«Генетика вокруг нас, генетика внутри нас»



Скачать 111.88 Kb.
Дата26.07.2014
Размер111.88 Kb.
ТипДокументы
«Генетика вокруг нас, генетика внутри нас»

Задание №1.

Дано:


Ха – атрофия зрительного нерва Лебера

ХА – здоровый

♂ - атрофия зрительного нерва Лебера

1 – здоровая

2 - атрофия зрительного нерва Лебера

F1.1 – 3 здоровых ребёнка (1 мальчик, 2 девочки)

F1.2 – 4 ребёнка имеющие атрофию зрительного нерва Лебера (2 мальчика, 2 девочки).

Найти: 1. Объяснит, каким образом передаётся данный недуг. 2. Оформить генеалогическую схему соответствующую условию задачи.

Решение:


  1. P ♀1 × ♂

Фенотип здоровая атрофия зрительного нерва Лебера

Генотип ХА ХА ХаУ




G ХА Ха У


F1.1 2 ХА Ха ХА У

Здоровые Здоровый



  1. P ♀1 × ♂

Фенотип здоровая атрофия зрительного нерва Лебера

Генотип Ха Ха ХаУ




G Ха Ха У


F1.1 2 Ха Ха 2 Ха У

атрофия зрительного атрофия зрительного

нерва Лебера нерва Лебера

Ответ: 1.Наследование сцепленное с Х хромосомой.

2.Генеологическая схема



gif" align=left hspace=12>




Задание №2

Дано:


XA - норма

Xa - патология (отсутствие потовых желез)

♀ - здорова

♂ - здоров

Найти: 1). Какова вероятность того, что признак – отсутствие потовых желез будет проявляться у сыновей и дочерей этого брака. 2. Какой прогноз по данному признаку можно сделать в отношении внуков того и другого пола, если предположить, что жены сыновей и мужья дочерей будут здоровыми людьми.

Решение:

P1:

Фенотип: Здорова Здоров

Генотип: XAXa XAY

G: XA Xa XA Y


F1: XA XA Xa Y XA Y XAXa

(Здорова) (Болен) (Здоров) (Здоров)

F2:



XAXA

Xa Y



XA

Xa

XAXa (Здорова)

Y

XA Y (Здоров)




XAXa

Xa Y



XA

Xa

Xa

XAXa (Здорова)

XaXa (Больна)

Y

XA Y (Здоров)

XaY (Болен)




XAXa

XAY



XA

Xa

XA

XAXA (Здорова)

XAXa (Здорова)

Y

XA Y (Здоров)

XaY (Болен)



XAXA

XAY



XA

XA

XAXA (Здорова)

Y

XA Y (Здоров)


XAXA

XAY





XA

XA

XAXA (Здорова)

Y

XA Y (Здоров)




XAXa

XAY





XA

Xa

XA

XAXA (Здорова)

XAXa (Здорова)

Y

XA Y (Здоров)

XaY (Болен)

Ответ: 1. У 100% дочерей не будет проявляться признак – отсутствие потовых желёз, а у мальчиков у 50% будет проявляться признак – отсутствие потовых желёз. 2. Возможно 4 ребёнка внуков будут больны.

Задание №3

Дано:


А – вьющиеся волосы

а – прямые волосы

B – веснушки

b – отсутствие веснушек

C – белый локон надо лбом

c – отсутствие белого локона надо лбом

D – треугольная ямка на подбородке

d – отсутствие треугольной ямки на подбородке

E – свободная мочка уха

e – фиксированная мочка уха

♂ - гетерозиготный по всем признакам

♀ – гетерозиготная по всем признакам

Вопрос: 1. Какова вероятность появления детей гомозиготных по всем вариантам рецессивных признаков у гетерозиготных по всем генам родителей?

Решение: P ♀ × ♂

Генотип AaBbCcDdEe AaBbCcDdEe
G 32 типа гамет 32 типа гамет

abcde abcde

F1 aabbccddee

В результате скрещивания образуется 1024возможных генотипов и только 1гмозиготный по всем рецессивным признакам.

Ответ: Вероятность рождения детей гомозиготных по всем рецессивным признакам 1/1024 или примерно 0,1%.



