Классный час по теме: «Лучше с мастером, руки, дружите!»



Скачать 120.42 Kb.
Дата26.07.2014
Размер120.42 Kb.
ТипКлассный час
Информация об авторе разработки классного часа

«Лучше с мастером, руки, дружите!»




  1. Полещук Наталья Николаевна.

  2. МОУ СОШ № 33 г. Томска.

  3. Стаж работы – 29 лет.

  4. Имею высшую категорию.

Второй год веду экспериментальный курс «В мире красоты», который сама разработала. Классный час ««Лучше с мастером, руки, дружите!» дополняет программу этого курса, т.к. способствует воспитанию у детей художественного вкуса через красоту, созданную руками человека, воспитывает любовь к прекрасному, к труду.


Классный час по теме: «Лучше с мастером, руки, дружите!»

Цель: дать детям понять, что нужно стремиться своими руками творить красоту.

Задачи:

воспитывать в детях любовь к прекрасному;

показать учащимся, что русский человек всегда стремится к красоте (на примере мастера резьбы по дереву Н.П. Зиновьева);

воспитывать в детях любовь к труду, к народному творчеству, желание проводить свободное время не празднуя, а творя красоту;

развивать в детях творчество.

Оборудование: книга Н.П. Зиновьева «Деревянное рукоделие»; набор открыток «Ожившее дерево»; диск с презентацией (иллюстрации)
План:
I – Вступительная беседа после слушания стихотворения Н.Ничинской (поэтесса, проживающая в г. Томске, д. Лоскутово).
«Суета»

Возьму я ручку и тетрадь… Вдаль дума улетела:

«О чём стихи свои писать,

О чём еще не пела?»

Часы стучат: «Тик-так, тик-так!»,

Считают годы смело,

Порою кажется: «Не так

Я жить совсем хотела!..»

Тут розой расцветёт мечта

В росе и каплях звёздных,

Её из сердца суета

Все гонит: «Слушай, поздно

Мечтать о счастье голубом…»,

Ведь суета-кукушка

Своих птенцов подбросит в дом,

Как старая старушка.

Ей все не так, на всё ворчит,

Шныряет и шныряет,

С тоски уж сердце вслух кричит –

Она его все мает.

То это надо, то туда Бежать и суетиться.


Ей роза вовсе не нужна: На что она годится?

Ни поболтать, ни покричать, -

Ей только б красоваться…

Нет, лучше без неё молчать,

Пустой сумой болтаться,

Ведь на душе от суеты такая пустота,

Порой от этой маяты поманит красота.

Понятно всем, что в жизни труд

Нужней пустых мечтаний

Потрудишься, и расцветут

Мечты твоих сказаний.

Чтоб сказку былью возродить,

Поменьше суетитесь,

А чтобы сердцу угодить,

Трудитесь и трудитесь.

Тогда и розы расцветут,

Но не в мечтах от скуки,

Таких людей везде зовут:

«Вот мастер на все руки!




- О чём очень важном для человека говорит Надежда Михайловна в этом стихотворении?

- Какие слова можно взять себе за правило?

- Кого можно назвать мастером на все руки?

- Какую красоту может человек создавать своими руками? (дети перечисляют)

II - Рассказ учителя об истории ремесла – резьбы по дереву:

«Во все времена русский человек красоту ценил и тянулся к прекрасному. Потому-то и возникло у нас на Руси народное искусство, как домашнее занятие. Наши предки понимали, что свободное время – время не праздное, оно не для скуки. Привыкшие к труду руки искали и часто находили себе приложение в художественном творчестве.

Среди художественных работ распространенной и любимой в народе была резьба по дереву. Почему? Да, потому что древесина, как говорится, находилась всегда под рукой, бери и пользуйся, сколько душе угодно. Обрабатывать древесину было легко, для этого не требовались специальные приспособления или особые инструменты.

