Сценарий выпускного вечера в 9-м классе



Скачать 173.34 Kb.
Дата26.07.2014
Размер173.34 Kb.
ТипСценарий
Сценарий выпускного вечера в 9-м классе

Музыка. Выход ведущих. Ведущий 1: Дорогие учителя! Пока еще одноклассники и гости нашего праздника! Ведущий 2: Мы рады приветствовать вас в этот радостный день! Ведущий 1:Нам больше не сидеть за партой узенькой, Поэтому чуть-чуть мы опечалены. Звонок последний нам остался музыкой, И все слова - последние, прощальные. Ещё мы помним первые экзамены, Всё то, о чём с тобой мечтали, сбудется! Лишь детства мы вернуть не сможем заново, Как первый вальс, оно не позабудется. Ведущий 2: А в классе строки классиков заветные Другим ученикам теперь подсказывать, Должны мы теорему жизни вечную Судьбой своей самим себе доказывать! Ведущий 2:И школьный вальс берёт своё круженье. Кружись, земля! Вселенная, кружись! На бал пришли мы с корабля «Ученье», А с бала мы уйдём- с названьем «Жизнь»! Ведущий 1: Девять лет назад первый звонок собрал нас вместе в нашей школе и позвал в дорогу. Ведущий 2: И сейчас поприветствуем наших первоклассников!! Вот такими мы были 9 лет назад. На сцену выходят одноклассники, переодетые в маленьких первоклашек.

Музыка: «Кица-кицуня» 1-й первоклассник: Сколько в школе вы узнали! 2-й первоклассник: Сколько книжек прочитали! 3-й первоклассник: Много лет ещё идти 4-й первоклассник: Нам по вашему пути 5-й первоклассник: Пусть о школе каждый год 6-й первоклассник: Слава добрая растёт! 1-й первоклассник: Ваш закончился урок, 2-й первоклассник: Прозвенит для вас звонок, 3-й первоклассник: Вам желает первый класс- Все вместе: В добрый путь и в добрый час!

Музыка на выход ведущих. Ведущий 1: Слово для поздравления и вручения аттестатов выпускникам предоставляется директору школы№3, Пелиной И.А.

Музыка на заставку: «Школьный вальс».

Ведущий 2: А сейчас для вас прозвучит песня в исполнении Липатниковой Дарьи и Двизовой Анастасии: «Моранди».

Ведущий 1: Поприветствуем Липатникову Дарью с её песней: «Школьный романс».

Ведущий 2: Сейчас для вас исполнят песню «Последний звонок», группа Волшебники. Выпускников приветствуют директор школы. Вручаются аттестаты, грамоты, медали.

Музыка на выход ведущих. Ведущий 2: Дорога наша была нелегкой, с ухабами, резкими поворотами, можно сказать “гонки на выживание”. Ведущий 1: Вот и настал наш последний школьный вечер. Пусть он будет вечером благодарности и светлой грусти, вечером желанного, долгожданного, безоговорочного единения учеников, учителей и родителей. Мы долго шли к сегодняшнему дню, целых 9 лет. Все эти годы нас объединяла школа. Но, а сейчас, мы хотим предложить вашему вниманию наши путевые заметки за все эти годы…. Ведущий 2: И сейчас мы покажем вам небольшую сценку, один день из нашей учебной жизни….



Звонок. Звенит звонок. Входят ученики, человек 5, рассаживаются за парты.
Входит учитель. - Здравствуйте ребятки! Спасибо, что пришли... Пробивается к столу, с опаской оглядывая стул и стол, садится. - Что это вас так мало сегодня? Открывает журнал. Начинает перекличку: - Лисицын...? Здесь... Золотарёв...? - Спит еще. Он вчера приходил! - Дружинин...? - Ну что Вы, Анастасия Алексеевна! Только второй урок! Он к третьему приходит! - Ах! Да, да - Фокин? - Фокин по вторникам в институте учится, в коммерческом, на третьем курсе... - Гурьянова..? Ксюша! Ты здесь! - Я после этого урока ухожу. Мы сегодня в Польшу улетаем. - Хорошо, хорошо...Пешков..? - Он не может прийти, у него автобус сломался. - Но ведь он мог приехать на машине? - У него стресс...он переживает... -Шиманская..? - У Шиманской освобождение от экзаменов, зачем ей в школу ходить? -Толмачёв..? - У Толмачёва нога заболела, а Золотых, Шумилова, Питиримова и Двизова пошли его к врачу провожать... - Ну, оказывается у всех уважительные причины. Запишем тему урока... Звенит звонок. Ученики выбегают из класса. Учитель в зал: - Что- то я сегодня мало успела...


