Инновационный проект «Разработка компьютерных игр для обучения в сфере информационных технологий» номинация



Скачать 95.61 Kb.
Дата26.07.2014
Размер95.61 Kb.
ТипДокументы
ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ

«Разработка компьютерных игр для обучения в сфере информационных технологий»

НОМИНАЦИЯ:

«реализованный / готовый к реализации проект»



ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА, ОПИСАНИЕ ПРОДУКЦИИ (услуг):

Проект посвящен исследованию способов повышения мотивации студентов за счет использования игр в учебном процессе и разработке компьютерных обучающих игр для обучения в сфере информационных технологий. Разрабатываемые игры предназначены для использования ВУЗами, а также для самостоятельного изучения информационных технологий.

Появление новых форм обучения, внедрение дистанционных технологий основано на применении в процессе обучения автоматизированных обучающих систем. Но обучение с использованием таких систем не всегда оказывается эффективным, в том числе потому, что не вызывает особого интереса. Поэтому многие научные публикации посвящены проблемам повышения мотивации к обучению.

Обучение с помощью игры имеет свою специфику: таким способом можно обучать тем предметам, в которых требуется не заучивание наизусть, а получение практических навыков (игра изначально предназначена для получения навыков). Программирование как раз подходит для изучения с помощью игры.

Значение информационных технологий в современном обществе постоянно возрастает. Их изучение, в той или иной степени, входит входит в программу обучения всех технических специалистов. В настоящее время наблюдается дефицит и специалистов высокой квалификации, и качественных образовательных технологий, особенно в области информационных технологий.

Подготовка специалистов в области информационных технологий в настоящее время часто не удовлетворяет требованиям рынка. Кроме того, для его изучения данных предметов по применяемой в настоящее время методике требуются усидчивость и незаурядные способности. Предполагается, что применение компьютерных игр позволит повысить мотивацию обучаемых пользователей и получить практические навыки программирования в результате игры.

Данная идея была известна и ранее. В России был создан язык программирования КуМир. В нем была использована интерпретация элементов языка с точки зрения реального мира (например, рисование производилось с использованием объекта "Чертежник"). Игровые элементы в нем практически отсутствовали. Кроме того, сам язык устарел с технологической точки зрения. За рубежом данная идея в более современном ее варианте была использована при создании игры Colobot. В ней используется собственный язык программирования, выдаются различные задания, реализовать которые необходимо запрограммировав роботов на передвижение и управление устройствами. Сама игра статична. По отзывам игроков, играть в нее скучно, большую часть времени приходится наблюдать статичную картинку и редактировать код. Изучение обучающего материала возможно только за счет справки, содержащей описание встроенного языка программирования.

Значительным недостатком подобных систем является обучение языку программирования, который нигде больше не пригодится.

Мы создаем игры, в которые будет интересно играть, в которых полученные знания будут иметь наибольшую практическую ценность. Планируется создание игры по программированию, компьютерной графике, искусственному интеллекту, теории графов, базам данных и пр.

Авторами разработана концепция игры, обучающей языкам программирования, и механизмы обучения, развития навыков и тестирования. Главный герой существует в виртуальном мире, жизнь в котором требует преодоления препятствий и выполнения заданий, связанных с программированием. В процессе игры игрок получает сведения о синтаксисе языка и технологиях программирования, причем каждая игровая ситуация требует освоения каких-либо информационных элементов курса. Встречающиеся на пути главного героя персонажи могут предоставлять соответствующие сведения о разделах курса, изучение и применение которых поможет игроку продвинуться дальше. Таким образом, знания приобретаются в ходе игры и делают ее на порядок интереснее.

Создание игры - это сложная техническая задача. Чтобы быть конкурентноспособным на современном рынке игр необходим высокий технологический уровень игры. Коллективом авторов активно ведутся разработки в области технологий, применяемых в компьютерных играх. В ходе работ был создан редактор уровней для игр, с помощью которого возможно создание игровых миров различной сложности.



Информация об инициаторе:

Инициатор

ООО «КСИ»

ФИО, контактного лица

Воробкалов Павел Николаевич

Пол

мужской

Почтовый индекс

400074

Регион

Волгоградская область

Адрес

г. Волгоград, ул. Каменская, д. 8, кв. 52

Телефон

+79178350171

Факс




Адрес электронной почты





Финансовый и организационный план:

Российский игровой рынок по итогам 2007 года:

- объем продаж 300 млн. долл.;

- рост рынка 50%;

- рекорд продаж – Prince of Persia 300 тыс. копий за первый день;

- средний объем продаж для успешного проекта – 200 тыс. копий за год;

- объем продаж для игр разработчиков-дебютеров – 10-20 тыс. копий за год;

- наиболее развивающийся сектор – казуальные игры (рост более 60%, доля рынка 11%).

