Элективный курс «Путешествие в миры созвездий»



Скачать 112.14 Kb.
Дата26.07.2014
Размер112.14 Kb.
ТипЭлективный курс
Элективный курс
«Путешествие в миры созвездий»
Майорникова Ольга Ивановна,

учитель физики и информатики МКОУ «Комсомольская СОШ»

Рамонского района Воронежской области

Программа элективного курса.



Пояснительная записка.

Программа предназначена для учащихся 9–х классов, выбирающих направление дальнейшего образования и рассчитана на 8 часов. Элективный курс является ориентационным. Современном мире возрастает интерес к астрономическим знаниям. Элективный курс «Путешествие в миры созвездий» будет являться компасом в мире созвездий. Курс состоит из двух блоков, необходимость выделения которых обусловлена спецификой наблюдения за созвездиями.

Рекламные моменты для учащихся:

Путешествуй с нами по миру созвездий на нашем поезде знаний, через объектив фотоаппарата рассмотрим созвездия, наблюдаемые постоянно в нашей местности. И эти кадры оформим в компьютерном классе в редакторе презентаций.



Форма организации занятий. Групповые, с наполняемостью до 3 человек.
Актуальность темы.

Последнее время астрономия в школе преподается лишь в курсе физики в 11-м классе. Истории взглядов на устройство окружающего мира не уделяется должного внимания. Учебные занятия по предполагаемой программе позволяют развить интеллектуальные способности, сформировать общие учебные умения и навыки, развить коммуникативные свойства личности учащихся, воспитать стремление к взаимопомощи. Материал включает вопросы истории, философии, астрономии, математики, физики, геометрии, географии, информатики, позволяет интегрировать знания учащихся и помогает формированию единой научной картины мира.


Цель программы.

Академические:

  • Расширение представления учащихся о звездах и созвездиях.

  • Способствовать развитию творческих способностей.

  • Формирование опыта практических действий.

Социально – психологические:

  • Учащиеся должны уметь демонстрировать свои знания.

  • Развивать деятельные и коммуникативные способности.

Задачи программы.

  • Выявление динамики картины звездного неба в течение суток и года.

  • Формирование образного и теоретического мышления.

  • Формирование умения ориентироваться в информационных потоках.

  • Формирование умения планировать свою деятельность

  • Развитие логического мышления

  • Формирование умения групповой работы.

  • Развитие навыков анализа и самоанализа.

  • Формирование умения применять информационные технологии.


При работе с учащимися используются педагогические технологии работы в малых группах, при проведении занятий предполагается классно-урочная форма организации учебного процесса и выход на природу для непосредственного наблюдения за звездным небом. Используются знания работы с компьютером, знания по курсу природоведения. В программе элективного курса прослеживаются межпредметные связи с географией, с мифологией, с физикой, астрономией.
Способы выявления промежуточных и конечных результатов обученности детей: участие в интеллектуальных беседах, сбор материалов современных научных исследований в области астрономии, итоговые конференции, демонстрация презентаций.
В итоге учащиеся должны:

ЗНАТЬ основные понятия геометрической оптики, строение и состав солнечной системы, созвездия наблюдаемые в нашей местности, изменение вида звездного неба в течение суток и года.

УМЕТЬ получать изображения с помощью фотоаппарата, работать с картой звездного неба, определять местоположение наиболее ярких и известных созвездий на небе, проводить простейшие визуальные наблюдения, готовить сообщения и презентацию по изученной теме.
Тематическое планирование или маршрут путешествия.

Тема1. Вводное занятие – 1 час.

Тема 2. Практическое занятие «Знакомство со звездным небом» - 1 час.

Тема 3. Информация о созвездиях – 1 час.

Тема 4. Наблюдение созвездий с использованием цифровых технологий – 1 час.

Тема 5. Исторический экскурс – 1 час.

Тема 6. Динамика звездного неба – 1 час.

Тема 7. Подготовка компьютерной презентации – 1 час.

Тема 8. Компьютерные презентации результатов путешествия в миры звезд – 1 час.
Программа.