Музыка на выход ведущих. Ведущий 1: Самое страшное испытание в этом году - экзамены. Мы с вами начали готовиться к ним с первого сентября! Ведущий 2: Учителя сделали все возможное и невозможное для того, чтобы мы научились чему-нибудь и как-нибудь. Ведущий 1: Самой популярной формой подготовки к экзамену было тестирование. Давайте вспомним некоторые тесты. Ведущий 2: Тест по литературе. Укажите правильный вариант ответа: Грибоедов написал поэму “Горе - от ума; - луковое; - от изжоги; - от нечего делать. Ведущий 1: Английский язык. “A cat” по-английски значит: Катя; кот; водительские права категории А Ведущий 2: История. Как называлась наша реактивная установка в Великую Отечественную войну , сметающая всё на своём пути? - Дуняша - Параша - Ксюша - Катюша. На каких животных передвигались военные люди в годы 1 мировой и гражданской войны? - Ослы - Козлы - Кони - Быки Ведущий 1: Математика. Перед вами формула: Ньютона-Лейбница; Исаева-Штирлица; Какая вам разница. Ведущий 1: Но мы не справились бы даже с такими тестами, если б не мудрые советы наших учителей. Вот некоторые из них: Ведущий 2: Соблюдайте режим дня. Если в процессе изучения предмета вам захотелось спать, не надо себя насиловать. Надо спать! Ведущий 1: Не отказывайтесь от встреч с друзьями: вдруг они уже что-нибудь выучили?! Ведущий 2: Многие любят заниматься в компании. У этого способа подготовки есть безусловный плюс: пока объясняешь другу, может, сам что-нибудь поймешь! Ведущий 1: Некоторые ребята при подготовке привыкли записывать опорные мысли на листок. Не забудьте взять этот листок на экзамен! Ведущий 2: Ну а как именно воспользоваться этим листком вам сейчас покажут одноклассники.