Задание №4

Дано: Гемофилия – это наследственно обусловленное заболевание, которое в школьных учебниках по генетике описывается только на примере у мужчин.

Вопросы:1.Почему? 2.Могут ли данным видом заболевания страдать представители женского пола? Если нет, то объясните почему?

Ответ: Гемофилией болеют почти всегда мужчины. Заболевание женщин маловероятно, т.к. они должны иметь два рецессивных гена. Один из этих генов женщины получают от отца, но мужчины страдающие гемофилией редко доживают до репродуктивного возраста и поэтому не могут передать гамету с рецессивным аллелем. Данным заболеванием может страдать и представитель женского пола, но это маловероятно.



Задание №5

Дано:


А – болезнь Оскара

а – здоровый

У – гипертрихоз ушной раковины

♂ - гипертрихоз ушной раковины

♀ – болезнь Оскара

Найти: 1. Какие сочетания признаков можно ожидать у детей? 2. Родитель какого пола обладал признаком гипертрихоза ушной раковины и почему? 3. 3. Существует ли вероятность того, что данная патология могла быть в наличии у родителя противоположного пола?

Решение:


  1. P ♀ × ♂

Фенотип болезнь Оскара гипертрихоз ушной раковины

Генотип ААХ Х ааХУ




G АХ аХ аУ


F1.1 АаХ Х Аа Х У

болезнь Оскара болезнь Оскара и гипертрихоз ушной раковины



  1. P ♀ × ♂

Фенотип болезнь Оскара гипертрихоз ушной раковины

Генотип АаХ Х ааХУ


G АХ аХ аХ аУ


F1.1 АаХ Х ааХХ ааХУ Аа Х У

болезнь здоро- гипер- болезнь оскара

оскара вая трихоз и гипертрихоз

Ответ: 1. Дети могут родиться здоровые, с болезнью Оскара, с болезнью Оскара и гипертрихозом ушной раковины. 2. Родитель мужского пола обладает гипертрихозом ушной раковины, потому что эта болезнь связана с У хромосомой, а она имеется в генотипе только у представителей мужского пола. 3. Данная патология не может проявится у представителей женского пола, так как в их не входит У хромосома.

Задание №6

Дано:


а1а1а2а2а3а3 – рост 150 см

А1А1А2А2А3А3 – рост 180 см

А1, А2, А3 – прибавляют по 5 см

♂ - 180 см

♀ - 150 см

Вопрос: Как распределяются дети (F1) и внуки (F2) по росту?

