Урок математики. 1 класс. Умк «Гармония». «Математика царица всех наук». Тема. Отношения. Больше, меньше, увеличить, уменьшить



Скачать 40.16 Kb.
Дата26.07.2014
Размер40.16 Kb.
ТипУрок
Урок математики. 1 класс. УМК «Гармония».

«Математика – царица всех наук».

Тема. Отношения. Больше, меньше, увеличить, уменьшить.

Цель. Обучить способу действия для решения задач на увеличение, уменьшение чисел.

Задачи.

1.Формировать у учащихся представление о способе действия для решения задач на увеличение, уменьшение чисел.

2.Расширять личный опыт взаимодействия младших школьников на уроке, развитие у них наблюдательности и познавательного интереса к предмету.

3.Воспитывать у младших школьников самостоятельность, ответственное отношение к выполняемой работе, умение оценивать свой труд, воспитывать активную личность.



Оборудование.

1. Иллюстрации. Ёлочки разной высоты, круги для снеговика.

2.Раздаточный материал. Листы самоконтроля.

Структура занятия.

1.Самоопределение к деятельности.



Дети хором

Мы хороший, дружный класс!
Все получится у нас!

Матема́тика  (от др.-греч. μάθημα — изучение, наука) — наука о структурах, порядке и отношениях, которая исторически сложилась на основе операций подсчёта, измерения и описания форм реальных объектов.

Из древнегреческого языка «мантеин» означает в переводе – учиться приобретать знания. Это значит, что кто любит математику – любит знания.

Игра «Поспевай – не зевай!».

Сколько сторон у треугольника, у квадрата?

Сколько ног у 2 слонов? Сколько хвостов у 5 котов?

Сколько рогов у 2 коров? Сколько месяцев в году?

Сколько золотых монет было у Буратино, сколько осталось?

Создание условий для возникновения внутренней потребности к деятельности.

У входа в Математику есть город Цифроград,
в нем знают математику все жители подряд.
Пятерками набиты тетради у ребят.
Как видно, в Цифрограде пятерки нарасхват.
Там спрашивают стражники: «Вы правила учили?»
И если вы им скажете, что 2+2=4, немедленно железные ворота заскрипят.
И стража скажет вежливо: «Входите в Цифроград!»

Записать число, выполнить работу по чистописанию.

15+2 15-2 15= 15> 15<



Девиз урока.

Сретение Господне - это христианский праздник, установленный в память встречи, или сретения, Богоматери и Богомладенца с праведным Симеоном, которому Духом Святым было обетовано, что он не умрет, пока не увидит Спасителя.

По русскому поверью, праздник Сретения служит границей между зимой и весной.

По погоде в этот день крестьяне судили о будущем урожае: «На Сретение утром снег - урожай ранних хлебов; если в полдень - средних; если к вечеру - поздних»; «На Сретение капель - урожай пшеницы». По празднику Сретения последние зимние морозы и первые весенние оттепели назывались Сретенскими



Выделение содержательной области.

Расставить ёлочки в порядке убывания.

Построить снеговика.

Анализ объектов с выделением существенных признаков.

Прочитать слова с обратной стороны – зима, весна.

Способы перевода внутреннего диалога во внешний.

Самооценка.

Каллиграфия.

Знание теории.

Использование теории на практике.

Самостоятельность.

Помощь классу.

2.Актуализация знаний и фиксация затруднения в деятельности.

Математический диктант.

Разность чисел 7 и 2. 5

Первое слагаемое 7, второе слагаемое 2. Чему равна сумма 9

6 уменьшить на 2. 4

4 увеличить на 3. 7

Уменьшаемое 9, вычитаемое 3.Чему равна разность 6

Проверка 5, 9, 4, 7, 6.

Тренировка соответствующих мыслительных операций.

Дополнительно – записать числа в порядке возрастания, в порядке убывания.

3.Постановка учебной задачи.

Выделение и фиксация во внешней речи причин затруднения.

Какие затруднения у вас возникли? Какие вы хотите сегодня выполнить задания?

4.Построение проекта выхода из затруднения.

Выбор учащимися метода разрешения проблемной ситуации,

выдвижение и проверка гипотез.

Электронная физминутка

Сколько ёлочек зелёных,

Столько выполним наклонов.

Сколько точек в нашем круге,

Столько раз поднимем руки.

Сколько снеговиков у нас,

Столько и подпрыгнем раз.