Музыка. Сценка про напряжеметр. Два человека сидят на стульях. №1 1: Скажите, пожалуйста, этот график (рисует в воздухе) пройдет через эту точку? 2: (сосредоточенно) Этот график? (повторяет рис. в воздухе) Через вот эту точку? 1: Да. 2: Пройдет… (выжидающе смотрит на 1 ) 1: (разочарованно) Ну-у-у… 2: Но мимо. 1: Правильно! Музыка. №2 2: Скажите пожалуйста, этот график (рисует в возд.) пойдет вверх или вниз? 1: Этот график? 2: Да. 1: Вверх или вниз? 2: (равнодушно) Да. 1: (оживляется) Знаете, профессор. Моему другу в соседнем институте профессор Бонч-Ословский… 2: Наверное, Бонч-Осмоловский? 1: Ну да, Бонч-Ословский, задал точно такой же вопрос. 2: (заинтересованно) Ну и что же ответил ваш друг? 1: Он сказал, что график пойдет вверх. 2: (не сдержавшись) Но ведь это же неправильно! 1: Вот и я говорю, что неправильно. Вниз и только вниз. 2: Верно! Музыка №3 Два человека сидят рядом, руки на коленях ладонями вниз. 1: Чем измеряется сила тока? 2: Сила тока? (заглядывает под ладонь) Амперметром. 1: (заглядывает под ладонь) Правильно. А чем измеряется сопротивление? 2: Сопротивление? (подсматривает) Омметром. 1: (подсматривает) Правильно. А чем измеряется напряжение? (придерживает руку студента) 2: (отчаянно выкрикивает) Напряжеметром! (придерживает руку преподавателя) 1: Правильно! Музыка на выход ведущих. Ведущий 2: Да, вот так, весело и с шутками, сдавали мы свои первые экзамены. И вместе с нами сдавали их наши родители. А ведь были времена, когда на ночь они читали нам не алгебру с геометрией, а волшебные сказки. Ведущий 1: Давайте проверим, помнят ли родители те времена. И как хорошо усвоили тот урок их дети. У нас две команды – дети и родители. Мы будем задавать вопросы по очереди, а вы отвечайте, только быстро. Начнем с команды выпускников девятого класса. Золушкин башмачок – простой или золотой? (Не простой и не золотой, а хрустальный) У Колобка на шее был бантик или галстук? (Ничего не было, т. к. у него нет шеи) Какие ноги у страуса сильнее – передние или задние? (У страуса всего две ноги.) Мальвина – брюнетка или блондинка? (Мальвина - девочка с голубыми волосами) “Зимой и летом одним цветом” – это заяц или волк? (Это елка) Красная Шапочка носила венок из ромашек или одуванчиков? (Она носила только красную шапочку) Что Муха-Цокотуха нашла, когда по полю пошла: самовар или чайник? (Денежку нашла, а самовар потом на базаре купила) Котенок Гав гавкает или тявкает? (Он мяукает) Когда Буратино получил золотой ключик, пытался ли Бармалей его отобрать? (Нет т.к. он совсем из другой сказки) Кого водила на веревочке Шапокляк кошку или собачку? (Крыску Лариску) Ведущий 1: Ну что ж, сказка, как известно, добру молодцу урок. А уроки за девять лет у вас были самые разные… Ведущий 2: Шли годы, вы осваивали одну науку за другой. И постепенно знакомые фразы и названия наполнялись для вас новым смыслом. Начало конца, или утро стрелецкой казни - 1 сентября; Хождение по мукам - Учебный год; Я помню чудное мгновенье - Воспоминание о лете; Размышление у парадного подъезда - Опоздание в школу; Репортаж с петлей на шее - Ответ у доски; Белеет парус одинокий – Отличник; Али-баба и 40 разбойников - Учитель и класс; Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей - Контрольная работа; Человек с ружьем - Ученик со шпаргалкой; Прощай, оружие - Учитель забрал шпаргалку; Всадник без головы - Ученик без шпаргалки; Затишье перед бурей - Учитель смотрит в журнал; Веселые ребята - Ученики на последней парте; Живые и мертвые - После физкультуры; Золотая симфония - Звонок с урока; Бухенвальдский набат - Звонок на урок; Без вести пропавший - Ученик пошел за мелом; Горе от ума - Двойка за подсказку; Вызываю огонь на себя - Ученик, поднявший руку; Собака Баскервилей - Отец после родительского собрания; Русская рулетка - Билеты на экзамене; Обыкновенное чудо - Ничего не знал, но получил тройку; Эскадрон моих мыслей шальных - Ответ на экзамене; Утраченные иллюзии - Выдача дневников с итоговыми отметками. Ведущий 1: Да, непростое это дело – новый русский язык. Порой даже классики перед ним пасуют.

Что в пушкинские времена, что в нынешние, девушки всегда планируют свое будущее. Помнишь, три девицы под окном. Вот послушай. Музыка Сценка «Три девицы под окном»



Сказочница:

Сказку-сказочку расскажем мы для вас,

Путь лежит через долы и нивы,

Поведём мы от Пушкина сказ,

Только новые в ней мотивы.

Три девицы под окном

Говорили вечерком.

Молвит первая девица.



1 девица:

Кабы я была царицей,

Мне бы Макса окрутить,

На себе его женить.

Дом огромный с мезонином,

Возле дома тополя,

Есть ковры и пианино,

Сколько в горке хрусталя!

Мебель польская на кухне,

Вещи супер-пупер, yes!

Кошелёк от денег пухнет,

Шестисотый Мерседес!

Мама Макса - супер леди,

Папа - новый бизнесмен.

Ох, мне бы Макса окрутить,

На себе его женить,

Он, по-моему, не скуп,

Очаровашка и не глуп.



Сказочница:

Молвит средняя девица.



2 девица:

Кабы я была царицей,

Я б в любое время года

Занималась только модой.