На российском рынке присутствует большое количество обучающих игр, однако, их тематика отличается от выбранной нами. На зарубежных рынках присутствует игра соответствующего характера - Colobot, однако, идея и само прохождение игры не увлекательно. А это мешает достижению главной цели использования игры в обучающем процессе - повышения мотивации. Другие же способы решения проблемы обучения программирования в настоящее используются и работают они неэффективно. За счет большей привлекательности с точки зрения потребителей (в первую очередь студентов) нашей игры по сравнению с обычными обучающими системами и другими обучающими играми и будет возможно продвижение программного продукта на рынок.

По итогам анализа цен на рынке было принято решение продавать:

обучающую игру по ценам:

- 300 руб. скачиваемая версия + Интернет-обучение;

- 500 руб. коробочная версия + учебник;

- 5000 руб. сетевая версия на 20 рабочих мест (для учебных заведений).

казуальную игру по ценам:

- 140 руб. скачиваемая версия;

- 200 руб. коробочная версия.

Как показало исследование медиакомпании Gameland Российская игровая аудитория составляет 25% россиян 14-35 лет (в городах с населением свыше 100 000), то есть несколько миллионов человек.

Важные тенденции рынка:

- Увеличение среднего возраста геймеров

- Рост доли женщин среди играющих в игры

- Рост доли лицензионной продукции по сравнению с пиратской

- Увеличение средних расходов на покупку игр

Подготовка же специалистов в области информационных технологий (ИТ), в частности в области программирования, является весьма актуальной задачей. Потребность российских предприятий и организаций в новых ИТ-специалистах в 2007 году составляет 175 тыс. человек. При этом количество подготавливаемых российскими вузами ИТ-специалистов не соответствует потребностям индустрии. Так, например, в 2005 году вузами было выпущено 29,5 тыс. магистров и специалистов ИТ-профиля, а также 18 тыс. бакалавров. В том же году на обучение по ИТ-специальностям в вузах было зачислено около 70 тыс. человек. Таким образом, число потенциальных потребителей при использовании в ВУЗах нашего программного продукта - компьютерной игры, обучающей языку программирования C# - составляет не менее 70 тыс. человек ежегодно.

В ходе разработки проекта будут созданы две версии игры: с возможностью обучения и без таковой. Таким образом, мы будем иметь возможность продавать игру и на рынке обучающих игр, и на рынке казуальных игр.

Каналы сбыта:

- Издательство «Кирилл и Мефодий»

Одно из ведущих издательств в области обучающих программ и игр с авторитетным именем.

Имеются контакты с данным издательством.

- IT-territory (www.it-territory.ru)

Занимает ведущие позиции в индустрии онлайн-игр, организатор различных конкурсов в области казуальных игр.

Ведется переписка с компанией, подана заявка на конкурс казуальных игр.

- Big Fish Games

Известный зарубежный издатель скачиваемых казуальных игр, предлагающий свои услуги российским разработчикам.



Идет подготовка демо-версии для представления издателю.

Средняя сумма затраченных денег на то, что связано с играми, в месяц составляет около 500 рублей. Учитывая, что большинство студентов, обучающихся по ИТ-профилю, относится именно к этой аудитории, можно оценить объем рынка: 500 * 250000 = 125 млн. руб. в месяц может быть потрачено студентами ИТ-специальностей на игры.

Таким образом, при продаже около 3000 лицензий по цене 500 рублей ко 2 году развития предприятия уже возможна выручка 1500000 рублей, а к 3 году при увеличении продаж до 10000 копий в результате проведения рекламной компании - полный возврат инвестиций и получение прибыли.

В связи с имеющимися рисками в настоящее время издатели компьютерных игр не готовы вкладывать средства в проект без готовой демонстрационной версии. Ее создание требует значительных трудозатрат, поэтому проекту необходима поддержка программы СТАРТ. Полученные инвестиции позволят наладить производственный процесс и разработать демонстрационную версию первой игры, посвященной программированию.

Требуемое для работы аппаратное и программное обеспечения у участников проекта уже имеется.

После завершения первой стадии проекта будет произведен набор 1 инженера звукозаписи и 1 художника, на 2 годе реализации проекта планируется произвести дополнительный набор 1 программиста и 1 тестировщика ПО. На третий год реализации проекта планируется перейти на параллельное ведение разработки нескольких игр одновременно, будет произведен набор дополнительно 1 программиста и 1 гейм-дизайнера.

