на дополнительные операции с прицепом – 0,15 ч. Расстояние перевозки 20 км.
Задача № 16
Определить выгодность применения бортового автомобиля или самосвала, если расстояние груженой ездки – 25 км, грузоподъемность бортового автомобиля 7 т, самосвала 6 т4 время погрузки – выгрузки бортового автомобиля – 0,8ч, самосвала – 0,3; коэффициент использования пробега – 0,5, а техническая скорость каждого из них – 25 км/ч.
Задача № 17
Требуется определить максимальный уровень запасов, размер заказа и размер наличного запаса в момент проверки, если известно, что длительность промежутка времени между проверками равно 10 суток, резервный запас составил 16 ед., время доставки заказа 3 сут., а средний ожидаемый сбыт (т.е. средняя потребность) составил 2 ед. в сутки.
Задача № 18
Известно, что готовый спрос составляет 1000 ед.; затраты, связанные с доставкой продукции – 20 руб., цена единицы продукции – 1,4 руб., затраты на содержание запасов составляют 40% от цены единицы продукции. Необходимо определить:

  • оптимальный размер партии поставки;

  • какую цену должен установить продавец при поставке партиями по 450 ед.;

  • каков будет оптимальный размер поставки при производстве продукции на предприятии в количестве 150000 ед. в год.

Задача № 19


Известны следующие данные: затраты на поставку единицы продукции 12,75 руб., грузовое потребление 1000 ед., годовые затраты на хранение продукции 0,1 руб.; размер партии поставки: годовое потребление 100, 200, 400, 500, 600, 800, 1000 ед.; годовое производство 12000 ед. Издержки, обусловленные дефицитом 0,2 руб. Определить:


  • оптимальный размер закупаемой партии;

  • оптимальный размер заказываемой партии при пополнении запаса за конечный интервал;

  • оптимальный размер партии в условиях дефицита.

Задача № 20


Рассчитать основные показатели работы подвижного состава на маятниковом маршруте с обратным холостым пробегом, определить необходимое число автомобилей для перевозки 320 т груза второго класса. Автомобили работают на маятниковом маршруте с обратным груженым пробегом; грузоподъемность автомобиля – 4 т, расстояние груженой ездки и ездки без груза 15 км, время простоя под погрузкой и разгрузкой 30 мин., техническая скорость 25 км/ч, время работы автомобиля на маршруте 8,5 ч.
Материалы тестовой системы.
Тесты носят тематический характер и охватывают все основные вопросы каждой темы. Они могут использоваться как для закрепления изучаемого материала в процессе семинарских занятий, так и для проведения рейтингового контроля знаний студентов по каждой отдельной теме или по всему курсу, а так при поведении зачета или экзамена. Предлагаемые тесты к каждой главе сгруппированы по содержательному принципу. Вначале идут тесты, ставящие своей целью определение уровня общей подготовки и знания основных понятий данной темы. Затем предлагаются задачи, требующие проведения определенных математических действий и более глубокого знания изучаемого материала.

Материал, изложенный в данном пособии, достаточен для самостоятельной подготовки к сдаче тестов.

Принцип оценки тестов определяет каждый преподаватель логистики.

1. Теоретическая концепция логистической системы

1. Что такое логистика?

А. Искусство перевозки.

Б. Искусство и наука управления материалопотоком.

В. Предпринимательская деятельность.

Г. Бизнес.

Д. Планирование и контроль материалопотока.

2. Какие функциональные области входят в логистическую структуру?

A. Запасы и транспортировка продукции.

Б. Складирование и складская обработка.

B. Верные ответы: «А», «Б», «Г».

Г, Информация, кадры, обслуживающее производство. Д. Маркетинг.

3. В чем выражается основная цель логистики?

A. В сокращении издержек.
Б. В перевозке продукции.

B. В хранении запасов.

Г. В учете и обработке заказа.

Д. В доставке продукции в «точно в срок».

4. В чем выражается задача управления логистикой!

A. В обеспечении механизма разработки задач и стратегий в области продвижения продукций.

Б, В.разработке транспортного обслуживания потребителей.

B. В определении оптимального размера заказа.

Г. В управлении запасами.

Д. В сокращении издержек.


  1   2

Похожие:

Методические указания для выполнения контрольных работ в системе заочного обучения для студентов, обучающихся по специальностям iconМетодические указания по их выполнению для студентов, обучающихся по специальностям
Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению для студентов, обучающихся по специальностям
Методические указания для выполнения контрольных работ в системе заочного обучения для студентов, обучающихся по специальностям iconМетодические указания по их выполнению для студентов, обучающихся по специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии»
...
Методические указания для выполнения контрольных работ в системе заочного обучения для студентов, обучающихся по специальностям iconМетодические указания по изучению курса, тематика контрольных работ Для студентов фаап, обучающихся по специальностям оап и уак, получающим второе высшее образование
История гражданской авиации россии: Тематический план, программа и методические указания по изучению курса, тематика контрольных
Методические указания для выполнения контрольных работ в системе заочного обучения для студентов, обучающихся по специальностям iconМетодические указания для самостоятельной работы в межсессионный период и подготовки к сдаче контрольных работ для студентов 1 курса заочного отделения по специальности 1-74 02 01 «агрономия»
Методические указания предназначены для студентов агрономического факультета заочного отделения. В них содержаться рекомендации по...
Методические указания для выполнения контрольных работ в системе заочного обучения для студентов, обучающихся по специальностям iconМетодические рекомендации для выполнения контрольных работ по математике для студентов института дизайна, обучающихся по специальностям 080801. 65 «Прикладная информатика (по отраслям)»
Методические рекомендации предназначены, в первую очередь, для студентов Института Дизайна, обучающихся по специальностям 080801....
Методические указания для выполнения контрольных работ в системе заочного обучения для студентов, обучающихся по специальностям iconМетодические указания по выполнению контрольных работ для студентов 2 курса заочного обучения по направлению 030900. 62 «Юриспруденция» по дисциплине Конституционное право зарубежных стран

Методические указания для выполнения контрольных работ в системе заочного обучения для студентов, обучающихся по специальностям iconМетодические указания к выполнению расчетно-графических и контрольных работ по электротехнике для студентов всех форм обучения 2005
Методические указания включают в себя рабочую программу, задания, указания по их выполнению, примеры расчета. Методические указания...
Методические указания для выполнения контрольных работ в системе заочного обучения для студентов, обучающихся по специальностям iconМетодические указания для выполнения контрольных работ по учебной дисциплине
«Социальная и экономическая география России» предусмотрено для студентов изо, обучающихся по специальности 080502 – Экономика и...
Методические указания для выполнения контрольных работ в системе заочного обучения для студентов, обучающихся по специальностям iconСборник контрольных работ для студентов- заочников образовательных учреждений
Данный сборник контрольных работ включает материалы для студентов заочного отделения: варианты контрольных работ, перечни вопросов...
Методические указания для выполнения контрольных работ в системе заочного обучения для студентов, обучающихся по специальностям iconРуководство к выполнению контрольных работ по дисциплине «Старославянский язык» для студентов заочного обучения гр. З-3260
Методические указания к выполнению контрольных работ по дисциплине «Старославянский язык»
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org