По своей фигуре тонкой,

Заимела б три дублёнки:

Мини, макси, что покруче,

А духи лишь только Gucci



Сказочница:

А скажи, девица, нам

Финансы есть к твоим мечтам?

2 девица:

Я - у мамочки одна,

Я - у папочки одна.

Они сами очень рады

Покупать мне все наряды!

Сказочница:

Молвит третья девица.



3 девица:

Однажды на уроке, от тоски,

Заметила учителя я у доски,

Прислушалась, вдруг стала понимать

И что-то в тетради разумно писать,

Дома решила учебник открыть,

К зачету тему поучить,

И как-то странно, мне интересно стало,

И "трояк" получить показалось мало.

Так вот, мне надоело только гулять,

Под "кислоту" в дискотеках плясать.

Не хочу зависеть от папы и мамы,

Или от мужа Ивана-болвана.

Решила я хорошо учиться

Открыть свое дело и стать мастерицей.

А женихи пусть сохнут и ждут,

Пока я окончу свой институт.

Сказочница:

Вот и сказочке конец,



Вам решать, кто молодец! Музыка

Ведущий 1: Вот такая старая сказка на новый лад. Ведущий 2: Самая популярная сказка последнего года – экзамены. Как хорошо, что все уже позади. Ведущий 1: А сколько еще впереди… Ведь вся жизнь – это непрерывный экзамен. Ведущий 2: Ну что же, а мы продолжим наш шуточный экзамен. Постарайтесь угадать как можно больше. Ведущий 1: Сейчас мы вам будем задавать вопросы, а вы должны быстро и правильно на них ответить.

На какое дерево садится ворона во время проливного дождя? (На мокрое.)

Сколько минут надо варить крутое яйцо-две-три-пять? (Нисколько, оно уже сварено. Варят вкрутую. )

Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? (Которые стоят.)

Где вода стоит столбом? (В стакане.)

Что делается с красным шелковым платком, если его опустить на 5 минут на дно моря? (Будет мокрым.)

Какой болезнью на суше никто не болеет? (Морской.)

Что у человека под ногами, когда он идет по мосту? (Подошвы сапог.)

Что случается с вороной через три года? (Ей идет 4-й год.)

Под каким деревом прячется заяц во время дождя? (Под мокрым.)

Что нужно сделать, чтобы отпилить ветку, на которой сидит ворона, не потревожив ее? (Подождать, пока она улетит.)

Ведущий 2: Вот так незаметно мы затронули тему экзаменов. Музыка на выход ведущих. Ведущий 1: Экзамены, уроки, перемены… Ничего этого не было, если бы не наши любимые учителя. Ведущий 2: Дорогие учителя! Вы строгие и ласковые, мудрые и чуткие, вели нас сквозь годы детства и отрочества, вкладывали в каждого из нас знания, частицу своего сердца, дарили нам своё человеческое тепло, свою любовь. Вы каждый день и каждый час, Нелёгкой посвятив работе, Одною думою о нас, Одной заботою живёте, Чтоб наша славилась страна, И чтобы честными росли мы. Спасибо вам - учителя! За всё- спасибо! Ведущий 1: Простите нас, что не всегда Мы были аккуратны, Усидчивы, покорны и опрятны, Что не всегда запоминали, Что нам толково объясняли. Ведущий 2: Сегодня мы уйдём, Активисты и просто ребята. Вам с другими придётся с нуля начинать. Мы собрались, чтоб с вами сердечно проститься, И заверить, что будем мы вас вспоминать. Ведущий 1: Нам трудно расставаться, Ну так что же! Распорядились сами мы судьбой, А что нам было ближе и дороже - Мы в нашем сердце унесём с собой! Ведущий 2: Да друзья, трудно предположить, что нас ждёт в будущем. Но мы не сомневаемся, что впереди будут большие победы, надёжные друзья, верные и любимые! Ведущий 1:Но в трудную минуту пусть никогда не покидает нас чувство юмора. Отдадим сейчас мы почести тем, кто учил нас уму-разуму! Музыка

Ведущий 2: Спасибо хотим сказать Ирине Алексеевне! ДИРЕКТОРУ ШКОЛЫ №3. Наших чувств нерастраченных чашу

И живое дыханье весны,

И любовь, и признательность нашу

Адресуем директору мы!

