Программа по курсу «основы безопасности жизнедеятельности»

МОУ СОШ № 18 с УИОП работает по федеральному базисному учебному пану для образовательных учреждений РФ, реализующему программы общего образования, утвержденному приказом Минобразования России от 9 марта 2004 года (№1312), который предусматривает изучение ОБЖ в объеме 34 часа, т.е. 1 час в неделю.

В программе заложены возможности формирования у учащихся общеучебных умений и навыков, способов деятельности и ключевых компетенций.

Рабочая программа ориентирована на использование УМК, который предусматривает использование учебника:

Основы безопасности жизнедеятельности: 5-й кл.: учеб. Для общеобразоват. Учреждений/М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов, А.Т. Смирнов и др.; под ред. Ю.Л. Воробьева.-2изд., испр и доп. – М.: АСТ: Астрель, 2006.-174, [2] с.: ил.

а также методического пособия для учителя:

Основы безопасности жизнедеятельности. Программно-методические материалы. – М.: Дрофа, 2002

Структурно состоит из трех разделов и восьми тем

Раздел I «Основы комплексной безопасности» предназначен дать понятие о среде обитания человека и его безопасности, опасных ситуациях природного, социального и техногенного характера

Раздел II «Основы здорового образа жизни» для изучения здорового образа жизни, рациональном питании, гигиене питания, двигательной активности и закаливании организма, а также о факторах, разрушающих здоровье

Раздел III «Основы медицинских знаний и оказания первой медицинской помощи» предназначен для изучения теории и практики оказания первой медицинской помощи при различных повреждениях и отравлениях

Предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» представляет собой область знаний, охватывающих теорию и практику безопасного поведения человека в повседневной жизни, в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера. Он предназначен для формирования у обучающихся сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих, приобретения знаний и умений в прогнозировании опасных ситуаций и вредных факторов среды обитания и различных видов деятельности человека, определения способов защиты от них, а также приобретения привычек здорового образа жизни.

На занятиях по ОБЖ учащиеся:

приобретают знания и навыки поведения на улице (как безопасно перейти улицу, перекресток и т. д.

усваивают правила движения по дороге (как ходить по загородной дороге и переходить ее);

учатся понимать сигналы светофоров и регулировщиков;

усваивают, где можно устраивать игры, кататься на санках, коньках, ходить на лыжах и т. д.;

учатся пользоваться общественным транспортом (правила ожидания транспорта на остановке; правила посадки и высадки и т. д.);

знакомятся со значением важнейших дорожных знаков, элементами улиц и дорог, линиями дорожной разметки проезжей части улицы, дороги.

1. 
   Абрамов Н. Н. Надежность систем водоснабже-шя. - М.: Стройиздат, 1979.
   
2. 
   БадироваЗ. А., М а р к о в В. В., К у ф т е-(й н С. М. и др. Основы планирования семьи: Уч.-мето-дач. пособие. - Соликамск,1997.
   
3. 
   Безопасность людей при пожарах в зданиях и сожжениях. - М.: ВНИИПТО, 1987.
   
4. 
   БэскиндЭ. Энциклопедия личной безопасности. •М.: Аквариум, 1994.
   
5. 
   Все о здоровом образе жизни. - Издательский дом Ридерз Дайджест", 1998.
   
6. 
   Г о с т ю ш и н А. В. Энциклопедия экстремальных ятуаций. - М.: Зеркало, 1995.
   
7. 
   Джонсон Д. Советы авиапассажирам. - М.: [ранспорт, 1989.
   
8. 
   Дубягин Ю. П., Б о г ач е в а О. П. Школа выжи-шия или 56 способов защитить ребенка от преступле-ля. -М.: Пихта, 1997.
   
9. 
   Дунаевский Е. Я., Ж б а н о в А. В. Спасание ;аморе: Справочник. - М.: Транспорт, 1991.
   
10. 
    Ж и л о в Ю. Д., К у ц е н к о Г. И., Н а з а р о ia Е. Н. и др. Основы медико-биологических знаний Азбука первой медицинской помощи). - М.: Высшая жола, 1996.
    
11. 
    И. КлинцевичГ. Н. Выживаемость терпящих едствие на море. - М.: Транспорт, 1977.
    
12. 
    Л атчу к В. Н., М и ш и н Б. И., П е тро в С. В. и р. Безопасность жизнедеятельности: Сб. нормативных вкументов по подготовке учащейся молодежи в области щиты от чрезвычайных ситуаций. - М.: ACT, 1998.
    
13. 
    Новейшие средства защиты органов дыхания и кожи. - М., 1996. (Библиотечка журнала "Военные знания").
    
14. 
    Оказание само- и взаимопомощи при ранениях, переломах, ожогах, обморожениях, обмороке, шоке, перегревании, поражении электротоком. - М.: СЦЭМП, 1992.
    
15. 
    Основы безопасности жизнедеятельности. Программно-методические материалы. - М.: Дрофа, 2002.
    
16. 
    Палкевич Я. Выживание в городе. Выживание на море. - М.: Корвет, 1992.
    
17. 
    Пащук А. Ю., Б ы с.т р и ц к и й М. И. Первая медицинская помощь при автодорожных травмах. - М.: Медицина, 1986.
    
18. 
    Правила перевозок пассажиров и багажа по железным дорогам СССР. - М.: Транспорт, 1988.
    
19. 
    Савельев П. С. Пажары - катастрофы. М.: Стройиздат, 1984. ,
    
20. 
    Сборник руководящих документов государственной противопожарной службы. Ч. 1 и 2. - М., 1994.
    
21. 
    Сильнодействующие ядовитые вещества. Технические жидкости. Ртуть. - М., 1996. (Библиотечка журнала "Военные знания").
    
22. 
    Чрезвычайные ситуации. Краткая характеристика и классификация. - М., 1996. (Библиотечка журнала "Военные знания").
    
23. 
    Шойгу С. К., Кудинов С. М., Неживо й А. Ф. и др. Учебник спасателя. - Дружба и Благая Весть, 1997.
    
24. 
    Шувалов М. Г. Основы пожарного дела. -М.: Стройиздат, 1979.
    
25. 
    Основы безопасности жизнедеятельности: 5-й кл.: учеб. Для общеобразоват. Учреждений/М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов, А.Т. Смирнов и др.; под ред. Ю.Л. Воробьева.-2изд., испр и доп. – М.: АСТ: Астрель, 2006.-174, [2] с.: ил.