АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА по ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ В 9 КЛАССАХ ГИМНАЗИИ № 1567. ИЮНЬ, 2007.
№
|
ПРЕДМЕТ
|
УЧИТЕЛЬ
|
Кол-во детей
|
Повысили
рез-т года
|
Понизили рез-т года
|
По результата экзамена:
|
«5»
|
«4»
|
«3»
|
1
|
Изложение (русский язык)
|
Щербакова Р. Д.
|
А – 29
|
2
|
1
|
5\5-3, 5\4-15, 5\3-3,
4\4-6, 4\3-2
|
Щербакова Р. Д.
|
Б – 23
|
9
|
0
|
5\5-5, 5\4-3, 4\5-3,
4\4-9,5/3-1, 4\3-1
|
Сочинение (русский/лит-ра)
|
Соболев Л. И.
|
В – 24
|
7/5
|
0/0
|
5\5-5, 5\4-4, 4\5-4,
4\4-9; 4/3-1, 3\3-1
|
Изложение
(русский язык)
|
Сапронова Т. Ф.
|
Г – 23
|
2
|
0
|
5\5-1, 5\4-7, 4\4-3,
4\3-8, 3\3-4
|
2
|
Алгебра
|
Звавич Л. И., Дьяконова Н. В.
|
А – 29
|
8
|
0
|
29
|
0
|
0
|
Дьяконова Н. В.
|
Б – 23
|
2
|
0
|
6
|
11
|
6
|
Козлова М. Ю.
|
В – 24
|
3
|
0
|
10
|
8
|
6
|
Чинкина М. В.
|
Г – 23
|
9
|
0
|
23
|
0
|
0
|
3
|
Русский язык
|
Соболев Л. И.
|
В – 24
|
7
|
0
|
14
|
5
|
5
|
4
|
ЛИТЕРАТУРА
|
Соболев Л. И.
|
В – 24
|
5
|
0
|
15
|
5
|
4
|
5
|
БИОЛОГИЯ
|
Зайцева В. Е.
|
Б –23
|
4
|
4
|
7
|
8
|
8
|
6
|
ГЕОМЕТРИЯ
|
Шляпочник Л. Я.
Дьяконова Н. В.
|
А – 29
|
4
|
1
|
16
|
8
|
5
|
7
|
ФИЗИКА
|
Чеботарев А. А.
|
Г – 23
|
4
|
0
|
4
|
6
|
13
|
8
|
Биология
|
Харазова Л. В.
|
А – 2
|
0
|
0
|
0
|
2
|
0
|
9
|
ХИМИЯ
|
Никонов А. М.
|
Б – 22
|
6
|
0
|
5
|
7
|
10
|
10
|
Химия
|
Дмитриева А. М.
|
Г – 1
|
0
|
1
|
0
|
1
|
0
|
11
|
Геометрия
|
Шилейко С. Е.
|
Г – 7
|
1
|
1
|
5
|
0
|
2
|
12
|
Информатика
|
Давыдова В. В.
|
А – 1
|
0
|
0
|
1
|
0
|
0
|
14
|
География
|
Шумова Т. В.
|
Г – 2
|
0
|
1
|
0
|
0
|
2
|
17
|
Английский язык
|
Цветкова И.В.
Дубровская Н. Г.
|
Г – 13
|
0
|
0
|
4
|
7
|
2
|
Цветкова И.В.
Лисова Е. А.
|
А –26
|
1
|
1
|
16
|
8
|
2
|
Б – 1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
1
|
Всего выпускников – 99 человек.
Заявление об оценке знаний по базовому уровню подали 5 человек (А – 1, Б – 2, В – 0, Г – 1).
Аттестат с отличием получили 1 выпускник: 9 класса «В» Путинцева Елена
Экзамены в 9-х классах показали в целом хорошую подготовку учащихся к экзаменам:
1) на устных экзаменах 87 чел. получили оценку 5 (отл.) - 44 % уч-ся, сдававших устные экзамены, 57 чел. – 4 (хорошо) – 29 %, 54 чел. – 3 (удовл.) – 27 %;
2) на письменных экзаменах:
-
по алгебре учащиеся 9 классов «А» и «Г» участвовали в эксперименте по сдаче итоговой аттестации по алгебре в новой форме (малый ЕГЭ). Результаты - 100 % качество знаний учащихся: оценку «5 (отлично)» получили все участники эксперимента 52 человека.
-
по алгебре учащиеся 9 классов «В» и «Б» (всего 47 человек) сдавали экзамен в традиционной форме по сборнику Шестакова. Результат: 12 чел. получили оценку 3 (удовл.)-25 % уч-ся, сдававших алгебру в тр. ф, 18 чел. – 4 (хорошо) – 40 %, 16 чел. – 5 (отлично) – 35 %;
-
по русскому языку сочинение писали ученики 9 класса «В» (24 чел), изложение (75 чел); за грамотность получили оценку 5 (отлично) получили 22 чел – 22 % уч-ся, за правильность речи оценку 5 (отлично) получили 44 чел – 44 % уч-ся.
Письменная работа по алгебре в гуманитарном и биолого-химическом классах впервые в текущем году была проведена по сборнику Шестакова. В гуманитарном и биолого-химическом классах по учебному плану количество часов по алгебре 3 часа в неделю в 8-9-х классах. Экзамен показал уровень подготовки учащихся хороший, и результаты итоговой аттестации были улучшены. Содержание сборника значительно сложнее предыдущего (Кузнецовой), а результаты учащихся и в этом учебном году по-прежнему высокие.
Окончили 9 классов на «хорошо» и «отлично»:
9 «А» - 12 чел, 9 «Б» - 5 чел., 9 «В» - 12 чел., 9 «Г» - 2 чел., всего – 31 чел. = 31 % |