Вместе с нами взволнован немного,

Как бывает в минуты разлук,

Он - глава семьи нашей школьной,

Наш мудрый советчик и друг! Ведущий 1:Спасибо хотим сказать Светлане Ивановной, Любови Петровне, Раисе Валентиновне, Гюльнаре Равильевне! ЗАВУЧАМ. Завучи у нас строги, но справедливы,

За порядком они следят,

Чтоб никто не опоздал

И урок не прогулял!

Всюду дежурные на постах стоят,

Если решишь незамеченным пройти,

Всё равно они встанут на твоём пути! Спасибо хотим сказать Марии Сергеевне! ЗАВУЧУ ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ. Вечера, Пресс- центр и «Вести», Волонтёрам трудно усидеть на месте, Школьная газета «Перемена» В руки попадёт вам непременно! Спасибо хотим сказать Светланам Ивановнам, Наталье Валерьевне, Наталье Александровне. ПЕРВЫМ УЧИТЕЛЯМ. А вокруг них живёт, Только маленький народ, Буквы разные читает, Тонким пёрышком черкает. Кто они?? Светланы Ивановны и Наталья Валерьевна и Наталья Александровна. Слово предоставляется нашим первым учителям…. Спасибо хотим сказать Елене Александровне, Людмиле Михайловне, Надежде Михайловне! КЛАССНЫМ РУКОВОДИТЕЛЯМ. Дорогая наша классная мама. Вот и подошли к концу наши школьные годы. Ещё немножко и мы покинем эти стены. Вы были для нас всем – заботливой мамой, строгим учителем, мудрым воспитателем. Мы только сейчас понимаем, каково было вам с такими сорванцами как мы. Мы шалили и прогуливали уроки, не выполняли домашнее задание и иногда дерзили. Но одно мы всегда знали точно – мы вас любим! Вы всегда умели приструнить нас и найти общий язык со всеми, вы нянчились с нами и вложили в каждого частичку своей души. Мы уйдём, но в сердцах мы навсегда сохраним любовь и уважение к своему классному руководителю. Спасибо вам за всё и низкий поклон! Спасибо хотим сказать Людмиле Михайловне, Олегу Анатольевичу! УЧИТЕЛЯМ МАТЕМАТИКИ. Пускай кому-то мил английский, Кому-то химия важна. Без математики же всем нам, И ни туда и не сюда. Нам уравненья - как поэмы, И интеграл поддержит дух. Нам логарифмы, будто песни, А формулы ласкают слух. Вычисляли площади, объёмы, Но вот экзамены сданы, И все теоремы, аксиомы, Начисто теперь забыли мы. Спасибо хотим сказать Фаине Андреевне, Галине Андреевне, Галине Тимофеевне, Светлане Валерьевне, Наталье Владимировне! УЧИТЕЛЯМ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ. О, сколь страниц, Вы, сегодня нам задали!

В раздумьях мы: сумеем ли прочесть???

И открываем книгу мы, и надо же:

Не можем от неё мы глаз отвесть.

Пока до самого конца не дочитаем…

И это — вовсе уж не лесть,

Что скажем: Вас мы уважаем

За доброту, психологический подход.

По Пушкину Вас заверяем,

Что все и вся Вам доверяем

И нам порукой — Ваша честь

И смело ей себя вверяем.

И Вас мы все же не забыли,

Ведь хорошо Вы нас учили

Не только сочинения писать на "пять",

А думать, прежде чем сказать! Спасибо хотим сказать Наталье Анатольевне! УЧИТЕЛЮ ИСТОРИИ. Кто расскажет нам про Спарту

И про древних египтян?

По утрам, садясь за парту,

Уплываем в океан

Новых фактов и открытий,

В нём мы истину найдём.

В мире красочных событий

Забываем обо всём!

Все разделы интересны,

Так ценны и так важны,

И признаться можно честно:

Мы с историей дружны!



Спасибо хотим сказать Надежде Ивановной! УЧИТЕЛЮ ФИЗИКИ. И физику, и астрономию Вам надо знать,-

Твердит она нам то и дело.

