Государственное обравзовательное учреждение



страница7/10
Дата26.07.2014
Размер0.56 Mb.
ТипКурсовая
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

5. Современные возможности Интернета

5.1. Коллективные энциклопедии


На сегодняшний день наиболее распространенными энциклопедиями являются те, которые пишутся коллективно и где каждый пользователь может подкорректировать информацию. Т.е. энциклопедии свободного содержания.

Свободное содержание — это тексты, изображения, музыка, программное обеспечение и т. п. работы, лицензия которых разрешает использовать их содержание для любых целей: копировать, изменять и распространять изменённые версии.

Наиболее яркий пример коллективной энциклопедии - Википедия.

«Википедия» - электронная энциклопедия, где статьи может писать любой желающий, причем любой желающий может вносить исправления в любые уже написанные статьи. Вся прелесть «Википедии» в том, что не требуется никому статьи отсылать, нет никаких специальных редакторов, корректоров. Человек видит статью, нажимает кнопку «править», вносит свои исправления, нажимает «сохранить страницу», и все изменения видны на сайте. Все происходит мгновенно – два клика мышкой и готово. Даже не надо специально регистрироваться на сайте. Сейчас в русской «Википедии» пользуются такой возможностью десять тысяч человек, в английской «Wikipedia» - около 800 тысяч человек. Со статьями русской «Википедии» в среднем работают каждый день около ста человек, и они делают ежедневно около ста правок.

Одно из правил «Википедии» - нельзя помещать оригинальные исследования, которые нигде не публиковались, которые проповедует только один человек. Статья пишется с нейтральной точки зрения. Она должна отражать именно факты. Когда участники придут к какому-то согласию, статья вновь открывается для редактирования и изменения вносятся в нее в нормальном, штатном порядке. Добиться согласия удается почти всегда, благодаря тому, что в обсуждение вступает множество других участников энциклопедии, которые придерживаются по данному вопросу вполне нейтральной точки зрения. «Википедия» – произведение коллективное, но не вполне анонимное. У каждой статьи есть страница истории. Читатель может в любой момент посмотреть, кто эту статью писал и кто редактировал. Причем, кликнув по ссылке, с именем участника, можно попасть на его страницу в «Википедии», если он о себе что-то написал, и узнать подробности. На самом деле, активные участники «Википедии» - это достаточно квалифицированная публика, где-то процентов десять – это кандидаты наук, 15-20% - это аспиранты университетов, остальные – это, чаще всего, студенты старших курсов.

После рождения и расцвета Википедии были созданы аналогичные сайты, но с иной политикой внесения изменений и несколько другими требованиями к стилю написания и достоверности сведений. Большинство из них работает на том же программном обеспечении, которым пользуется Википедия — MediaWiki.

Все подобные проекты можно условно классифицировать по «авторитарности», то есть степени ограничения свободы действий и мнения авторов:


  1. Абсурдопедия – «Энциклопедия абсурда».

  2. Everything2 - «Всё 2». Редактируется похожим на вики способом.

  3. Тематические вики-энциклопедии - Посвящены отдельным сериям фильмов, книг и др.

  4. Викизнание - Применяет лицензию BSD.

  5. Scholarpedia - Предполагается размещать только высоконаучные статьи; изменения предпроверяются куратором-энтузиастом.

  6. Encarta - Рассматривает пользовательские запросы на изменения.

  7. Citizendium - Не разрешает анонимное редактирование.

  8. Open Encyclopedia Project - Добровольные редакторы рассматривают предложенный пользователями контент, а также добавляют свой собственный. Редактором может стать каждый подавший заявку на редактирование раздела и получивший на неё положительный ответ.

  9. Интеллипедия - Вики-система закрытой правительственной компьютерной сети США для обмена данными между сотрудниками госструктур.

Еще один вид коллективного сочинительства – летописи. Пример Letopisi.Ru - образовательный проект в хиппинете, в котором может принять участие любой желающий.

Летопись – свободный, открытый и бесплатный ресурс. Мы не берем денег за его использование. Материалы и программные средства внутри проекта Летописи открыты и используются свободно. Каждый желающий может использовать этот ресурс в образовательных или исследовательских целях, если сохраняются принципы свободы и открытости.

