Реферат Компьютерные игры: вредно или полезно?



Скачать 128.78 Kb.
Дата26.07.2014
Размер128.78 Kb.
ТипРеферат
IATI

Informaatika ja Arvutustehnika Kool

Реферат

Компьютерные игры:



вредно или полезно?

Выполнила работу: Торгованова Виктория

Проверяет работу: Исаева Инна Андреевна

Tallinn, 2010


Оглавление


Введение. 3

Стили, жанры игр их непосредственный вред и польза. 4

Action 4

4

Adventure 5



Компьютерная зависимость и психотерапия 7

Кибераддикция 7

Симтомы 8

Физическая угроза 8

Классификация игр по степени опасности 9

Онлайн-тесты на выявление зависимости от компьютера, кибераддикции в частности 10

Лечить или не лечить? 10

Мнение ученных о пользе компьютерных игр 11

Заключение 13

Ссылки на источники 14




Введение.


Сложно представить мир на сегодняшний день без компьютера. Ныне компьютеры задействованы практически во всех сферах человеческой деятельности, будь то научно-исследовательская, юридическая, банковская.. Список можно продолжать до бесконечности: использование "умной машины" в работе значительно упрощает саму работу, не говоря уже об удобстве как её выполнения, так и, к примеру, её контроля или же оценивания. Однако, перефразирую поговорку: "одной работой сыт не будешь".. итак: компьютерные игры.

Бытует широкораспространённое мнение, что от этих игр лишь вред,будто начав во что-либо играть, человек уже не может остановиться и начинает прожигать своё время сидя у монитора за какой-нибудь "стрелялкой" или "бродилкой".. Это я, конечно, утрирую: истинную зависимость, как правило, вызывают только игры жанра MMORPG (об этом позже), да и не о зависимости сейчас речь: подавляющее большинство считает, что компьютерные игры– это лишь пустая трата денег на компьютерные клубы или же абонементы для игры на платных серверах, времени, и, конечно, "зрения", как любят говорить родители играющих подростков. Отчасти это всё, конечно, правда, но другой вопрос: а пустая ли трата? Неужели играющий человек ничего не получает взамен своему потраченному времени и здоровью? Но почему тогда спорт, к примеру, не вызывает такого категорического осуждения, как компьютерные игры? Разве на него не уходит время? А деньги на покупку инвентаря или же "билета" в спорт-зал? А профессиональный спорт– пусть кинет в меня кирпич тот, кто скажет, что в профессиональном спорте травм не бывает; подчас куда более тяжелых, нежели просиженное за компьютером здрение или подпорченная осанка.



Сами же компьютерные игры не обладают ни признаком вредности, ни признаком полезности, точно так же, как и любой другой предмет. Ведь ножом можно отрезать лимон, а можно и зарезать старушку. И почему-то еще никому не пришло в голову запретить ножи. Дело не в предметах, а в том как, кем и с какой целью они используются. Главный вред от компьютерных игр, главным образом, связан с неумеренным их использованием.
(1) Как говориться: в ложке– лекарство, а в чашке– яд, всё хорошо в меру.


Стили, жанры игр их непосредственный вред и польза.


Компьютерные игры делятся на несколько основных классов: “Action”, “Симуляторы”, “Стратегии”, “Адвенчуры”, “Ролевые игры”. Каждый из этих классов также делиться на подклассы, но не в этом суть.

Action



Рис.1.1 Call of Duty 4: Modern Warfare
Action– это типичные “стрелялки” с очень динамичном геймплеем и от них очень сложно оторваться ввиду их безостановочного сюжете. Они наиболее сильно действуют на психику, так как в этих играх чересчур много крови и насилия, также они очень утомляют игрока, что плохо сказывается на его физических данных. Но в этом жанре есть и плюсы: во-первых, намного улучшает реакцию играющего - он становиться немного быстрее и ловчее; во-вторых, стрелялки в малых количествах могут помощь расслабиться от повседневной работы. Примером этого жанра служат популярные серии видеоигр Call of Duty и Assasin`s Creed. call-of-duty-4-beta-coming-to-australia_1.jpg


Рис.1.2 Need for Speed: Undercover
Симуляторы need-for-speed-under-cover.jpg

Симуляторы бывают разные: гоночные, спортивные, космические и т.д. Меньше всего воздействуют на психику “гонки” и “спортивные игры”. Из гонок наиболее популярна часть NFS, а из спортивных Fifa, NBA Live и т.п. Эти игры по психическому воздействию примерно нейтральные – вреда почти не приносят, но и пользы от них никакой, если только вы не хотите стать гонщиком или тренером футбольной команды.




