Наше отечество в XIII-XVIII веках



Скачать 106.71 Kb.
Дата26.07.2014
Размер106.71 Kb.
ТипДокументы

УЧИТЕЛЮ ИСТОРИИ

Открытые уроки

Н. А. КОВТОНЮК,

учитель истории МОУ «Средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов № 6» г. Курска




НАШЕ ОТЕЧЕСТВО

В XIIIXVIII ВЕКАХ

Цель: обобщить, систематизировать и закрепить знания обучающихся по истории Отечества в XIII — начале XVII веках.

Задачи урока:

развивать умения изучать и систематизировать информацию из различных исторических и современных источников, раскрывая её социальную принадлежность и познавательную ценность;

развивать способность применять понятийный аппарат исторического знания и приёмы исторического анализа для раскрытия сущности и значения событий и явлений прошлого и современности;



воспитание учащихся в духе патриотизма, уважения к своему Отечеству.

Тип урока: повторительно-обобщающий.

Оборудование: кроссворд, карточки с годами, карточки с опорными словами, картины с изображениями памятников архитектуры, ремесленных изделий XII века; сражения на Чудском озере.

Плакаты: «Русь под ордынским игом», «Русь — независимое единое государство», «Смутное время»

Карты: «Борьба народов нашей страны с иностранными завоевателями в XIII в.», «Российское государство в XIV—XVI вв.», «Смутное время в России».

Музыкальное оформление: первая симфония П. Чайковского (1-я часть), сюита А. Прокофьева «Александр Невский» («Мёртвое поле»)

СЛАВА НАШЕЙ СТРАНЕ!

СЛАВА РУССКОЙ СТАРИНЕ!

А ПРИДАНЬЯ СТАРИНЫ

ЗАБЫВАТЬ МЫ НЕ ДОЛЖНЫ

I.ОРГМОМЕНТ Сообщение целей и задач урока.

Звучит стихотворение Н. Кончаловской

В монастырской келье узкой,

В четырёх глухих стенах

О земле о древнерусской

Быль записывал монах.

Он писал зимой и летом…

Он писал из года в год

Про великий наш народ.

Слава нашей стороне!

Слава русской старине!

А преданья старины

Забывать мы не должны

II. ПОВТОРЕНИЕ И ЗАКРЕПЛЕНИЕ

Решение кроссворда

Вопросы:


  1. Человек, который записывает исторические события по годам. (Летописец)

  2. Глава русской церкви. (Митрополит)

  3. Запись событий по годам.
    (Летопись)

  4. Специализированные по отраслям органы центрального управления. (Приказы)

Учитель поясняет: приказы появляются в нашей стране при Иване IV, при нём же впервые в истории России созвали Земский собор. Доп. вопросы: Что такое Земский собор? Годы жизни Ивана IV?

5. Значительная часть государства, выделенная в особое личное владение Ивана IV. (Опричнина)

6. Племена скотоводов, переезжавшие с места на место в поисках новых пастбищ. (Кочевники)


  1. Предводитель монголо-татар. (Чингисхан)

  2. Особая ханская грамота на право владеть русским княжеством. (Ярлык)

  3. Сбор с побеждённых в пользу победителя деньгами или продуктами. (Дань)

Вопросы:

1. Сколько же лет Русь находилась под властью монголо-татар?

2. Что из себя представляла Русь до монголо-татарского нашествия?

Вывод: Феодальная раздробленность невыгодна в военном отношении.

Пока военное единство на некоторый срок утратило свою необходимость, княжества развивались.

В XII веке Русь была одним из важнейших государств Европы. Наши далёкие предки гордились

своей Отчизной. Вот какие слова они повещали Руси.



Звучит мажорная музыка Чайковского:

«О, светлая и прекрасно украшенная, русская земля! Многими красотами украшена ты... Всем ты преисполнена, земля Русская...»

И им было чем гордиться! Великолепные памятники архитектуры и живописи, поразительной красоты ювелирные изделия, прекрасные литературные произведения создавались в разных княжествах. До сир пор мы восхищаемся ими.



Вывод: русские земли находились на очень высоком уровне культурного развития, не уступая передовым странам мира.

Светлая мажорная музыка обрывается и звучит полная драматизма мелодия из сюиты А. Прокофьева «Мёртвое поле».

