Решение задач на определение поясного времени



Скачать 77.32 Kb.
Дата26.07.2014
Размер77.32 Kb.
ТипУрок

МОУ лицей села Верхний Мамон

по географии

«География России. Природа и население»

для 8 класса

на 2010-1011 учебный год

Класс: 8 «а, б, в»



Учитель: Глотова Н.С.





дата

Тема урока

Практическая работа

§ д/з

1




Введение




Стр. 7-10

ПРОСТРАНСТВА РОССИИ (6 Ч)

2




Россия на карте мира

Определение географического положения страны

§ 1 к/к стр.34

3




Границы России

Нанести на контурную карту границу России

§ 2 к/к стр.
7-10,36

4




Россия на карте часовых поясов

Решение задач на определение поясного времени

§ 3

5




Формирование территории России




§ 4

6




Географическое изучение территории России




§ 5

7




Контроль знаний по разделу «Пространства России»




§

ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК (38 Ч)

Рельеф и недра (4 ч)

8




Строение земной коры на территории России

Объяснение зависимости распределения крупных форм рельефа от строения земной коры

§ 6 к/к стр9-10, 38

9




Важнейшие особенности рельефа России

Нанести на контурную карту главных тектонических структур

§ 7 к/к стр 38

10




Современное развитие рельефа




§ 8

11




Использование недр Земли

Характеристика рельефа и полезных ископаемых своей местности

§ 9 к/к стр

, 40


Климат (5 ч)

12




Общая характеристика климата России

Определение по картам закономерностей распределения солнечной радиации.

§ 10 к/к стр11

13




Закономерности циркуляции воздушных масс. Атмосферные фронта, циклоны и антициклоны.




§ 11

14




Распределение температур и осадков




§ 12

15




Типы климата нашей страны

Характеристика областей умеренного пояса

§ 13 к/к стр 42

16




Климат и человек

Оценка влияния условий на география с/х культур

§ 14

к/к стр 12



Богатство внутренних вод России (3 ч)

17




Реки

Характеристика реки с точки зрения возможностей ее хозяйственного использования, таблица 6 стр. 17 к/к

§ 15 к/к стр 15, 44

18




Озера, подземные воды, болота, многолетняя мерзлота и ледники




§ 16

19




Человек и вода

Сравнительная оценка обеспеченности водными ресурсами отдельных территорий

§ 17

Почвы – национальное достояние страны (4 ч)

20




Почвы «особое природное тело»




§ 18

21




География почв России

Характеристика почв своей местности

§ 19

22




Почвы и урожай




§ 20

23




Рациональное использование и охрана почв




§ 21

Живая природа (5 ч)

24




География лесов России




§ 22

25




Лес и окружающая среда




§ 23

26




Безлесные просторы России. Луга, тундра и степи




§ 24

27




Болота




§ 26

28




Животный мир




§ 27

В природе все взаимосвязано (5 ч)

29




Понятие о природном территориальном комплексе (ПТК)




§ 28 к/к стр. 18

30




Свойства природных территориальных комплексов




§ 29

31




Человек в ландшафте




§ 30

32




Контроль знаний по разделу «Природа и человек»







Природно – хозяйственные зоны (8 ч)

33




Учение о природных зонах




§ 31

34




«Безмолвная» Арктика и чуткая Субарктика




§ 32,33

35




Таежная зона




§ 34

36




Зона смешанных широколиственно – хвойных лесов




§ 35

37




Лесостепи и степи




§ 36

38




Полупустыни, пустыни, субтропики




§ 37

39




«Многоэтажность» природы гор. Человек и горы




§ 38, 39

40




Оценка природных условий и ресурсов природной зоны (по выбору)







Природопользование и охрана природы (4ч)

41




Основные принципы рационального использования природных ресурсов




§ 40,41

42




Охрана природы и охраняемые территории




§ 42

43




Контроль знаний по разделу «Природно – хозяйственные зоны» и «»Природопользование и охрана природы»




§

НАСЕЛЕНИЕ РОССИИ (15 ч)

Сколько нас – россиян?(2ч)

44




Численность населения

Чтение и анализ графиков изменения численности и естественного движения населения России

§ 43

45




Воспроизводство населения




§ 44

Кто мы? (1ч)

46




Половозрастной состав населения

Характеристика половозрастного состава населения станы

§45,46

Куда и зачем едут люди? (2ч)

47




Миграция населения

Изучение по картам изменения миграционных потоков во времени и пространстве

§ 47,48

48




Территориальная подвижность населения




§ 49

Человек и труд (1ч)

49




География рынка труда

Анализ графика, отражающие этапы экономической жизни населения

§ 50

Народы и религии России (3ч)

50




Этнический состав населения

Изучение таблицы «Национальный состав населения России»