Рис.1.3 HOMM3
Стратегии heroes3_screen005.jpg

Главная польза стратегий – это задействование мозга играющего, так как он принимает глобальные решения атаки или защиты некого государства или отдельной расы, также возможны сложные тактические ходы, требующие от игрока смекалки и находчивости. Многие стратегии подразумевают неторопливые действия в отличие от “стрелялок”, где надо вечно куда-то бежать и стрелять. Некоторые стратегии помогают в историческом плане: так, например, серия Total War рассказывает нам о нескольких временных периодах развития стран мира. В общем, стратегии довольно полезная вещь, если играть в меру.


Adventuresyberia_ss2.jpg



Рис.1.4 The Syberia
Adventure (от англ.– приключение)– это игра-повествование, в которой управляемый игроком герой продвигается по сюжету и взаимодействует с игровым миром посредством применения предметов, общения с другими персонажами и решения логических задач. “Логических” – вот, на что надо акцентировать своё внимание.В этих играх нужно решать головоломки и разгадывать загадки. Способствуют расслаблению, так как позволяют человеку отвлечься от повседневных забот и приятно провести время. Они не вызывают агрессии. (2)


Рис. 1.5 World of Warcraft
Ролевые игры, в частности MMORPG wowscrnshot_082010_180927.jpg

MMORPG – Многопользовательская ролевая онлайн-игра (англ. massively multiplayer online role-playing game) — жанр онлайновых компьютерных ролевых игр, в которой большое количество игроков взаимодействуют друг с другом в виртуальном мире (в основном, в жанре фэнтези). В виртуальном мире игроки могут выполнять различные действия, взаимодействуя друг с другом. Существуют и управляемые компьютером персонажи (NPC), в том числе враждебные (мобы). За уничтожение врагов даётся вознаграждение и начисляются очки опыта. Полученные очки опыта игрок использует для совершенствования навыков и умений героя. (3) Это, и есть основы большинства MMORPG, что отличает их от других жанров не только возможностью игры по сети, но и своей "бесконечностью", если для полного прохождения любой части Сталкера, к примеру, потребуется около 8-10 часов, то в MMORPG обычно играют годами. Здесь, чем больше времени человек проводит в "виртуале", тем больше у него игровых благ, тем он сильнее и могущественнее, а ведь, как известно, нет предела совершенству, чем и пользуются создатели подобных игр, заинтересованные в том, чтобы человек проводил в игре как можно больше своего времени. Взять к примеру систему достижений World of Warcraft, введённую в обновлении Lich King: она включает в себя порядка тысячи разного рода достижений, и чтобы получить их все потребуется как минимум год; некоторые достижения можно получить только во время определённого события: к примеру во время Пасхи или рождественских праздников. К жанру MMORPG относятся такие игры, как World of Warcraft, Lineage II, Ragnarök online, Пиратия и многие другие. Подобного жанра игры могут буквально заменить человеку реальность из-за схожих систем ценностей, только в игре эти "ценности" достаются в разы проще.


Компьютерная зависимость и психотерапия


Психологическая зависимость — патологическое стремление постоянно или периодически принимать тот или иной препарат, чтобы испытать определенные ощущения или снять явления психического дискомфорта. Психологическая зависимость определяет целенаправленное поведение больного с целью получения необходимого средства, что препятствует длительному воздержанию от принятия наркотика и выздоровлению. (Н.М. Жариков, Ю.Г. Тюльпин, “Психиатрия”).


Кибераддикция



Рис.2.1 Геймер в естественной среде обитания
Увлечение компьютерными играми называется игровой (кибер) аддикцией. В психологии "аддиктивной реализацией" называют уход от реальности. По мнению ряда психологов, компьютерные игры как раз и рассчитаны на такой "уход". Обычно компьютерной и игровой зависимости подвержены неуверенные в себе люди, испытывающие трудности в общении, неудовлетворенность, имеющие низкую самооценку, комплексы или от природы застенчивые. Компьютер (прежде всего игры и Интернет) дает им возможность уйти от реальности, реализовать свои желания, почувствовать себя значимым, сильным, вооруженным, испытать какие-то новые эмоции. pc_gamer_4_life.jpg

Многие игры создают свою реальность, свой мир, свою лексику (жаргон). Взять тот же фантастический мир бродилок, квестов, RPG. Человек увлекается игрой, сливается со своим персонажем, проживает его жизнь. Более того, в игре можно вернуться на предыдущий уровень, исправить все ошибки, что делает виртуальную реальность намного комфортнее реальной действительности. Усиливает зависимость и то, что во многих играх предусмотрена возможность создания собственных уровней и карт. Получается, что в игре человек может стать кем угодно, делать все, что ему захочется (в пределах возможностей игры, конечно) и при этом избегать ответственности, ведь в случае проигрыша он легко может вернуться на предыдущий уровень.