Бывало, с помощью топора человек поставит себе избу, справит все, что положено на воле, а в зимнюю стужу, когда поубавятся хозяйственные заботы, берется за дело для души, для радости, пользы для родных и близких. Он мастерил мебель, посуду, приспособления и устройства для домашних работ, а то и детские игрушки. Множество предметов самого различного назначения, сделанных из дешевого материала, народные умельцы разделывали виртуозной резьбой, от чего они приобретали сказочное великолепие и всеми высоко ценились» Об этом рассказал в своей книжке «Деревянное рукоделие» новосибирский мастер резьбы по дереву Н.П. Зиновьев. При жизни (а умер он в 2004 г., в возрасте 90 лет) Николай Павлович охотно делился секретами своего мастерства, стремясь как можно точнее описать свою технологию. В этой же книге Николай Павлович дает такое напутствие начинающим любителям резьбы по дереву: «Вложите в резьбу свою душу. Стремитесь к совершенству в творчестве. Желаю, чтобы ваши изделия засветились новым, неведомым великолепием; чтобы ваша резьба была достойна всяческих похвал; чтобы ваше занятие и ваше мастерство перешло в наследство благодарным потомкам - детям, внукам и дальше во веки веков!».

При общении с людьми Николай Павлович поражал своим оптимизмом. У Николая Павловича было удивительное чувство юмора. Все он делал с шуткой да прибауткой. Любил рассказывать о том, что вдохновило его на создание той или иной работы. Чаще всего это были впечатления от охоты, образы природы. В 2001 году в детской школе искусств № 30 г. Новосибирска был открыт музей декоративно-прикладного искусства, в который семьёй Н.П. Зиновьева было передано более 200 экспонатов. Своих гостей из школы он никогда не отпускал без подарка - каждый раз передавал для детей детской школы искусств № 30 что-нибудь новенькое, ещё ими не виданное. Понимая, насколько ценны его работы, они удивлялись: "Николай Павлович, ведь это же целое состояние!" На что мастер им отвечал: "Деньги мне не нужны. Я вижу свое продолжение в детях, и потому именно им дарю свое творчество"".

 

ІІІ - Рассматривание иллюстраций в книге «Деревянное рукоделие» (см. приложение – слайды № 1-8).







IV - Рассматривание открыток из набора «Ожившее дерево» (см. приложение – слайды № 9-23) и слушание пояснений к ним.



1. 2.


3. 4.



5. 6.


7. 8.


9. 10.



11. 12.





13. 14.


1. (слайд № 10)

Художественное выжигание первоначально возникло в подмосковном городе Загорске. Позднее появились новые центры. Эти сувениры изготовлены предприятиями Московского управления лесного хозяйства. Их можно встретить во многих странах мира.

2. (слайд № 11)

Лиственница – богатырь тайги. Хозяйственное значение её огромно. Древесина лиственницы тверда, прочна, упруга, с необычайно красивой текстурой. Используется для строительства. Её прямослойная древесина хороша и для резонаторов музыкальных инструментов, для производства мебели. Эти деревянные сувенирные самовары сделаны из отходов сибирской лиственницы и кедра.

3. (слайд № 12)

Для производства различных изделий из древесины в лесном хозяйстве часто используется мелкотоварная, низкосортная и дровяная древесина, получаемая за счет рубок леса.

Этот бесхитростный «ансамбль «Березка» - творение пермских умельцев лесников, сделан из отходов от переработки древесины.

4. (слайд № 13)

Родина деревянных ложек — знаменитая Хохлома, город Семенов Горьковской области. Для изготовления деревянных ложек используются преимущественно мягколиственные породы — липа, осина, ольха, береза.

Так называемое «белье» — заготовки, строганные вручную, расписывают народные художники-умельцы. Ярко разрисованные деревянные ложки пользуются неизменным спросом во всем мире.

5. (слайд № 14)

Резьба по дереву занимает исключительное место в истории крестьянского творчества. Из дерева изготовляют уникальные произведения искусства, используя его природные формы, причудливые изгибы корневищ, стволов, наростов, веток.