«Монголо-татары пронеслись над Русью подобно туче саранчи, подобно урагану, сокрушающему всё, что попадалось на его пути. они разоряли города, жгли деревни, грабили… Именно в это злосчастное время, длившееся более двух столетий, Россия и дала обогнать себя Европе».



Вопросы:

1.Каковы были последствия монголо-татарского нашествия?





Погибло огромное количество людей, множество было уведено в плен, навсегда исчезли с лица земли могучие города, уничтожены драгоценные рукописи, великолепные фрески, утрачены секреты многих ремёсел.

2.Кто такие монголо-татары, нанёсшие сокрушительный удар русской земле?




3.Почему им удалось захватить русские земли?

4.Когда впервые русские встретились с монголо-татарами? Чем закончилось это сражение? (На доске появляется карточка с 1223 годом).

5.Вскоре монголо-татары вторглись и на русские земли. Когда это произошло? (Карточка с 1237 годом).

6.Новое нашествие монголо-татар с востока совпало с натиском на западные рубежи Руси рыцарей-крестоносцев. О каких сражениях идёт речь? (Используется картина «Ледовое побоище». Карточки с 1240 г., 1242 г.)

Русь расправилась с рыцарями-крестоносцами, но попала в зависимость от Золотой Орды.

7. В чём проявилась эта зависимость?

Но Русь постепенно набирала силы. Начинается процесс создания единого государства.

Вопросы: 1. Какое событие произошло 1380 году и в чём его значение? (Карточка с 1380 годом).


  1. Когда Русь стала независимым государством? (Карточка с 1480 годом).

О КОМ ИДЕТ РЕЧЬ?


- «Кто с мечом на русскую землю придёт, тот от меча и погибнет». (А. Невский).

- Летописцы указывают, что время правления этого князя и после него (в пределах40 лет) отмечено спокойствием на Руси, отсутствием ордынских набегов. Он сумел добиться в Орде права самому собирать дань для хана. Естественно, при этом князь не забывал о собственной казне. (Иван Калита).

- Во время этого князя Русь освободилась от ордынского ига, возникло независимое единое государство. Русь стали называть Россией. (Иван III)

-Он был первым русским царём. Обладал незаурядными способностями: писатель, сочинитель церковной музыки, хороший шахматист. Но отличался властностью, беспощадностью, безмерной подозрительностью. (Иван IV)

- В годы его царствования бедствия народа достигли высшей точки. Запустели многие города и
сёла, были заброшены паши и луга. Недовольство было почти повсеместным. «Был же голод три года»
- горевал летописец. (Борис Годунов)

Вопросы: 1.О каком периоде идет речь?

2. Что было характерно для Смутного времени? (Карточка с годами 1598-1613 гг.)



ЗАЩИТА ПЛАКАТОВ.

Задание: Подготовить плакат, отражающий определённый период истории

  • «Русь под ордынским игом»

  • «Русь — независимое единое государство»

  • «Смутное время»

Работа по группам, вопросы отвечающим.

Задание по группам: соотнесите исторических деятелей и исторические события с периодами, которые мы выделили. Установите хронологическую последовательность отобранных событий.

Правильный ответ.

Русь под ордынским игом

Русь - независимое единое государство

Смутное время

- Битва на Калке

-Стояние на Угре.

- Смерть Фёдора Ивановича

- Вторжение Батыя на северо-восточную Русь

- Судебник Ивана III

- Начало правления Бориса Годунова

- Невская битва

- Возведение Ивана IV в цари

-Голод 1601 -1603

-Ледовое побоище

-Созыв земского собора

-Правление Лжедмитрия I

- Куликовская битва

-Составлен новый Судебник 1550г

- Правление Василия Шуйского.

- Набег Тохтамыша на Русь

- Присоединение Архангельского ханства

- Правление Лжедмитрия II

- Стояние на Угре

-Начало опричнины

- Правление Владислава




- Смерть Фёдора Ивановича

- Начало правления Романовых

Задание классу: решение самостоятельной работы по вариантам (приложение).

Вывод: Много знала Русь и поражений. Но всегда русские люди находили силы доказать, что Россия - великая страна. Мы должны гордиться нашими предками, любить свою страну, учиться на ошибках предков. А для этого важно знать и интересоваться историей нашей страны.

III. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Составить рассказ — путешествие. От первого лица по любому изученному периоду.