Симтомы


Психологи выделяют следующие симптомы психологической зависимости от компьютера и компьютерных игр:

  • хорошее самочувствие или эйфория во время игры;

  • нежелание отвлечься от работы или игры за компьютером;

  • раздражение при вынужденном отвлечении;

  • неспособность спланировать окончание сеанса работы или игры с компьютером;

  • расходование больших денег на обеспечение постоянного обновления программного обеспечения (в т.ч. игр) и апгрейд компьютера;

  • забывание о домашних делах, служебных обязанностях, учебе, встречах и договоренностях в ходе работы или игры на компьютере;

  • пренебрежение собственным здоровьем, гигиеной и сном в пользу проведения большего количества времени за компьютером;

  • человек предпочитает есть перед монитором;

  • обсуждение компьютерной тематики со всеми мало-мальски сведущими в этой области людьми.

Физическая угроза


Многочасовое непрерывное нахождение перед монитором может вызвать нарушение зрения, снижение иммунитета, головные боли, усталость, бессонницу. Более того, долгое нахождение в сидячем положении оказывает сильную нагрузку на позвоночник, что вызывает частые боли в пояснице и проблемы с осанкой. Еще одна болезнь современных пользователей - туннельный синдром. Это нарушение, проявляющееся болью в запястье и возникающее от неудобных условий работы с клавиатурой и мышью. Врачи из Университета Эмори в Атланте (США) провели специальное исследование. Они наблюдали 632 человека, которые в силу должностных обязанностей проводили за компьютером 15 часов в неделю и более. Результаты оказались неутешительными: 40% обследованных отмечали неопределенные неприятные ощущения, а у 21% удалось диагностировать различные заболевания, вызванные долгой работой за компьютером. При этом женщины оказались более подвержены болезням, нежели мужчины. Врачи также отметили, что для людей, печатающих больше 20 часов в неделю, риск получить какое-либо заболевание увеличивается вдвое.

Классификация игр по степени опасности


Психологи выделяют следующую классификацию компьютерных игр по степени опасности:

I. Ролевые компьютерные игры. Именно они дают больше всего возможностей для реализации потребности в принятии роли и ухода от реальности.

1. Игры с видом "из глаз" компьютерного героя. Очень быстро происходит идентификация с героем, полное вхождение в роль, погружение в виртуальную реальность игры наиболее опасны.

2. Игры с видом извне на "своего" компьютерного героя. Иногда их называют "квесты" (от англ. quest). Здесь тоже происходит отождествление себя с компьютерным персонажем,

хоть и не такое выраженное. Тем не менее, поражение или гибель "своего" персонажа может переживаться играющим чуть ли не как собственные.



3. Стратегические игры. Они же "руководительские": играющий может выступать в роли командира спецназа, главнокомандующего армиями, или даже Творца. Роль не задается конкретно, а воображается самим играющим, и на экране нет собственно героя. Уйти в такую игру "с головой" больше шансов у людей, наделенных хорошей фантазией. Многие исследователи пишут, что подобные игры развивают системное мышление, другие считают, что играющие, предпочитающие именно этот тип, таким образом реализуют свою потребность в доминировании и власти.

II. Неролевые компьютерные игры. Игрок не принимает на себя роль компьютерного персонажа, то есть формирование зависимости и влияние игр на личность человека не так выражены. Основные мотивации: азарт достижения цели, "прохождение" игры и/или набор очков.

1. Аркады. Они нетребовательны к ресурсам, обычно имеют слабый линейный сюжет. Главное в аркадах быстро передвигаться, стрелять и собирать различные призы, управляя компьютерным персонажем или транспортным средством. Эти игры в большинстве случаев безобидны. Если и вызывают психологическую зависимость, то кратковременную.

2. Головоломки (шахматы, шашки, нарды). Основная мотивация в таких играх - доказать свое превосходство над компьютером.