Для резьбы по дереву чаще используется древесина липы, клена, березы, ясеня. Алтайские жители также успешно используют древесину лиственницы. Именно из нее вырезана алтайскими умельцами композиция «Охота на медведя».

6. (слайд № 15)

Красочные русские матрешки завоевали широкое признание в нашей стране и за рубежом.

7. (слайд № 16)

Дуб – богатырь леса. Он – символ силы, могущества, долголетия. В старину на Руси дуб относили к священным деревьям. У нас в стране произрастает около двадцати видов дуба. Некоторые из них достигают двух метров в диаметре.

Здоровая спелая древесина дуба прочна, стойка, долговечна. Ее используют в деревянных частях кораблей, в вагоностроении; она идет на изготовление повозок, колес, паркета, лыж, полозьев, мебели.

Черный или серый мореный дуб славится своей твердостью и темной окраской, он идет на отделку мебели и инкрустирование паркета.

8. (слайд № 17)

Тополь белый, или «белолистка», - очень красивое дерево с серебристой кроной, один из ста видов тополей. Древесина тополя тонкопористая, легкая, мягкая, сухая, достаточно прочная.

Эти оригинальные письменные приборы, изготовленные из тополя-«белолистки» пользуются заслуженным спросом как на внутреннем, так и на внешнем рынке. Текстура древесины настолько красива, что многие принимают ее за карельскую березу.

9. (слайд № 18)

«Рыбак», «Дед Мазай и зайцы» - эти интересные сувениры изготовлены и внедрены в производство Майкопской художественно-конструкторской группой.

10. (слайд № 19)

Из древесины липы делают прекрасные чертежные доски, тару для меда, замысловатые резные комоды, художественные рамки, карнизы, дверцы, ларцы, а также чашки, блюда, корыта, дуплянки, окоренки, квашни, разные игрушки и такие чайницы, вазочки, карандашницы, ступки.

11. (слайд № 20)

Древнее название «бересте» известно с XV — XVI вв. В прошлом берёста широко применялась в быту. Она смолиста, не промокает, не гниет, легка, прочна, с мягкой теплой поверхностью, достаточно гибка.

Эти ее свойства использовали при строительстве домов, чтобы предохранить бревна от сырости и гниения. Из берёсты делались различные сосуды. Крестьянин, уходя в поле на работы, брал с собой туесок с водой или квасом. В самый жаркий день питье в туеске

12. (слайд № 21)

Для производства плетеных изделий, как правило, идут ветки ив. Ивы имеют большое хозяйственное значение. Насчитывается их свыше шестисот видов. Самые распространенные: лоза, талина, тальник, ракитник, или бредина, ракита, ветла, верба.

Ивы растут повсеместно, но предпочитают низкие места с обилием влаги. В деревнях, где растет много ветел и ракит, никогда не бывает пожаров.

13. (слайд № 22)

Для производства хозяйственных изделий утилитарного назначения используется древесина бука и граба, произрастающая в горных районах Краснодарского края и Ставрополья.

Древесина бука применяется в вагоностроении, в столярных и токарных работах, идет на мебель и разную домашнюю утварь. Древесина граба отличается прочностью, твердостью, блеском и вязкостью.

14. (слайд № 23)

Существует много видов корзин: хозяйственные, продуктовые, грибные, ягодные и т.д. И делаются они из самых различных лесных материалов: ивового прута, древесной щепы и дранки, коры берёзы. В берестяной корзине, например, самая нежная земляника никогда не мнётся.

Искусство плетения берестяных корзин традиционно для северных районов европейской части страны: Архангельской, Костромской и других областей.




V - Слушание стихотворения Н. Ничинской « Руки мастерицы» (показ портрета поэтессы – слайд № 28).
Ты похожа совсем на девчонку,

Только руки, ну как старушонки,

Что-то вяжут, рисуют, кроят -

Отдохнуть ни за что не хотят!