Но слушать нам её не надоело

Ведь хорошо ведёт она рассказ

Про силу тока и сопротивление проводника

Про часть Галактики, Небесные светила.

- Уж очень строгая она, - услышать можно только от ленивых.

Но тот, кто хочет знать — науки её знает,

И на уроках — "четыре", "пять"

С большим успехом получает. Так же хотим сказать спасибо Дмитрию Равильевичу, который заменил Надежду Ивановну. Спасибо хотим сказать Виктору Леонидовичу, Валерию Андреевичу, Светлане Михайловне! УЧИТЕЛЯМ ФИЗКУЛЬТУРЫ.

В спорт окунёмся с головой

Сыграем в волейбол, приём дзюдо покажем

Ведь наш, учитель о-го-го! Нас подбодрит, где надо — нам подскажет.

Мы понимаем хорошо,

Что физкультурой надо заниматься.

И будем обливаться мы холодною водой

И в старости не будут ноги заплетаться.

Физ-ра — любимый наш предмет!

И, занимаясь каждый день,

Мы проживём в здоровье много лет! Сказать спасибо хотим Людмиле Николаевне, Елене Анатольевне! УЧИТЕЛЯМ ИНФОРМАТИКИ.

Мы пользователями стали знатными,

Любая нам программа нипочем.

И если наш компьютер ошибается,

То мы ему... программы все сотрем.

Напишем новые как нас учили вы

Чтобы работал без ошибок и причуд

Чтобы когда-нибудь сказали нам,

Поклон большой учителю тому. Спасибо хотим сказать Александру Александровичу, Татьяне Александровне! УЧИТЕЛЯМ ХИМИИ.

Предмет ваш очень актуален,

Средь нас особо популярен.

И просим вас: нас не браните,

Коль мы витаем в облаках.

Вы нас, пожалуйста, простите—

Процесс химический в мозгах... Спасибо хотим сказать Елене Александровне, Гюльнаре Равильевне, Марине Викторовне, Екатерине Николаевне! УЧИТЕЛЯМ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА.

Без переводчика мы можем Вас понять

У Вас прекрасное произношенье…

Приходим мы к одному мненью

Уроки English продолжать.

А Вы? Не спрашивайте строго,

Ведь чётко понимаем мы,

Что все в английский в классе влюблены.

И это каждому понятно:

Общаться по-английски с Вами так приятно! Спасибо хотим сказать Елене Андреевне, Валентине Ивановне! УЧИТЕЛЯМ БИОЛОГИИ.

За весь животный мир в ответе,

И жизнь, и смерть в одном предмете.

И мы надеемся, что скоро

Путем единственным отбора

Свой добрый и усталый глаз

Вы остановите на нас! Спасибо хотим сказать Марату Александровичу! УЧИТЕЛЮ ОБЖ.

Он говорит:

- Пример других — вот вам наука!!!

И уж совсем — совсем не скука

Послушать Вас! Лишь Вас! Уже!

На всех уроках ОБЖ!!! Дорогие учителя, для вас звучит музыкальный сувенир в исполнении Алины Шерстнёвой «В старом классе». Ведущий 1:Слово предоставляется нашему классному руководителю ……… Ведущий 2: Без родителей мы бы не состоялись как люди, как ученики. Ведущий 1: Дорогие наши родители, Мы хотим вам спасибо сказать, За заботу, за то, что вы с нами, Все готовы экзамены сдать. Мы из класса в класс переходили, Набирались знаний и росли. Всё, чему нас в школе научили, Всё осилить вы нам помогли. Вам мы все обязаны поддержкой, Взрослой жизни постигая суть. Оправдаем, ваши мы надежды, Среди сотен свой отыщем путь! Ведущий 2: Школа - самый лучший друг, Второй наш дом родной, Где постигали курс наук Мы дружною семьёй. Учитель- какое хорошее слово! Нам близко оно оттого, Что много душевного и дорогого Мы с детства вложили в него. Спасибо вам, учителя любимые, Хотя и строгими бывали вы подчас. За то, что вы нас мыслить научили. За всё, за всё благодарим мы вас! Ведущий 1: Теперь слово нашим дорогим родителям. Слово имеет Татьяна Викторовна. Для наших дорогих родителей исполнит песню Марина Моторина « Выпускной». Ведущий 1: Вот и подошла к концу торжественная часть нашего вечера. И теперь уже с полным основанием мы с вами можем сказать: До свидания, девятый класс! Ведущий 2: Здравствуй, десятый!