3. Игры на быстроту реакции. Сюда относятся все игры, в которых играющему нужно проявлять ловкость и быстроту реакции. Они отличаются от аркад тем, что либо совсем не имеют сюжета, либо абстрактны и никак не связаны с реальной жизнью. Мотивация, основанная на азарте, потребности "пройти" игру, набрать большее количество очков, может формировать вполне устойчивую психологическую зависимость человека от этого типа игр.

4. Традиционно азартные игры. Сюда входят компьютерные варианты карточных игр, рулетки, имитаторы игровых автоматов. Механизмы формирования зависимости от этих компьютерных игр и их реальных аналогов схожи.

Онлайн-тесты на выявление зависимости от компьютера, кибераддикции в частности




  1. http://www.doktor.ru/phone/tests/tst_kat.htm

  2. http://psychology.net.ru/articles/20020107223907.html

Лечить или не лечить?


То, что компьютерная зависимость существует — это факт. Другое дело — стоит ее лечить или нет? Психологи склонны верить, что любая компьютерная зависимость - временная. Рано или поздно у человека произойдет насыщение играми и Интернетом, и былое увлечение либо перерастет в профессиональную деятельность, либо компьютер утратит былую привлекательность. Естественно, одержимый (пусть и временно) человек выпадает из общества, из реальной жизни, у него возникают проблемы с учебой или работой. Но тогда стоит ли ждать насыщения? Особенно это касается детей. Действительно, смогут ли они потом наверстать упущенное время, хорошо закончить школу, поступить в институт? Здесь психологи рекомендуют подходить индивидуально к каждому случаю. Вряд ли жесткими методами можно спасти ребенка от зависимости. Он просто будет ходить играть к своим друзьям, либо вместо школы пропадать в компьютерных клубах. Лучше заранее научить ребенка контролировать свое время или найти ему другое хобби. Зависимому человеку необходимо показать, что реальный мир намного интереснее виртуального. Ведь никакая компьютерная игра не может сравниться с красотой реальности.

Мнение ученных о пользе компьютерных игр


Геймер с детства привыкает к мысли о том, что любую игру можно пройти – нужно только постараться. Геймер с детства учится вкладывать свободное время в улучшение своих навыков. Потратил час – прошел уровень, проиграл на втором. Потратил еще два часа – прошел два уровня, проиграл на третьем. И потом, через пять лет, жизненный опыт будет подсказывать геймеру, что нет такого уровня, который нельзя было бы пройти. Поэтому к той жизненной проблеме, перед которой обычный человек лишь опустит руки, игрок подойдет с твердой уверенностью: эту игру тоже можно выиграть – нужно всего лишь как следует постараться. Геймеры привыкли играть по четко установленным правилам: игроки в StarCraft: BroodWar умеют за считанные секунды изобретать долгосрочные стратегии, любители Counter-Strike знают цену хорошей работе в команде –те навыки, которые они получают, еще не раз пригодятся им в жизни. И геймер, попадающий в незнакомую ситуацию, не теряется и не стушевывается, а действует так, как он делал уже сотни раз – сначала устанавливает правила игры, а потом ищет лучшую модель поведения в этих правилах. Именно такие качества работодатели ищут в будущих менеджерах, начальниках и руководителях разного уровня. И это даже если не вспоминать о том, как замечательно учится с помощью игр английский (японский, если угодно) язык и так называемая "компьютерная грамотность".

В мире каждой игры царит четкая причинно-следственная связь. Ты нажимаешь на рычаг – открывается дверь. Если дверь закрыта, это не повод паниковать, волноваться и махать руками. Это значит, что ты просто не нажал на рычаг. Если твоя команда утащила флаг и несет его на свою базу – это не оттого, что у водолеев сегодня благоприятный день, а оттого, что ты метко стреляешь и быстро бегаешь. Геймер поневоле начинает искать эту связь и в обычной жизни: если перед ним возникает закрытая дверь, то он твердо знает – это не беда, нужно всего лишь найти скрытый рычаг. Более того, он подсознательно автоматически не будет бесцельно стучаться в эту дверь, а попробует найти тот рычаг. Ведь он знает – любую игру можно выиграть, любую дверь можно открыть. Надо только постараться.