Мастерицы вы, добрые руки,

Что не знаете тяготы скуки,

Ведь со скукою рядом живут

Зависть, злоба да лень тут как тут.

Как напустят туман из обмана

И зашепчут: «Ну, руки, в карманы!

В них вам место почётнее будет,

Ни мороз, ни зима не остудят.

Ну а ты, мастерица, что скажешь?

Не старайся – уже не прикажешь!

Одолели усталость и лень –

Будут руки в карманах весь день».

Мастерица рукой повела

И туман прочь с очей прогнала,

Замелькали тут нитки на спицах -

Как им хочется вновь отличиться!

Заплетают петельки в узоры,

Быстро вяжут ажурные шторы…



Лучше с мастером, руки, дружите

И труда радость людям дарите!
- Какие слова в стихотворении звучат как пословица?

- Как вы их понимаете?

- Какие ещё пословицы о труде вы знаете? (дети называют пословицы, которые знают)

VІ - Игра «Кто говорит?»
- Послушайте примеры народной мудрости (дети слушают и говорят, кому могут принадлежать эти слова):


  1. - Ты, работушка, меня не бойся, - я тебя не трону. (лентяй)

2. - Я работаю, работаю, работать не ленюсь.

Если правый бок устанет, я на левый повернусь. (лентяй)
3. - Что-то работать охота! Пойду, полежу, может, пройдёт. (лентяй)

4. Коли не потопаешь, то и не полопаешь. (трудолюбивый человек)



VІІ – Слушание высказываний и пословиц (по выбору учителя).
- Послушайте высказывания о труде из книги Л.Н. Толстого «Путь жизни»:
1.Кто не хочет трудиться, тот и не ешь. (Апостол Павел)

2. Пользуясь какой бы то ни было вещью, помни, что это – произведение человеческого труда и что, тратя, уничтожая, портя эту вещь, ты тратишь труд, иногда жизнь человеческую. (Л.Н. толстой)

3. То, что можешь сделать сам, не заставляй делать другого. Всякий пусть метёт перед своей дверью. Если каждый будет делать так, вся улица будет чиста. (Л.Н. Толстой)

4. Без ручного труда не бывает здорового тела, не бывает и здравых мыслей в голове. (Л.Н. Толстой)

5. Ручной труд особенно важен тем, что он мешает шатанию ума: думанию о пустяках. (Л.Н. Толстой)

6. Одно из самых удивительных заблуждений – заблуждение о том, что счастье человека в том, чтобы ничего не делать. (Л.Н. Толстой)

7. Никогда не беспокой другого тем, что ты можешь сам сделать. (Л.Н. Толстой)

8. Стыдно человеку, когда ему советуют в трудолюбии подражать муравью. И ещё вдвойне стыдно то, когда он этому совету не следует. (Талмуд)

9. Как ни прекрасны одежды, жалованные царём, свои самодельные лучше, и как ни вкусны кушанья богатых, хлеб со своего стола – самое лучшее кушанье. (Саади)
- А вот пословицы, которые вам предлагает послушать и подумать над ними Н.М. Ничинская (по выбору учителя):


    1. Красивому да ленивому и почёта нет, коли трудиться не хотят.

    2. Всякому ремеслу своё время, и хорошо, коли мастер его соблюдает.

    3. Сколько на небе звёздочек, столько дел у настоящего мастера.

    4. Рукоделье да веселье рядом не живут: одно труд любит, а другое – лень обожает.

    5. Золотые руки никакой работы не боятся – им всё по нраву.

    6. Рукоделье рукоделью рознь: коли с душой сделано, то и в руки брать приятно, а коли без души, так и выбросить не жалко.

    7. Бери пример в труде с малой птахи, она тебя научит время беречь.

    8. Год, как день, у того пролетает, кто трудиться любит, а у бездельника и час годом идёт.

    9. Не мастер дела боится, а оно его.

    10. Не жди, когда дело к тебе придёт, а ищи его сам.