Для публикации и распространения в торговой сети программы планируется заключить договор со сторонней организацией. Это позволит также организовать интернет-продажи.

Актуальной задачей заключительных этапов развития предприятия является создание игровых серверов для возможности сбора данных об обучении с целью последующей модернизации игры, а также выход на международный рынок за счет выпуска англоязычной версии игры.



План развития предприятия

Количественные результаты


№ п/п

Наименование продукции

Характеристика

Единица измерения

Значение

1

Универсальная среда создания компьютерных игр

1

1

1,00

2

Компьютерная игра для обучения программированию на языках высшего уровня

1

1

1,00


Реализация продукции


№ п/п

Наименование продукции

Реализация 1-й год (руб.)

Реализация 2-й год (руб.)

Реализация 3-й год (руб.)

Итого (руб.)

1

Компьютерные игры

0,00

1500000,00

4500000,00

6 000 000


Рабочие места


1-й год проекта

2-й год проекта

3-й год проекта

Итого

4

6

8

8


Выработка на сотрудника


1-й год проекта (руб./чел)

2-й год проекта (руб./чел)

3-й год проекта (руб./чел)

Итого (руб./чел)

0

250 000

562 500

750 000


Привлеченные инвестиции


1-й год проекта (руб.)

2-й год проекта (руб.)

3-й год проекта (руб.)

Итого (руб.)

800000,00

1500000

2250000

4550000,00



Руководитель проекта Воробкалов П.Н.

Похожие:

Инновационный проект «Разработка компьютерных игр для обучения в сфере информационных технологий» номинация iconСовременная разработка компьютерных игр Е. Б. Шиндаулетов
Разработка игр – это процесс создания компьютерных игр. На сегодняшний день возможна разработка самодельных компьютерных игр. Ярким...
Инновационный проект «Разработка компьютерных игр для обучения в сфере информационных технологий» номинация iconПовышение квалификации учителей в области компьютерных технологий чрезвычайно современно
Опыт обучения использованию информационных коммуникационных технологий в педагогическом процессе в рамках программы Intel «Обучение...
Инновационный проект «Разработка компьютерных игр для обучения в сфере информационных технологий» номинация iconПутилов Д. И., Грачева Е. А. р уководитель
Целью данной работы является рассмотрение классификации компьютерных игр, изучение истории компьютерных игр и разработка своей обучающей...
Инновационный проект «Разработка компьютерных игр для обучения в сфере информационных технологий» номинация iconТехническое задание для конкурса в области информационных технологий «От информационных технологий к безопасности на дороге»
Цель конкурса: создание обучающих программ по Правилам и безопасности дорожного движения на основе компьютерных технологий с дальнейшим...
Инновационный проект «Разработка компьютерных игр для обучения в сфере информационных технологий» номинация iconДля номинаций «Лучшая инновационная идея», «Лучший инновационный продукт», «Лучший инновационный проект»
Опишите Вашу разработку, в чем ее принципиальная новизна, на какой стадии находится разработка
Инновационный проект «Разработка компьютерных игр для обучения в сфере информационных технологий» номинация iconВ. А. Беленко, кандидат физико-математических наук
Разработка мультимедиа для учебно-методических комплексов системы дистанционного обучения по дисциплинам, связанных с преподаванием...
Инновационный проект «Разработка компьютерных игр для обучения в сфере информационных технологий» номинация iconК. Д. Ушинский Трудно представить себе современный урок без использования информационных компьютерных технологий
Направление: Внедрение новых информационных технологий в учебный процесс: проблемы и перспективы
Инновационный проект «Разработка компьютерных игр для обучения в сфере информационных технологий» номинация iconСтановление и развитие жанров компьютерных игр: 1970-2000 гг
К настоящему времени сформировалась определенная база компьютерных игр на исторические темы. Однако до настоящего времени феномен...
Инновационный проект «Разработка компьютерных игр для обучения в сфере информационных технологий» номинация iconПояснительная записка к курсовому проекту по курсу «Методы и способы компьютерных информационных технологий» на тему «Разработка программных способов для просмотра графических файлов, создание графических эффектов»
«Разработка программных способов для просмотра графических файлов, создание графических эффектов»
Инновационный проект «Разработка компьютерных игр для обучения в сфере информационных технологий» номинация iconВыпускная работа по «Основам информационных технологий»
На современном этапе ни одни исследования в науке невозможно представить без использования информационных технологий. Данный реферат...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org