Еще один полезный навык в крови каждого игрока – умение анализировать ситуацию и распознавать паттерны (периодические явления). Схватки с боссами учат этому с потрясающей эффективностью. Геймер привык побеждать, он хочет и умеет выигрывать. И потом, много позже, взрослый человек, который когда-то играл на NES, будет анализировать работу своих конкурентов так же, как раньше он анализировал поведение боссов. И геймеру будет значительно проще отыскать недостатки и достоинства в чужой работе. Да и не только в чужой, прямо скажем.

Особняком стоит сетевая игра. Интернет изменяет человечество, и в первую очередь эти изменения затрагивают подрастающее поколение. Русские школьники играют с американскими, английскими, немецкими школьниками – для детей больше не существует разделения на "наших" и "не наших". И в голове у них остается убеждение: нет низших и высших рас, все люди на Земле – одинаковые. И если увлеченный играми человек в далеком будущем дослужится до генерала, то он десять раз подумает, прежде чем развязывать войну – ведь противник будет для него не просто точками на карте, а живыми людьми. Он и не вспомнит о том, как лихо гонял вдвоем с американским парнем на зеленом джипе по полям Halo 2. Он просто занесет палец над кнопкой – и задумается: а надо ли? (5)


Заключение


Подводя итог, можно сделать вывод, что компьютерные игры могут причинить как вред, так и пользу здоровью человека. Всё зависит от вида компьютерной игры, ну и, конечно, от отдельно взятой личности, играющей в эту игру. (6)

Ссылки на источники


1: http://www.thecomputermasters.net/ (19.11.2010)

2: http://game.uz/games/genre/ (19.11.2010)

3:http://ru.wikipedia.org/wiki/MMORPG (20.11.2010)

4: http://www.hardtek.ru/hardware/about_zdorov.shtml (20.11.2010)



5:http://forum.gameland.ru/m_801069/tm.htm (20.11.2010)

6: http://clubs.ya.ru/4611686018427398066/replies.xml?item_no=24295 (20.11.2010)

Похожие:

Реферат Компьютерные игры: вредно или полезно? iconРеферат Компьютерные игры: вредно или полезно?
Список можно продолжать до бесконечности: использование "умной машины" в работе значительно упрощает саму работу, не говоря уже об...
Реферат Компьютерные игры: вредно или полезно? iconРеферат по информатике
В данном реферате я хотел рассмотреть проблемы связанные с компьютерными играми и понять, несут ли компьютерные игры пользу или вред…...
Реферат Компьютерные игры: вредно или полезно? iconКомпьютерные игры так прочно вошли в нашу жизнь, что теперь
На сегодняшний момент мы имеем несколько направлений, в которые развились компьютерные игры это игровые автоматы, телевизионные приставки...
Реферат Компьютерные игры: вредно или полезно? iconИсследовательская работа по химии «Тайны мороженого»
В тоже время редко кто из нас задается вопросом, что содержит этот наш всеми любимый «знакомец»? Чем один вид мороженого отличается...
Реферат Компьютерные игры: вредно или полезно? iconКонспект занятия «Почему болят зубы»
...
Реферат Компьютерные игры: вредно или полезно? iconТезисы. Секция: информатика, подсекция: информационные технологии. Тема работы: Компьютерные игры. Игровая зависимость школьника. Пути и способы преодоления. Лебедев Артем, 9 в класс, 261 гимназия
Выбор данной темы актуален. Компьютерные игры огромный пласт в развитии современных компьютерных технологий. Психологи сталкиваются...
Реферат Компьютерные игры: вредно или полезно? iconДорогие друзья! Я пришел сюда не судиться (ибо не нахожу за собой преступления, предусмотренного статьей 58), а пришел объясниться перед людьми суда о моем мировоззрении. Вредно ли оно для жизни людей или нет
Вредно ли оно для жизни людей или нет? Поставить ли крест над этим мировоззрением как враждебным для истинной жизни, и всех его последователей...
Реферат Компьютерные игры: вредно или полезно? iconНастольные игры — возвращаются!
В последнее время появилось очень много хороших настольных игр, с механикой игры, очень напоминающей компьютерные игры. От западных...
Реферат Компьютерные игры: вредно или полезно? iconСтратегии игры на скандинавском аукционе «Мой аукцион»
Обязательно перед началом игры на настоящих лотах, воспользуйтесь возможностью потренироваться в деморежиме – это абсолютно бесплатно...
Реферат Компьютерные игры: вредно или полезно? iconМифы в виртуальном пространстве
Одним из самых популярных продуктов технологий конца ХХ века являются компьютерные игры, среди которых все более распространенными...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org