§ 51

51




Этническая мозаика России

изучение особенностей размещения народов России

§ 52

52




Религии народов России

Изучение на основе карты особенности географии религии страны

§ 53

Где и как живут люди? (6ч)

53




Плотность населения

Выявление главной полосы расселения

§ 54

54




Расселение и урбанизация

Выявление факторов, влияющих на заселение территории

§ 55

55




Города России

Объяснить особенности размещения на территории России

§ 56

56




Сельская Россия




§ 57

57




Контроль знаний по разделу «Население России»







ГЕОГРАФИЯ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

58




Географическое положение Воронежской области




Стр. 4-5

59




Рельеф Воронежской области




§ 1-2

60




Климат Воронежской области




§ 3

61




Внутренние воды Воронежской области




§ 4

62




Растительность и животный мир Воронежской области




§ 5-6

63




Население Воронежской области




§ 11

64




Национальный и региональный состав Воронежской области




§ 11

65




Рынок труда и занятость населения




§ 11

66




Контроль знаний по разделу «География Воронежской области»







67




Итоговая контрольная работа по курсу география 8 класс








ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Использованные программы:

  1. География России (8-9 классы): Примерная программа основного общего образования по географии

  2. Авторская программа по географии. 6-10 классы/ под редакцией И.В. Душиной.-М:. Дрофа, 2006г.

Количество часов: всего – 68 часов, в неделю 2 часа; практических работ - 21, из них оценочных – 10
Количество контрольных работ (по блокам): 6


  1. «Пространства России»

  2. «Оболочки земли»

  3. «Природно – хозяйственные зоны» и «»Природопользование и охрана природы»

  4. «Население России»

  5. «География Воронежской области»

  6. итоговая работа


Формы промежуточного контроля: тестовый контроль, проверочные работы.
Краткий анализ содержания:

Программа соответствует авторской программе


УМК:

  1. Учебник: Алексеев А.И. География России. Природа и население. М:. Дрофа, 2008

  2. Учебник: С.Н. Воробьев и другие География Воронежской области Воронеж ВГПУ 2007

  3. Сиротин В.И. Рабочая тетрадь с комплектом контурных карт география России. Природа и население. М:. Дрофа «Издательство ДИК» 2007

  4. О.В. Чичерина, Ю.А. Соловьев Рабочая тетрадь 8 класс Тестовые задания к основным учебникам. ЭКСМО Москва 2009

  5. Географический атлас 8 класс М:. Дрофа 2009М.Ю. Евдокимов, В.И. Сиротин

  6. Методическое пособие к учебнику «География России» под редакцией А.И. Алексеева 8-9 классы М:. Дрофа 2004

Похожие:

Решение задач на определение поясного времени iconПрактическая работа: «Решение задач на поясное время»
Решение задач на определение различий поясного времени на территории страны (без использования кат атласа)
Решение задач на определение поясного времени iconПесня Белого Кролика из спектакля «Алиса в стране Чудес» в школьном курсе недостаточно уделяется времени решению текстовых задач, в том числе «на движение». решение
В школьном курсе недостаточно уделяется времени решению текстовых задач, в том числе «на движение». Решение текстовых задач с практическим...
Решение задач на определение поясного времени iconРазличия во времени на территории нашей страны
Кай Юлий Цезарь в 48 г до н э ввел високосные годы. Григорий 13 – Папа Римский в 1582 г ввел современ календарь. Стив Флешинг ( Канада)...
Решение задач на определение поясного времени iconРешение экспериментальных задач на определение массовой доли растворенного вещества 2 29. 11. 10
Решение экспериментальных задач на определение массовой доли растворенного вещества
Решение задач на определение поясного времени iconРешение логических задач средствами алгебры логики 2 Решение логических задач табличным способом 3
Разнообразие логических задач очень велико. Способов их решения тоже немало. Но наибольшее распространение получили следующие три...
Решение задач на определение поясного времени iconПрограмма по математике (факультатив), 10 класс Решение задач
Факультативный курс «Решение задач» рассчитан для учащихся 10 класса, 1час в неделю
Решение задач на определение поясного времени iconРешение задач на нахождение периметра» «Решение задач на нахождение третьего слагаемого» «Единицы измерения длины»
Найди другое слагаемое, если сумма двух чисел равна 48, а одно из слагаемых равно 16
Решение задач на определение поясного времени icon"Решение задач по теме: "Расчет
Отработка практических навыков расчета пути, пройденного телом при равномерном движении, и времени движения
Решение задач на определение поясного времени iconРешение нескольких задач: энергетической; транспортной
Это проект преобразования Волги путем создания нескольких плотин и водохранилищ. Он преследовал решение нескольких задач
Решение задач на определение поясного времени iconРешение экономических и производственных задач Ответственный за подготовку: Российский Фонд развития высоких технологий
Круглый стол: "Информационные технологии комплексные решение экономических и производственных задач"
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org