Тема1. Вводное занятие – 1 час.

Теория. Организационное собрание. Инструктаж по правилам работы с цифровым аппаратом. Что изучает астрономия?

Тема 2. Практическое занятие «Знакомство со звездным небом» - 1 час.

Наблюдение звездного неба. Звездные карты и каталоги. Определение положения основных созвездий: большая Медведица, Малая Медведица, Кассиопея, Цефей, Персей, Дракон. Фотографирование созвездий в 21 час, 24.00 и 3.00 часов ночи. Анализ полученных фотографий.

Тема 3. Информация о созвездиях – 1 час.

Сказки звездного неба. Вселенная в греческой мифологии. Из истории созвездий. Театрализованная беседа с учащимися по следующей теме:

Самое время поднять голову вверх, запрокинуть ее и вгля­деться в звездное небо. И не просто бездумно вглядеться, чтобы по­любоваться его таинственной манящей красотой, а совершить два путешествия: в пространство — в далекие звездные миры и во времени — в эпоху древних греков, чтобы познакомиться со сказа­ниями предков. В этих путешествиях мы попробуем соединить во­едино науку, мифологию и воображение.

Итак, в путь. Нас поведут по звездному небу звездные штурманы и стюардессы, экскурсоводами-рассказчиками выступят специалисты по античной мифологии, а помогать им будет любитель астрономии.




Стюардесса. Нам дали взлет. Летим к самому известному в Север­ном полушарии созвездию, которое называется Большая Медведица.

Штурма н-1. Как найти его на небе? Его 7 ярких звезд образуют «ковш» с «ручкой» (карта 1) Сориентируйтесь. Нашли «зверя»? Нашли! Хорошо!

Специалист-1 по мифам. Хочу сказать вам, что от людей древних эпох до нас дошло много ми­фов и легенд, связанных с созвезди­ями и отдельными звездами. Их можно разделить на две группы: это те, в которых просто рассказывается о том что происходило, и те, в которых помимо рассказа содержится завуалированная в поэтический образ мораль.

Специалист-2 по м и ф а м. Легендарному древнегреческому поэту Гомеру это созвездие казалось колесницей. На некоторых ста­ринных картах оно изображено как телега, а рядом стоит подпись «Большая телега» Позднее греки дали созвездию название «Большая Медведица» в честь нимфы (божественного существа) Каллисто, наказанной мате­рью богов Герой и обращенной в медведицу. И это потому, что древ­ним 4 звезды «ковша» созвездия Большая Медведица представля­лись нижней частью туловища зверя, а 3 звезды «ручки» — хвостом. Отец богов Зевс дал медведице бессмертие и вознес на небо. Это не давало Гере покоя, и она распорядилась, чтобы та, не ведая покоя, повторяла ежедневно один и тот же путь, никогда не посещала Зем­лю и не смела мыть свою шкуру в Великом земном океане (так древ­ние греки объясняли то, что это созвездие никогда не касается гори­зонта, связанного с Великим океаном).

Вторая легенда, имеющая отношение к этому созвездию, иная. У царя страны Аркадия Ликаона была красавица дочь Каллисто. Отец богов Зевс обратил внимание на прекрасную девушку и по­любил ее. Через год у Зевса и Каллисто родился сын Аркас. Как ни держал это в тайне Зевс, его жена Гера узнала все и разлучила мать с сыном. Мать она превратила в медведицу. Аркас вырос и стал храбрым и смелым охотником. Однажды, когда он охотился в лесу, Гера наслала на него большую медведицу. Аркас уже наце­лился на зверя, но что-то остановило его стрелу. Это бог Зевс не допустил смерти матери от руки сына. Позже Зевс превратил Аркаса тоже в медведя, и с того вре­мени на небе появились вместе Каллисто и Аркас — в образах Большой и Малой Медведиц.


Любитель астрономии. Представлю вам краткую научную информацию о Большой Медведице. Она вращается вокруг полюса ми­ра О Ручка ее ковша указы­вает весной — на восток, летом — на юг, зимой — на север.