Решение: P1 ♀ × ♂

Фенотип 150см 180 см

Генотип а1а1а2а2а3а3 А1А1А2А2А3А3


G а1а2а3 А1А2А3


F1 А1а1А2а2А3а3

165 см


P2 ♀ × ♂

Фенотип 165см 165 см

Генотип А1а1А2а2А3а3 А1а1А2а2А3а3


G а1а2а3 А1А2А3



А1А2А3 а1а2а3

А1а2А3 А1а2А3

А1а2а3 А1а2а3

А1А2а3 А1А2а3

а1А2А3 а1А2А3

а1а2А3 а1а2А3

а1А2а3 а1А2а3


F2





а1а2а3

А1А2А3

А1а2А3

А1а2а3

А1А2а3

а1А2А3

а1а2А3

а1А2а3

а1а2а3

а1а1а2

а2а3а3


А1а1А2

а2А3а3


А1а1а2

а2А3а3


А1а1а2

а2а3а3


А1а1А2

а2а3а3


а1а1А2

а2А3а3


а1а1а2

а2А3а3


а1а1А2

а2а3а3


А1А2А3

А1а1А2

а2А3а3


А1А1А2

А2А3А3


А1А1А2

а2А3А3


А1А1А2

а2А3а3


А1А1А2

А2А3а3


А1а1А2

А2А3А3


А1а1А2

а2А3А3


А1а1А2

А2А3а3


А1а2А3

А1а1а2

а2А3а3


А1А1А2

а2А3А3


А1А1а2

а2А3А3


А1А1а2

а2А3а3


А1А1А2

а2А3а3


А1а1А2

а2А3А3


А1а1а2

а2А3А3


А1а1А2

а2А3а3


А1а2а3

А1а1а2

а2а3а3


А1А1А2

а2А3а3


А1А1а2

а2А3а3


А1А1а2

а2а3а3


А1А1А2

а2а3а3


А1а1А2

а2А3а3


А1а1а2

а2А3а3


А1а1А2

а2а3а3


А1А2а3

А1а1А2

а2а3а3


А1А1А2

А2А3а3


А1А1А2

а2А3а3


А1А1А2

а2а3а3


А1А1А2

А2а3а3


А1а1А2

А2А3а3


А1а1А2

а2А3а3


А1а1А2

А2а3а3


а1А2А3

а1а1А2

а2А3а3


А1а1А2

А2А3А3


А1а1А2

а2А3А3


А1а1А2

а2А3а3


А1а1А2

А2А3а3


а1а1А2

А2А3А3


а1а1А2

а2А3А3


а1а1А2

А2А3а3


а1а2А3

а1а1а2

а2А3а3


А1а1А2

а2А3А3


А1а1а2

а2А3А3


А1а1а2

а2А3а3


А1а1А2

а2А3а3


а1а1А2

а2А3А3


а1а1а2

а2А3А3


а1а1А2

а2А3а3


а1А2а3

а1а1А2

а2а3а3


А1а1А2

А2А3а3


А1а1А2

а2А3а3


А1а1А2

а2а3а3


А1а1А2

А2а3а3


а1а1А2

А2А3а3


а1а1А2

а2А3а3


а1а1А2

А2а3а3



Ответ: В первом поколение всё потомство будет единообразно и все дети будут по 165см, а во втором поколении они распределятся по росту 150 см, 155 см, 160 см, 165 см, 170 см, 175 см, 180 см в отношении 1:6:15:20:6:1 соответственно.

Похожие:

«Генетика вокруг нас, генетика внутри нас» iconЭволюционная, популяционная и общая генетика. Положения, пересекающиеся с валеологией. Взаимосвязь основных понятий
Айала Ф., Кайгер Дж. Современная генетика: в 3-х т. Т. Пер с англ.: – М.: Мир, 1988. – 336 с
«Генетика вокруг нас, генетика внутри нас» iconПарапсихология
Проблемы парапсихологии отражают сложную сущность окружающей нас Природы, мира вне нас и внутри нас, связанного диалектическим единством...
«Генетика вокруг нас, генетика внутри нас» iconЗакон внутри нас. И. Кант Предисловие
Две вещи меня волнуют больше всего: звездное небо над нами и нравственный закон внутри нас
«Генетика вокруг нас, генетика внутри нас» iconАлександр ¶ кристалл генетика вселенной
Вселенной; формы элементов материи-Вселенной; формулы Вселенной; ключ генетики Вселенной, а также созданию фонда «генетика вселенной»,...
«Генетика вокруг нас, генетика внутри нас» iconУчебная программа дисциплины дисциплина Введение в общее языкознание Укрупненная группа 030000 «Гуманитарные науки»
Охватывает весь мир: и тот, который вокруг нас, и тот, который внутри нас. «Не мёд, а ко всему льнёт» – народная пословица о слове....
«Генетика вокруг нас, генетика внутри нас» iconГенетика как наука
Генетика – наука, изучающая наследственность и изменчивость живых организмов и методы управления ими. Наследственность и изменчивость...
«Генетика вокруг нас, генетика внутри нас» iconУрок по теме «Генетика и селекция» для учащихся 11 класса
Цели урока: обобщить, систематизировать и закрепить знания учащихся по теме «Генетика и селекция»; осуществить коллективный способ...
«Генетика вокруг нас, генетика внутри нас» iconГенетика Генетика наука, изучающая закономерности наследственности и изменчивости организмов. Наследственность
Генетика наука, изучающая закономерности наследственности и изменчивости организмов
«Генетика вокруг нас, генетика внутри нас» iconВикторина «Космические дали»
Эпиграф. Две вещи поражают нас больше всего звезды над головой и совесть внутри нас …
«Генетика вокруг нас, генетика внутри нас» icon«Добро в нас и вокруг нас»
Благотворительная акция в коррекционной школе- интернат п. Хорлово подготовлена силами мау сцк
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org