Финальная песня («Районы, кварталы»)

Больше нечего учить,

Всё, что надо я узнал.

Мне в десятый уходить,

Ждут Толстой и интеграл.

В тестах набраны очки,

Ключ от школы на брелке.

Развесёлые зрачки,

Аттестат уже в руке.

Вопросы, билеты,

Мы сдали, ребята.

Я ухожу, ухожу в десятый.

Вопросы, билеты,

Мы сдали, ребята.

Я ухожу, ухожу в десятый.

Ждет тебя десятый класс,

Будет парта и доска.

Но сентябрь не сейчас

И поэтому пока.

В тестах набраны очки,

Ключ от школы на брелке.

Развесёлые зрачки,

Аттестат уже в руке.

Вопросы, билеты,

Мы сдали ребята.

Я ухожу, ухожу в десятый.

Вопросы, билеты,

Мы сдали, ребята.

Я ухожу, ухожу в десятый.

Вот и всё, десятый ждёт,

Он уже недалеко

Наш Девятый А сдаёт

Все экзамены легко.

В тестах набраны очки,

Ключ от школы на брелке.

Развесёлые зрачки,



Аттестат уже в руке.

Вопросы, билеты,

Мы сдали ребята.

Я ухожу, ухожу в десятый.

Вопросы, билеты,

Мы сдали, ребята.

Я ухожу, ухожу в десятый.

Похожие:

Сценарий выпускного вечера в 9-м классе iconСценарий выпускного вечера в 4 классе. Учитель нач классов сош №16 г
Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Как грустнели их глаза. Когда порой вы приносили плохую отметку в дневнике! Какие...
Сценарий выпускного вечера в 9-м классе iconСценарий выпускного вечера «Июньский калейдоскоп»
Ведущая Добрый вечер всем, кто собрался в этом зале. Кажется, еще вчера звенели в школе последний звонок и по улицам шли мальчишки...
Сценарий выпускного вечера в 9-м классе iconСценарий выпускного вечера 2010 (11 класс) моу сош с. Елшанка
Зал освещен. Тихо звучат классические мелодии. Выпускники находятся за сценой, в зале родители, гости, учителя. Звучат фанфары, выходят...
Сценарий выпускного вечера в 9-м классе iconСценарий конкурсно игровой программы выпускного для начальной школы «Курс на каникулы» Сценарий

Сценарий выпускного вечера в 9-м классе iconДесять лет шутя…1 Экзотическая птица Кивин стала в этом году талисманом выпускного вечера в Нескученской школе. А слова «Десять лет шутя»
...
Сценарий выпускного вечера в 9-м классе iconСценарий Осеннего бала для старшеклассников «Школьное Осеннее Телевидение»
За две недели до вечера всем классам были розданы «Извещения», в которых было отпечатано уведомление о дате проведения вечера для...
Сценарий выпускного вечера в 9-м классе iconСценарий семейного вечера «Экипаж одна семья»
Продвижению вперед мешают штормы, подводные камни, айсберги, но мы стараемся преодолеть эти препятствия. Сегодня экипажи будут показывать...
Сценарий выпускного вечера в 9-м классе iconСценарий выпускного в детском саду
Детство это всегда сказочный мир. Дети, да и мы, взрослые, очень любим сказки
Сценарий выпускного вечера в 9-м классе iconС вечера 12. 10. 05 до вечера 13. 10. 05 с вечера 10. 06 до вечера 10. 06
Уверены ли мы в том, что баланс года (истинный баланс!) оказался положительным и что следующий год будет для нас благоприятным? Конечно,...
Сценарий выпускного вечера в 9-м классе iconБилеты по геометрии для выпускного экзамена в 11-1 классе
Теоремы о возможности описать окружность около четырёхугольника (прямая и обратная)
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org