    11. Умелому молодцу всякий труд к лицу, а лентяю всё негоже.

    12. Коли лень одолеет, посмотри на муравья, сам еле заметен, а целый город построил.

    13. Кончил дело – гуляй смело (народная мудрость), а коли нет, то заставь себя его до конца довести. Польза с того велика будет всем.

    14. Сокровище не то, что даром досталось, а то, что своим трудом заработано. Такому сокровищу и цены нет.

    15. Трудись, как Солнце, ведь оно светит каждый день и платы не просит за свой труд.

    16. Нелюбимую работу лучше делать с песней – не заметишь, как и закончится она.

    17. Начинай и кончай любимую работу с радостью, и тогда она не будет тебя тяготить.

    18. Не слушай никого, когда тебе говорят:

- Да отложи ты это на потом!

«Потом» не бывает: время не может стоять на месте, да и к тому же, потом уже другие дела подойдут и будут ждать тебя.

19. Хорошие дела за себя сами говорят.


  1. Не тот силён, кто собою хвалится, а тот силён, кто работой славится.

  2. Слава с лентяем не знакома!

  3. Жить сладко все хотят, а пот со лба утереть не каждый желает.

- Какая пословица вам больше всего понравилась? (дети называют пословицы, которые им запомнились, и объясняют их значение)


VІІІ – Итог.

- Что нового, интересного вы узнали на классном часе??

- Какую важную мысль вы услышали и запомнили?

- Что понравилось?



- Кому из вас хотелось бы стать таким же мастером, как Н.П. Зиновьев?

- Что для этого вам нужно?

Похожие:

Классный час по теме: «Лучше с мастером, руки, дружите!» iconКлассный час по теме «Мои увлечения»
Классный час по теме «Мои увлечения»(по материалам Интернет –ресурса) в 5а классе,кл рук. Курчевская В. Н
Классный час по теме: «Лучше с мастером, руки, дружите!» iconКлассный час «Ненормативная лексика в нашей жизни»
«Самый классный классный -2012», был проведен классный час «Ненормативная лексика в нашей жизни», который провела учитель русского...
Классный час по теме: «Лучше с мастером, руки, дружите!» iconКлассный час «Восьмое чудо света и России»
...
Классный час по теме: «Лучше с мастером, руки, дружите!» iconКлассный час «Врач профессия гуманная»
Этот классный час? Почему он называется «Путь к успеху?»
Классный час по теме: «Лучше с мастером, руки, дружите!» iconКлассный час «да здравствует вежливость!»
Данный классный час является частью системы классных часов по нравственному воспитанию детей. Занятие проходит в оргдеятельностном...
Классный час по теме: «Лучше с мастером, руки, дружите!» iconКлассный час по теме: «День космонавтики»

Классный час по теме: «Лучше с мастером, руки, дружите!» iconКлассный час в 7 классе по теме: Классный руководитель Ткач И. В. Цель: прививать учащимся знания основ здорового питания
...
Классный час по теме: «Лучше с мастером, руки, дружите!» iconКлассный час, посвящённый 50-летию первого полёта в космос
Здравствуйте, ребята. Я предлагаю Вам самим догадаться, о чём будет наш сегодняшний классный час. А для этого отгадайте загадки
Классный час по теме: «Лучше с мастером, руки, дружите!» iconКлассный час «Цвета Георгиевской ленты»
Классный час – это информационная подготовка к празднику Победы. Главное – создать эмоциональный настрой в канун праздника, пробудить...
Классный час по теме: «Лучше с мастером, руки, дружите!» iconКлассный час в 5 классе «Доброта» Классный руководитель Бережинская Н. В. 2008-2009 учебный год Тема классного часа «Одеваем радугу» Ребята, сегодня у нас открытый классный час, тему которого вы узнаете чуть позже
А полосках восковой свечой я написала слова, вы раскрасите их красками и тогда сможете прочитать эти слова
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org