Презентация курса «Азбука журналистика»



Скачать 101.26 Kb.
Дата26.07.2014
Размер101.26 Kb.
ТипПрезентация
Знакомство с профессией Журналист.

Цель: знакомство с элективным курсом «Азбука журналистики» и с профессией журналиста по творчеству Л. Филатова.

Форма урока:

Оборудование: презентация курса «Азбука журналистика» (Приложение 1), слайды презентации по творчеству Леонида Филатова (Рисунки 1-7),

Специальная подготовка: герои сказки Л. Филатова «Про Федота- Стрельца удалого молодца».

Для учащихся 9 классов

Дорогие друзья!

Сегодня во время нашей встречи вы узнаете, что такое журналистика ,чем занимаются люди этой интереснейшей профессии и чем мы с вами будем заниматься на этом элективном курсе. Предлагаю посмотреть презентацию курса «Азбука журналистики»

Презентация1. (Чтение слайдов)

Все мы слушаем радио, смотрим телевизор, читаем журналы и газеты и даже не задумываемся о том, какой труд прикладывают журналисты, для того, чтобы мы с вами получили важную и, главное, правдивую информацию о событиях и фактах, о людях, которые нас окружают и участвуют в истории нашего государства.



Слайд (Приложение1):

Журналистика - деятельность по сбору, обработке и распространению информации с помощью средств массовой информации (печать, радио, телевидение, кино и др.); научная дисциплина журналистика возникла с созданием печати. Во 2-й пол. 19 — нач. 20 вв. появились фото- и киножурналистика, в 20-40-е гг. 20 в. — радио- и тележурналистика.

Журналист - литературный работник, занимающийся журналистикой.

На наших занятиях мы будем знакомиться с теорией и практикой журналистской деятельности на профессиональном уровне. И, я думаю, многие из вас найдут себя в этом деле. Потому что это профессия для людей творческих, думающих и неординарных, каковыми, я не сомневаюсь, вы и являетесь.

Мне бы хотелось познакомить вас с этой удивительной профессией. И первое наше занятие, мы начнем с того, что познакомимся с творчеством Леонида Филатова.

Презентация 2.(показ1-3слайд)

4 слайд.

Цикл своих произведений Леонид Филатов посвятил А.С.Пушкину. И его жизнь оборвалась также неожиданно и несправедливо, как жизнь великого поэта. В октябре 2003 года Леонид Филатов скончался от тяжёлой болезни. Строки, посвящённые Пушкину в стихотворении «Дуэль», разделяют и выражают чувства всех, кому близка эта невосполнимая потеря:



5-7слайд

Мы запомнили актёра Леонида Филатова по многим фильмам нашего телевидения: «Ярослав Мудрый», «Успех», «Забытая мелодия для флейты», «Город Зеро», «Экипаж», «Голос» и др.



8 слайд

Гениально сыграны его роли в Московском театре на Таганке, где Леонид Филатов работал с 1969 года.

Роль Дмитриева в пьесе «Обмен», роль Мастера в спектакле «Мастер и Маргарита», Барон и Дон Карлос в спектакле «Пир во время чумы» по произведению Пушкина «Маленькие трагедии».



9слайд.

Кроме этого Леонид Филатов известен всему миру как гениальный кинорежиссёр и драматург. Вершиной творчества автора стала комедийная сказка «Про Федота- Стрельца удалого молодца». Вы видели эту сказку в исполнении автора на экранах телевизоров.

К нам сегодня явились некоторые герои этой сказки, и мы продолжим изучение нашей темы вместе с ними. Позвольте представить: Eго Величество Царь со своей несравненной и бессменной Нянькой, Баба- Яга - костяная нога.

Существует один факт в этой истории мало кому известный и напрямую связанный с нашей с вами, уважаемые журналисты, деятельностью. Леонид Филатов записал на телевидении свою сказку для театра «Про Федота-стрельца, удалого молодца». Из-за чрезвычайно напряженного расписания репетиций корреспонденту пришлось брать у него интервью прямо на съемочной площадке. Актер еще не вышел из образа, и разговор у них получился необычный.

Мы с ребятами подготовили сценку по произведению Филатова «Что это такое? Интервью простое!». Вы сможете убедиться, как шуточное произведение передает все нюансы деятельности корреспондента. Во время просмотра постарайтесь проследить, из каких частей состоит интервью, и какой подготовки оно требует.