По яркости все звезды примерно одинаковы. Вторая от конца «ручки» звезда называется Мицар. Рядом немного в стороне нахо­дится слабая звездочка Алькор. Она служила древним арабам для испытания зрения юношей: только тот молодой человек, который невооруженным глазом различал Мицар и Алькор, был достоин принятия в среду взрослых.

Расстояние от Земли до звезд Большой Медведицы примерно 50-100 световых лет.

Ведущий. Продолжаем путешествие.



Касси­опея расположена напротив Боль­шой Медведицы, но по другую сто­рону от Полярной звезды. Смотри­те на карту 3

Мы видим Кассиопею в зените, когда Большая Медведица располо­жена низко над горизонтом. Когда же Большая Медведица находится в зе­ните, Кассиопея расположена вблизи горизонта.

Специалист по мифам. В древних мифах и легендах Касси­опея предстает как тщеславная же­на эфиопского царя Цефея, которая очень гордилась своей красотой и без конца твердила, что превосходит своей прелестью морских богинь — нимф. Разгневанные этой не­правдой нимфы просили бога морей Посейдона наказать Кассиопею. Тот послал огромное морское чудовище в царство Цефея. Ведущая. Какова мораль этой легенды? Ваше мнение? Стюардесса. Берем курс на созвездие Цефея, чтобы навес­тить эфиопского царя.

Оно состоит из слабых звезд и имеет вид ромба с как бы отскочив­шими от него еще двумя звездами.

Штурман. Даю ориентиры: отрезок прямой, соединяющей крайние звезды «ковша» Большой Медведицы и Полярную звезду, нужно продолжить до тех пор, пока он не встретит на расстоянии, равном примерно половине своей величины, звезду; от нее недалеко и расположен ромб (см. карту 3).

Специалист по мифам. В легендах о Цефее говорится ма­ло. Он фигурирует там как муж хвастливой и самовлюбленной ца­рицы Кассиопеи.

Любитель астрономии. У меня для вас довольно значи­тельная информация. Звезда б (дельта) Цефея благодаря своему свое­образному поведению дала имя целому классу похожих на нее звезд. Эта звезда относится к переменным: блеск ее регулярно изменяется с периодом 5,37 сут. Все звезды с таким ритмом колебания блеска назы­ваются цефеидами. Причина изменения блеска этой звезды — ее по­переменное то расширение, то сжатие, т.е. пульсация.

Одна из «отлетевших» от ромба звезд, входящих в это созвез­дие, (мю) Цефея за свой цвет получила название «Гранатовая звезда» (такое имя ей дал астроном Вильям Гершель). Эта звезда — красный гигант: диа­метр ее в 70 раз больше диаметра нашего Солнца, а светимость в 16 000 раз превосходит светимость Солнца.

Стюардесса. Теперь наш путь лежит к дочери царской четы (Цефея и Кассиопеи) — Андромеде.

Штурман. Отыскиваем ее на небе так (см. карту 4): от средней звезды Кассиопеи — фигуры W — мысленно проводим вертикаль вниз; она встречает линию слабых звезд (на карте не показана); это и есть Андромеда.

Специалист по мифам. Когда страна, где правил Цефей, была совсем разорена морскими чудовищами, посланными туда бо­гом морей Посейдоном, и кругом лились реки горьких слез от горя и нищеты, оракул (предсказатель) поведал царской чете о том, что всем ужасам придет конец, если они принесут жертву и отдадут на съедение морскому чудовищу свою прекрасную дочь Андромеду. Страна гибла, и пришлось согласиться. Андромеду приковали к ска­ле, и так она должна была ждать морское чудовище, несущее ей смерть. Но вдруг для нее пришло спасение: прилетевший на своих крылатых сандалиях Персей убил подплывающее чудовище и осво­бодил от оков Андромеду. Через некоторое время он взял ее в жены.