5.Первичное закрепление во внешней речи.

Устно выполнить задания №45, №46, стр.24.

6.Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.

Работа с заданием №47. Взаимопроверка.

7.Включение в систему знаний и повторение.

Работа с листами самоконтроля. Взаимопроверка.



8.Рефлексия деятельности.

Дети хором

Мы хороший, дружный класс!
Получилось всё у нас!

Самооценка учащимися деятельности на уроке.

Фиксируется степень соответствия поставленной деятельности

и результатов деятельности.

9.Домашнее задание.

Раскрасить иллюстрацию к сказке про Карлсона.

Похожие:

Урок математики. 1 класс. Умк «Гармония». «Математика царица всех наук». Тема. Отношения. Больше, меньше, увеличить, уменьшить iconМетодическая разработка математического вечера «Царица всех наук»
Математика – царица всех наук. Ее возлюбленный – истина, ее наряд – простота и ясность
Урок математики. 1 класс. Умк «Гармония». «Математика царица всех наук». Тема. Отношения. Больше, меньше, увеличить, уменьшить iconДля поступающих в 5 класс Учащийся должен уметь: Различать и сравнивать: выражения: сумма, разность, произведение, частное, отношения «Меньше на…»
Различать и сравнивать: выражения: сумма, разность, произведение, частное, отношения «Меньше на…», «Меньше в…», «Больше на…», «Больше...
Урок математики. 1 класс. Умк «Гармония». «Математика царица всех наук». Тема. Отношения. Больше, меньше, увеличить, уменьшить iconМатематика – царица наук
Дальневосточном государственном гуманитарном университете пройдет первый съезд учителей и преподавателей математики Хабаровского...
Урок математики. 1 класс. Умк «Гармония». «Математика царица всех наук». Тема. Отношения. Больше, меньше, увеличить, уменьшить iconУрок по геометрии (7 класс) Час веселой математики (Треугольник) Учитель математики
А ведь все это математика. И в повседневной окружающей нас жизни мы не можем обойтись без математики. Идешь в магазин – нужна математика,...
Урок математики. 1 класс. Умк «Гармония». «Математика царица всех наук». Тема. Отношения. Больше, меньше, увеличить, уменьшить iconУрок математики. 3 класс. Умк «Планета знаний» Тема урока : Работаем с таблицами и схемами. Цели урока: Научить учащихся анализировать и сравнивать таблицы и схемы
Совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи с опорой на схему и таблицу
Урок математики. 1 класс. Умк «Гармония». «Математика царица всех наук». Тема. Отношения. Больше, меньше, увеличить, уменьшить iconУрок математики в 3 классе. Умк «Школа России»
Урок математики в 3 классе. Умк «Школа России» Учитель школы интерната г. Куйбышева Новосибирской области
Урок математики. 1 класс. Умк «Гармония». «Математика царица всех наук». Тема. Отношения. Больше, меньше, увеличить, уменьшить iconУрок игра математика 6 класс Провела учитель математики Ведерникова В. Н. 2007 Тема урока: Решение задач с помощью пропорций
Урок проводится в форме игры «Поле чудес». На доске спрятано слово из 6 букв. Его нужно открыть и назвать пословицы и поговорки,...
Урок математики. 1 класс. Умк «Гармония». «Математика царица всех наук». Тема. Отношения. Больше, меньше, увеличить, уменьшить iconСамодельный вариант ионизационного шланга ssss
Позволяет (согласно инструкции): ездить на "плохом" бензине увеличить мощность двигателя на ~ 10 уменьшить со и сн (у меня 1,2 и...
Урок математики. 1 класс. Умк «Гармония». «Математика царица всех наук». Тема. Отношения. Больше, меньше, увеличить, уменьшить iconМатематика царица наук

Урок математики. 1 класс. Умк «Гармония». «Математика царица всех наук». Тема. Отношения. Больше, меньше, увеличить, уменьшить iconКласс: 1 Предмет: Интегрированный урок математики с элементами шахмат. Тип урока: Урок закрепления. Вид урока: Урок-игра. Тема урока математики: «Числа от 10 до 20». Тема занятия по шахматам: «Шахматная фигура конь». Планируемые результаты
Оборудование: мультимедийный проектор, компьютеры (для учителя и обучающихся), карточки с заданием (Приложение №4), сигнальные карточки-«шахматные...
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org