Просмотр сценки «Это что такое? Интервью простое!», сценарий в (Приложении 2).

Дорогие друзья, я повторяю вопрос: из каких частей состоит интервью, и какой подготовки оно требует от журналиста?



Сказочные гости стесняются, прячутся друг за друга.

Баба Яга:

Ой, чавой-то худо мне!


Слышь, как хрумкает в спине?
Словом, раз такое дело,
Я вобче на бюллетне.

Царь:

Извиняемся, хозяйка,


Энто дело не про нас.
Мы таких словей не знали
Ни доселе ни чичас.

Ответы ребят.

А вы, дорогие ребята, догадались, что для того, чтобы сделать хорошее, грамотное интервью, журналист должен получить информацию об интервьюируемом, тщательно её изучить, составить вопросы. Как вы думаете, какими качествами должен обладать журналист?



Ответы детей.

Царь:

Коли ты царю слуга.


Подь за горы и луга,
Не гунди и не перечь,
А поди и обеспечь.
А не то в момент узнаешь,
Как башка слетает с плеч!

Нянька (обращаясь к Царю):

Нам теперь – имей в виду! –


Надо быть с толпой в ладу:
Деспотизм сейчас не в моде,
Демократия в ходу.

Баба Яга (встает с места):

За жару ли, за пургу


Все бранят меня, каргу.
А во мне вреда не больше,
Чем в ромашке на лугу.
Я – фольклорный элемент,
У меня есть документ.
Я могу быть журналистом
Хоть чичас, в любой момент.

Ребята, вы правы, чтобы стать хорошим журналистом, нужно иметь богатые знания в области теории литературы и языкознания, нужно обладать фантазией и юмором, нужно быть артистом и философом, краеведом и очень наблюдательным человеком. Только тогда вы сможете вычленить из бесчисленного множества событий окружающего мира лишь то, что сделает ваш репортаж, статью или передачу действительно интересной и неповторимой. Этому мы и будем учиться на наших занятиях.

А сейчас я предлагаю вам проверить свою наблюдательность с помощью несложного теста. Приготовьте лист бумаги и ручку.

Наблюдательный человек по внешним приметам много может сказать о людях. Гениальной наблюдательностью обладал Леонид Филатов. Надеюсь, что этот тест поможет вам проверить, насколько вы обладаете этим искусством.



Тестирование

Герои сказки тоже участвуют в тестировании, вместо ручек у них перья. В процессе работы периодически возникают их реплики.



Вопрос 1.

Вы заходите в какую-то организацию и:



  1. обращаете внимание на расположение столов и стульев;

  2. обращаете внимание на точное расположение предметов;

  3. разглядываете, что висит на стенах.

Вопрос 2.

Встречаясь с человеком, вы:



Баба Яга: (сопровождая жестами)

Колдуй Баба, колдуй дед,


Трое сбоку – ваших нет,
Туз бубновый, гроб сосновый…

Баба Яга! Прошу вас не отвлекайтесь, а выбирайте один из моих вариантов ответов!



Баба Яга: А-а-а…

  1. встречаясь с человеком, вы смотрите ему только в лицо;

  2. незаметно оглядываете его с головы до ног;

  3. обращаете внимание на отдельные части лица (глаза, нос.)

Вопрос 3.

Что вам запоминается из увиденного пейзажа:



  1. цвета;

  2. небо;

  3. чувство радости или грусти, охватившее вас тогда.

Нянька всхлипывает, вытирает нос.

Вопрос 4.

Когда вы утром просыпаетесь, то:



Царь:

Ну-ка, Нянька, подь сюды,


Принимайся за труды,
Рви из темечка волосья те, которые седы.
А которы не седы, те расчёсывай в ряды…

Нянька:

Ты мне вашеблагородь


Брось горячку-то пороть!
Мы ж на телепередаче
Постеснялся б, что ли хоть!

  1. просыпаясь утром, вы сразу вспоминаете, что нужно сделать;

  2. вспоминаете, что вам снилось;

  3. обдумываете, что произошло вчера.

Вопрос 5.

Когда вы садитесь в общественный транспорт, то:



  1. проходите вперёд, ни на кого не глядя;

  2. разглядываете тех, кто стоит рядом;

  3. обмениваетесь словом-другим с тем, кто к вам ближе всего.

Вопрос 6.

На улице вы:



  1. наблюдаете за транспортом;

  2. смотрите на фасад домов;

  3. наблюдаете за прохожими.

