ПРОГРАММА ПО КУРСУ «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ» ДЛЯ 5 КЛАССОВ
Пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основании Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего полного общего образования. Примерной программы среднего полного общего образования по ОБЖ, а также программы курса ОБЖ для учащихся 5-х классов (Смирнов А.Т.)
МОУ СОШ № 18 с УИОП работает по федеральному базисному учебному пану для образовательных учреждений РФ, реализующему программы общего образования, утвержденному приказом Минобразования России от 9 марта 2004 года (№1312), который предусматривает изучение ОБЖ в объеме 34 часа, т.е. 1 час в неделю.
В программе заложены возможности формирования у учащихся общеучебных умений и навыков, способов деятельности и ключевых компетенций.
Рабочая программа ориентирована на использование УМК, который предусматривает использование учебника:
Основы безопасности жизнедеятельности: 5-й кл.: учеб. Для общеобразоват. Учреждений/М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов, А.Т. Смирнов и др.; под ред. Ю.Л. Воробьева.-2изд., испр и доп. – М.: АСТ: Астрель, 2006.-174, [2] с.: ил.
а также методического пособия для учителя:
Основы безопасности жизнедеятельности. Программно-методические материалы. – М.: Дрофа, 2002
Структурно состоит из трех разделов и восьми тем
Раздел I «Основы комплексной безопасности» предназначен дать понятие о среде обитания человека и его безопасности, опасных ситуациях природного, социального и техногенного характера
Раздел II «Основы здорового образа жизни» для изучения здорового образа жизни, рациональном питании, гигиене питания, двигательной активности и закаливании организма, а также о факторах, разрушающих здоровье
Раздел III «Основы медицинских знаний и оказания первой медицинской помощи» предназначен для изучения теории и практики оказания первой медицинской помощи при различных повреждениях и отравлениях
Предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» представляет собой область знаний, охватывающих теорию и практику безопасного поведения человека в повседневной жизни, в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера. Он предназначен для формирования у обучающихся сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих, приобретения знаний и умений в прогнозировании опасных ситуаций и вредных факторов среды обитания и различных видов деятельности человека, определения способов защиты от них, а также приобретения привычек здорового образа жизни.
На занятиях по ОБЖ учащиеся:
приобретают знания и навыки поведения на улице (как безопасно перейти улицу, перекресток и т. д. );
усваивают правила движения по дороге (как ходить по загородной дороге и переходить ее);
учатся понимать сигналы светофоров и регулировщиков;
усваивают, где можно устраивать игры, кататься на санках, коньках, ходить на лыжах и т. д.;
учатся пользоваться общественным транспортом (правила ожидания транспорта на остановке; правила посадки и высадки и т. д.);
знакомятся со значением важнейших дорожных знаков, элементами улиц и дорог, линиями дорожной разметки проезжей части улицы, дороги.
Цель курса: научить учащихся действовать в опасных ситуациях, возникающих в повседневной жизни (на улице, дома, в школе, в общественных местах, при общении с незнакомыми людьми). Поэтому на уроках ОБЖ уделяется особое внимание развитию способности предвидеть опасные ситуации, оценивать и прогнозировать их развитие; предусматривается приобретение навыков аналитического поведения в жизненно опасных ситуациях.
Информационные материалы:
-
Абрамов Н. Н. Надежность систем водоснабже-шя. - М.: Стройиздат, 1979.
-
БадироваЗ. А., М а р к о в В. В., К у ф т е-(й н С. М. и др. Основы планирования семьи: Уч.-мето-дач. пособие. - Соликамск,1997.
-
Безопасность людей при пожарах в зданиях и сожжениях. - М.: ВНИИПТО, 1987.
-
БэскиндЭ. Энциклопедия личной безопасности. •М.: Аквариум, 1994.
-
Все о здоровом образе жизни. - Издательский дом Ридерз Дайджест", 1998.
-
Г о с т ю ш и н А. В. Энциклопедия экстремальных ятуаций. - М.: Зеркало, 1995.
-
Джонсон Д. Советы авиапассажирам. - М.: [ранспорт, 1989.
-
Дубягин Ю. П., Б о г ач е в а О. П. Школа выжи-шия или 56 способов защитить ребенка от преступле-ля. -М.: Пихта, 1997.
-
Дунаевский Е. Я., Ж б а н о в А. В. Спасание ;аморе: Справочник. - М.: Транспорт, 1991.
-
Ж и л о в Ю. Д., К у ц е н к о Г. И., Н а з а р о ia Е. Н. и др. Основы медико-биологических знаний Азбука первой медицинской помощи). - М.: Высшая жола, 1996.
-
И. КлинцевичГ. Н. Выживаемость терпящих едствие на море. - М.: Транспорт, 1977.
-
Л атчу к В. Н., М и ш и н Б. И., П е тро в С. В. и р. Безопасность жизнедеятельности: Сб. нормативных вкументов по подготовке учащейся молодежи в области щиты от чрезвычайных ситуаций. - М.: ACT, 1998.
-
Новейшие средства защиты органов дыхания и кожи. - М., 1996. (Библиотечка журнала "Военные знания").
-
Оказание само- и взаимопомощи при ранениях, переломах, ожогах, обморожениях, обмороке, шоке, перегревании, поражении электротоком. - М.: СЦЭМП, 1992.
-
Основы безопасности жизнедеятельности. Программно-методические материалы. - М.: Дрофа, 2002.
-
Палкевич Я. Выживание в городе. Выживание на море. - М.: Корвет, 1992.
-
Пащук А. Ю., Б ы с.т р и ц к и й М. И. Первая медицинская помощь при автодорожных травмах. - М.: Медицина, 1986.
-
Правила перевозок пассажиров и багажа по железным дорогам СССР. - М.: Транспорт, 1988.
-
Савельев П. С. Пажары - катастрофы. М.: Стройиздат, 1984. ,
-
Сборник руководящих документов государственной противопожарной службы. Ч. 1 и 2. - М., 1994.
-
Сильнодействующие ядовитые вещества. Технические жидкости. Ртуть. - М., 1996. (Библиотечка журнала "Военные знания").
-
Чрезвычайные ситуации. Краткая характеристика и классификация. - М., 1996. (Библиотечка журнала "Военные знания").
-
Шойгу С. К., Кудинов С. М., Неживо й А. Ф. и др. Учебник спасателя. - Дружба и Благая Весть, 1997.
-
Шувалов М. Г. Основы пожарного дела. -М.: Стройиздат, 1979.
-
Основы безопасности жизнедеятельности: 5-й кл.: учеб. Для общеобразоват. Учреждений/М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов, А.Т. Смирнов и др.; под ред. Ю.Л. Воробьева.-2изд., испр и доп. – М.: АСТ: Астрель, 2006.-174, [2] с.: ил.
|