На страницах летописи представлены школы, люди, события, здания, животные и растения российских и зарубежных деревень, посёлков, железнодорожных станций, малых и больших городов. К участию в проекте приглашаются, прежде всего, школьники, студенты, учителя. Все, кто хочет поделиться своими знаниями и поиграть в создание коллективной гипертекстовой энциклопедии, будут приняты с уважением и благодарностью. Сайт построен на социальном сервисе Веб 2.0 Вики-Вики, его содержание полностью (на 99,9 %) контролируется пользователями, он свободен от авторского права.

5.2. Обучение через Интернет


Международная сеть Интернет предоставляет большие возможности для учреждений образования. Распространенная, одна из наиболее дешевых, надежная, она предоставляет наиболее богатые возможности для организации дистанционного обучения. Интернет предоставляет несколько типов сервисов, на базе которых имеется возможность установки системы поддержки дистанционного обучения.

Наиболее подходящей для организации дистанционного обучения является система Гипертекстовая модель WWW может обеспечить для каждого элемента описание любого объема. Она также располагает более широкими возможностями в плане предоставления универсального интерфейса. Каждая статья содержит ссылки на другие сообщения. Программа просмотра преобразует материалы, полученные по электронной почте, в гипертекст, превращая перекрестные ссылки в гипертекстовые. Следовательно, Вы можете перемещаться между исходными статьями, статьями, продолжающими обсуждение, и по перекрестным ссылкам, используя установленные связи.

Указанные преимущества системы WWW позволяют создавать следующий спектр учебных систем с доступом через Интернет:


  1. Интерактивные учебники и учебные пособия;

  2. Анонимные квалификационные и пробные тесты;

  3. Тесты и экзамены для студентов дистанционного обучения;

  4. Организация обратной связи преподаватель - студент.

WWW позволяет комбинировать текстовый, графический, звуковой и видеоматериалы. Использование Java и Java-script позволяет создавать приложения, загружаемые по сети, что снимает проблему обновления программного обеспечения. Переносимость Java обеспечивает корректную работу учебных программ на различных платформах без внесения изменения в исходный код.

Примеры:


  1. Институт дистанционного обучения (http://www.ido.ru)

  2. Центр дистанционного обучения МИЭМ dlc.miem.edu.ru

  3. Институт Информационных Технологий (Intuit.ru)


Рис. 3. Схема организации дистанционного обучения


1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Государственное обравзовательное учреждение iconО районной акции «царское село центр здоровья, творчества детей и молодежи»
«Царскосельский» Пушкинского района Санкт-Петербурга, Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение «Районный подростковый...
Государственное обравзовательное учреждение iconГосударственное задание на оказание государственных услуг в 2011 году
Тамбовское областное государственное учреждение культуры «Тамбовская областная детская библиотека»
Государственное обравзовательное учреждение iconГосударственное задание на оказание государственных услуг в 2011 году
Тамбовское областное государственное учреждение «Централизованная бухгалтерия учреждений культуры и архивов»
Государственное обравзовательное учреждение iconГосударственное задание на оказание государственных услуг в 2010 году
Тамбовское областное государственное учреждение «Областная психолого-медико-педагогическая консультация (комиссия)»
Государственное обравзовательное учреждение iconГосударственное задание на оказание государственных услуг в 2011 году
...
Государственное обравзовательное учреждение iconГосударственное задание на оказание государственных услуг в 2011 году
Тамбовское областное государственное учреждение Государственный архив социально-политической истории Тамбовской области
Государственное обравзовательное учреждение iconГосударственное задание на оказание государственных услуг в 2011 году
...
Государственное обравзовательное учреждение iconФедеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Федеральное государственное учреждение здравоохранения «Информационно-методический центр «Экспертиза»
Федеральное государственное учреждение здравоохранения «Информационно-методический центр «Экспертиза»
Государственное обравзовательное учреждение iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «карачаево-черкесский государственный университет имени У. Д. Алиева» (фгбоу впо «кчгу им. У. Д. Алиева») утверждаю
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Государственное обравзовательное учреждение iconАльное государственное учреждение «администрация морского порта санкт-петербург» обязательные постановления по морскому торговому порту санкт-петербург
Федеральное государственное учреждение «администрация морского порта санкт-петербург»
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org