Вопрос 7.

Когда вы смотрите на витрину, то:



  1. интересуетесь лишь тем, что вам может пригодиться;

  2. смотрите и на то, что вам в данный момент не нужно;

  3. несколько раз внимательно рассматриваете каждый предмет.

Вопрос 8.

Если дома вам нужно что-то найти, то вы:



Царь: Зову Няньку! (получает оплеуху от Няньки).

  1. сосредотачиваетесь на том месте, где вы предполагаете, могли оставить предмет;

  2. ищите везде;

  3. просите других помочь вам.

Вопрос 9.

Рассматривая старый групповой снимок ваших близких друзей, вы:



  1. волнуетесь;

  2. вам становится смешно; Баба Яга: хи-хи…

  3. вы пытаетесь узнать тех, кто снят.

Вопрос 10.

Представьте, что вам предложили сыграть в азартную игру, которую вы знаете. Вы:



  1. пытаетесь научиться в неё играть и выигрывать;

  2. отказываетесь от этой затеи через какое-то время;

  3. вообще не играете.

Вопрос 11.

Вы кого-то ждёте в парке и:



  1. внимательно наблюдаете за теми, кто с вами рядом;

  2. читаете газету;

  3. о чем-то мечтаете (думаете).

Вопрос 12.

В звёздную ночь вы:



  1. пытаетесь разглядеть созвездия;

  2. просто смотрите в небо;

  3. вообще не смотрите.

Вопрос 13.

Баба Яга: Ой, мой любимый…

Нянька (грозит пальцем): Тсс…..

  1. помечаете карандашом то место, до которого дошли;

  2. оставляете закладку;

  3. доверяете своей памяти.

Вопрос 14.

О своих соседях вы помните:



  1. их имя и отчество;

  2. их внешность;

  3. ни то, ни другое.

Вопрос 15.

Оказавшись перед сервированным столом:



  1. восхищаетесь его изысканностью;

  2. проверяете, всё ли на месте;

  3. смотрите, все ли стулья стоят как нужно.

Баба Яга (мечтательно):

Вот из плесени кисель!


Чай не пробовал досель?
Дак испей – и враз забудешь
Про мирскую карусель!
Он на вкус не так хорош,
Но зато сымает дрожь,
Будешь к завтрему здоровый,
Если только не помрёшь!..

Царь:

Мне б огреть тебя плетьми,


Четырьмя али пятьми,
Чтобы ты не изгалялась
Над сурьёзными людьми.

Уважаемые герои сказки, не ссорьтесь, пожалуйста. Тестирование окончено, теперь нужно подсчитать результаты. (Приложение 3).



Найдите сумму полученных чисел.

От 150 до 100 очков. Бесспорно, вы чрезвычайно наблюдательны. Вместе с тем вы способны анализировать и самого себя, и свои поступки. Вы в состоянии с замечательной точностью оценить другого человека.

У кого получился такой результат? Баба Яга выражает радость от своих результатов. Несомненно, тесная связь с природой способствовала развитию у Бабы Яги таких замечательных качеств. Если человек любит природу, умеет замечать красоту окружающего мира, он обладает высоким творческим потенциалом.



От 99 до 75 очков. Отзывается Нянька. У вас достаточно развита наблюдательность, но всё же при оценке чужих качеств вам иногда мешает нежелание изменить своё мнение. Не нравится вам этот человек – и точка, даже если он ведёт себя в той или иной ситуации достаточно хорошо и благородно – ваше мнение закон. Не расстраивайтесь, ученые считают, что такой максимализм с возрастом проходит.

От 74 до 45 очков. Вас не слишком интересует то, что скрывается за внешностью, манерой поведения других. Хотя в общении с окружающими людьми у вас не возникает серьёзных проблем.

Менее 45 очков. Вас абсолютно не интересуют сокровенные мысли тех, кто рядом с вами. Вы слишком заняты, вам даже некогда анализировать даже собственные поступки, не то, что чужие. Вы не обидитесь, если вас будут считать эгоистом?

Царь(обиженно):

Ну и жисть – аж в горле ком!


Нет сочуствия ни в ком!
Вот сыщу лесок поглуше
И устроюсь лесником!..

Нянька (жалеет царя, гладит)

Где ни плюнь, куды ни ткни –


От министров до родни, -
Все сплошные вольнодумцы,
Все вредители одни!..