Любитель астрономии. В этом созвездии находится ту­манность — туманность Андромеды; это самая близкая к нам спи­ральная галактика. Если смотреть на нее невооруженным глазом, то она представляется наблюдателю как ед­ва заметное пятнышко 4-й звездной величины. Нам кажется пятнышком, а на самом деле — галактика! Рассто­яние до нее 2 млн световых лет.

Стюардесса. Сейчас мы посе­тим спасителя Андромеды — Персея.

Созвездие Персей — это преры­вистая цепочка звезд 2-й и 3-й вели­чины; вблизи цепочки находится на­иболее яркая звезда Алголь.

Штурман. Ориентир для на­хождения этого созвездия: от одной из двух звезд в основании W созвез­дия Кассиопея мысленно двигаться


вниз и влево (см. карту 4). Персей находится по одну сторону от Кассиопеи, а Цефей — по другую.

Специалист по мифам. Вернемся к событиям, связан­ным с Андромедой. Послушаем древнюю легенду. Персей был сыном бога Зевса. Ему покровительствовали все боги Олимпа. Сестра — бо­гиня Афина — подарила ему медный щит, блестящий, как зеркало, а брат Гермес отдал свой острый меч. Персей был добр и часто помо­гал людям. За это нимфы одарили его сандалиями с крыльями, шле­мом-невидимкой и волшебной сумкой. Одел он сандалии, подняли они его выше гор. Понесся молодой бог над Землею, дивясь красотам мира. Внизу виднелись зеленые равнины, города с белыми дворца­ми, построенными в честь богов, извилистые ленты рек, сверкали, как алмазы на солнце, снежные вершины гор. И вот вдали блеснуло море. Персей держал курс на остров горгон, где жили эти злые, сильные и свирепые чудовища. Вскоре он увидел этот остров и уди­вился нестерпимому блеску: это под лучами солнца сверкала метал­лическая чешуя горгон, образующая их панцири. На вершине горы спали три горгоны, во сне шевелились змеи на их головах. Одна из них — горгона Медуза — была главной, но зато единственная из всех горгон подверженная смерти. Не теряя времени, Персей кам­нем упал на голову горгоны Медузы и, прикрываясь шитом, одним ударом отсек голову чудовищу. От шума проснулись все горгоны и с горящими от ярости глазами взвились в воздух, чтобы оттуда пока­рать смельчака. Но Персей надел шапку-невидимку, спрятал голову Медузы в сумку и поднялся в небо. Горгоны его не увидели, а он взял курс на Кикладские острова, где его ждала с нетерпением мать.

Пролетая над одним из морей, он увидел остров, а на нем прико­ванную к скале прекрасную девушку. Дрогнуло сердце героя. Он спустился с небес и попросил девушку объяснить, почему она нахо­дится здесь, почему одна и почему прикована цепями. Девушка рас­сказала, что ее зовут Андромеда, и далее все, что мы уже слышали. Закончила она свой рассказ так: «И вот меня приковали к скале, и я с ужасом смотрю в море, ожидая чудовище и с ним свою гибель». Персей решил помочь пленнице и стал готовиться к бою. Внезапно море вскипело, и он увидел, что впереди катящегося к острову бу­шующего вала несется, раскрыв пасть, морское чудовище. Персей тут же поднялся в воздух и бросился на чудовище с высоты. Завяза­лась битва, которая длилась долго. Персей изловчился и вонзил меч в спину чудовища, оно испустило дух. Персей снял оковы с рук де­вушки. Прибыв в царство Цефея, Персей стал просить царя отдать ему в жены Андромеду.

Посмотрите еще раз на звезду Алголь. Древние греки видели в ней отрубленную Персеем голову горгоны Медузы.

Любитель астрономии. Ия хочу обратить внимание на звезду Алголь. Она — затменно-переменная звезда: вокруг яркого объекта вращается более темный спутник, имеющий период обра­щения 68 ч; он периодически закрывает центральную яркую звезду, что видно невооруженным глазом.

Вблизи Алголь находится видное в полевой бинокль звездное скопление М34.

Стюардесса. Наш полет, в котором причудливо переплелись мифы, реальности звездного неба, его красоты, научные факты и морали сказаний старины глубокой, подошел к концу. Благодарим всех за внимание.