ПРИЛОЖЕНИЕ

Вариант I

1 задание

Соотнесите правильно даты и события

1223 Невская битва

1240 Начало опричнины

1480 Битва на Калке

1565 Свержение ордынского ига

1584 Начало смуты

1598 Смерть Ивана Грозного

2 задание

Установите хронологическую последовательность следующих событий.

Царствует Борис Годунов, нашествие Батыя на Русь, начало правления династии Романовых, возведение Ивана IV в цари, стояние на Угре, присоединение Казанского ханства к России.



3 задание
Кто был первым русским царем? Подчеркните правильный ответ.

Иван III Василий III Иван IV Борис Годунов



4 задание
Впишите правильный ответ

- монголо-татарские сборщики дани________________

- племена скотоводов, которые переезжали с места на место в поисках новых пастбищ ______________________

- значительная часть государства в особом, личном владении Ивана IV Грозного___________________________

- специализированные по отраслям органы центрального управления_____________________________________

5 задание

Определите, о ком идет речь. Подчеркните правильный ответ.

«Во времена этого князя русь освободилась от монголо-татар, возникло независимое, единое многонациональное государство. Русь стали называть Россией»

Александр Невский, Иван III, Василий III, Иван IV Грозный

Вариант II

1 задание

Соотнесите правильно даты и события

1237 Куликовская битва

1242 Вторжение Батыя на северо-восточную Русь

1380 Ледовое побоище

1547 Начало правления Бориса Годунова

1598 Избрание царём Михаила Романова

1613 Возведение Ивана IV в цари

2 задание

Установите хронологическую последовательность следующих событий

Невская битва, начало опричнины, царствует Лжедмитрий II, вторжение Батыя в южную Русь, начало правления династии Романовых, присоединение Астраханского ханства к России



3 задание

На какой реке состоялось сражение русско-половецких войск с монголами? Подчеркните правильный ответ

Калка Дон Днепр Угра



4 задание

Впишите правильный ответ

- особая ханская грамота на право управления русским княжеством______________________

- платежи монголо-татар_______________________

- государство монголо-татар__________________________

- совещательный орган при царе, куда входили представители разных сословий________________________

5 задание

Определите, о ком идет речь. Подчеркните правильный ответ

«В годы правления этого царя к Российскому государству присоединили Казанское и Астраханское ханства. Он был писателем, сочинял церковную музыку, играл в шахматы».



Иван III, Иван IV Грозный, Борис Годунов, Василий Шуйский

Похожие:

Наше отечество в XIII-XVIII веках iconУрок 13. Господин Великий Новгород в XII-XIII веках Предмет: российская история
Цель – познакомиться с особенностями развития хозяйства, государственного управления и культуры Новгородской республики в XII-XIII...
Наше отечество в XIII-XVIII веках iconА. А. Адилсултанов акки и аккинцы в XVI-XVIII веках Грозный 1992 9 (с) 14 а 30
В книге кандидата исторических наук А. А. Адилсултанова впервые в научном кавказоведении рассматриваются экономические, социальные...
Наше отечество в XIII-XVIII веках iconРазработка урока по Истории Средних веков «Культура Западной Европы в XI xiii веках»
Разработка урока по Истории Средних веков «Культура Западной Европы в XI – XIII веках»
Наше отечество в XIII-XVIII веках iconКультура Тверского края в XIII-XV веках
Приложение Верба В. И. – учитель истории моу «Некрасовская сош» Калининского района
Наше отечество в XIII-XVIII веках iconТаирова-яковлева т. Г. «Отечество» в представлениях украинской казацкой старшины конца XVII- начала XVIII веков

Наше отечество в XIII-XVIII веках iconСеверный Кавказ в XIII-XV веках: проблемы политической истории и этнокультурного взаимовоздействия
...
Наше отечество в XIII-XVIII веках iconФонетические процессы средне- и новоанглийского периода
Тенденция к ослаблению безударных гласных находила проявления еще в древнеанглийский период, а в XII-XIII веках процесс их ослабления...
Наше отечество в XIII-XVIII веках iconКнига первая II iii IV vi VII viii X xi XII xiii XV xvi XVII xviii XIX xx

Наше отечество в XIII-XVIII веках iconАлександр Малышев
Морис Дюверже и Рой Макридис, интерпретируя эти положения, подчеркивают, что при одной и той же политической системе возможны различные...
Наше отечество в XIII-XVIII веках iconИоганн Вольфганг Гете. Разговоры немецких беженцев
...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org