Урок математики по программе Л. Г. Петерсон в 4 классе по теме: «Сравнение дробей»



Скачать 17.71 Kb.
Дата26.07.2014
Размер17.71 Kb.
ТипУрок
Урок математики по программе Л.Г.Петерсон

в 4 классе по теме: «Сравнение дробей».

Учитель начальных классов МОУ СОШ№4 г.Полярные Зори Ельцова М.Н.

Цели:


  • формирование умений сравнивать обыкновенные дроби с одинаковыми знаменателями и с одинаковыми числителями;

  • совершенствование вычислительных навыков;

  • развитие умений сравнивать, выявлять закономерности, обобщать;

  • развитие любознательности и познавательного интереса учащихся к предмету математики;

  • воспитание ответственного отношения к учебному труду.

Оборудование:

карточки с примерами для устного счета, «дробные полоски», компьютер, проектор и экран.

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Устный счет «Кто быстрее?»

Е ? : 8 + 13 : 4 * 8 = 40 Т ? - 12 : 9 * 5 + 7 = 42 А ? - 8 : 4 * 3 : 6 =4

Р ? + 42 : 7 * 3 - 8 = 13 Т ? + 25 : 6 * 9 - 26 = 46

Проверка на экране. (Слайд №1)

Ответы в порядке убывания. Слово «Театр». Задания урока будут связаны с театром.

3. Актуализация знаний



  • Ребус «Дроби» (слайд №2). Что такое дробь? Числитель? Знаменатель? (слайд №3)

  • Прочитайте дроби (в учебнике): 1 , 2 , 3 , 4 , 5 . Что интересного вы заметили?

6 6 6 6 6

Отметьте эти дроби на числовом луче. В каком порядке расположены дроби? Назовите из данных дробей самую маленькую, самую большую.

Сравните дроби (на доске):

2 4 , 3 3 , 41 9 , 5 5

6 6 5 10 85 85 38 64

У детей разные ответы. Надо построить правило сравнения дробей без числового луча. Итак, тема урока? - «Сравнение дробей» (слайд №4).

4. «Открытие новых знаний».



  • Практическая работа. На партах «дробные полоски» (слайд №5).

Прикладывая полоски, дети сравнивают различные дроби с одинаковыми знаменателями на наглядном материале, обобщают и делают вывод (слайд №6).

  • Читают вывод в учебнике на с. 82

  • Задание в учебнике – расставить дроби в порядке возрастания, в порядке убывания и расшифровать слова «Трагедия», «Комедия» (слайды №7,8).

ФИЗМИНУТКА

  • Практическая работа с «дробными полосками» (слайд №9).

Дети сравнивают различные дроби с одинаковыми числителями и делают вывод.

  • Сравнивают вывод в учебнике на с. 82

  • Задание в учебнике. Расшифровали слова «Талия», «Мельпомена»(слайды №10,11).


  • Составляют общий алгоритм сравнения дробей (слайд №12).

  • Бывают ли равные дроби с разными числителями и знаменателями?

С помощью дробных полосок находят равные дроби.

5. Подведение итогов. Чему научились?



Дома закрепите эти знания, сравнив дроби в №1 и 3 на стр. 82.

Похожие:

Урок математики по программе Л. Г. Петерсон в 4 классе по теме: «Сравнение дробей» iconУрок №1 «Дроби» Урок №2 «Сравнение дробей» Урок №3 «Нахождение части числа» Урок №4 «Нахождение числа по его части»
Методический комплекс: Петерсон Л. Г. Математика. 4 класс. – М.: Издательство «Ювента», 2003
Урок математики по программе Л. Г. Петерсон в 4 классе по теме: «Сравнение дробей» iconУрок математики в 6-м классе по теме: "Умножение и деление дробей"
Проверить уровень сформированности знаний по данной теме через различные формы работы
Урок математики по программе Л. Г. Петерсон в 4 классе по теме: «Сравнение дробей» iconУрок математики в 6 б классе по теме: "Умножение дробей"
Цели урока: Изучить правило умножения обыкновенных дробей, научиться применять правило при решении упражнений; развивать навыки обобщения...
Урок математики по программе Л. Г. Петерсон в 4 классе по теме: «Сравнение дробей» iconУрок в 5 классе. Тема урока: Сравнение десятичных дробей
Создать условия для изучения правила сравнения десятичных дробей и умения его применять; повторить запись обыкновенных дробей в виде...
Урок математики по программе Л. Г. Петерсон в 4 классе по теме: «Сравнение дробей» iconУрока математики в 4 классе по программе «школа «2100» Тема урока: Сравнение дробей Тип урока : урок введения нового знания Цель темы : сравнивать дроби с разными знаменателями
Вот также и знания человека состоят из маленьких «деталей». И только, когда эти «детали» собраны вместе и не упущена ни одна, тогда...
Урок математики по программе Л. Г. Петерсон в 4 классе по теме: «Сравнение дробей» iconУрок математики в 5 классе Тема урока: «Умножение десятичных дробей» Учитель математики Добрышина Г. А

Урок математики по программе Л. Г. Петерсон в 4 классе по теме: «Сравнение дробей» iconУрок математики в 6-м классе «путешествие в страну дробей»

Урок математики по программе Л. Г. Петерсон в 4 классе по теме: «Сравнение дробей» icon«Сокращение дробей. Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями» Фамилия, Имя
Тест по теме «Сокращение дробей. Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями»
Урок математики по программе Л. Г. Петерсон в 4 классе по теме: «Сравнение дробей» iconУрок математики в 6 классе по теме: «Умножение и деление обыкновенных дробей» Цели урока: Основная дидактическая цель
На примере решения тестового задания на ЭВМ формировать умение прогнозировать и предвидеть результат своей работы
Урок математики по программе Л. Г. Петерсон в 4 классе по теме: «Сравнение дробей» iconКонспект урока математики в 6 классе Обобщение знаний по теме: «Умножение и деление обыкновенных дробей»
Цели урока: развивать навыки и умения учащихся при умножении и делении обыкновенных дробей
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org