Если захотите, мы в следующий раз продолжим путешествие. Наш звездолет будет в готовности.

Тема 4. Наблюдение созвездий с использованием цифровых технологий – 1 час.

В вечернее время выбираем постоянное место для фотосъемки созвездий. Фотографирование созвездий проводиться в 21.00, 24.00 и 3.00 часов. Проводиться беседа о способе получения фотографии.

Тема 5. Исторический эксурс – 1 час. На этом занятие учащиеся самостоятельно или с помощью учителя просматривают материал по данной теме в литературе. Анализируют собранную информацию и продумывают содержание презентации.

Тема 6. Диманика звездного неба – 1 час. Через длительный промежуток времени (один месяц и более) повторяем наши наблюдения за созвездиями и получаем новые кадры изменившегося звездного неба.

Тема 7 и тема 8 проводятся в компьютерном классе. В редакторе презентаций оформляется отчет о проделанной работе. Заканчивается элективный курс демонстрацией презентаций.



Литература.

  1. Левитан Е. П. Астрономия. -М.: Просвещение,2000.

  2. Маров М. Я. Планеты Солнечной системы.- М.: Наука,1986.

  3. Зигель Ф. Ю. Звёздная азбука. – М.: Просвещение,1981.

  4. Школьный астрономический календарь. –М.: Просвещение,1990.

  5. Энциклопедия для детей: Астрономия. – М.: Аванта+,2003.

Похожие:

Элективный курс «Путешествие в миры созвездий» iconЭлективный курс по математике для учащихся 6 класса Математика: новые открытия. (34 часа)
Данный элективный курс проходил апробацию в 5-6 классе (2007-2008 учебный год). Так как на элективный курс было выделено в учебном...
Элективный курс «Путешествие в миры созвездий» iconЭлективный курс называется "астрономический калейдоскоп"
Этот элективный курс будет для вас познавательным
Элективный курс «Путешествие в миры созвездий» iconЭлективный курс «История отечественной физики»
Данный элективный курс решает задачи
Элективный курс «Путешествие в миры созвездий» icon7-8 класс Кроссворд «Жемчужины звездного неба»
В 4 в до н э греки выделяли на небе 45 созвездий. Ко 2 в н э в античной астрономии уже насчитывается 48 созвездий. К началу 20 столетия...
Элективный курс «Путешествие в миры созвездий» iconЭлективный курс Программа предпрофильного образования 9 класс «Вспомогательные исторические дисциплины»
Данный элективный курс рассчитан на 17 часов и предназначен для изучения учащи­мися 9 классов
Элективный курс «Путешествие в миры созвездий» iconРаспарин Владимир Николаевич, учитель математики высшей категории моу «Гимназия №1» г. Саратова пояснительная записка Предлагаемый двенадцатичасовой элективный курс
Элективный курс предназначен для учащихся 9-х классов, как курс по выбору в рамках предпрофильной подготовки. Рекомендуемое время...
Элективный курс «Путешествие в миры созвездий» iconЭлективный курс «Евангелие в шедеврах мирового искусства»
Данный элективный курс, предполагает изучение евангельского текста. В то же время, евангельские сюжеты не всегда доступны учащимся...
Элективный курс «Путешествие в миры созвездий» iconЭлективный курс «Эффективное общение»
Данный элективный курс будет способствовать активизации школьной внеурочной деятельности через осознанное участие в ней учеников...
Элективный курс «Путешествие в миры созвездий» iconЭлективный курс по математике для 11класса
Данный элективный курс предназначен для обучения учащихся 10-11 классов по естественно-математическому профилю
Элективный курс «Путешествие в миры созвездий» iconЭлективный курс по немецкому языку 7 класс " Знакомьтесь, Бавария"
Элективный курс предназначен для школьников 7 класса, соответствует целям обучения и обладает новизной для обучающихся
Разместите кнопку на своём сайте:
ru.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©ru.convdocs.org 2016
обратиться к администрации
ru.convdocs.org