Дорогие гости, не стоит так обижаться на результаты тестирования! Если вы будете регулярно изучать основы журналистской деятельности у нас в кружке, то все изменится к лучшему, все у вас получится. Мы в вас верим.



Баба Яга:

Я полезных перспектив


Никогда не супротив!
Я готова к пчелам в улей –
Лишь бы только в колефтив!

Царь и Нянька вздыхают, соглашаются.

Сегодня на занятии в репликах героев прозвучали отрывки из бессмертного произведения Леонида Филатова «Про Федота-стрельца, удалого молодца».

Спасибо большое нашим героям. Они очень старались донести до вас философию и ярко-народную образность произведения, написанного пародийно-деревенским языком. Именно эти особенности делают сказку горько-весёлой и заразительно-смешной. Изучение стиля – тоже является предметом журналистики.

Юные журналисты: Мы будем рады, если вас заинтересовало творчество Л.Филатова, потому что в его строках вы можете узнать очень многое о состоянии общественных нравов. Ведь, как вы уже поняли, журналист – профессия общественная.



Итог. Ольга занимается журналистикой второй год, она настолько развила свою наблюдательность, что может читать чужие мысли. Хотите проверить? Выдать одинаковые листочки. Запишите на листиках то, что вам больше всего понравилось или запомнилось из нашей встречи, это может быть, какое-то понятие из сферы журналистики, с которым вы сегодня познакомились.

Оля, не читая содержания свернутых записок, отгадает его.



Секрет «фокуса» заключается в том, что содержание одной из записок заранее обговаривается с одним из участников, например учителем класса. Этот свернутый лист кладется вниз стопки, а «читается» первым. Таким образом, просматривается фраза, которая будет прочитана после.

Финал урока:

Пресса – это пятый океан.


Нужен океану капитан –
Молодой и умный журналист,
Авторучка, мысли, чистый лист.
Приходи же ты к нам поскорей,
Приводи с собой своих друзей,
И увидишь, скоро в этом мире
Будет больше добрых новостей.

Литература:

  1. Филатов Л.А. И год как день: Поэзия и проза. – М.:Изд-во Эксмо, 2004.

  2. Энциклопедия психологических тестов. – М.: ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000.

Похожие:

Презентация курса «Азбука журналистика» iconПрограмма курса расследовательская журналистика
Программа курса «Расследовательская журналистика». — М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2004. — 14 с
Презентация курса «Азбука журналистика» iconЖурналистика блогосферы России и кнр: сравнительный анализ
Ключевые слова: Блогосфера, сми китая, журналистика, интернет-журналистика
Презентация курса «Азбука журналистика» iconПрограмма по курсу : «Актуальные проблемы науки и журналистика» Форма обучения очная и заочная
...
Презентация курса «Азбука журналистика» iconПрограмма вступительных испытаний по специальности «журналистика» Санкт-Петербург 2010 Кафедра журналистики
Вступительное испытание по специальности «Журналистика» проводится с целью определения интеллектуального, образовательного и творческого...
Презентация курса «Азбука журналистика» iconРезюме магистерской диссертации студентки VI курса магистратуры Оу Цзяцинь «Музыкальная журналистика кнр: мировые тенденции и национальные особенности»
Ключевые слова: музыкальная журналистика, Китай, национальные особенности, тенденции, глобализм, музыкальная критика
Презентация курса «Азбука журналистика» iconАзбука скороговорок вступление
Эта книжка не просто Азбука, это Азбука скороговорок. Раньше скороговорки назывались "чистоговорками", потому что они учили говорить...
Презентация курса «Азбука журналистика» iconПрограмма курса построена в виде лекций и практических занятий в курсе выделено несколько тем
...
Презентация курса «Азбука журналистика» iconВ дисциплину 3 Предмет и задачи курса 3 к вопросу о понятии «журналистика»

Презентация курса «Азбука журналистика» iconРабочая программа Общий объем 16 ч., практические занятия Объем Дата/ №№ Тема Проблематика 2 часа Практическое занятие 1 04. 11
Журналистика Великобритании в XX xxi веках/ Презентация и обсуждение докладов по следующим
Презентация курса «Азбука журналистика» iconПлан основных мероприятий сферы культуры и искусства на февраль 2011
Открытие Недели Безопасного Интернета. Информационный обзор «Азбука безопасного Интернета» и презентация книжной выставки «в сеть...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org