Задание №1 Назовите основные классы кислородсодержащих органических соединений: Задание №2



Скачать 29.79 Kb.
Дата26.07.2014
Размер29.79 Kb.
ТипДокументы
Тема:

Задание № 1

Назовите основные классы кислородсодержащих органических соединений:



  • _____________________

  • _____________________

  • _____________________

  • _____________________

  • _____________________

  • _____________________

Задание № 2

  1. Назовите вещества и укажите, к какому классу веществ они относятся:

O O

|| ||


А) CH3 – CH – C – OH Б) CH3 – CH2 – CH – CH – C - H

| | |


CH3CH3CH3

СН3

|

В) CH3 – C – CH3 Г) C6H5OH Д) H2С – O – CO – C17H35



||

ОНHC – O – CO – C17H35

|

H2C – O – CO – C17H35


Для вещества Б) составить формулы двух изомеров и назвать их.
Задание № 3

  1. Запишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: Вариант №1 FeCl3Вариант №2

C2H5OHCН3 СOHCH3 COOHCH3 COOC2H5 C6H6ХC6H5OHC6H5ONa

t 140

н2so4(к.) 2,4,6-трибромфенол

Х

Задание № 4

Лабораторный опыт № 1

Цель: установить функциональную группу, содержащуюся в левомицетине.
Левомицетин – это высокотоксичный антибиотик, его используют при заболеваниях дизентерии, брюшном тифе.

Разотрите 1/2 таблетки левомицетина, поместите порошок в пробирку, прилейте к нему 2 мл воды, перемешайте. Добавьте немного раствора NaOH и 1-2 капли раствора CuSO4, перемешайте. Что наблюдаете?



Вывод: Наличие какой функциональной группы в составе левомицетина доказывает этот опыт? Результаты внесите в таблицу.



Вещество

Реактив

Наблюдения

Вывод

Левомицетин











Лабораторный опыт № 2

Цель:установить функциональную группу, содержащуюся в лекарстве парацетамол.
Парацетамол – препарат, оказывающий обезболивающее и жаропонижающее действие. Его применяют при повышенной температуре, зубной и головной боли.

Разотрите 1/2 таблетки парацетамола, поместите порошок в пробирку, добавьте 2 мл воды, перемешайте. Прилейте к нему немного раствора FeCl3, перемешайте. Что наблюдаете?



Вывод:Наличие какой функциональной группы в составе парацетамола доказывает этот опыт? Результаты внесите в таблицу.


Вещество

Реактив

Наблюдения

Вывод

Парацетамол










Задание № 5

Выполните тест по вариантам.


Задание № 6

Применение кислородсодержащих органических веществ






















Задание № 7

Разгадайте химический кроссворд.


Домашнее задание: Используя общие формулы, приведите примеры веществ и запишите уравнения реакций:

1. CnH2n+2 CnH2n-2CnH2n+1COH CnH2n+1COOH CnH2n+1 COOR1



CmH2m+1OH



2. Составьте структурные формулы возможных изомеров для вещества, имеющего составС6Н12О2.

Похожие:

Задание №1 Назовите основные классы кислородсодержащих органических соединений: Задание №2 iconЛекционный курс по дисциплине «органическая химия»
Определение органической химии. Причины многообразия органических соединений. Источники органического сырья. Выделение, очистка и...
Задание №1 Назовите основные классы кислородсодержащих органических соединений: Задание №2 icon1. Корреляционный анализ органических реакций При выполнении заданий этой темы используйте Приложение и таблицы раздела «Реакционная способность органических соединений»
Задачи и упражнения по спецкурсу «Теория реакционной способности органических соединений»
Задание №1 Назовите основные классы кислородсодержащих органических соединений: Задание №2 icon9 класс Задание Назовите республику, имеющую границу только с одним субъектом РФ. Задание 2
Задание в 1913 году в Северном Ледовитом океане русской полярной экспедицией был открыт новый архипелаг, которому дали название «острова...
Задание №1 Назовите основные классы кислородсодержащих органических соединений: Задание №2 iconЗадания IV этапа XXIII всероссийской олимпиады школьников по биологии. 2007 год 10-11 классы Задание 1
Задание Задание включает 70 вопросов, к каждому из них предложено 4 варианта ответа. На каждый вопрос выберите только один ответ,...
Задание №1 Назовите основные классы кислородсодержащих органических соединений: Задание №2 iconСтереоселективные процессы с участием органических, элементо-органических и координационных соединений. Фундаментальные и прикладные аспекты
Закономерностей и факторов, определяющих стереоселективность реакций с участием органических, элементоорганических и координационных...
Задание №1 Назовите основные классы кислородсодержащих органических соединений: Задание №2 iconТесты. А6, Классификация и номенклатура органических соединений
А14. Теория строения органических соединений. Изомерия структурная и пространственная. Гомология
Задание №1 Назовите основные классы кислородсодержащих органических соединений: Задание №2 iconСтереоизомерия органических соединений
Наука, изучающая пространственное строение органических соединений называется стереохимией
Задание №1 Назовите основные классы кислородсодержащих органических соединений: Задание №2 iconСправочник химика, т. III, раздел «Реакционная способность органических соединений»
Задачи и упражнения по спецкурсу «Теория реакционной способности органических соединений»
Задание №1 Назовите основные классы кислородсодержащих органических соединений: Задание №2 iconЗадания (районно-городского) этапа Всероссийской олимпиады школьников по астрономии. Челябинск. 2007 год. 7 8 классы. Задание 1
Задание Выбрать правильные ответы на вопросы (записать в виде: 1А, 2С, 3А, 4В, )
Задание №1 Назовите основные классы кислородсодержащих органических соединений: Задание №2 iconВариант 3 Задание 1
Задание Прочитайте тексты и скажите, к какому функциональному стилю относится каждый из них. Назовите признаки, которые позволили...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org